2023年12月5日发(作者：典欣可)

目录看图写话第1课：摘橘子看图写话第2课：苹果园看图写话第3课：书包看图写话第4课：做早操看图写话第5课：院子里看图写话第6课：吃胡萝卜看图写话第7课：桃花林看图写话第8课：收麦子看图写话第9课：小提琴演奏看图写话第10课：吃烧饼看图写话第11课：贝壳看图写话第12课：落叶看图写话第13课：花盆碎了看图写话第14课：妈妈做的菜看图写话第15课：有的...，有的...看图写话第16课：天空看图写话第17课：春雨看图写话第18课：小闹钟看图写话第19课：吃桔子看图写话第20课：种烤鸭看图写话第21课：抽烟看图写话第22课：小花猫看图写话第23课：走在草地上看图写话第24课：我得到表扬了看图写话第25课：我闹笑话了看图写话第26课：文明班级看图写话第27课：爸爸睡着了看图写话第28课：音乐盒看图写话第29课：天空魔法师看图写话第30课：我看图写话第31课：小燕子看图写话第32课：我家的大冰箱看图写话第33课：海边风景看图写话第34课：收获的秋天看图写话第35课：冬天来了看图写话第36课：游泳看图写话第37课：扫落叶看图写话第38课：不要摘花看图写话第39课：请不要在马路边踢球看图写话第40课：钓鱼看图写话第41课：小猴子学飞看图写话第42课：春游看图写话第43课：荡秋千看图写话第44课：捏橡皮泥看图写话第45课：洗沙发看图写话第46课：植树看图写话第47课：大海的歌声看图写话第48课：吃冰激凌看图写话第49课：有趣的星空看图写话第50课：枫叶看图写话第51课：做早操看图写话第52课：踢毽子看图写话第53课：爬山看图写话第54课：给自己洗澡看图写话第55课：自己的事情自己做看图写话第56课：给小花浇水看图写话第57课：剥花生看图写话第58课：骑自行车看图写话第59课：扣错的纽扣看图写话第60课：谢谢你看图写话第61课：画春天看图写话第62课：自画像看图写话第63课：我的性格看图写话第64课：表弟看图写话第65课：我的家人看图写话第66课：给小动物们读故事看图写话第67课：放风筝看图写话第68课：小鸭子得救了看图写话第69课：路上的香蕉皮看图写话第70课：危险的井盖看图写话第71课：蘑菇雨伞看图写话第72课：新年联欢会看图写话第73课：课间十分钟看图写话第74课：中秋赏月看图写话第75课：包饺子看图写话第76课：春节看图写话第77课：游动物园看图写话第78课：采摘看图写话第79课：仙人掌看图写话第80课：荷花看图写话第81课：小金鱼看图写话第82课：小白兔看图写话第83课：玫瑰花看图写话第84课：我的水彩笔看图写话第85课：小瓷象看图写话第86课：玩具熊看图写话第87课：我的小牙刷看图写话第88课：我的水壶看图写话第89课：花瓶看图写话第90课：春天的发现看图写话第91课：美丽的夏天看图写话第92课：秋姑娘看图写话第93课：冬天看图写话第94课：四季都美丽的校园看图写话第95课：草莓看图写话第96课：百合花看图写话第97课：小象的花围巾看图写话第98课：小熊请客看图写话第99课：乌龟跳井看图写话第100课：第二次龟兔赛跑天天小练笔第1阶看图写一句话第1天摘橘子一、好词热身：1、填写动词：___上凳子___上凳子___起脚尖________的橘子2、填写形容词：________的橘子3、填写成语：_________地摘苹果二、想一想，说一说：________的橘子_________地摘橘子1、观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。2、小朋友在摘橘子的时候，具体动作是怎么样的？按照先后顺序说一说。3、小朋友摘橘子时神态是怎样的？4、被摘下的橘子是什么样的？三、小练笔：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和形容词，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写一句话第2天苹果园一、好词热身：1、选动词：桃树上_______了桃子。A.结满B.长满2、填写形容词：________的苹果树________的苹果3、补充句子：放学了，学校门口有_________人。二、想一想，说一说：1、观察图片，用“什么地方+有什么”的句式说一句话。2、图片中苹果树有什么特点？3、树上的苹果有什么特点？三、小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考格式：苹果园里有......，苹果树上......。天天小练笔第1阶看图写一句话第3天书包一、理思路：1、图中是什么物品？A、钱包B、书包C、电脑包2、它上面有什么图案？A、奥特曼C、白雪公主3、它有什么用处呢？（可多选）A、能装很多书和文具B、背着它上学C、背着它去旅游B、人鱼公主二、小练笔：观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。这是一个印着_____________图案的_______________，它_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________天天小练笔第1阶看图写一句话第4课做早操一、好词热身：1、图中，小朋友在_______地做早操。A、勤勤恳恳C、一心一意2、图中，小朋友个个_____。A、令人叹绝C、大吃一惊3、观察图片，你认为此时是________。A、早上B、中午C、下午D、晚上B、精神饱满B、认认真真二、想一想，说一说：1、图中小朋友在做什么呢？2、他们的神情是怎样的？三、小练笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+怎么样地做”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写一句话第5课院子里一、给句子补头尾：1、池塘里有___________。2、__________在操场上踢足球。3、青蛙是__________的。小鸡是___________的。4、我家养了两只__________的小鸭子。5、这是一只_________________的小鸡。二、想一想，说一说：1、图中是什么地方？2、图中有什么小动物？3、图中的这些小动物有什么特征？三、小练笔：观察图片，用“哪里+有+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写一句话第6课吃胡萝卜一、词语热身：__________的小兔子__________的小兔子__________的胡萝卜__________的胡萝卜二、想一想，说一说：1、图中有什么动物？2、它在吃什么东西？3、它喜欢吃这种东西吗？三、小练笔：观察图片，用“谁+喜欢吃+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。四、扩展练习：小兔子长着____________________的耳朵，总是____________地竖起来。它的眼睛红红的，好像_______________________________。它长着一身____________的毛，远远看上去就像__________________________。天天小练笔第1阶看图写一句话第7课桃花林一、词语热身：1、填量词一____桃花一____桃花树一____桃花树2、形容桃花的词有：________的桃花_________的桃花3、补充成语桃____柳____杏____桃____桃____芳菲投____报____4、下面哪些词语可以形容桃花？（可多选）A、婀娜（ēnuó）多姿E、随风摇曳（yè）二、想一想，说一说：1、图中是什么地方？三、小练笔：观察图片，用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话，并加入形容词把植物特征写出来，让句子更长、丰满。2、这个地方有什么植物？植物长的怎么样？B、含苞欲放F、瓜田李下C、漫山遍野G、争芳斗艳D、落地生根H、走马观花天天小练笔第1阶看图写一句话第8课收麦子一、词语热身：1、填量词一_____麦子一_____麦子2、形容麦子的词有：________的麦子3、填一填________地劳动（填副词）二、想一想，说一说：1、图中的人是什么身份？2、他们在什么地方？3、他们在做什么？做得怎么样？4、提到“麦子”，你会想到的一首古诗是什么？三、小练笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+做得怎么样”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。农民在田地里________麦子。（填动词）________的麦子天天小练笔第1阶看图写一句话第9课小提琴演奏一、好词热身：1、填量词一_____小提琴一_____小提琴声一______旋律2、形容音乐声的词有：________的旋律3、选词填句今晚，我为大家_____了一首钢琴曲。A、表演B、演奏C、演唱________的旋律二、想一想，说一说：1、图中的小男孩在哪里？2、他在做什么？他做得怎么样？3、扫码欣赏小提琴十大名曲之一《纪念曲》，感受一下小提琴的魅力吧。三、小练笔：观察图片，用“谁+在哪里+做什么+做得怎么样”句式写一句话。天天小练笔第1阶看图写一句话第10课吃烧饼一、观察图片，说一说：1、图中小男孩在做什么？2、他的动作是怎么样的？二、理思路：1、这幅图画了什么？（可多选）A、卖烧饼的摊子B、被啃了一半的烧饼C、吃烧饼的小男孩2、小男孩是怎么样吃烧饼的？A、慢慢地吃B、大口大口地吃C、狼吞虎咽3、小男孩觉得烧饼的味道如何？A、不好吃三、小练笔：根据上面的思路，请你用“甲+被+乙+怎么样”的句式把下面的句子补充完整吧。明明饿极了，拿过烧饼就___________________________。三下五除二，那个_______________的____________________就被他_____________________________。ps.三下五除二，是汉语成语，原为珠算口诀之一，现多形容做事干脆利索。B、太好吃了C、一般般天天小练笔第1阶看图写一句话第11课贝壳一、词语热身：1、填量词一_____贝壳一_____贝壳2、形容贝壳的词语有：_____________的贝壳_____________的贝壳3、填词组句贝壳的样子真多，有的像______________，有的像______________，有的像______________，还有的像______________________。二、想一想，说一说：1、图中的贝壳在哪里？2、贝壳是什么样子的？阳光把它们照得怎么样？三、小练笔：观察图片，用“哪里的+贝壳+怎么样+被阳光一照怎么样”句式写一句话，并加入形容词把贝壳的特征写出来，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写一句话第12课落叶一、词语热身：1、观察图片，补充句子树上的叶子渐渐____了，飘落的树叶像____________________，_____________。2、描写树叶落下的成语有：（可多选）A、漫天飞舞C、摇摇欲坠G、叶落知秋B、落叶飘零D、空中飞扬H、落叶归根E、下落不明I、天花乱坠F、飘飘扬扬J、落叶片片二、想一想，说一说：1、图中地上有什么？2、一阵大风吹来，它会怎么样？3、记一记“雨过闲田地，重重落叶红。”三、小练笔：观察图片，用“一阵大风吹来+什么+怎么样”句式写一句话。天天小练笔第1阶看图写一句话第13课花盆碎了一、词句热身：1、昨天，我在________________（地点）_____________________（玩什么）。2、今天，我在_________________（地点）_____________________（玩什么）。3、选词填句：A、小心翼翼我在街上骑着自行车，___________撞倒了一位女孩。B、一不小心C、胆大心细4、请用“一不小心”造句。5、“一不小心”的同义词是____________；反义词是_______________。二、想一想，说一说：1、观察图片，这是什么地方？2、小男孩做了什么？3、他面前的花盆怎么样了？三、小练笔：观察图片，用“今天，我+在哪里+做什么+发生了什么事”句式写一句话。可用上今天学习的词语“一不小心”。天天小练笔第1阶看图写一句话第14课妈妈做的菜一、词语热身：1、_________的米饭_________的菜肴（yáo）2、妈妈做的饭菜______________，我真爱吃。A、芬香扑鼻B、喷香可口C、不咸不淡3、下面哪些成语是描写饭菜好吃的？（可多选）A、百吃不厌E、津津有味B、柴米油盐F、唇齿留香C、垂涎（xián）三尺G、臭不可闻D、垂涎欲滴H、色香味俱全二、想一想，说一说：1、桌上放着的菜是谁做的？2、小女孩此时的表情是怎样的？3、小女孩为什么有这样的表情？三、小练笔：观察图片，以“妈妈做的菜……”为开头，再写写你的反应和感想，写一两句话。备选词语：百吃不厌、垂涎欲滴、津津有味、色香味俱全、喷香可口升华：我还要告诉你们一个小秘密，妈妈做的菜为什么那么好吃呢？因为妈妈放了一种特殊调料，那就是______。天天小练笔第1阶看图写一句话第15课有的...，有的...一、看图补充短文：铃声响，下课了，___________来到___________。有的在_____________，有的在_______________，也有的在__________________________，真是_______________________________。二、发挥想象填一填：1、天上的白云变化莫测，有的像__________，有的像________，也有的像_________。2、将上面的句子中的物品或动物，加上形容词来修饰，例如：凶猛的老虎天上的白云变化莫测，有的像_____________的__________，有的像___________的__________，也有的像____________的__________。三、小练笔：观察图片，以“秋天的落叶千姿百态，有的像...，有的像...，还有的像...”句式写一句话。天天小练笔第1阶看图写一句话第16课天空一、词语热身：1、_________（颜色）的天空_________（颜色）的天空2、发挥想象，你觉得：天蓝得像_____________________________。3、下面哪些成语是描写蓝天的？（多选）A、晴空万里E、万里无云B、碧空如洗F、月光如水C、秋风习习G、浩浩长空D、古树参天H、千山万水4、__________的天空飘着几朵白云，一群大雁排着“人”字形从云边掠过。5、蔚蓝的_________蓝湛湛的________6、下面哪个成语是形容：蓝色的天空像洗过一样的明净？A、万里无云B、碧空如洗C、晴空万里7、诗词积累：上有蔚蓝天，垂光抱琼台。二、小练笔：观察图片，用“什么样的天空好像什么”写一句话。备选词语：蓝色的、瓦蓝的、蓝蓝的、蔚蓝的、湛蓝的、蓝湛湛的天天小练笔第1阶看图写一句话第17课春雨一、词语热身：1、观察春雨的样子：春雨好像________________的_________。2、听春雨的声音是：______________，好像__________________________。3、运用拟人手法，填写句子：雨滴就像________________________________，滴滴答答落在伞上，像是在________________________________________________。4、下面哪些成语是描写春雨的？（可多选）A、春雨如丝E、春风化雨B、细雨蒙蒙F、青山绿水C、和风细雨G、九牛一毛D、气壮山河H、春雨如油5、提到春雨，你会想到哪首古诗？三、小练笔：观察图片，以“春雨像……”为开头，写一句话，按照外貌→下落过程→声音的顺序，再运用比喻、拟人的修辞方法。备选词语：滴滴答答、淅淅沥沥、叮叮当当、牛毛细雨、朦朦胧胧、飘飘洒洒天天小练笔第1阶看图写一句话第18课小闹钟一、练笔热身：1、图片中，这是一个印着__________________的小闹钟，，它可以_____________________________（作用）。2、你知道海绵宝宝吗？它长得有什么特点？海绵宝宝有着_______________的皮肤，_______________的腿_______________的胳膊，_______________的眼睛_______________的眼球。他的嘴巴笑起来露出两颗___________________的牙齿，酒窝鼓起来像个_______________。他慷慨大方又友好可爱，非常可信赖，可他有时候也会犯错误。3、发挥想象，用拟人的方式描写小闹钟：小闹钟是我的______________，它是一个会______________的闹钟。每天晚上我会______________________，第二天早上它就会_______________________。有了它，我______________________________________________（对你的帮助）。二、小练笔：写一两句话来描写图片中或你自己的闹钟，说明它是什么样的闹钟和它的作用。天天小练笔第1阶看图写一句话第19课吃桔子一、练笔热身：1、猜谜语小小金坛子，装满金饺子。吃掉金饺子，吐出白珠子。2、桔子有的是______色的，有的是_______色的。它们的形状是_____________的，个头_____________________________，表皮上还有_________________________。把桔子皮剥开，里面的果肉好像_____________________________，闻起来__________________________，吃起来__________________________________________________________。3、选词填句：A、小心翼翼二、小练笔：今天，妈妈买回了一兜桔子，它们___________________________________________________________________________________（描写桔子外貌）。我________________地剥开了一个桔子的皮，往嘴里________（动词）了一瓣桔子肉。呀，味道怎么会___________________________________？我_________地剥开一个桔子。（可多选）B、迫不及待C、威风凛凛D、欣喜若狂天天小练笔第1阶看图写一句话第20课种烤鸭一、想一想，说一说：1、图中小男孩在做什么？2、他为什么要这么做？3、他心里可能在想什么？4、看图填一填种瓜得_______，种豆得_______，要是种___________就能____________（填动词）好多只烤鸭，那该多好啊！5、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句成语比喻的是因果报应关系，比喻做了什么事，得到什么样的结果。下面那句话可以用到这句成语？（可多选）A、他辛勤耕作，秋天取得了好成绩，真是_______。B、他深入钻研，终于达到了融会贯通、________的地步。C、只要你努力工作，________，肯定会得到应有的回报。二、小练笔：发挥想象力，你想种些什么呢？仿照上面的句子写一写。天天小练笔第1阶看图写一句话第21课抽烟一、想象情景，你会说什么：1、小妹妹拿起袋子里的苹果就要吃，你会对她说：“________________________________________________________________________”2、弟弟在睡觉前要吃巧克力，你会对他说：“________________________________________________________________________”3、爸爸总是工作到很晚才回家，你会对他说：“________________________________________________________________________”二、想一想，说一说：1、图中的爸爸在做什么？2、爸爸经常这样，还是只有这一次？3、小男孩会对爸爸说什么？三、小练笔：观察图片，用“爸爸怎么样+我的动作+我说的话”写一句话。天天小练笔第1阶看图写话第22课小花猫一、好词热身：1、填写动词：_____蝴蝶_____皮球2、品一品，用哪个词更好些呢？放学了，我拿着今天的考了一百分的试卷，________，不知不觉就到家了！A、十分开心B、特别开心C、开心极了两_____皮球D、非常开心三_____鱼3、填量词：一_____小花猫4、早晨我去公园晨练，有的人在_____________，有的人在______________，有的人在______________，还有的人在__________________。二、想一想，说一说：1、图中有几只小花猫？2、小花猫们分别在做什么？3、小花猫们玩的怎么样？三、小练笔：观察图片，用“地点+谁+在做什么+做得怎么样”的句式写一句话，并使用关联词“有的……有的……还有的.......”。天天小练笔第1阶看图写话第23课走在草地上一、词语热身：1、填写动词：_________在草地上2、填写修饰词：_________的风景3、补充成语：山____水秀4、补充句子：早上，爸爸一边____________________，一边____________________________。晚上，我一边____________________，一边____________________________。二、想一想，说一说：1、图中的小朋友们在哪里呢？2、小朋友们在干什么？3、小朋友们的心情怎么样？三、小练笔：看图片，用“谁+在哪+干什么+心情”的句式写一句话，并使用关联词“一边……一边……”。____________风景__________地唱歌____高采烈_________地走路____旷神怡____语花香天天小练笔第1阶看图写话第24课我得到表扬了一、练笔热身：1、想象一下，图中小男孩因为什么被表扬了？2、他的表情是怎样的？3、他的心里会有什么想法？二、补充句子：1、我昨天____________________________________，今天老师看了，说我做得好。2、每次被爸妈或老师表扬，我的心里总是比吃了_____________________还甜。3、表扬给了我足够的______________，让我更_______________。三、想一想，说一说：1、小朋友，你被表扬过吗？2、在什么时候，被谁表扬的？因为什么被表扬的？3、你当时的想法是怎样的？四、小练笔：结合上面几项内容，写一句你被表扬的事情，包括时间、缘由和你的心情。天天小练笔第1阶看图写话第25课我闹笑话了一、读一读：1、图中小男孩闹了一个笑话：他把醋当成酒递给爷爷了。他是这样描述的：爷爷说我鼻子有毛病，因为我把米醋当黄酒递给他了。2、再看看这位同学闹的笑话吧：今天，我闹了一个天大的笑话。早上，我吃完早餐，急匆匆地穿上妈妈买的白色运动鞋去上学。可是半天下来，我觉得脚疼得不得了，走路也一瘸一瘸的，活像一个80岁的老奶奶似的。我很奇怪，难道这几天，我天天练习跳绳，把脚跳大了吗？放学了，我一进家门，弟弟就指着我的脚大声叫起来：“奶奶，我的鞋子在姐姐脚上！”那时候，我才恍然大悟，原来我穿错了鞋。我和弟弟每人都有双白色的运动鞋，两双并不一样，可我这个“小马虎”还是穿错了鞋，闹了个笑话。害得弟弟早晨找不到鞋子而大哭了一场。我呢？闹了半天，原来穿上了“小鞋子”呀！二、小练笔：你闹过笑话吗？按照“时间+发生的事+结果”的顺序写一两句来告诉大家吧。天天小练笔第1阶看图写话第26课文明班级一、好词热身：1、小朋友，想一想：如果班级获得了“文明班级”荣誉，可以得到什么？A、流动红旗2、填量词：一_____流动红旗3、补全成语：欢_____雀跃4、填动词：__________称号__________红旗兴_____采烈欢_____喜_____欣喜若_____三_____同学一_____教室B、五星红旗二、想一想，说一说：1、图中墙壁上挂着什么东西？2、小朋友们的动作和表情是怎么样的？三、小练笔：用一两句话描写图片中的情景。参考格式：我们班级......，我们一边......，一边......。天天小练笔第1阶看图写话第27课爸爸睡着了一、词句热身：A、站1、图中的人物_____在椅子上：C、踩D、躺B、坐2、下面哪些词语是形容睡觉的？（可多选）A、安然入睡B、鼾声如雷C、四面楚歌D、渐入梦乡E、欢呼雀跃F、昏昏欲睡3、补充句子因为今天下雨，所以______________________________________________。因为我们付出了努力，所以________________________________________。因为爷爷年纪大了，所以__________________________________________。我一上完体育课，就_________________________________________。太阳一出来，地面就像_________________________________________。我一回到家，就______________________________________________。二、想一想，说一说：观察图片，图中的人物是谁？他在做什么？他为什么会这样呢？用“谁+因为+所以”、“一.....就……”句式写一句话。天天小练笔第1阶看图写话第28课音乐盒一、想一想，说一说：1、图中是什么东西？2、它看起来是怎么样的？二、词句热身：1、填写形容词：___________的音乐盒2、填成语：赏_____悦目3、补充句子：我有一个___________（物品），它会______________________（怎么样），我非常喜欢它。我的妈妈，不仅会做中餐，还会______________________________。我的爸爸，不仅会_____________________________，还会修理自行车。三、小练笔：小朋友，你有什么东西是非常喜欢的？它有什么特征和功能呢？请写一两句话。参考格式：我的……不仅......，还......，所以......。________的音乐爱不释____构思巧____3、它有什么功能？天天小练笔第1阶看图写话第29课天空魔法师一、看图说一说：1、图中的天空有什么？2、它的样子像什么？3、它的形状会发生什么样的变化？二、实用好词记一记白云可爱好像棉花糖三、填写修辞词语_____________的棉花糖四、补充句子1、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉________________，一会儿________________。2、天上的白云变来变去，好像一个______________。A、魔法师五、小练笔观察天上的白云，想象白云都像什么，写一句话，并用上关联词“一会……一会……”，并加入修辞词语，让句子更长、丰满。B、厨师C、老师________的小狗___________的小羊魔法师天天小练笔第1阶看图写话第30课我一、词句热身1、下面词语哪些是形容胖的样子？A、胖嘟嘟E、纤弱B、胖乎乎F、胖鼓鼓C、器宇轩昂G、丰满D、肥头大耳H、胖墩墩2、下面词语哪些是形容瘦的样子？A、苗条E、纤弱B、瘦弱F、削瘦C、气度不凡G、肝胆相照________的身材D、瘦小H、衣宽带松___________的样子3、填一填：_____________的个子二、看图说一说：1、图中的小朋友个子是高是矮？2、身形是胖是瘦？3、长相如何？三、小练笔用一句话写写自己的样子，例如：我个子.......胖/瘦........长得很……天天小练笔第1阶看图写话第31课小燕子一、看图找三要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、有什么：_________________________________二、看图说一说1、春天来了，柳树怎么样了？2、花朵怎么样了？3、小燕子正在做什么？如果用把小燕子比拟成人，你觉得它们在干什么？三、备用好词冰雪消融万物复苏春暖花开大地回春绽放叽叽喳喳成群结队四、小练笔按照时间、地点、人物的三要素，看图写一两句话，并使用拟人的手法、加入形容词，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写话第32课我家的大冰箱一、词句热身1、我家有一台______色的大冰箱，高______米。如果用拟人手法，这句话你会改成：我家有一台大冰箱，它身穿______________________________________。2、大冰箱整天________地站在墙角。A、威风凛凛B、默不作声3、冰箱的身体分为_______________两个部分。这两部分叫什么，有什么区别？都有什么用处呢？4、你对冰箱的评价是什么呢？二、备用词语默不作声保鲜室冷冻室稳稳当当消暑能干三、小练笔观察家里的冰箱外形、里面都放了哪些食物。写一两句话，并使用拟人的手法、加入形容词，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写话第33课海边风景一、看图找三要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、近处有什么：____________________________4、远处有什么：____________________________二、加修饰1、_________的太阳_________的云朵2、填量词__________的大海__________的饮料__________的风景一_______饮料几_______帆船一_______伞椅3、岸边的椰树，有的__________________，有的________________________。4、沙滩风景真是太____________了。三、小练笔观察图片，写几句话，包含三要素，并修饰这些要素，让句子更长、更丰满。A、气壮山河B、令人向往天天小练笔第1阶看图写话第34课收获的秋天一、看图找三要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、远处有什么：____________________________4、远处有什么：____________________________二、加修饰1、金秋时节，山野就是一幅__________的图画。2、______________的梨子______________的苹果______________的果实3、__________的树叶像___________一样轻轻地飘落在地上，给大地披上一层厚厚的_____________。4、秋天是个_____________的季节。5、备用好词：硕果累累黄澄澄红彤彤沉甸甸丰收金秋大雁南飞三、小练笔观察图片写几句话，包含三要素，并修饰这些要素。天天小练笔第1阶看图写话第35课冬天来了一、看图找三要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、远处有什么：_____________________4、远处有什么：___________________5、看到整个画面你会想到哪些成语？二、加修饰1、______________的雪花______________的雪人_____________的舞蹈2、想想冬天有什么特点？如果用拟人的修辞方法，你会将冬天拟作__________。3、用拟人的方法，你会将雪花飘落拟作什么？4、备用好词：银装素裹白茫茫飘落纷纷扬扬冰天雪地白雪皑皑三、小练笔观察图片，写几句话，包含三要素，并修饰这些要素，让句子更长、更丰满。天天小练笔第1阶看图写话第36课游泳一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________二、加修饰1、______________的天气2、______________的池水3、______________地划水4、______来______去三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰，让句子更长、更丰满。弄得__________四溅玩得____________极了天天小练笔第1阶看图写话第37课扫落叶一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。二、加修饰1、秋天到了，树上的叶子都______________了。2、小熊家门口有_____________________的树。3、叶子的形状是________________的，颜色是______________________。4、小熊一边扫树叶，一边会想什么呢？三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。天天小练笔第1阶看图写话第38课不要摘花一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。6、图片中还有什么景物？二、加修饰1、_________的菊花__________的草坪2、菊花好像_____________________一样。3、备用好词：金灿灿三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。黄绿相间巧夺天工景色怡人__________的亭子__________的假山天天小练笔第1阶看图写话第39课请不要在马路边踢球一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。6、图片中还有什么景物？二、加修饰1、_________的菊花__________的草坪2、菊花好像_____________________一样。3、备用好词：金灿灿三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。黄绿相间巧夺天工景色怡人__________的亭子__________的假山天天小练笔第1阶看图写话第40课钓鱼一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。6、图片中还有什么景物？二、加修饰1、太阳___________着大地______________地挂上鱼饵知了__________（动词）在柳树_____________的枝条里2、备用好词：阳光明媚三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。使劲鱼上钩了小心翼翼跃出水面大笑天天小练笔第1阶看图写话第41课小猴子学飞一、想一想，说一说1、看图片，说一说，第一张图中的三要素是什么？2、当小猴子看到在天空中飞翔的老鹰，它会想什么？它准备怎么做？3、小猴从在树下乘凉，到树上去飞翔，中间具体有哪些动作呢？按照先后顺序说一说。最后结果怎么样呢？二、理思路一天，小猴在......。这时，老鹰......。小猴想......。于是，小猴......，结果......。三、小练笔观察图片，按照上面的思路，把小猴学飞的经历写出来把。天天小练笔第1阶看图写一句话第42天春游一、好词热身1、按AABB形式，补充完整：高高______快快________2、按ABB形式，补充完整红_______绿________黄________开开_______3、请你写出三个关于心情的词语：___________二、思路理一理：1、从图中画的景物来看，图中是什么地方？A.田野上B.校园里C.公园里B.春游C.路过田野_____________________2、老师和小朋友们为什么会出现在这里？A.秋游3、小朋友们在做什么？B.有说有笑的，很开心A.一边快乐地唱着歌，一边欣赏沿途的风景C.有的在唱歌，有的在聊天三、小练笔观看图片，写一两句话，并用上关联词“一边……一边.......”。天天小练笔第1阶看图写话第43课荡秋千一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。6、图片中还有什么景物？有什么特点？二、找特点1、枫叶在风中________，转啊转，仿佛是______________的____________。（拟人）2、我要把秋千荡得更高，跟枫叶一起在风中______________（动词）。2、备用好词：枫叶飞扬三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。开心舞蹈家飞舞天天小练笔第1阶看图写话第44课捏橡皮泥一、好词热身1、丽莎正在________（动词）橡皮泥。2、___________的蝴蝶___________的彩虹___________的大桥3、今天，我用橡皮泥捏了_____________________。二、思路理一理：1、图中，小女孩正在做什么？2、结合大家平时捏橡皮泥的经验，说说小女孩在捏这个图形时，会先捏什么，再捏什么，最后捏什么？3、你最喜欢捏什么？说说你捏橡皮泥的步骤有哪些呢？三、小练笔写写你捏橡皮泥的过程，并使用“先...接着...然后...最后”这些顺序词。天天小练笔第1阶看图写话第45课洗沙发一、理思路1、图中妈妈在做什么？为什么要这么做？2、说说妈妈洗沙发的具体步骤是怎样的？3、妈妈用到哪些工具？4、妈妈洗沙发的第一步是：（A、喷清洁剂，用力擦洗灰尘B、给沙发上保护油C、用盆打来清水，用毛巾把沙发打湿5、清洗后的沙发有什么变化？可以用哪些词形容？A、干干净净B、焕然一新C、没多大变化D、面目一新）二、小练笔观察图片，写写妈妈洗沙发的过程，注意包含“时间+地点+人物+原因+经过+结果”这六要素，同时使用“先...接着...然后...最后”这些顺序词。天天小练笔第1阶看图写话第46课植树一、理思路1、图中有几个小朋友？2、他们在哪里？天气怎么样？3、他们在做什么？为什么这么做？具体步骤是怎样的？按顺序说一说。4、最后的结果如何？二、补充句子1、___________是播种的季节。2、阳春三月的一天，我们去植树，种下一棵棵___________的小树苗。三、小练笔观察图片，写写小朋友植树的过程，注意包含“时间+地点+人物+原因+经过+结果”这六要素，同时使用“先...接着...然后...最后”这些顺序词。天天小练笔第1阶看图写话第47课大海的歌声一、理思路1、图中是什么地方？2、小男孩和爸爸在这里干什么？3、看看那冲上沙滩的浪花，想一想，小男孩会听到怎样的声音？4、这声音动听吗？听起来像什么？二、补充句子海浪___________地拍打着沙滩，发出“___________”（填象声词）的声音，是那么_____________，那么_______________，就好像______________________的歌曲，__________地在我耳边回响。三、小练笔展开联想，运用象声词，写写你去海边看海的情景吧。

2023年12月5日发(作者：典欣可)

目录看图写话第1课：摘橘子看图写话第2课：苹果园看图写话第3课：书包看图写话第4课：做早操看图写话第5课：院子里看图写话第6课：吃胡萝卜看图写话第7课：桃花林看图写话第8课：收麦子看图写话第9课：小提琴演奏看图写话第10课：吃烧饼看图写话第11课：贝壳看图写话第12课：落叶看图写话第13课：花盆碎了看图写话第14课：妈妈做的菜看图写话第15课：有的...，有的...看图写话第16课：天空看图写话第17课：春雨看图写话第18课：小闹钟看图写话第19课：吃桔子看图写话第20课：种烤鸭看图写话第21课：抽烟看图写话第22课：小花猫看图写话第23课：走在草地上看图写话第24课：我得到表扬了看图写话第25课：我闹笑话了看图写话第26课：文明班级看图写话第27课：爸爸睡着了看图写话第28课：音乐盒看图写话第29课：天空魔法师看图写话第30课：我看图写话第31课：小燕子看图写话第32课：我家的大冰箱看图写话第33课：海边风景看图写话第34课：收获的秋天看图写话第35课：冬天来了看图写话第36课：游泳看图写话第37课：扫落叶看图写话第38课：不要摘花看图写话第39课：请不要在马路边踢球看图写话第40课：钓鱼看图写话第41课：小猴子学飞看图写话第42课：春游看图写话第43课：荡秋千看图写话第44课：捏橡皮泥看图写话第45课：洗沙发看图写话第46课：植树看图写话第47课：大海的歌声看图写话第48课：吃冰激凌看图写话第49课：有趣的星空看图写话第50课：枫叶看图写话第51课：做早操看图写话第52课：踢毽子看图写话第53课：爬山看图写话第54课：给自己洗澡看图写话第55课：自己的事情自己做看图写话第56课：给小花浇水看图写话第57课：剥花生看图写话第58课：骑自行车看图写话第59课：扣错的纽扣看图写话第60课：谢谢你看图写话第61课：画春天看图写话第62课：自画像看图写话第63课：我的性格看图写话第64课：表弟看图写话第65课：我的家人看图写话第66课：给小动物们读故事看图写话第67课：放风筝看图写话第68课：小鸭子得救了看图写话第69课：路上的香蕉皮看图写话第70课：危险的井盖看图写话第71课：蘑菇雨伞看图写话第72课：新年联欢会看图写话第73课：课间十分钟看图写话第74课：中秋赏月看图写话第75课：包饺子看图写话第76课：春节看图写话第77课：游动物园看图写话第78课：采摘看图写话第79课：仙人掌看图写话第80课：荷花看图写话第81课：小金鱼看图写话第82课：小白兔看图写话第83课：玫瑰花看图写话第84课：我的水彩笔看图写话第85课：小瓷象看图写话第86课：玩具熊看图写话第87课：我的小牙刷看图写话第88课：我的水壶看图写话第89课：花瓶看图写话第90课：春天的发现看图写话第91课：美丽的夏天看图写话第92课：秋姑娘看图写话第93课：冬天看图写话第94课：四季都美丽的校园看图写话第95课：草莓看图写话第96课：百合花看图写话第97课：小象的花围巾看图写话第98课：小熊请客看图写话第99课：乌龟跳井看图写话第100课：第二次龟兔赛跑天天小练笔第1阶看图写一句话第1天摘橘子一、好词热身：1、填写动词：___上凳子___上凳子___起脚尖________的橘子2、填写形容词：________的橘子3、填写成语：_________地摘苹果二、想一想，说一说：________的橘子_________地摘橘子1、观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。2、小朋友在摘橘子的时候，具体动作是怎么样的？按照先后顺序说一说。3、小朋友摘橘子时神态是怎样的？4、被摘下的橘子是什么样的？三、小练笔：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和形容词，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写一句话第2天苹果园一、好词热身：1、选动词：桃树上_______了桃子。A.结满B.长满2、填写形容词：________的苹果树________的苹果3、补充句子：放学了，学校门口有_________人。二、想一想，说一说：1、观察图片，用“什么地方+有什么”的句式说一句话。2、图片中苹果树有什么特点？3、树上的苹果有什么特点？三、小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考格式：苹果园里有......，苹果树上......。天天小练笔第1阶看图写一句话第3天书包一、理思路：1、图中是什么物品？A、钱包B、书包C、电脑包2、它上面有什么图案？A、奥特曼C、白雪公主3、它有什么用处呢？（可多选）A、能装很多书和文具B、背着它上学C、背着它去旅游B、人鱼公主二、小练笔：观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。这是一个印着_____________图案的_______________，它_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________天天小练笔第1阶看图写一句话第4课做早操一、好词热身：1、图中，小朋友在_______地做早操。A、勤勤恳恳C、一心一意2、图中，小朋友个个_____。A、令人叹绝C、大吃一惊3、观察图片，你认为此时是________。A、早上B、中午C、下午D、晚上B、精神饱满B、认认真真二、想一想，说一说：1、图中小朋友在做什么呢？2、他们的神情是怎样的？三、小练笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+怎么样地做”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写一句话第5课院子里一、给句子补头尾：1、池塘里有___________。2、__________在操场上踢足球。3、青蛙是__________的。小鸡是___________的。4、我家养了两只__________的小鸭子。5、这是一只_________________的小鸡。二、想一想，说一说：1、图中是什么地方？2、图中有什么小动物？3、图中的这些小动物有什么特征？三、小练笔：观察图片，用“哪里+有+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写一句话第6课吃胡萝卜一、词语热身：__________的小兔子__________的小兔子__________的胡萝卜__________的胡萝卜二、想一想，说一说：1、图中有什么动物？2、它在吃什么东西？3、它喜欢吃这种东西吗？三、小练笔：观察图片，用“谁+喜欢吃+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。四、扩展练习：小兔子长着____________________的耳朵，总是____________地竖起来。它的眼睛红红的，好像_______________________________。它长着一身____________的毛，远远看上去就像__________________________。天天小练笔第1阶看图写一句话第7课桃花林一、词语热身：1、填量词一____桃花一____桃花树一____桃花树2、形容桃花的词有：________的桃花_________的桃花3、补充成语桃____柳____杏____桃____桃____芳菲投____报____4、下面哪些词语可以形容桃花？（可多选）A、婀娜（ēnuó）多姿E、随风摇曳（yè）二、想一想，说一说：1、图中是什么地方？三、小练笔：观察图片，用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话，并加入形容词把植物特征写出来，让句子更长、丰满。2、这个地方有什么植物？植物长的怎么样？B、含苞欲放F、瓜田李下C、漫山遍野G、争芳斗艳D、落地生根H、走马观花天天小练笔第1阶看图写一句话第8课收麦子一、词语热身：1、填量词一_____麦子一_____麦子2、形容麦子的词有：________的麦子3、填一填________地劳动（填副词）二、想一想，说一说：1、图中的人是什么身份？2、他们在什么地方？3、他们在做什么？做得怎么样？4、提到“麦子”，你会想到的一首古诗是什么？三、小练笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+做得怎么样”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。农民在田地里________麦子。（填动词）________的麦子天天小练笔第1阶看图写一句话第9课小提琴演奏一、好词热身：1、填量词一_____小提琴一_____小提琴声一______旋律2、形容音乐声的词有：________的旋律3、选词填句今晚，我为大家_____了一首钢琴曲。A、表演B、演奏C、演唱________的旋律二、想一想，说一说：1、图中的小男孩在哪里？2、他在做什么？他做得怎么样？3、扫码欣赏小提琴十大名曲之一《纪念曲》，感受一下小提琴的魅力吧。三、小练笔：观察图片，用“谁+在哪里+做什么+做得怎么样”句式写一句话。天天小练笔第1阶看图写一句话第10课吃烧饼一、观察图片，说一说：1、图中小男孩在做什么？2、他的动作是怎么样的？二、理思路：1、这幅图画了什么？（可多选）A、卖烧饼的摊子B、被啃了一半的烧饼C、吃烧饼的小男孩2、小男孩是怎么样吃烧饼的？A、慢慢地吃B、大口大口地吃C、狼吞虎咽3、小男孩觉得烧饼的味道如何？A、不好吃三、小练笔：根据上面的思路，请你用“甲+被+乙+怎么样”的句式把下面的句子补充完整吧。明明饿极了，拿过烧饼就___________________________。三下五除二，那个_______________的____________________就被他_____________________________。ps.三下五除二，是汉语成语，原为珠算口诀之一，现多形容做事干脆利索。B、太好吃了C、一般般天天小练笔第1阶看图写一句话第11课贝壳一、词语热身：1、填量词一_____贝壳一_____贝壳2、形容贝壳的词语有：_____________的贝壳_____________的贝壳3、填词组句贝壳的样子真多，有的像______________，有的像______________，有的像______________，还有的像______________________。二、想一想，说一说：1、图中的贝壳在哪里？2、贝壳是什么样子的？阳光把它们照得怎么样？三、小练笔：观察图片，用“哪里的+贝壳+怎么样+被阳光一照怎么样”句式写一句话，并加入形容词把贝壳的特征写出来，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写一句话第12课落叶一、词语热身：1、观察图片，补充句子树上的叶子渐渐____了，飘落的树叶像____________________，_____________。2、描写树叶落下的成语有：（可多选）A、漫天飞舞C、摇摇欲坠G、叶落知秋B、落叶飘零D、空中飞扬H、落叶归根E、下落不明I、天花乱坠F、飘飘扬扬J、落叶片片二、想一想，说一说：1、图中地上有什么？2、一阵大风吹来，它会怎么样？3、记一记“雨过闲田地，重重落叶红。”三、小练笔：观察图片，用“一阵大风吹来+什么+怎么样”句式写一句话。天天小练笔第1阶看图写一句话第13课花盆碎了一、词句热身：1、昨天，我在________________（地点）_____________________（玩什么）。2、今天，我在_________________（地点）_____________________（玩什么）。3、选词填句：A、小心翼翼我在街上骑着自行车，___________撞倒了一位女孩。B、一不小心C、胆大心细4、请用“一不小心”造句。5、“一不小心”的同义词是____________；反义词是_______________。二、想一想，说一说：1、观察图片，这是什么地方？2、小男孩做了什么？3、他面前的花盆怎么样了？三、小练笔：观察图片，用“今天，我+在哪里+做什么+发生了什么事”句式写一句话。可用上今天学习的词语“一不小心”。天天小练笔第1阶看图写一句话第14课妈妈做的菜一、词语热身：1、_________的米饭_________的菜肴（yáo）2、妈妈做的饭菜______________，我真爱吃。A、芬香扑鼻B、喷香可口C、不咸不淡3、下面哪些成语是描写饭菜好吃的？（可多选）A、百吃不厌E、津津有味B、柴米油盐F、唇齿留香C、垂涎（xián）三尺G、臭不可闻D、垂涎欲滴H、色香味俱全二、想一想，说一说：1、桌上放着的菜是谁做的？2、小女孩此时的表情是怎样的？3、小女孩为什么有这样的表情？三、小练笔：观察图片，以“妈妈做的菜……”为开头，再写写你的反应和感想，写一两句话。备选词语：百吃不厌、垂涎欲滴、津津有味、色香味俱全、喷香可口升华：我还要告诉你们一个小秘密，妈妈做的菜为什么那么好吃呢？因为妈妈放了一种特殊调料，那就是______。天天小练笔第1阶看图写一句话第15课有的...，有的...一、看图补充短文：铃声响，下课了，___________来到___________。有的在_____________，有的在_______________，也有的在__________________________，真是_______________________________。二、发挥想象填一填：1、天上的白云变化莫测，有的像__________，有的像________，也有的像_________。2、将上面的句子中的物品或动物，加上形容词来修饰，例如：凶猛的老虎天上的白云变化莫测，有的像_____________的__________，有的像___________的__________，也有的像____________的__________。三、小练笔：观察图片，以“秋天的落叶千姿百态，有的像...，有的像...，还有的像...”句式写一句话。天天小练笔第1阶看图写一句话第16课天空一、词语热身：1、_________（颜色）的天空_________（颜色）的天空2、发挥想象，你觉得：天蓝得像_____________________________。3、下面哪些成语是描写蓝天的？（多选）A、晴空万里E、万里无云B、碧空如洗F、月光如水C、秋风习习G、浩浩长空D、古树参天H、千山万水4、__________的天空飘着几朵白云，一群大雁排着“人”字形从云边掠过。5、蔚蓝的_________蓝湛湛的________6、下面哪个成语是形容：蓝色的天空像洗过一样的明净？A、万里无云B、碧空如洗C、晴空万里7、诗词积累：上有蔚蓝天，垂光抱琼台。二、小练笔：观察图片，用“什么样的天空好像什么”写一句话。备选词语：蓝色的、瓦蓝的、蓝蓝的、蔚蓝的、湛蓝的、蓝湛湛的天天小练笔第1阶看图写一句话第17课春雨一、词语热身：1、观察春雨的样子：春雨好像________________的_________。2、听春雨的声音是：______________，好像__________________________。3、运用拟人手法，填写句子：雨滴就像________________________________，滴滴答答落在伞上，像是在________________________________________________。4、下面哪些成语是描写春雨的？（可多选）A、春雨如丝E、春风化雨B、细雨蒙蒙F、青山绿水C、和风细雨G、九牛一毛D、气壮山河H、春雨如油5、提到春雨，你会想到哪首古诗？三、小练笔：观察图片，以“春雨像……”为开头，写一句话，按照外貌→下落过程→声音的顺序，再运用比喻、拟人的修辞方法。备选词语：滴滴答答、淅淅沥沥、叮叮当当、牛毛细雨、朦朦胧胧、飘飘洒洒天天小练笔第1阶看图写一句话第18课小闹钟一、练笔热身：1、图片中，这是一个印着__________________的小闹钟，，它可以_____________________________（作用）。2、你知道海绵宝宝吗？它长得有什么特点？海绵宝宝有着_______________的皮肤，_______________的腿_______________的胳膊，_______________的眼睛_______________的眼球。他的嘴巴笑起来露出两颗___________________的牙齿，酒窝鼓起来像个_______________。他慷慨大方又友好可爱，非常可信赖，可他有时候也会犯错误。3、发挥想象，用拟人的方式描写小闹钟：小闹钟是我的______________，它是一个会______________的闹钟。每天晚上我会______________________，第二天早上它就会_______________________。有了它，我______________________________________________（对你的帮助）。二、小练笔：写一两句话来描写图片中或你自己的闹钟，说明它是什么样的闹钟和它的作用。天天小练笔第1阶看图写一句话第19课吃桔子一、练笔热身：1、猜谜语小小金坛子，装满金饺子。吃掉金饺子，吐出白珠子。2、桔子有的是______色的，有的是_______色的。它们的形状是_____________的，个头_____________________________，表皮上还有_________________________。把桔子皮剥开，里面的果肉好像_____________________________，闻起来__________________________，吃起来__________________________________________________________。3、选词填句：A、小心翼翼二、小练笔：今天，妈妈买回了一兜桔子，它们___________________________________________________________________________________（描写桔子外貌）。我________________地剥开了一个桔子的皮，往嘴里________（动词）了一瓣桔子肉。呀，味道怎么会___________________________________？我_________地剥开一个桔子。（可多选）B、迫不及待C、威风凛凛D、欣喜若狂天天小练笔第1阶看图写一句话第20课种烤鸭一、想一想，说一说：1、图中小男孩在做什么？2、他为什么要这么做？3、他心里可能在想什么？4、看图填一填种瓜得_______，种豆得_______，要是种___________就能____________（填动词）好多只烤鸭，那该多好啊！5、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句成语比喻的是因果报应关系，比喻做了什么事，得到什么样的结果。下面那句话可以用到这句成语？（可多选）A、他辛勤耕作，秋天取得了好成绩，真是_______。B、他深入钻研，终于达到了融会贯通、________的地步。C、只要你努力工作，________，肯定会得到应有的回报。二、小练笔：发挥想象力，你想种些什么呢？仿照上面的句子写一写。天天小练笔第1阶看图写一句话第21课抽烟一、想象情景，你会说什么：1、小妹妹拿起袋子里的苹果就要吃，你会对她说：“________________________________________________________________________”2、弟弟在睡觉前要吃巧克力，你会对他说：“________________________________________________________________________”3、爸爸总是工作到很晚才回家，你会对他说：“________________________________________________________________________”二、想一想，说一说：1、图中的爸爸在做什么？2、爸爸经常这样，还是只有这一次？3、小男孩会对爸爸说什么？三、小练笔：观察图片，用“爸爸怎么样+我的动作+我说的话”写一句话。天天小练笔第1阶看图写话第22课小花猫一、好词热身：1、填写动词：_____蝴蝶_____皮球2、品一品，用哪个词更好些呢？放学了，我拿着今天的考了一百分的试卷，________，不知不觉就到家了！A、十分开心B、特别开心C、开心极了两_____皮球D、非常开心三_____鱼3、填量词：一_____小花猫4、早晨我去公园晨练，有的人在_____________，有的人在______________，有的人在______________，还有的人在__________________。二、想一想，说一说：1、图中有几只小花猫？2、小花猫们分别在做什么？3、小花猫们玩的怎么样？三、小练笔：观察图片，用“地点+谁+在做什么+做得怎么样”的句式写一句话，并使用关联词“有的……有的……还有的.......”。天天小练笔第1阶看图写话第23课走在草地上一、词语热身：1、填写动词：_________在草地上2、填写修饰词：_________的风景3、补充成语：山____水秀4、补充句子：早上，爸爸一边____________________，一边____________________________。晚上，我一边____________________，一边____________________________。二、想一想，说一说：1、图中的小朋友们在哪里呢？2、小朋友们在干什么？3、小朋友们的心情怎么样？三、小练笔：看图片，用“谁+在哪+干什么+心情”的句式写一句话，并使用关联词“一边……一边……”。____________风景__________地唱歌____高采烈_________地走路____旷神怡____语花香天天小练笔第1阶看图写话第24课我得到表扬了一、练笔热身：1、想象一下，图中小男孩因为什么被表扬了？2、他的表情是怎样的？3、他的心里会有什么想法？二、补充句子：1、我昨天____________________________________，今天老师看了，说我做得好。2、每次被爸妈或老师表扬，我的心里总是比吃了_____________________还甜。3、表扬给了我足够的______________，让我更_______________。三、想一想，说一说：1、小朋友，你被表扬过吗？2、在什么时候，被谁表扬的？因为什么被表扬的？3、你当时的想法是怎样的？四、小练笔：结合上面几项内容，写一句你被表扬的事情，包括时间、缘由和你的心情。天天小练笔第1阶看图写话第25课我闹笑话了一、读一读：1、图中小男孩闹了一个笑话：他把醋当成酒递给爷爷了。他是这样描述的：爷爷说我鼻子有毛病，因为我把米醋当黄酒递给他了。2、再看看这位同学闹的笑话吧：今天，我闹了一个天大的笑话。早上，我吃完早餐，急匆匆地穿上妈妈买的白色运动鞋去上学。可是半天下来，我觉得脚疼得不得了，走路也一瘸一瘸的，活像一个80岁的老奶奶似的。我很奇怪，难道这几天，我天天练习跳绳，把脚跳大了吗？放学了，我一进家门，弟弟就指着我的脚大声叫起来：“奶奶，我的鞋子在姐姐脚上！”那时候，我才恍然大悟，原来我穿错了鞋。我和弟弟每人都有双白色的运动鞋，两双并不一样，可我这个“小马虎”还是穿错了鞋，闹了个笑话。害得弟弟早晨找不到鞋子而大哭了一场。我呢？闹了半天，原来穿上了“小鞋子”呀！二、小练笔：你闹过笑话吗？按照“时间+发生的事+结果”的顺序写一两句来告诉大家吧。天天小练笔第1阶看图写话第26课文明班级一、好词热身：1、小朋友，想一想：如果班级获得了“文明班级”荣誉，可以得到什么？A、流动红旗2、填量词：一_____流动红旗3、补全成语：欢_____雀跃4、填动词：__________称号__________红旗兴_____采烈欢_____喜_____欣喜若_____三_____同学一_____教室B、五星红旗二、想一想，说一说：1、图中墙壁上挂着什么东西？2、小朋友们的动作和表情是怎么样的？三、小练笔：用一两句话描写图片中的情景。参考格式：我们班级......，我们一边......，一边......。天天小练笔第1阶看图写话第27课爸爸睡着了一、词句热身：A、站1、图中的人物_____在椅子上：C、踩D、躺B、坐2、下面哪些词语是形容睡觉的？（可多选）A、安然入睡B、鼾声如雷C、四面楚歌D、渐入梦乡E、欢呼雀跃F、昏昏欲睡3、补充句子因为今天下雨，所以______________________________________________。因为我们付出了努力，所以________________________________________。因为爷爷年纪大了，所以__________________________________________。我一上完体育课，就_________________________________________。太阳一出来，地面就像_________________________________________。我一回到家，就______________________________________________。二、想一想，说一说：观察图片，图中的人物是谁？他在做什么？他为什么会这样呢？用“谁+因为+所以”、“一.....就……”句式写一句话。天天小练笔第1阶看图写话第28课音乐盒一、想一想，说一说：1、图中是什么东西？2、它看起来是怎么样的？二、词句热身：1、填写形容词：___________的音乐盒2、填成语：赏_____悦目3、补充句子：我有一个___________（物品），它会______________________（怎么样），我非常喜欢它。我的妈妈，不仅会做中餐，还会______________________________。我的爸爸，不仅会_____________________________，还会修理自行车。三、小练笔：小朋友，你有什么东西是非常喜欢的？它有什么特征和功能呢？请写一两句话。参考格式：我的……不仅......，还......，所以......。________的音乐爱不释____构思巧____3、它有什么功能？天天小练笔第1阶看图写话第29课天空魔法师一、看图说一说：1、图中的天空有什么？2、它的样子像什么？3、它的形状会发生什么样的变化？二、实用好词记一记白云可爱好像棉花糖三、填写修辞词语_____________的棉花糖四、补充句子1、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉________________，一会儿________________。2、天上的白云变来变去，好像一个______________。A、魔法师五、小练笔观察天上的白云，想象白云都像什么，写一句话，并用上关联词“一会……一会……”，并加入修辞词语，让句子更长、丰满。B、厨师C、老师________的小狗___________的小羊魔法师天天小练笔第1阶看图写话第30课我一、词句热身1、下面词语哪些是形容胖的样子？A、胖嘟嘟E、纤弱B、胖乎乎F、胖鼓鼓C、器宇轩昂G、丰满D、肥头大耳H、胖墩墩2、下面词语哪些是形容瘦的样子？A、苗条E、纤弱B、瘦弱F、削瘦C、气度不凡G、肝胆相照________的身材D、瘦小H、衣宽带松___________的样子3、填一填：_____________的个子二、看图说一说：1、图中的小朋友个子是高是矮？2、身形是胖是瘦？3、长相如何？三、小练笔用一句话写写自己的样子，例如：我个子.......胖/瘦........长得很……天天小练笔第1阶看图写话第31课小燕子一、看图找三要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、有什么：_________________________________二、看图说一说1、春天来了，柳树怎么样了？2、花朵怎么样了？3、小燕子正在做什么？如果用把小燕子比拟成人，你觉得它们在干什么？三、备用好词冰雪消融万物复苏春暖花开大地回春绽放叽叽喳喳成群结队四、小练笔按照时间、地点、人物的三要素，看图写一两句话，并使用拟人的手法、加入形容词，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写话第32课我家的大冰箱一、词句热身1、我家有一台______色的大冰箱，高______米。如果用拟人手法，这句话你会改成：我家有一台大冰箱，它身穿______________________________________。2、大冰箱整天________地站在墙角。A、威风凛凛B、默不作声3、冰箱的身体分为_______________两个部分。这两部分叫什么，有什么区别？都有什么用处呢？4、你对冰箱的评价是什么呢？二、备用词语默不作声保鲜室冷冻室稳稳当当消暑能干三、小练笔观察家里的冰箱外形、里面都放了哪些食物。写一两句话，并使用拟人的手法、加入形容词，让句子更长、丰满。天天小练笔第1阶看图写话第33课海边风景一、看图找三要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、近处有什么：____________________________4、远处有什么：____________________________二、加修饰1、_________的太阳_________的云朵2、填量词__________的大海__________的饮料__________的风景一_______饮料几_______帆船一_______伞椅3、岸边的椰树，有的__________________，有的________________________。4、沙滩风景真是太____________了。三、小练笔观察图片，写几句话，包含三要素，并修饰这些要素，让句子更长、更丰满。A、气壮山河B、令人向往天天小练笔第1阶看图写话第34课收获的秋天一、看图找三要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、远处有什么：____________________________4、远处有什么：____________________________二、加修饰1、金秋时节，山野就是一幅__________的图画。2、______________的梨子______________的苹果______________的果实3、__________的树叶像___________一样轻轻地飘落在地上，给大地披上一层厚厚的_____________。4、秋天是个_____________的季节。5、备用好词：硕果累累黄澄澄红彤彤沉甸甸丰收金秋大雁南飞三、小练笔观察图片写几句话，包含三要素，并修饰这些要素。天天小练笔第1阶看图写话第35课冬天来了一、看图找三要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、远处有什么：_____________________4、远处有什么：___________________5、看到整个画面你会想到哪些成语？二、加修饰1、______________的雪花______________的雪人_____________的舞蹈2、想想冬天有什么特点？如果用拟人的修辞方法，你会将冬天拟作__________。3、用拟人的方法，你会将雪花飘落拟作什么？4、备用好词：银装素裹白茫茫飘落纷纷扬扬冰天雪地白雪皑皑三、小练笔观察图片，写几句话，包含三要素，并修饰这些要素，让句子更长、更丰满。天天小练笔第1阶看图写话第36课游泳一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________二、加修饰1、______________的天气2、______________的池水3、______________地划水4、______来______去三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰，让句子更长、更丰满。弄得__________四溅玩得____________极了天天小练笔第1阶看图写话第37课扫落叶一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。二、加修饰1、秋天到了，树上的叶子都______________了。2、小熊家门口有_____________________的树。3、叶子的形状是________________的，颜色是______________________。4、小熊一边扫树叶，一边会想什么呢？三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。天天小练笔第1阶看图写话第38课不要摘花一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。6、图片中还有什么景物？二、加修饰1、_________的菊花__________的草坪2、菊花好像_____________________一样。3、备用好词：金灿灿三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。黄绿相间巧夺天工景色怡人__________的亭子__________的假山天天小练笔第1阶看图写话第39课请不要在马路边踢球一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。6、图片中还有什么景物？二、加修饰1、_________的菊花__________的草坪2、菊花好像_____________________一样。3、备用好词：金灿灿三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。黄绿相间巧夺天工景色怡人__________的亭子__________的假山天天小练笔第1阶看图写话第40课钓鱼一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。6、图片中还有什么景物？二、加修饰1、太阳___________着大地______________地挂上鱼饵知了__________（动词）在柳树_____________的枝条里2、备用好词：阳光明媚三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。使劲鱼上钩了小心翼翼跃出水面大笑天天小练笔第1阶看图写话第41课小猴子学飞一、想一想，说一说1、看图片，说一说，第一张图中的三要素是什么？2、当小猴子看到在天空中飞翔的老鹰，它会想什么？它准备怎么做？3、小猴从在树下乘凉，到树上去飞翔，中间具体有哪些动作呢？按照先后顺序说一说。最后结果怎么样呢？二、理思路一天，小猴在......。这时，老鹰......。小猴想......。于是，小猴......，结果......。三、小练笔观察图片，按照上面的思路，把小猴学飞的经历写出来把。天天小练笔第1阶看图写一句话第42天春游一、好词热身1、按AABB形式，补充完整：高高______快快________2、按ABB形式，补充完整红_______绿________黄________开开_______3、请你写出三个关于心情的词语：___________二、思路理一理：1、从图中画的景物来看，图中是什么地方？A.田野上B.校园里C.公园里B.春游C.路过田野_____________________2、老师和小朋友们为什么会出现在这里？A.秋游3、小朋友们在做什么？B.有说有笑的，很开心A.一边快乐地唱着歌，一边欣赏沿途的风景C.有的在唱歌，有的在聊天三、小练笔观看图片，写一两句话，并用上关联词“一边……一边.......”。天天小练笔第1阶看图写话第43课荡秋千一、看图找四要素1、时间：_________________2、地点：_________________3、谁：_____________________4、干什么：_________________5、综合四要素，一句话说说图中内容。6、图片中还有什么景物？有什么特点？二、找特点1、枫叶在风中________，转啊转，仿佛是______________的____________。（拟人）2、我要把秋千荡得更高，跟枫叶一起在风中______________（动词）。2、备用好词：枫叶飞扬三、小练笔观察图片，写几句话，包含上面的四要素，并对这些要素进行修饰。开心舞蹈家飞舞天天小练笔第1阶看图写话第44课捏橡皮泥一、好词热身1、丽莎正在________（动词）橡皮泥。2、___________的蝴蝶___________的彩虹___________的大桥3、今天，我用橡皮泥捏了_____________________。二、思路理一理：1、图中，小女孩正在做什么？2、结合大家平时捏橡皮泥的经验，说说小女孩在捏这个图形时，会先捏什么，再捏什么，最后捏什么？3、你最喜欢捏什么？说说你捏橡皮泥的步骤有哪些呢？三、小练笔写写你捏橡皮泥的过程，并使用“先...接着...然后...最后”这些顺序词。天天小练笔第1阶看图写话第45课洗沙发一、理思路1、图中妈妈在做什么？为什么要这么做？2、说说妈妈洗沙发的具体步骤是怎样的？3、妈妈用到哪些工具？4、妈妈洗沙发的第一步是：（A、喷清洁剂，用力擦洗灰尘B、给沙发上保护油C、用盆打来清水，用毛巾把沙发打湿5、清洗后的沙发有什么变化？可以用哪些词形容？A、干干净净B、焕然一新C、没多大变化D、面目一新）二、小练笔观察图片，写写妈妈洗沙发的过程，注意包含“时间+地点+人物+原因+经过+结果”这六要素，同时使用“先...接着...然后...最后”这些顺序词。天天小练笔第1阶看图写话第46课植树一、理思路1、图中有几个小朋友？2、他们在哪里？天气怎么样？3、他们在做什么？为什么这么做？具体步骤是怎样的？按顺序说一说。4、最后的结果如何？二、补充句子1、___________是播种的季节。2、阳春三月的一天，我们去植树，种下一棵棵___________的小树苗。三、小练笔观察图片，写写小朋友植树的过程，注意包含“时间+地点+人物+原因+经过+结果”这六要素，同时使用“先...接着...然后...最后”这些顺序词。天天小练笔第1阶看图写话第47课大海的歌声一、理思路1、图中是什么地方？2、小男孩和爸爸在这里干什么？3、看看那冲上沙滩的浪花，想一想，小男孩会听到怎样的声音？4、这声音动听吗？听起来像什么？二、补充句子海浪___________地拍打着沙滩，发出“___________”（填象声词）的声音，是那么_____________，那么_______________，就好像______________________的歌曲，__________地在我耳边回响。三、小练笔展开联想，运用象声词，写写你去海边看海的情景吧。