2023年12月15日发(作者：扬雅艳)
一、 教学引入
师：同学们，你们喜欢玩纸飞机吗？你希望你的纸飞机会怎样？谁折的纸飞机是最好？（发纸两名同学比赛折飞机）
生：放飞纸飞机比赛。
师: 谁的纸飞机折的最好?
(发纸。。。。。)生：。。。。
二、引导探究
（1）认识生活中的“苹果落地”现象。
师：大家看到了吧,不管你们的飞机飞的有多高，最终都会怎样？
生：不管我们的飞机飞得多么高，它们总会落到地面上来。
师：你们见到过生活中还有哪些类似这样的现象？（播放2）
同学们请讨论一下。汇报讨论结果。
1生：秋天苹果熟了，会从树上掉下来。
2生：秋天到了，树叶纷纷的从树上落下来。
3生：我们扔铅球时不管扔的有多高，它总会落到地面上的。
4生：我们踢毽子时一不小心，毽子就会落到地面上。
5生：瀑布从从高山上总是往下流。
6生：水杯中的水一不小心就要流到地面上。
7生：铅笔橡皮一松手就落到地上。
师：
同学们都非常善于观察，生活中有许多这样的现象。老师也搜集了一些与这些问题有关的图片，请看。（播放2——10）你们对这种现象能提出问题来吗？
8生：是什么力量使这些物体地的呢？
师：是啊，这就是我们这节课要探究的问题。请看大屏幕。（幻灯12）
（板书课题） “苹果为什么落地？” （2）研究苹果为什么会落地（实践活动）
师：300 多年前，牛顿在家乡躲避瘟疫的时候，见到苹果从树上落到地下，对此产生了思考。于是他在休息时思考，吃饭时思考，在实验室潜心研究苹果为什么会落地。聪明的同学们，你们也思考一下苹果为什么会落地。请同学们大胆的猜测。
生：我认为苹果受到了一种向下的力。
生：我知道这种向下的力叫地心引力………
师：实践是检验真理的唯一标准，现在利用你们手中的材料来模拟苹果落地飞实验呢？做实验时一定要注意观察，小组合作。在做实验之前请大家嘱咐几句吧（做实验应注意的问题）
（学生用手中各种材料模拟苹果落地的现象）
汇报探究结果
生：我们用线拴住一个钩码，系在铁架台上，用火柴烧断细线，钩码落到桌子上。
生：我们用手托住一本书，松手，书本落回地面。
生：我们用力往地上掷弹力球，弹力球终究会落回到地面。
生：我们用手托住垒球，松手，垒球落回到地面。
生：我们把毽子扔很高，他也要落到地下。
师：同学们做的这些实验都和苹果落地的现象类似。地球上或地球附近的任何物体都要受到地球引力的作用。 （板书：地球引力 12）
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。（板书：重力）可以用什么样的方法感受到重力的存在？
（学生活动，跳起来、搬桌子、般板凳、扔物体等，搬物体搬不动、把同学抱起来都说明物体有重力。）
（3）拓展活动 探究重力的方向
师：重力的方向是怎样的呢？
生：我说是向下的。 生：我说是向着地球的。
生：我说是向着地心的。
师：我看同学们的看法不统一，请用你们手中的材料继续验证一下好吗？
（学生活动后汇报）
生：我把垒球放在手里，掂量着有一种力老往下拉，我认为重力的方向是向下的。
生：我用一根细线把钩码拴住，不管我们怎样动钩码过一会它还会停留在原来的地方。这说明重力的方向是竖直向下的。
生：我们把两个钩码都拴在铁架台上，发现栓钩码的这两根细线互相平行。这说明在地球的任意地方重力的方向都是竖直向下的。
生：我认为这跟被重力拉直的细线就是重力的方向。
师：同学们说的都对，重力的方向就是竖直向下的。
（板书：重力的方向是竖直向下的）
大家想一想，生活中是怎样应用重力的方向的呢？
生：建筑工人常用一块砖系在一条细线上，挂在建筑物的墙角上，就知道这面墙修建的是否竖直了。
生：建筑工人用一根细线拴住一个铁锥，用起来比较方便。
师：对呀，你们观察的非常仔细，我今天就带来了一个竖直仪大家认识吗？你们也做一个竖直仪吧。
生：（用细线栓钩码、用细线栓石头、用细线栓铅笔、用细线栓橡皮。）
师： 小结：同学们真聪明，你们长大以后一定能当一名优秀的建筑师。
（三）自由活动假入没有地球引力，世界将会怎样？
师：地球上任何物体都受到地球的引力。假如没有了地球的引力，世界将会怎样？
（学生猜测讨论）
生：没有地球引力，人们就不能把谁喝到嘴里去。 生：没有地球引力，人们吃饭都困难。
生：没有地球引力，所有的东西都会飘起来。
生：没有地球引力，飘起来的物体会相互碰撞在一起，世界就会乱作一团。
生：没有地球引力，人们睡觉都躺不下，随时都会飞起来。
生：没有地球引力，………
师：同学们，重力在生活中的应用非常广泛，我们吃饭、喝水、走路，任何一件事情都离不开重力。但是有的时候人们又要克服重力的作用。我们了解一下，人们是怎样利用和克服地球牵引力的？人类克服地球引力做了哪些重要的事情？(展示幻灯片14、15)
时间过得真快，同学们谈谈你的收获吧。
生：（地球有引力、物体有重力、重力的方向是竖直向下的。）
（四）拓展活动
在课后查阅资料了解人们克服重力还做了哪些事情，了解有关失重方面的知识。 下课。
板书设计
苹果为什么落地
地球引力
重力的方向是竖直向下的
2023年12月15日发(作者：扬雅艳)
一、 教学引入
师：同学们，你们喜欢玩纸飞机吗？你希望你的纸飞机会怎样？谁折的纸飞机是最好？（发纸两名同学比赛折飞机）
生：放飞纸飞机比赛。
师: 谁的纸飞机折的最好?
(发纸。。。。。)生：。。。。
二、引导探究
（1）认识生活中的“苹果落地”现象。
师：大家看到了吧,不管你们的飞机飞的有多高，最终都会怎样？
生：不管我们的飞机飞得多么高，它们总会落到地面上来。
师：你们见到过生活中还有哪些类似这样的现象？（播放2）
同学们请讨论一下。汇报讨论结果。
1生：秋天苹果熟了，会从树上掉下来。
2生：秋天到了，树叶纷纷的从树上落下来。
3生：我们扔铅球时不管扔的有多高，它总会落到地面上的。
4生：我们踢毽子时一不小心，毽子就会落到地面上。
5生：瀑布从从高山上总是往下流。
6生：水杯中的水一不小心就要流到地面上。
7生：铅笔橡皮一松手就落到地上。
师：
同学们都非常善于观察，生活中有许多这样的现象。老师也搜集了一些与这些问题有关的图片，请看。（播放2——10）你们对这种现象能提出问题来吗？
8生：是什么力量使这些物体地的呢？
师：是啊，这就是我们这节课要探究的问题。请看大屏幕。（幻灯12）
（板书课题） “苹果为什么落地？” （2）研究苹果为什么会落地（实践活动）
师：300 多年前，牛顿在家乡躲避瘟疫的时候，见到苹果从树上落到地下，对此产生了思考。于是他在休息时思考，吃饭时思考，在实验室潜心研究苹果为什么会落地。聪明的同学们，你们也思考一下苹果为什么会落地。请同学们大胆的猜测。
生：我认为苹果受到了一种向下的力。
生：我知道这种向下的力叫地心引力………
师：实践是检验真理的唯一标准，现在利用你们手中的材料来模拟苹果落地飞实验呢？做实验时一定要注意观察，小组合作。在做实验之前请大家嘱咐几句吧（做实验应注意的问题）
（学生用手中各种材料模拟苹果落地的现象）
汇报探究结果
生：我们用线拴住一个钩码，系在铁架台上，用火柴烧断细线，钩码落到桌子上。
生：我们用手托住一本书，松手，书本落回地面。
生：我们用力往地上掷弹力球，弹力球终究会落回到地面。
生：我们用手托住垒球，松手，垒球落回到地面。
生：我们把毽子扔很高，他也要落到地下。
师：同学们做的这些实验都和苹果落地的现象类似。地球上或地球附近的任何物体都要受到地球引力的作用。 （板书：地球引力 12）
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。（板书：重力）可以用什么样的方法感受到重力的存在？
（学生活动，跳起来、搬桌子、般板凳、扔物体等，搬物体搬不动、把同学抱起来都说明物体有重力。）
（3）拓展活动 探究重力的方向
师：重力的方向是怎样的呢？
生：我说是向下的。 生：我说是向着地球的。
生：我说是向着地心的。
师：我看同学们的看法不统一，请用你们手中的材料继续验证一下好吗？
（学生活动后汇报）
生：我把垒球放在手里，掂量着有一种力老往下拉，我认为重力的方向是向下的。
生：我用一根细线把钩码拴住，不管我们怎样动钩码过一会它还会停留在原来的地方。这说明重力的方向是竖直向下的。
生：我们把两个钩码都拴在铁架台上，发现栓钩码的这两根细线互相平行。这说明在地球的任意地方重力的方向都是竖直向下的。
生：我认为这跟被重力拉直的细线就是重力的方向。
师：同学们说的都对，重力的方向就是竖直向下的。
（板书：重力的方向是竖直向下的）
大家想一想，生活中是怎样应用重力的方向的呢？
生：建筑工人常用一块砖系在一条细线上，挂在建筑物的墙角上，就知道这面墙修建的是否竖直了。
生：建筑工人用一根细线拴住一个铁锥，用起来比较方便。
师：对呀，你们观察的非常仔细，我今天就带来了一个竖直仪大家认识吗？你们也做一个竖直仪吧。
生：（用细线栓钩码、用细线栓石头、用细线栓铅笔、用细线栓橡皮。）
师： 小结：同学们真聪明，你们长大以后一定能当一名优秀的建筑师。
（三）自由活动假入没有地球引力，世界将会怎样？
师：地球上任何物体都受到地球的引力。假如没有了地球的引力，世界将会怎样？
（学生猜测讨论）
生：没有地球引力，人们就不能把谁喝到嘴里去。 生：没有地球引力，人们吃饭都困难。
生：没有地球引力，所有的东西都会飘起来。
生：没有地球引力，飘起来的物体会相互碰撞在一起，世界就会乱作一团。
生：没有地球引力，人们睡觉都躺不下，随时都会飞起来。
生：没有地球引力，………
师：同学们，重力在生活中的应用非常广泛，我们吃饭、喝水、走路，任何一件事情都离不开重力。但是有的时候人们又要克服重力的作用。我们了解一下，人们是怎样利用和克服地球牵引力的？人类克服地球引力做了哪些重要的事情？(展示幻灯片14、15)
时间过得真快，同学们谈谈你的收获吧。
生：（地球有引力、物体有重力、重力的方向是竖直向下的。）
（四）拓展活动
在课后查阅资料了解人们克服重力还做了哪些事情，了解有关失重方面的知识。 下课。
板书设计
苹果为什么落地
地球引力
重力的方向是竖直向下的