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2021年秋学期12月份六年级语文质量监测试卷

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2023年12月16日发(作者:勤春柔)

2021年秋学期12月份六年级语文质量监测试卷

命题人: 审核人:

姓名: 准考证号:

第一部分 积累与运用

一、第1~5题中,根据拼音或积累,在答题卡相应位置书写相关内容。(10分)

1.看拼音,写词语。(5分)

táixiǎn ɡònɡ xiàn kānɡ kǎi hé ǎi sì nüè

( ▲ ) ( ▲ ) ( ▲ ) ( ▲ ) ( ▲ )

2.九曲黄河万里沙, ▲ 。——唐 刘禹锡《浪淘沙》(其一)

3. ▲ ,花木成畦手自栽。——宋 王安石《书湖阴先生壁》

4.《夏天里的成长》课文是围绕 “ ▲ ” 句来写的。

5.那些小丘的线条是 那么柔美,就像只用 ▲ ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 ▲ ,轻轻流入云际。

二、第6~7题中,都有一项字的读音是错误的。把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(2分)

( ▲ ) 6. A.蹿上(cuān) B.气氛(fēn) C.肆虐(nüè) D.蒙古(méng)

( ▲ ) 7. A.盘踞(jù) B.紫禁城(jìn) C.逾期(yù ) D.一哄而散(hònɡ)

三、第8-11题字形、字意考查。把它正确答案找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(每题2分)

8.选出下列字形不正确的一组。

(1)A.报怨 B.厉害 C.指手画脚 D.流淌( ▲ )

(2)A.悬崖 B.昼夜 C.枯揭 D.愁怨( ▲ )

9.都有一项加点字的解释是错误的( ▲ )

A.沧海一粟(谷子) B.势不可当(当然)

..C.忐忑不安(心神不宁) D.全神贯注(集中)

...10.下面词语中的“欲”与“欲言欲止”的“欲”意思不一样的是( ▲ )

A.欲速不达 B.随心所欲 C.青翠欲滴 D.欲擒故纵

11.下列加点字的读音和意思完全相同的一项是( ▲ )

A.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 B.还来就菊花 明月何时照我还

....C.路转溪头忽见 风吹草低见牛羊 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新

....五、第12~17题中,词句理解运用。按要求它正确答案找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(第12、13题各1分;14-17题2分每题,合计10分 )

12.下列句子没有语病的一项是( ▲ )。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

13.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ▲ ) 。

A. 70年来,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大....成就。

B. 过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

....C.我军在阵地上安全撤退,积蓄力量,等待反击。

....D. 爸爸一谈起他喜爱的球队,总是夸夸其谈,说个没完没了。

....14.回忆课文内容,下列表述有误的一项是 ( ▲ )。

A.《江南春》勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景的句子:千

里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。作者在描绘千里江南明媚春光的同时,也慨叹南朝的覆亡,寄托了讽喻之意的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

B.《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,不颜自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾植树造林创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然,改造山林,绿化家园的坚定决心。

C.《宇宙生命之谜》是科普说明文,开头“嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会”的神话是为了说明过去的科学不发达。

D.小说大多是虚构的,却又有生活的影子。

15.下列句子中没有使用修辞手法的是( ▲)

A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……

B.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。

C.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开起来。

D.流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。

16.下列说法不正确的是( ▲)

A.阅读的时候,既要读进去,又要根据所读内容想开去。

B.小说中对人物的直接描写、对环境的描写、故事情节都可以对塑造人物形象有帮助。

C.阅读时先确定目的,再选择合适的方法,可以提高阅读效率。

D.点面结合是用来写大场面的,我们平时习作用不到。

17. 下面的省略号与其他用法不同的是( ▲)。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着.....

B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树.....

C.桑娜脸色苍白,说: “我嘛.....缝缝补补.....风吼得这么凶,真叫人害怕。

我可替你担心呢!"

D.我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计.....各种不同的工作。

第二部分 阅 读

一、根据课外阅读完成下列试题。(每题1分,合计15分)

(一)第18~27题中,只有一项符合题目要求,把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(10分)

18.米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是( ▲ )写的。

A.戴 安 B.夏雪儿 C.战小欧 D.罗莉娜

19.六三班师生去踏青时,他们救下的动物是:( ▲ )

A.百灵鸟 B.波斯猫 C.金丝猴 D.小孔雀

20.(▲ )的妈妈刚开始觉得自己孩子被米老师教坏了,还到学校找校长。

A.鲁云飞 B.左丸尾 C.李小俊 D.英华轮

21.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( ▲ )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

22.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( ▲ )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

23. 克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( ▲)

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

C.严厉批评了克洛西和四个欺负克洛西的孩子。

24.米兰老师第一个家访的对象是( ▲ )

A.鲁云飞 B.米奇 C.黄豆豆

25.雨来最后参加了( ▲ )

A.儿童团 B.游击队 C.特务队

26.雨来在八路军的医院养了( ▲)的伤。

A.一天 B.一个多月 C.一年

27. 雨来送一封( ▲ )信。

A.十万火急的 B.平 C.火急的

(二)判断下列句子的说法是否正确(正确的为“A”,错误的为“B”),并在答题卡相应的位置上填涂。(5分)

28.鲁云飞说:“米老师没有教我打架,只是教我一个道理--世上没有救世主,只有自己救自己。” ( ▲ )

29.米老鼠和兔八哥是毛志达的铁杆同盟。 ( ▲ )

30.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。( ▲ )

31.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( ▲ )

32.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。 ( ▲ )

二、阅读短文,思考后面的问题,每道题选择一个最恰当的答案,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(25分)

(一)绿

又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。

春天的绿纯真,夏天的绿( ),秋天的绿( ),冬天的绿( )。

我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

33.文中的括号里中应填的词语正确的一项是( ▲ )。(2分)

A.凝重 活泼 深沉 B.深沉 活泼 凝重

C.活泼 深沉 凝重 D.活泼 凝重 深沉

34.纵观全文,本文采用的结构方式是( ▲ )。(2分)

A.总—分 B.分—总 C.总—分—总

35.本文的主要线索是( ▲ )。(2分)

A.时间:四季变化 B.颜色:绿色

C.踪迹:作者行踪 D.感情:喜爱

36. 作者“最爱的还是初春的绿”的原因是什么?

答: ▲

(2分)

37.“绿”的含义有哪些?(不超过10个字)

答:

▲ 。(3分)

(二)环保“新兵”一一玉米

①塑料曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料,要耗费

大量宝贵的石油资源;第二,塑料需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担;第三,就算千百年后塑料降解了,也会污染土壤,影响地下水质和农作物生长。

②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈地研究,人们终于找到了一位很好的“替身”。科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应,生产出颗粒状高分子材料——聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。

③它能做很多日用品,还可以制造矿泉水瓶子!英国的一家公司刚刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且,短短3到9个月,便能完全降解,降解后还能充当肥料。一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”!

④除此之外,“玉米塑料”的本领还有好多哩!

⑤日本的几家电器厂商,就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些,但非常环保。随着电脑的大量普及,废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样,埋进土里,一年后,便消失得“无影无踪”,绝对环保。

⑥手机,居然也可用玉米制造!国外推出的“玉米手机”,除了电子器件,其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下,报废的手机就可以往花坛中一埋,用不了多久,花花草草就更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”。到目前为止,全球手机使用量已超过15亿部,报废的更多,“玉来手机”为手机找到条不错的“后路”,真是妙呀!

⑦美国的一家公司别出心裁,推出了玉米袜子。目前,几乎所有的袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样。

⑧玉米,新型的环保材料,应用前景十分广阔。制作成农用薄膜,为瓜果蔬菜出力,薄膜老化了,又可作肥料,功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全,大人更放心。

⑨玉米,是传统粮食,现在,它又变成瓶子、手机和袜子,多神奇的科技啊!

38.“玉米塑料”这种新型的环保材料应用前景十分广阔,不能体现在(▲)(3分)

A.可制作成农用薄膜 B.可制成各种器具 C.可解决人类的吃饭问题

39.下面对文章内容的表述和理解有误的一项是(▲)。(3分)

A.第①段中的“杰出”一词加引号,表示有否定、讽刺含义,意为“突出,严重”。

B.玉米不能直接替代化工塑料,必须借助现代科技生产出聚乳酸,然后才可以替代。

C.第⑤段采用举例子、作比较的说明方法,突出了“玉米塑料”价格低廉的特点。

D.本文从“玉米塑料”的由来谈到“玉米塑料”的特点和用途,遵循了逻辑顺序。

40.第③段中“一举多得”的“多得”指的是“玉米塑料”制成的矿泉水瓶

▲ 、 ▲ 。(3分)

41.与传统塑料相比,“玉米塑料”有哪些优越性?至少写出两点。(2分)

42.第⑦自然段的“几乎”能否删去?为什么?(3分)

第三部分 习 作

43.“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的?事情是怎么发生的? 事情发展变化的过程是怎样的?注意写出人物的语言、动作,心理活动等。题目自拟,写出真情实感。不少于400字。(30分)

六年级语文期中质量监测试卷

姓名: 准考证号:

第一部分 积累与运用

一、第1~5题中,根据拼音或积累,在答题卡相应位置书写相关内容。(10分)

1. 看拼音,写词语。(4分)

táixiǎn

ɡònɡ xiàn

kānɡ kǎi

hé ǎi sì nüè

( 苔藓 ) ( 贡献 )

(慷慨 ) ( 和蔼 ) (肆虐)

2.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 ▲

。——唐 刘禹锡《浪淘沙》(其一)

3.

茅檐长扫净无苔▲

,花木成畦手自栽。——宋 王安石《书湖阴先生壁》

4.《夏天里的成长》课文是围绕 夏天是万物生长的季节▲ 句来写的。

5.那些小丘的线条是 那么柔美,就像只用 绿色渲染▲ ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流▲,轻轻流入云际。

二、第6~7题中,都有一项字的读音是错误的。把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(2分)

( ▲ D )

6. A.蹿上(cuān) B.气氛(fēn) C. 肆虐(nüè) D.蒙古(méng)

( ▲ C )

7. A.盘踞(jù) B.紫禁城(jìn)

C.逾期(yù ) D.一哄而散(hònɡ)

三、第8-11题字形、字意考查。把它正确答案找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(每题2分)

8.选出下列字形不正确的一组。

(1)A.报怨B.厉害C.指手画脚D.流淌( C▲ )

(2)A.悬崖B.昼夜C.枯揭D.愁怨( C▲ )

9. 都有一项加点字的解释是错误的( B▲ )

A.沧海一粟(谷子 ) B.势不可当(当然)

..C.忐忑不安 (心神不宁) D. 全神贯注 ( 集中 )

...10.下面词语中的“欲”与“欲言欲止”的“欲”意思不一样的是(C ▲ )

欲速不达 B.随心所欲 C.青翠欲滴 D. 欲擒故纵

11.下列加点字的读音和意思完全相同的一项是( C▲ )

A.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 B.还来就菊花 明月何时照我还

....

C. 路转溪头忽见 风吹草低见牛羊 D. 日暮客愁新 客舍青青柳色新

....四、第12~17题中,词句理解运用。按要求它正确答案找出来,并根据序号在答题

卡相应的位置上填涂。(第12、13题各1分;14-17题2分每题,合计12分 )

12.下列句子没有语病的一项是( B▲ )。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

13.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( D▲ ) 。

A. 70年来,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大....成就。

B. 过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

....C.我军在阵地上安全撤退,积蓄力量,等待反击。

....D. 爸爸一谈起他喜爱的球队,总是夸夸其谈,说个没完没了。

....14. 回忆课文内容,下列表述有误的一项是 (C▲ )。

A.《江南春》勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景的句子:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。作者在描绘千里江南明媚春光的同时,也慨叹南朝的覆亡,寄托了讽喻之意的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

B.《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,不颜自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾植树造林创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然,改造山林,绿化家园的坚定决心。

C.《宇宙生命之谜》是科普说明文,开头“嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会”的神话是为了说明过去的科学不发达。

D.小说大多是虚构的,却又有生活的影子。

15.下列句子中没有使用修辞手法的是(B▲)

A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……

B.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。

C.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开起来。

D.流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。

16.下列说法不正确的是(D▲)

A.阅读的时候,既要读进去,又要根据所读内容想开去。

B.小说中对人物的直接描写、对环境的描写、故事情节都可以对塑造人物形象有帮助。

C.阅读时先确定目的,再选择合适的方法,可以提高阅读效率。

D.点面结合是用来写大场面的,我们平时习作用不到。

17. 下面的省略号与其他用法不同的是(C▲)。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、

歌唱着.....

B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树.....

C.桑娜脸色苍白,说: “我嘛.....缝缝补补.....风吼得这么凶,真叫人害怕。

我可替你担心呢!"

D.我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计.....各种不同的工作。

第二部分 阅 读

一、根据课外阅读完成下列试题。(每题1分,合计15分)

(一)第18~27题中,只有一项符合题目要求,把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(10分)

18.米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是(▲B )写的。

A.戴 安 B.夏雪儿 C.战小欧 D.罗莉娜

19.六三班师生去踏青时,他们救下的动物是:(▲ C )

A百灵鸟 B波斯猫 C金丝猴

20.(▲ C )的妈妈刚开始觉得自己孩子被米老师教坏了,还到学校找校长。

A.鲁云飞 B. 左丸尾 C. 李小俊 D.英华轮

21.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(A▲ )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

22.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(A ▲)

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

23. 克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是(A ▲ )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

C. 严厉批评了克洛西和四个欺负克洛西的孩子。

24. 米兰老师第一个家访的对象是(A)

A鲁云飞 B米奇C黄豆豆

25. 雨来最后参加了(B ▲ ) A儿童团 B游击队 C特务队

26. 雨来在八路军的医院养了( B▲ )的伤。

A.一天 B. 一个多月 C.一年

27. 雨来送一封( A ▲ )信。

A十万火急的 B.平 C.火急的

(二)判断下列句子的说法是否正确(正确的为“A”,错误的为“B”),并在答题卡相应的位置上填涂。(5分)

28. 鲁云飞说:“米老师没有教我打架,只是教我一个道理--世上没有救世主,

只有自己救自己。” ( ▲B )

29.米老鼠和兔八哥是毛志达的铁杆同盟。 (A ▲ )

30.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。

( ▲B )

31.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( A)

32.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。 (B ▲ )

二、阅读短文,思考后面的问题,每道题选择一个最恰当的答案,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(25分)

(一)绿

又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。

春天的绿纯真,夏天的绿( ),秋天的绿( ),冬天的( )。

我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

33.文中的括号里中应填的词语正确的一项是( D▲ )。(2分)

A.凝重 活泼 深沉 B.深沉 活泼 凝重

C.活泼 深沉 凝重 D. 活泼 凝重 深沉

34.纵观全文,本文采用的结构方式是( C▲ )。(2分)

A.总—分 B.分—总 C.总—分—总

35.本文的主要线索是(D ▲ )。(2分)

A.时间:四季变化 B.颜色:绿色

C.踪迹:作者行踪 D.感情:喜爱

36. 作者“最爱的还是初春的绿”的原因是什么?

答:初春的绿给人间带来无限温馨

(2分)

37.“绿”的含义有哪些?(不超过10个字)

答: 可靠、谦虚、宽容、博大、永恒 。(3分)

(二)环保“新兵”一一玉米

①塑料曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料,要耗费大量宝贵的石油资源;第二,塑料需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担;第三,就算千百年后塑料降解了,也会污染土壤,影响地下水质和农作物生长。

②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈地研究,人们终于找到了一位很好的“替身”。科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应,生产出颗粒状高分子材料——聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。

③它能做很多日用品,还可以制造矿泉水瓶子!英国的一家公司刚刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且,短短3到9个月,便能完全降解,降解后还能充当肥料。一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”!

④除此之外,“玉米塑料”的本领还有好多哩!

⑤日本的几家电器厂商,就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些,但非常环保。随着电脑的大量普及,废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样,埋进土里,一年后,便消失得“无影无踪”,绝对环保。

⑥手机,居然也可用玉米制造!国外推出的“玉米手机”,除了电子器件,其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下,报废的手机就可以往花坛中一埋,用不了多久,花花草草就更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”。到目前为止,全球手机使用量已超过15亿部,报废的更多,“玉来手机”为手机找到条不错的“后路”,真是妙呀!

⑦美国的一家公司别出心裁,推出了玉米袜子。目前,几乎所有的袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样。

⑧玉米,新型的环保材料,应用前景十分广阔。制作成农用薄膜,为瓜果蔬菜出力,薄膜老化了,又可作肥料,功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全,大人更放心。

⑨玉米,是传统粮食,现在,它又变成瓶子、手机和袜子,多神奇的科技啊!

38.“玉米塑料”这种新型的环保材料应用前景十分广阔,不能体现在(C ▲ )(3分) A.可制作成农用薄膜 B.可制成各种器具 C.可解决人类的吃饭问题

39.下面对文章内容的表述和理解有误的一项是( ▲ C )。(3分)

A.第①段中的“杰出”一词加引号,表示有否定、讽刺含义,意为“突出,严重”。

B.玉米不能直接替代化工塑料,必须借助现代科技生产出聚乳酸,然后才可以替代。

C.第⑤段采用举例子、作比较的说明方法,突出了“玉米塑料”价格低廉的特点。

D.本文从“玉米塑料”的由来谈到“玉米塑料”的特点和用途,遵循了逻辑顺序。

40.第③段中“一举多得”的“多得”指的是“玉米塑料”制成的矿泉水瓶

( ▲和化工塑料制成的瓶子一模一样。)、( ▲ 短短3到9个月,便能完全降解) 。(3分)

41.与传统塑料相比,“玉米塑料”有哪些优越性?至少写出两点。(2分)

42.第⑦自然段的“几乎”能否删去?为什么?(3分)

( 不能,“几乎”表示范围的限定,说明大部分袜子是化纤材料制成的,体现了说明文语言的准确性 ▲ )

(无需耗费宝贵的石油资源、无污染、降解快 ▲ )

第三部分 习 作

43. (30分)

“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相关爱的事情.写之

前先想一想事情发生的环境是怎样的?事情是怎么发生的? 事情发展变化的过程是怎样的?注意写出人物的语言、动作,心理活动等.题目自拟,写出真情实感。不少于400字。

2023年12月16日发(作者:勤春柔)

2021年秋学期12月份六年级语文质量监测试卷

命题人: 审核人:

姓名: 准考证号:

第一部分 积累与运用

一、第1~5题中,根据拼音或积累,在答题卡相应位置书写相关内容。(10分)

1.看拼音,写词语。(5分)

táixiǎn ɡònɡ xiàn kānɡ kǎi hé ǎi sì nüè

( ▲ ) ( ▲ ) ( ▲ ) ( ▲ ) ( ▲ )

2.九曲黄河万里沙, ▲ 。——唐 刘禹锡《浪淘沙》(其一)

3. ▲ ,花木成畦手自栽。——宋 王安石《书湖阴先生壁》

4.《夏天里的成长》课文是围绕 “ ▲ ” 句来写的。

5.那些小丘的线条是 那么柔美,就像只用 ▲ ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 ▲ ,轻轻流入云际。

二、第6~7题中,都有一项字的读音是错误的。把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(2分)

( ▲ ) 6. A.蹿上(cuān) B.气氛(fēn) C.肆虐(nüè) D.蒙古(méng)

( ▲ ) 7. A.盘踞(jù) B.紫禁城(jìn) C.逾期(yù ) D.一哄而散(hònɡ)

三、第8-11题字形、字意考查。把它正确答案找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(每题2分)

8.选出下列字形不正确的一组。

(1)A.报怨 B.厉害 C.指手画脚 D.流淌( ▲ )

(2)A.悬崖 B.昼夜 C.枯揭 D.愁怨( ▲ )

9.都有一项加点字的解释是错误的( ▲ )

A.沧海一粟(谷子) B.势不可当(当然)

..C.忐忑不安(心神不宁) D.全神贯注(集中)

...10.下面词语中的“欲”与“欲言欲止”的“欲”意思不一样的是( ▲ )

A.欲速不达 B.随心所欲 C.青翠欲滴 D.欲擒故纵

11.下列加点字的读音和意思完全相同的一项是( ▲ )

A.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 B.还来就菊花 明月何时照我还

....C.路转溪头忽见 风吹草低见牛羊 D.日暮客愁新 客舍青青柳色新

....五、第12~17题中,词句理解运用。按要求它正确答案找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(第12、13题各1分;14-17题2分每题,合计10分 )

12.下列句子没有语病的一项是( ▲ )。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

13.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ▲ ) 。

A. 70年来,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大....成就。

B. 过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

....C.我军在阵地上安全撤退,积蓄力量,等待反击。

....D. 爸爸一谈起他喜爱的球队,总是夸夸其谈,说个没完没了。

....14.回忆课文内容,下列表述有误的一项是 ( ▲ )。

A.《江南春》勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景的句子:千

里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。作者在描绘千里江南明媚春光的同时,也慨叹南朝的覆亡,寄托了讽喻之意的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

B.《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,不颜自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾植树造林创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然,改造山林,绿化家园的坚定决心。

C.《宇宙生命之谜》是科普说明文,开头“嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会”的神话是为了说明过去的科学不发达。

D.小说大多是虚构的,却又有生活的影子。

15.下列句子中没有使用修辞手法的是( ▲)

A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……

B.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。

C.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开起来。

D.流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。

16.下列说法不正确的是( ▲)

A.阅读的时候,既要读进去,又要根据所读内容想开去。

B.小说中对人物的直接描写、对环境的描写、故事情节都可以对塑造人物形象有帮助。

C.阅读时先确定目的,再选择合适的方法,可以提高阅读效率。

D.点面结合是用来写大场面的,我们平时习作用不到。

17. 下面的省略号与其他用法不同的是( ▲)。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着.....

B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树.....

C.桑娜脸色苍白,说: “我嘛.....缝缝补补.....风吼得这么凶,真叫人害怕。

我可替你担心呢!"

D.我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计.....各种不同的工作。

第二部分 阅 读

一、根据课外阅读完成下列试题。(每题1分,合计15分)

(一)第18~27题中,只有一项符合题目要求,把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(10分)

18.米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是( ▲ )写的。

A.戴 安 B.夏雪儿 C.战小欧 D.罗莉娜

19.六三班师生去踏青时,他们救下的动物是:( ▲ )

A.百灵鸟 B.波斯猫 C.金丝猴 D.小孔雀

20.(▲ )的妈妈刚开始觉得自己孩子被米老师教坏了,还到学校找校长。

A.鲁云飞 B.左丸尾 C.李小俊 D.英华轮

21.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( ▲ )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

22.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( ▲ )

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

23. 克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( ▲)

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

C.严厉批评了克洛西和四个欺负克洛西的孩子。

24.米兰老师第一个家访的对象是( ▲ )

A.鲁云飞 B.米奇 C.黄豆豆

25.雨来最后参加了( ▲ )

A.儿童团 B.游击队 C.特务队

26.雨来在八路军的医院养了( ▲)的伤。

A.一天 B.一个多月 C.一年

27. 雨来送一封( ▲ )信。

A.十万火急的 B.平 C.火急的

(二)判断下列句子的说法是否正确(正确的为“A”,错误的为“B”),并在答题卡相应的位置上填涂。(5分)

28.鲁云飞说:“米老师没有教我打架,只是教我一个道理--世上没有救世主,只有自己救自己。” ( ▲ )

29.米老鼠和兔八哥是毛志达的铁杆同盟。 ( ▲ )

30.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。( ▲ )

31.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( ▲ )

32.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。 ( ▲ )

二、阅读短文,思考后面的问题,每道题选择一个最恰当的答案,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(25分)

(一)绿

又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。

春天的绿纯真,夏天的绿( ),秋天的绿( ),冬天的绿( )。

我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

33.文中的括号里中应填的词语正确的一项是( ▲ )。(2分)

A.凝重 活泼 深沉 B.深沉 活泼 凝重

C.活泼 深沉 凝重 D.活泼 凝重 深沉

34.纵观全文,本文采用的结构方式是( ▲ )。(2分)

A.总—分 B.分—总 C.总—分—总

35.本文的主要线索是( ▲ )。(2分)

A.时间:四季变化 B.颜色:绿色

C.踪迹:作者行踪 D.感情:喜爱

36. 作者“最爱的还是初春的绿”的原因是什么?

答: ▲

(2分)

37.“绿”的含义有哪些?(不超过10个字)

答:

▲ 。(3分)

(二)环保“新兵”一一玉米

①塑料曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料,要耗费

大量宝贵的石油资源;第二,塑料需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担;第三,就算千百年后塑料降解了,也会污染土壤,影响地下水质和农作物生长。

②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈地研究,人们终于找到了一位很好的“替身”。科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应,生产出颗粒状高分子材料——聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。

③它能做很多日用品,还可以制造矿泉水瓶子!英国的一家公司刚刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且,短短3到9个月,便能完全降解,降解后还能充当肥料。一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”!

④除此之外,“玉米塑料”的本领还有好多哩!

⑤日本的几家电器厂商,就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些,但非常环保。随着电脑的大量普及,废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样,埋进土里,一年后,便消失得“无影无踪”,绝对环保。

⑥手机,居然也可用玉米制造!国外推出的“玉米手机”,除了电子器件,其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下,报废的手机就可以往花坛中一埋,用不了多久,花花草草就更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”。到目前为止,全球手机使用量已超过15亿部,报废的更多,“玉来手机”为手机找到条不错的“后路”,真是妙呀!

⑦美国的一家公司别出心裁,推出了玉米袜子。目前,几乎所有的袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样。

⑧玉米,新型的环保材料,应用前景十分广阔。制作成农用薄膜,为瓜果蔬菜出力,薄膜老化了,又可作肥料,功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全,大人更放心。

⑨玉米,是传统粮食,现在,它又变成瓶子、手机和袜子,多神奇的科技啊!

38.“玉米塑料”这种新型的环保材料应用前景十分广阔,不能体现在(▲)(3分)

A.可制作成农用薄膜 B.可制成各种器具 C.可解决人类的吃饭问题

39.下面对文章内容的表述和理解有误的一项是(▲)。(3分)

A.第①段中的“杰出”一词加引号,表示有否定、讽刺含义,意为“突出,严重”。

B.玉米不能直接替代化工塑料,必须借助现代科技生产出聚乳酸,然后才可以替代。

C.第⑤段采用举例子、作比较的说明方法,突出了“玉米塑料”价格低廉的特点。

D.本文从“玉米塑料”的由来谈到“玉米塑料”的特点和用途,遵循了逻辑顺序。

40.第③段中“一举多得”的“多得”指的是“玉米塑料”制成的矿泉水瓶

▲ 、 ▲ 。(3分)

41.与传统塑料相比,“玉米塑料”有哪些优越性?至少写出两点。(2分)

42.第⑦自然段的“几乎”能否删去?为什么?(3分)

第三部分 习 作

43.“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的?事情是怎么发生的? 事情发展变化的过程是怎样的?注意写出人物的语言、动作,心理活动等。题目自拟,写出真情实感。不少于400字。(30分)

六年级语文期中质量监测试卷

姓名: 准考证号:

第一部分 积累与运用

一、第1~5题中,根据拼音或积累,在答题卡相应位置书写相关内容。(10分)

1. 看拼音,写词语。(4分)

táixiǎn

ɡònɡ xiàn

kānɡ kǎi

hé ǎi sì nüè

( 苔藓 ) ( 贡献 )

(慷慨 ) ( 和蔼 ) (肆虐)

2.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 ▲

。——唐 刘禹锡《浪淘沙》(其一)

3.

茅檐长扫净无苔▲

,花木成畦手自栽。——宋 王安石《书湖阴先生壁》

4.《夏天里的成长》课文是围绕 夏天是万物生长的季节▲ 句来写的。

5.那些小丘的线条是 那么柔美,就像只用 绿色渲染▲ ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流▲,轻轻流入云际。

二、第6~7题中,都有一项字的读音是错误的。把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(2分)

( ▲ D )

6. A.蹿上(cuān) B.气氛(fēn) C. 肆虐(nüè) D.蒙古(méng)

( ▲ C )

7. A.盘踞(jù) B.紫禁城(jìn)

C.逾期(yù ) D.一哄而散(hònɡ)

三、第8-11题字形、字意考查。把它正确答案找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(每题2分)

8.选出下列字形不正确的一组。

(1)A.报怨B.厉害C.指手画脚D.流淌( C▲ )

(2)A.悬崖B.昼夜C.枯揭D.愁怨( C▲ )

9. 都有一项加点字的解释是错误的( B▲ )

A.沧海一粟(谷子 ) B.势不可当(当然)

..C.忐忑不安 (心神不宁) D. 全神贯注 ( 集中 )

...10.下面词语中的“欲”与“欲言欲止”的“欲”意思不一样的是(C ▲ )

欲速不达 B.随心所欲 C.青翠欲滴 D. 欲擒故纵

11.下列加点字的读音和意思完全相同的一项是( C▲ )

A.明月别枝惊鹊 萋萋满别情 B.还来就菊花 明月何时照我还

....

C. 路转溪头忽见 风吹草低见牛羊 D. 日暮客愁新 客舍青青柳色新

....四、第12~17题中,词句理解运用。按要求它正确答案找出来,并根据序号在答题

卡相应的位置上填涂。(第12、13题各1分;14-17题2分每题,合计12分 )

12.下列句子没有语病的一项是( B▲ )。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

13.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( D▲ ) 。

A. 70年来,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大....成就。

B. 过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

....C.我军在阵地上安全撤退,积蓄力量,等待反击。

....D. 爸爸一谈起他喜爱的球队,总是夸夸其谈,说个没完没了。

....14. 回忆课文内容,下列表述有误的一项是 (C▲ )。

A.《江南春》勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景的句子:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。作者在描绘千里江南明媚春光的同时,也慨叹南朝的覆亡,寄托了讽喻之意的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

B.《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,不颜自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾植树造林创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然,改造山林,绿化家园的坚定决心。

C.《宇宙生命之谜》是科普说明文,开头“嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会”的神话是为了说明过去的科学不发达。

D.小说大多是虚构的,却又有生活的影子。

15.下列句子中没有使用修辞手法的是(B▲)

A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……

B.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。

C.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开起来。

D.流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。

16.下列说法不正确的是(D▲)

A.阅读的时候,既要读进去,又要根据所读内容想开去。

B.小说中对人物的直接描写、对环境的描写、故事情节都可以对塑造人物形象有帮助。

C.阅读时先确定目的,再选择合适的方法,可以提高阅读效率。

D.点面结合是用来写大场面的,我们平时习作用不到。

17. 下面的省略号与其他用法不同的是(C▲)。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、

歌唱着.....

B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树.....

C.桑娜脸色苍白,说: “我嘛.....缝缝补补.....风吼得这么凶,真叫人害怕。

我可替你担心呢!"

D.我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计.....各种不同的工作。

第二部分 阅 读

一、根据课外阅读完成下列试题。(每题1分,合计15分)

(一)第18~27题中,只有一项符合题目要求,把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(10分)

18.米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是(▲B )写的。

A.戴 安 B.夏雪儿 C.战小欧 D.罗莉娜

19.六三班师生去踏青时,他们救下的动物是:(▲ C )

A百灵鸟 B波斯猫 C金丝猴

20.(▲ C )的妈妈刚开始觉得自己孩子被米老师教坏了,还到学校找校长。

A.鲁云飞 B. 左丸尾 C. 李小俊 D.英华轮

21.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(A▲ )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

22.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(A ▲)

A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子

23. 克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是(A ▲ )

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

C. 严厉批评了克洛西和四个欺负克洛西的孩子。

24. 米兰老师第一个家访的对象是(A)

A鲁云飞 B米奇C黄豆豆

25. 雨来最后参加了(B ▲ ) A儿童团 B游击队 C特务队

26. 雨来在八路军的医院养了( B▲ )的伤。

A.一天 B. 一个多月 C.一年

27. 雨来送一封( A ▲ )信。

A十万火急的 B.平 C.火急的

(二)判断下列句子的说法是否正确(正确的为“A”,错误的为“B”),并在答题卡相应的位置上填涂。(5分)

28. 鲁云飞说:“米老师没有教我打架,只是教我一个道理--世上没有救世主,

只有自己救自己。” ( ▲B )

29.米老鼠和兔八哥是毛志达的铁杆同盟。 (A ▲ )

30.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。

( ▲B )

31.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( A)

32.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。 (B ▲ )

二、阅读短文,思考后面的问题,每道题选择一个最恰当的答案,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。(25分)

(一)绿

又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。

春天的绿纯真,夏天的绿( ),秋天的绿( ),冬天的( )。

我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

33.文中的括号里中应填的词语正确的一项是( D▲ )。(2分)

A.凝重 活泼 深沉 B.深沉 活泼 凝重

C.活泼 深沉 凝重 D. 活泼 凝重 深沉

34.纵观全文,本文采用的结构方式是( C▲ )。(2分)

A.总—分 B.分—总 C.总—分—总

35.本文的主要线索是(D ▲ )。(2分)

A.时间:四季变化 B.颜色:绿色

C.踪迹:作者行踪 D.感情:喜爱

36. 作者“最爱的还是初春的绿”的原因是什么?

答:初春的绿给人间带来无限温馨

(2分)

37.“绿”的含义有哪些?(不超过10个字)

答: 可靠、谦虚、宽容、博大、永恒 。(3分)

(二)环保“新兵”一一玉米

①塑料曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料,要耗费大量宝贵的石油资源;第二,塑料需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担;第三,就算千百年后塑料降解了,也会污染土壤,影响地下水质和农作物生长。

②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈地研究,人们终于找到了一位很好的“替身”。科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应,生产出颗粒状高分子材料——聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。

③它能做很多日用品,还可以制造矿泉水瓶子!英国的一家公司刚刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且,短短3到9个月,便能完全降解,降解后还能充当肥料。一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”!

④除此之外,“玉米塑料”的本领还有好多哩!

⑤日本的几家电器厂商,就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些,但非常环保。随着电脑的大量普及,废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样,埋进土里,一年后,便消失得“无影无踪”,绝对环保。

⑥手机,居然也可用玉米制造!国外推出的“玉米手机”,除了电子器件,其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下,报废的手机就可以往花坛中一埋,用不了多久,花花草草就更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”。到目前为止,全球手机使用量已超过15亿部,报废的更多,“玉来手机”为手机找到条不错的“后路”,真是妙呀!

⑦美国的一家公司别出心裁,推出了玉米袜子。目前,几乎所有的袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样。

⑧玉米,新型的环保材料,应用前景十分广阔。制作成农用薄膜,为瓜果蔬菜出力,薄膜老化了,又可作肥料,功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全,大人更放心。

⑨玉米,是传统粮食,现在,它又变成瓶子、手机和袜子,多神奇的科技啊!

38.“玉米塑料”这种新型的环保材料应用前景十分广阔,不能体现在(C ▲ )(3分) A.可制作成农用薄膜 B.可制成各种器具 C.可解决人类的吃饭问题

39.下面对文章内容的表述和理解有误的一项是( ▲ C )。(3分)

A.第①段中的“杰出”一词加引号,表示有否定、讽刺含义,意为“突出,严重”。

B.玉米不能直接替代化工塑料,必须借助现代科技生产出聚乳酸,然后才可以替代。

C.第⑤段采用举例子、作比较的说明方法,突出了“玉米塑料”价格低廉的特点。

D.本文从“玉米塑料”的由来谈到“玉米塑料”的特点和用途,遵循了逻辑顺序。

40.第③段中“一举多得”的“多得”指的是“玉米塑料”制成的矿泉水瓶

( ▲和化工塑料制成的瓶子一模一样。)、( ▲ 短短3到9个月,便能完全降解) 。(3分)

41.与传统塑料相比,“玉米塑料”有哪些优越性?至少写出两点。(2分)

42.第⑦自然段的“几乎”能否删去?为什么?(3分)

( 不能,“几乎”表示范围的限定,说明大部分袜子是化纤材料制成的,体现了说明文语言的准确性 ▲ )

(无需耗费宝贵的石油资源、无污染、降解快 ▲ )

第三部分 习 作

43. (30分)

“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相关爱的事情.写之

前先想一想事情发生的环境是怎样的?事情是怎么发生的? 事情发展变化的过程是怎样的?注意写出人物的语言、动作,心理活动等.题目自拟,写出真情实感。不少于400字。

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