2023年12月16日发(作者：镇水风)
1、/ 中国教育技术在线
该网站是以华南师范大学教育技术研究所为依托，以全国教育技术专业学生、教育技术科研工作者以及热爱信息技术教学改革的中小学教师为合作伙伴，以推广和普及现代教育技术、提供教育教学改革经验与指导、收集并发布国内外教育技术研究最新动态为主要内容，融学术、技术、信息提供为一体的专业性网站。主要栏目有：专业介绍、广东高校、专家学者、理论纵横、研究课题、重要文献、课题讨论和海外信息等。
2、/ 中国教育技术学
该网站由教育技术专业研究生刘志波个人创办的资讯型网站，该网站创立于2002年1月1号，三年来，访问人次已经突破20万人次，浏览量突破500万，一举成为我国最大的教育技术专业网站。该网站设有商务中心、 理论基础 、实践天地 、动态前沿、系列专题 、特色服务、论 坛 、投稿中心 、信息管理等栏目。该网站主要面向教育技术专业学生、教育技术工作者等与教育技术学相关的各界人士，同时它还面向广大中小学教师和一切与信息技术教育相关的教育工作者，各级各类信息技术主管人员。该网站为广大用户提供与教育技术学相关的各种资源。它既提供包括教育理论、实践经验、基本知识等方面的文章，又提供各种形式的资源下载，如各种课件开发工具及插件，课件源代码，各种教材等等，最大限度的满足用户的各种需求。内容多，更新快，人气很旺。
3、/ 中小学信息技术教育网
该网站由全国中小学计算机教育研究中心主办，是最早面向基础教育推广现代教育技术应用的官方网站之一。该网站设立了中小学信息技术必修课、信息技术与学科教学整合、信息技术教材推荐、资料下载、中小学信息技术论坛等栏目。面向的主要对象是中小学中从事教育技术的专业人员，网站中的“资料下载”栏目，下载的内容很多，而且非常有助于教师的教与学。
4、 / 太平洋电脑网
该网站下设今日报价、数码世界、硬件资讯、软件资讯等王牌栏目，内容丰富全面、权威专业，涉及IT行业的方方面面，业已成为国内IT市场的晴雨表和IT厂商推广产品、展示形象的重要渠道。
5、/ 惟存教育网
成立于1999年3月。较为集中地讨论现代教育技术在教育教学的应用。专题探索 现代教育技术与课程整合的实践探索。主要栏目有：理性思考（现代教育技术与课程整合的理性思考）、探究学习（研究性学习实践探索与思考）、网络探究（WebQuest等学习模式思考与实践）、课程标准（国家课程标准，以及解读与学习）、工具推荐（对教育教学所需各类工具的独立第三方推荐）、另类视野（对教育教学问题具有独特视角的思考）、行为培育（现代教师的心理学基础）、语文教育（一群教师对语文教育问题的讨论 ）、培训教程（教师培训讲义与讲座演示文稿）、新知社区（课程整合、研究性学习探索论坛）、历史回顾（惟存教育的发展大事记）。
6、/中国教育技术
中国教育技术协会主网站。她的主要任务是：推动社会各界关心重视、支持教育技术工作；协调和组织教育技术研究，举办各种学术活动，推广教育技术理论及技术、设备研究的成果和经验；为教育行政部门对教育技术的决策提供咨询服务；培训教育技术有关管理干部、教师、理论研究人员和技术人员；编辑出版书刊和资料，交流教育技术信息；加强与有关国际组织的联系，开展学术交流活动；接受教育部委托的任务。
7、/ 中国IT技术信息网
主要致力于维修技术研究与开发,现面向大众提供技术资料下载!技术研究范围：硬件维修、硬件设计、软件开发、网站开发、网络安全检测、网络系统设计及施工、OA与CRM
系统、AI系统、基础理论研究等等。但该网站商业性较强。
8、/
该网站由东澳工作室开发，该工作室是由一批教育技术学博士生、硕士生以及本科生组成的学习联盟。成员目前有来自国内十多所大学的教育技术学系博士、硕士和本科生。其核心任务是共同发起、建设和维护中国教育技术学学科资源网。该网站有： 分类检索 、 学术论文 、 主题探究、 双语词典 、 学术论坛等栏目。其中“双语词典”栏目很有新意，方便我们能尽快的掌握最新专业词汇的翻译。总的来说该网站内容量很大，非常方便我们轻松便捷地获取更多、更好的教育技术学学科资源。
9、/ 教育技术通讯
该网站由北京师范大学现代教育技术研究所创办，是最早的教育技术专业电子期刊。该网站是一个基于因特网的免费在线杂志，主要面向大中专院校的教育技术工作者、中小学教师、教育工作者，重点介绍教育技术领域内最新发展动向、重大事件、最新教育产品信息等。重点在于为教育技术工作者提供一个便捷的交流思想、展示工作成果的园地。该网站设有：学者专访 、论著选摘、 论文展示 、学术动态、 新视点 、教育技术产品、 教育技术资源
等栏目。该网站内容丰富全面，具有一定的学术性、创新性、权威性、指导性、服务性和交流性。
10、/ 现代教育技术网站
现代教育技术学网络课程编委会主网站。提供“教育技术的教与学”、“信息技术的教与学”以及“研究方法与论文写作的教与学。
2023年12月16日发(作者：镇水风)
1、/ 中国教育技术在线
该网站是以华南师范大学教育技术研究所为依托，以全国教育技术专业学生、教育技术科研工作者以及热爱信息技术教学改革的中小学教师为合作伙伴，以推广和普及现代教育技术、提供教育教学改革经验与指导、收集并发布国内外教育技术研究最新动态为主要内容，融学术、技术、信息提供为一体的专业性网站。主要栏目有：专业介绍、广东高校、专家学者、理论纵横、研究课题、重要文献、课题讨论和海外信息等。
2、/ 中国教育技术学
该网站由教育技术专业研究生刘志波个人创办的资讯型网站，该网站创立于2002年1月1号，三年来，访问人次已经突破20万人次，浏览量突破500万，一举成为我国最大的教育技术专业网站。该网站设有商务中心、 理论基础 、实践天地 、动态前沿、系列专题 、特色服务、论 坛 、投稿中心 、信息管理等栏目。该网站主要面向教育技术专业学生、教育技术工作者等与教育技术学相关的各界人士，同时它还面向广大中小学教师和一切与信息技术教育相关的教育工作者，各级各类信息技术主管人员。该网站为广大用户提供与教育技术学相关的各种资源。它既提供包括教育理论、实践经验、基本知识等方面的文章，又提供各种形式的资源下载，如各种课件开发工具及插件，课件源代码，各种教材等等，最大限度的满足用户的各种需求。内容多，更新快，人气很旺。
3、/ 中小学信息技术教育网
该网站由全国中小学计算机教育研究中心主办，是最早面向基础教育推广现代教育技术应用的官方网站之一。该网站设立了中小学信息技术必修课、信息技术与学科教学整合、信息技术教材推荐、资料下载、中小学信息技术论坛等栏目。面向的主要对象是中小学中从事教育技术的专业人员，网站中的“资料下载”栏目，下载的内容很多，而且非常有助于教师的教与学。
4、 / 太平洋电脑网
该网站下设今日报价、数码世界、硬件资讯、软件资讯等王牌栏目，内容丰富全面、权威专业，涉及IT行业的方方面面，业已成为国内IT市场的晴雨表和IT厂商推广产品、展示形象的重要渠道。
5、/ 惟存教育网
成立于1999年3月。较为集中地讨论现代教育技术在教育教学的应用。专题探索 现代教育技术与课程整合的实践探索。主要栏目有：理性思考（现代教育技术与课程整合的理性思考）、探究学习（研究性学习实践探索与思考）、网络探究（WebQuest等学习模式思考与实践）、课程标准（国家课程标准，以及解读与学习）、工具推荐（对教育教学所需各类工具的独立第三方推荐）、另类视野（对教育教学问题具有独特视角的思考）、行为培育（现代教师的心理学基础）、语文教育（一群教师对语文教育问题的讨论 ）、培训教程（教师培训讲义与讲座演示文稿）、新知社区（课程整合、研究性学习探索论坛）、历史回顾（惟存教育的发展大事记）。
6、/中国教育技术
中国教育技术协会主网站。她的主要任务是：推动社会各界关心重视、支持教育技术工作；协调和组织教育技术研究，举办各种学术活动，推广教育技术理论及技术、设备研究的成果和经验；为教育行政部门对教育技术的决策提供咨询服务；培训教育技术有关管理干部、教师、理论研究人员和技术人员；编辑出版书刊和资料，交流教育技术信息；加强与有关国际组织的联系，开展学术交流活动；接受教育部委托的任务。
7、/ 中国IT技术信息网
主要致力于维修技术研究与开发,现面向大众提供技术资料下载!技术研究范围：硬件维修、硬件设计、软件开发、网站开发、网络安全检测、网络系统设计及施工、OA与CRM
系统、AI系统、基础理论研究等等。但该网站商业性较强。
8、/
该网站由东澳工作室开发，该工作室是由一批教育技术学博士生、硕士生以及本科生组成的学习联盟。成员目前有来自国内十多所大学的教育技术学系博士、硕士和本科生。其核心任务是共同发起、建设和维护中国教育技术学学科资源网。该网站有： 分类检索 、 学术论文 、 主题探究、 双语词典 、 学术论坛等栏目。其中“双语词典”栏目很有新意，方便我们能尽快的掌握最新专业词汇的翻译。总的来说该网站内容量很大，非常方便我们轻松便捷地获取更多、更好的教育技术学学科资源。
9、/ 教育技术通讯
该网站由北京师范大学现代教育技术研究所创办，是最早的教育技术专业电子期刊。该网站是一个基于因特网的免费在线杂志，主要面向大中专院校的教育技术工作者、中小学教师、教育工作者，重点介绍教育技术领域内最新发展动向、重大事件、最新教育产品信息等。重点在于为教育技术工作者提供一个便捷的交流思想、展示工作成果的园地。该网站设有：学者专访 、论著选摘、 论文展示 、学术动态、 新视点 、教育技术产品、 教育技术资源
等栏目。该网站内容丰富全面，具有一定的学术性、创新性、权威性、指导性、服务性和交流性。
10、/ 现代教育技术网站
现代教育技术学网络课程编委会主网站。提供“教育技术的教与学”、“信息技术的教与学”以及“研究方法与论文写作的教与学。