2023年12月16日发(作者：畅闲静)
轮机英语教学之我见发布时间：2021-03-02T07:48:21.994Z 来源：《教育学文摘》2021年2月总第362期 作者： 林红
[导读] 为了提高远洋船员职业学院机电系学生的公共英语水平，进一步巩固和学习英语专业的基础知识，为轮机专业的英语打好扎实的基础知识，较好地掌握轮机专业的英语词汇和各种语法，并为学习他国之长，能够读、写、译原版英语轮机专业的书籍做好专业知识的准备和储备。青岛远洋船员职业学院机电系 山东 青岛 266071 摘 要：为了提高远洋船员职业学院机电系学生的公共英语水平，进一步巩固和学习英语专业的基础知识，为轮机专业的英语打好扎实的基础知识，较好地掌握轮机专业的英语词汇和各种语法，并为学习他国之长，能够读、写、译原版英语轮机专业的书籍做好专业知识的准备和储备。我在远洋船员职业学院机电系教学中，努力提高自身专业素养，丰富教学技巧与教学管理经验，让先进的教学模式与管理模式激发学生们学习轮机英语的兴趣，让学生们积极主动地学习轮机英语相关知识；加强学生的德育教育，让学生们知道中国船舶运输行业与世界列强之间的差距，让学生好好学习轮机英语知识，有能力通过所学的知识阅读和翻译他国船舶运输的先进经验和技术，收集国外先进技术来改善中国的相关缺陷，对学生进行爱国主义教育。 关键词：轮机英语 素养 技巧 经验 模式 激发 兴趣 阅读 翻译 造船 船舶 为了更好地让远洋船员职业学院机电系的学生们学习好轮机专业的英语知识，更好地为自己所从事的工作服务，我在教学中，采取了一系列的教学改革与教学措施，取得了不错的教学效果。 一、远洋船员职业学院机电系轮机专业英语教学中，我努力提高自身专业素养，丰富教学技巧与教学管理经验，让先进的教学模式与管理模式激发学生们学习轮机英语的兴趣，让学生们积极主动地学习轮机英语相关知识 在远洋船员职业学院机电系轮机专业英语课堂教学中，由于轮机专业的英语与一般公共科目的英语即有联系，又区别很大。公共科目的英语是轮机专业英语的基础，如果没有很强的公共科目的英语基础知识和能力，就无法进行轮机专业英语的学习，就无法进行正常的轮机专业英语的教学。轮机专业的英语以公共科目的英语为基础，如果没有公共科目英语为基础和保障，就无法进行轮机专业英语的教学。 同时，轮机专业的英语又与公共科目的英语有很大的区别，它的专业性很强，专门对船舶主辅机设备的相关结构与相关知识、轮机专业电气系统的相关介绍、轮机专业自动化系统的相关知识与应用，以及轮机有关机械故障分析与排除的方法与技巧、有关船舶方面的安全消防知识及法律和法规等知识进行专业的学习和培训。它的专业词汇性非常强，专业化语法的也很多，语法的运用技巧性也非常强，如果不进行专业的轮机英语的学习和培训，就无法进行轮机英语的教学与辅导，无法让学生们学习专业的轮机专业的英语知识，无法在轮机英语的考试中取得理想的成绩。 因此，为了更好地教学与管理，首先，我加强了公共科目英语的学习，把公共英语科目中与轮机专业英语相关或者相近的英语基础知识、语句语法等进行了复习与巩固，让自己公共科目的英语知识更加丰富、更加牢固。在学习公共科目英语的同时我还重点加强了轮机专业英语的学习，把《轮机英语》的教学大纲进行了学习与巩固，让教学大纲的要求与精神指导我的教育教学与教学管理，让我的教育教学与管理有理论的指导、有理论的基础。把《轮机英语》中的36课全部进行了学习，把全部的课程知识与课程教材串连起来，让轮机专业的英语知识有机结合起来，让各个年级的轮机英语的学习做到有目的性、有针对性、有连贯性，不致于导致轮机英语专业学习的不连贯与脱节。这样，把轮机英语全部的课程都熟悉掌握，每课之间的联系与区别都掌握在心，每个学年的课程知识我都把它们有机地联系在一起，知道它们的学习重点与学习难点，知道它们在轮机英语专业中的位置和重要程度，了解了它们之间的学习递进关系。当我在实际授课时，就能把所学的轮机英语的课程放在全课程的高度下，放在全局的意识下进行授课，就让每节课的知识与全部轮机英语的知识有机地联系起来，做到重点突出，有的放矢，把每一课上好，让学生掌握熟练，然后在实践中加以运用，取得了不错的教学效果。在教学中，真正做到了全部课程的有机结合，真正做到了轮机知识要求的有机衔接，真正做到了全部轮机英语专业知识的灵活运用。 其次，我还加强了教师专业技能的学习与培训，学习教育教学的技巧，学习外地先进教育教学管理经验和办法，让先进的教学方法和教学理念来指引我的课堂教学，让最先进的教学模式来组织我的教学。我积极向本校的老教师请教，还向青年教师学习，学他之长，用最管用、最有效的教学手段来组织我的课堂教学。老教师在教学中，无论教学实践还是管理学生的经验和办法，每位教师都有自己独特的管理技巧和管理能力，我经常向老教师请教，仔细询问他们上轮机英语教学的先进经验，如何能把学生们学习的积极性和学习热情迅速拉到轮机英语的课堂中，如何让学生们对轮机英语产生好感，产生学习轮机英语的渴望和学习的动力，产生学习轮机英语的兴趣，从而以更加饱满的热情来学习轮机英语知识。青年教师的教学经验也许不足，但他们有一足青春的活力，有积极向上的动力，有浑身使不完的劲头，有敢于迎接任何困难挑战的勇气。我一有时间就和青年教师们坐在一起，和他们探讨轮机英语的教学之道，交流上课过程中的教训和小结，向他们学习轮机英语教学中源源不断的动力。经过一段时间的交往，我也变得活性、好动起来，每天浑身充满干劲，每天都有使不完的力量，教学的积极性变得更加主动，教学的热情也更加高涨，轮机英语课堂教学的效果也更加高效。 最后，我还加强师德修养。在教学的过程中，我还积极加强师德方面的学习，把教师职业道德、教师成长与师德修养等方面的书籍认真学习，从中学习先进人物优秀师德方面的先进事迹，学习他们师德成长的经历，学习他们师德方面的优秀做法，倾听他们师德方面的优良品质。将学习的内容写好笔记，以便在日后的教学中随时可以观看和学习。我在平常青岛远洋船员职业学院机电系的教学中，也严格遵守教师职业道德规范，严格要求，以身作则，为人师表，控制自己的言行和举止，把自己的一举一动、一言一行都和优秀教师的言谈和举止连在一起，让优秀的师德师风充满我的头脑，让优秀的行为陪伴我的教育教学之中。
一段时间以来，学生上轮机英语的热情比以前更加高涨，学习轮机英语的积极性明显增加，学习轮机英语的兴趣不断提高。这样，学生在我的课堂中，不仅学习的热情和兴趣得到发展和提高。学生们的公共科目的英语和轮机专业的英语专业知识和专业技能也得到明显提升，轮机英语的学习热情显著提高，学生们在我先进教学模式的带领下，在知道轮机英语专业知识重要性的前提下，学习轮机英语的兴趣比以前有了显著的变化，我的英语课堂的学习气氛更加深厚，学生们轮机专业的英语知识得到有效改善和提高。 二、远洋船员职业学院机电系轮机专业英语教学中，我加强学生的德育教育，让学生们知道中国船舶运输行业与世界列强之间的差距，让学生好好学习轮机英语知识，有能力通过所学的知识阅读和翻译他国船舶运输的先进经验和技术，收集国外先进技术来改善中国的相关缺陷，对学生进行爱国主义教育 中国是文明古国，是人类文明的发源地，几千年的中国文明一直站在世界的前列。但由于清朝的闭关锁国，清政府的无能，被世界的其它国家超越，甚至被远远抛在后面。新中国成立后，中国的经济建设取得了长足的进步，中国从一穷二白渐渐地富裕了起来。中国的造船业也是如此，由原来的一窍不通变得慢慢壮大。但中国的造船行业，近几年有了较大的发展，相比以前有了长远的进步，但与世界列强相比，我国的造船行业还处于下风，无论是造船的技术还是造船的原料与列强相比都有不小的差距。因为我国造船起步较晚，再加上世界列强对我国造船技术的封锁，造船核心技术与核心材料的封锁，我国的造船行业只能是依靠自己的摸索着发展和生产。但经过几年的努力，我国的造船技术也有了长足的进步，中国先后引进许多船舶制造、船舶设计、般用技术设计等方面的技术，造船技术和造船能力相比以前有了突飞猛进的发展，但中国缺乏自主创新的能力，缺乏对引进的技术进行消化吸收、重新改造、自主创新的能力，中国的造船总体上说还不行，对船舶的设计与开发能力更是不行，严重依赖国外进口，没有自己的造船核心技术的知识产权，只能靠引进、收买外国的技术专利。 因此，目前的现状是，中国的造船技术与世界列强造船技术的差距也越来越小，甚至某些技术还要高于外国，只是中国的造船技术没有日本和韩国造船技术那么高、精、尖，例如LNG船技术，LPG船技术、万箱集装箱造船技术等技术与他们差距还是不小的，还有日本和韩国的化学品船、汽车船等造船技术，我们的造船技术与日本和韩国相比基本上低一个或几个档次。就是这几个档次的差距，我们不得不每年花费巨大的金钱来购买外国的技术与设备，让我国的资金每年都损失几个亿。但是中国的造船企业经过刻苦钻研，努力奋进，攻关克难，攻克一系列技术难题，在一些项目上与世界列强之间的差距越来越小，甚至越过了他们。 虽然我们取得了长足进步，中国的造船技术和船舶技术越来越好，但中国的核心技术、核心专利却不行，中国的自主创新能力与外国相比存在很大的差距。外国有先进的造船技术与经验，他们也写各种各样的造船方面的书籍，但一般是英语，需要有专业的轮机英语知识去翻译，才能让广大的中国人看明白。 如果要想成为一名专业的大国工匠，成为一名优秀的造船技术人员，必须要在专业的轮机英语方面的知识，能够看懂专业的英语方面的书籍，去学习外国先进的造船技术和造船理念，去学习他们船舶方面专业的知识和做法，学习他们造船方面的核心机能，并把他们的经验、技术、专利等进行创新，进行模仿，进行钻研，了解他们造船方面的核心构造，学习他们先进的技术与做法。然后把这些书籍等翻译成中文，让国内的同行们进行研究，学习他们的精髓，掌握他们的核心技术，然后把学到的技术和知识运用到中国的造船和船舶上，为发展和壮大中国的船舶事业做出自己的贡献。 因此，我在青岛远洋船员职业学院机电系轮机英语教学中，让学生知道从总体上说，中国的船舶业做大了，但没做强。我在轮机英语教学中，通过课堂教学教育学生，让学生知道我们与世界列强之间的差距，认清现在的形势，好好学习轮机英语，学好专业英语知识，多翻译一些外国造船方面的书籍和先进的技术与经验，把外国先进船舶方面的书籍钻研透彻，学习外国先进的造船技术，领会他们造船核心技术专利，融会贯通，学为已用，为了中国船舶带来的发展，为了使我造船技术超越世界列强而努力奋斗。
2023年12月16日发(作者：畅闲静)
轮机英语教学之我见发布时间：2021-03-02T07:48:21.994Z 来源：《教育学文摘》2021年2月总第362期 作者： 林红
[导读] 为了提高远洋船员职业学院机电系学生的公共英语水平，进一步巩固和学习英语专业的基础知识，为轮机专业的英语打好扎实的基础知识，较好地掌握轮机专业的英语词汇和各种语法，并为学习他国之长，能够读、写、译原版英语轮机专业的书籍做好专业知识的准备和储备。青岛远洋船员职业学院机电系 山东 青岛 266071 摘 要：为了提高远洋船员职业学院机电系学生的公共英语水平，进一步巩固和学习英语专业的基础知识，为轮机专业的英语打好扎实的基础知识，较好地掌握轮机专业的英语词汇和各种语法，并为学习他国之长，能够读、写、译原版英语轮机专业的书籍做好专业知识的准备和储备。我在远洋船员职业学院机电系教学中，努力提高自身专业素养，丰富教学技巧与教学管理经验，让先进的教学模式与管理模式激发学生们学习轮机英语的兴趣，让学生们积极主动地学习轮机英语相关知识；加强学生的德育教育，让学生们知道中国船舶运输行业与世界列强之间的差距，让学生好好学习轮机英语知识，有能力通过所学的知识阅读和翻译他国船舶运输的先进经验和技术，收集国外先进技术来改善中国的相关缺陷，对学生进行爱国主义教育。 关键词：轮机英语 素养 技巧 经验 模式 激发 兴趣 阅读 翻译 造船 船舶 为了更好地让远洋船员职业学院机电系的学生们学习好轮机专业的英语知识，更好地为自己所从事的工作服务，我在教学中，采取了一系列的教学改革与教学措施，取得了不错的教学效果。 一、远洋船员职业学院机电系轮机专业英语教学中，我努力提高自身专业素养，丰富教学技巧与教学管理经验，让先进的教学模式与管理模式激发学生们学习轮机英语的兴趣，让学生们积极主动地学习轮机英语相关知识 在远洋船员职业学院机电系轮机专业英语课堂教学中，由于轮机专业的英语与一般公共科目的英语即有联系，又区别很大。公共科目的英语是轮机专业英语的基础，如果没有很强的公共科目的英语基础知识和能力，就无法进行轮机专业英语的学习，就无法进行正常的轮机专业英语的教学。轮机专业的英语以公共科目的英语为基础，如果没有公共科目英语为基础和保障，就无法进行轮机专业英语的教学。 同时，轮机专业的英语又与公共科目的英语有很大的区别，它的专业性很强，专门对船舶主辅机设备的相关结构与相关知识、轮机专业电气系统的相关介绍、轮机专业自动化系统的相关知识与应用，以及轮机有关机械故障分析与排除的方法与技巧、有关船舶方面的安全消防知识及法律和法规等知识进行专业的学习和培训。它的专业词汇性非常强，专业化语法的也很多，语法的运用技巧性也非常强，如果不进行专业的轮机英语的学习和培训，就无法进行轮机英语的教学与辅导，无法让学生们学习专业的轮机专业的英语知识，无法在轮机英语的考试中取得理想的成绩。 因此，为了更好地教学与管理，首先，我加强了公共科目英语的学习，把公共英语科目中与轮机专业英语相关或者相近的英语基础知识、语句语法等进行了复习与巩固，让自己公共科目的英语知识更加丰富、更加牢固。在学习公共科目英语的同时我还重点加强了轮机专业英语的学习，把《轮机英语》的教学大纲进行了学习与巩固，让教学大纲的要求与精神指导我的教育教学与教学管理，让我的教育教学与管理有理论的指导、有理论的基础。把《轮机英语》中的36课全部进行了学习，把全部的课程知识与课程教材串连起来，让轮机专业的英语知识有机结合起来，让各个年级的轮机英语的学习做到有目的性、有针对性、有连贯性，不致于导致轮机英语专业学习的不连贯与脱节。这样，把轮机英语全部的课程都熟悉掌握，每课之间的联系与区别都掌握在心，每个学年的课程知识我都把它们有机地联系在一起，知道它们的学习重点与学习难点，知道它们在轮机英语专业中的位置和重要程度，了解了它们之间的学习递进关系。当我在实际授课时，就能把所学的轮机英语的课程放在全课程的高度下，放在全局的意识下进行授课，就让每节课的知识与全部轮机英语的知识有机地联系起来，做到重点突出，有的放矢，把每一课上好，让学生掌握熟练，然后在实践中加以运用，取得了不错的教学效果。在教学中，真正做到了全部课程的有机结合，真正做到了轮机知识要求的有机衔接，真正做到了全部轮机英语专业知识的灵活运用。 其次，我还加强了教师专业技能的学习与培训，学习教育教学的技巧，学习外地先进教育教学管理经验和办法，让先进的教学方法和教学理念来指引我的课堂教学，让最先进的教学模式来组织我的教学。我积极向本校的老教师请教，还向青年教师学习，学他之长，用最管用、最有效的教学手段来组织我的课堂教学。老教师在教学中，无论教学实践还是管理学生的经验和办法，每位教师都有自己独特的管理技巧和管理能力，我经常向老教师请教，仔细询问他们上轮机英语教学的先进经验，如何能把学生们学习的积极性和学习热情迅速拉到轮机英语的课堂中，如何让学生们对轮机英语产生好感，产生学习轮机英语的渴望和学习的动力，产生学习轮机英语的兴趣，从而以更加饱满的热情来学习轮机英语知识。青年教师的教学经验也许不足，但他们有一足青春的活力，有积极向上的动力，有浑身使不完的劲头，有敢于迎接任何困难挑战的勇气。我一有时间就和青年教师们坐在一起，和他们探讨轮机英语的教学之道，交流上课过程中的教训和小结，向他们学习轮机英语教学中源源不断的动力。经过一段时间的交往，我也变得活性、好动起来，每天浑身充满干劲，每天都有使不完的力量，教学的积极性变得更加主动，教学的热情也更加高涨，轮机英语课堂教学的效果也更加高效。 最后，我还加强师德修养。在教学的过程中，我还积极加强师德方面的学习，把教师职业道德、教师成长与师德修养等方面的书籍认真学习，从中学习先进人物优秀师德方面的先进事迹，学习他们师德成长的经历，学习他们师德方面的优秀做法，倾听他们师德方面的优良品质。将学习的内容写好笔记，以便在日后的教学中随时可以观看和学习。我在平常青岛远洋船员职业学院机电系的教学中，也严格遵守教师职业道德规范，严格要求，以身作则，为人师表，控制自己的言行和举止，把自己的一举一动、一言一行都和优秀教师的言谈和举止连在一起，让优秀的师德师风充满我的头脑，让优秀的行为陪伴我的教育教学之中。
一段时间以来，学生上轮机英语的热情比以前更加高涨，学习轮机英语的积极性明显增加，学习轮机英语的兴趣不断提高。这样，学生在我的课堂中，不仅学习的热情和兴趣得到发展和提高。学生们的公共科目的英语和轮机专业的英语专业知识和专业技能也得到明显提升，轮机英语的学习热情显著提高，学生们在我先进教学模式的带领下，在知道轮机英语专业知识重要性的前提下，学习轮机英语的兴趣比以前有了显著的变化，我的英语课堂的学习气氛更加深厚，学生们轮机专业的英语知识得到有效改善和提高。 二、远洋船员职业学院机电系轮机专业英语教学中，我加强学生的德育教育，让学生们知道中国船舶运输行业与世界列强之间的差距，让学生好好学习轮机英语知识，有能力通过所学的知识阅读和翻译他国船舶运输的先进经验和技术，收集国外先进技术来改善中国的相关缺陷，对学生进行爱国主义教育 中国是文明古国，是人类文明的发源地，几千年的中国文明一直站在世界的前列。但由于清朝的闭关锁国，清政府的无能，被世界的其它国家超越，甚至被远远抛在后面。新中国成立后，中国的经济建设取得了长足的进步，中国从一穷二白渐渐地富裕了起来。中国的造船业也是如此，由原来的一窍不通变得慢慢壮大。但中国的造船行业，近几年有了较大的发展，相比以前有了长远的进步，但与世界列强相比，我国的造船行业还处于下风，无论是造船的技术还是造船的原料与列强相比都有不小的差距。因为我国造船起步较晚，再加上世界列强对我国造船技术的封锁，造船核心技术与核心材料的封锁，我国的造船行业只能是依靠自己的摸索着发展和生产。但经过几年的努力，我国的造船技术也有了长足的进步，中国先后引进许多船舶制造、船舶设计、般用技术设计等方面的技术，造船技术和造船能力相比以前有了突飞猛进的发展，但中国缺乏自主创新的能力，缺乏对引进的技术进行消化吸收、重新改造、自主创新的能力，中国的造船总体上说还不行，对船舶的设计与开发能力更是不行，严重依赖国外进口，没有自己的造船核心技术的知识产权，只能靠引进、收买外国的技术专利。 因此，目前的现状是，中国的造船技术与世界列强造船技术的差距也越来越小，甚至某些技术还要高于外国，只是中国的造船技术没有日本和韩国造船技术那么高、精、尖，例如LNG船技术，LPG船技术、万箱集装箱造船技术等技术与他们差距还是不小的，还有日本和韩国的化学品船、汽车船等造船技术，我们的造船技术与日本和韩国相比基本上低一个或几个档次。就是这几个档次的差距，我们不得不每年花费巨大的金钱来购买外国的技术与设备，让我国的资金每年都损失几个亿。但是中国的造船企业经过刻苦钻研，努力奋进，攻关克难，攻克一系列技术难题，在一些项目上与世界列强之间的差距越来越小，甚至越过了他们。 虽然我们取得了长足进步，中国的造船技术和船舶技术越来越好，但中国的核心技术、核心专利却不行，中国的自主创新能力与外国相比存在很大的差距。外国有先进的造船技术与经验，他们也写各种各样的造船方面的书籍，但一般是英语，需要有专业的轮机英语知识去翻译，才能让广大的中国人看明白。 如果要想成为一名专业的大国工匠，成为一名优秀的造船技术人员，必须要在专业的轮机英语方面的知识，能够看懂专业的英语方面的书籍，去学习外国先进的造船技术和造船理念，去学习他们船舶方面专业的知识和做法，学习他们造船方面的核心机能，并把他们的经验、技术、专利等进行创新，进行模仿，进行钻研，了解他们造船方面的核心构造，学习他们先进的技术与做法。然后把这些书籍等翻译成中文，让国内的同行们进行研究，学习他们的精髓，掌握他们的核心技术，然后把学到的技术和知识运用到中国的造船和船舶上，为发展和壮大中国的船舶事业做出自己的贡献。 因此，我在青岛远洋船员职业学院机电系轮机英语教学中，让学生知道从总体上说，中国的船舶业做大了，但没做强。我在轮机英语教学中，通过课堂教学教育学生，让学生知道我们与世界列强之间的差距，认清现在的形势，好好学习轮机英语，学好专业英语知识，多翻译一些外国造船方面的书籍和先进的技术与经验，把外国先进船舶方面的书籍钻研透彻，学习外国先进的造船技术，领会他们造船核心技术专利，融会贯通，学为已用，为了中国船舶带来的发展，为了使我造船技术超越世界列强而努力奋斗。