2023年12月17日发(作者：巢淑兰)

当教育遭遇到“恨”——小学音乐课《可爱的苹果》教学手记

任涌梅

【期刊名称】《教育界：基础教育研究》

【年(卷),期】2011(000)010

【摘 要】没有爱就没有教育，特别是教师对问题学生的爱，往往会激起他们重新学习的希望、信心和勇气。教师应该为每一位学生写好一个“爱”字，而不是一个“恨”字。

【总页数】2页(P118-119)

【作 者】任涌梅

【作者单位】浙江省宁波市鄞州区邱隘镇中心小学

【正文语种】中 文

【中图分类】S661.1

【相关文献】

1.迟开的花朵也可爱--一个顽童的转化手记 [J], 史玲玲

2.当教育遭遇到"恨"——小学音乐课《可爱的苹果》教学手记 [J], 任涌梅

3.都是评价惹的“祸”——歌曲《可爱的苹果》教学手记 [J], 任涌梅

4.苹果林中的精灵——苹果iPod MP3随身听使用手记 [J], StevenFong

5.如何让“恨”也成为教育的资源——谈语文教学中“恨”的情感培养及其利用

[J], 金同祝

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2023年12月17日发(作者：巢淑兰)

当教育遭遇到“恨”——小学音乐课《可爱的苹果》教学手记

任涌梅

【期刊名称】《教育界：基础教育研究》

【年(卷),期】2011(000)010

【摘 要】没有爱就没有教育，特别是教师对问题学生的爱，往往会激起他们重新学习的希望、信心和勇气。教师应该为每一位学生写好一个“爱”字，而不是一个“恨”字。

【总页数】2页(P118-119)

【作 者】任涌梅

【作者单位】浙江省宁波市鄞州区邱隘镇中心小学

【正文语种】中 文

【中图分类】S661.1

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1.迟开的花朵也可爱--一个顽童的转化手记 [J], 史玲玲

2.当教育遭遇到"恨"——小学音乐课《可爱的苹果》教学手记 [J], 任涌梅

3.都是评价惹的“祸”——歌曲《可爱的苹果》教学手记 [J], 任涌梅

4.苹果林中的精灵——苹果iPod MP3随身听使用手记 [J], StevenFong

5.如何让“恨”也成为教育的资源——谈语文教学中“恨”的情感培养及其利用

[J], 金同祝

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