2023年12月18日发(作者：隗涵忍)
计算机组装与维护立体化教程（微课版 第3版）
配套教学教案
第1章
课时内容
了解计算机
授课时间
45分钟
课时
1
掌握各种类型的计算机。
教学目标
掌握计算机的各种硬件组成。
掌握计算机的软件组成。
教学重点
通过拆卸一台计算机来进一步认识计算机中的各种硬件。
进一步掌握计算机的各种软、硬件基础知识。
教学难点
掌握计算机中的各种硬件的作用、安装与拆卸方法。
1、 教学思路：（1）讲解计算机的常见类型，通过本任务的学习，可以熟悉计算机的各种类型，以及各种类型计算机具有的一些特征；（2）将通过具体的图片，熟悉计算机的各种硬件，首先介绍主机以及其中的各种硬件，然后介绍显示器，接着介绍键盘和鼠标，最后介绍各种外部设备，通过本任务的学习可以熟悉计算机的各种硬件设备；（3）安排实训和课后练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）图片加讲解的方式介绍知识，讲解结束后通过技能提升拓展计算机的相关知识；（2）使用项目符号对特征、优势、缺点等知识进行一一列举。
3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，继续查阅台式机、笔记本电脑、平板电脑等知识，了解计算机的软硬件、计算机的发展、历史、计算机的相关术语，加深理解。
教学内容
讨论问题：1、计算机可分为哪几类？
2、计算机的常用硬件有哪些？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
认识常用计算机
一、任务目标
二、相关知识
（一）台式机
（二）笔记本电脑
（三）一体电脑
（四）平板电脑
任务二
熟悉计算机硬件
一、任务目标
二、相关知识
（一）主机
（二）外部设备
1
（三）周边设备
任务三
熟悉计算机软件
一、任务目标
二、相关知识
（一）系统软件
（二）应用软件
实训一
开关计算机
实训二
查看计算机硬件组成及连接
课后练习
技能提升
1．了解计算机的发展史
2．DIY
3．主机电源开关上有两个符号
4．组装台式机必购硬件设备
小结
1、 熟悉计算机的硬件。
2、 熟悉并使用计算机的软件。
思考及作业
想一想：
计算机的运行离不开哪几个硬件和软件？
练一练：
（1）切断计算机电源，将计算机的机箱侧面板打开，了解CPU、显卡、内存、硬盘、电源等设备的安装位置，观察其中各种线路的连接规律，最后将机箱盖重新安装回机箱上。
（2）启动计算机，通过“开始”菜单了解其中所安装的应用软件有哪些？试着单击其中的某个软件，观察打开的窗口的结构。
（3）列举出计算机的主要硬件，并简述其功能。
（4）在图1-50中指出各个计算机硬件的相关名称。
2
第2章
课时内容
选配计算机硬件
授课时间
135分钟
课时
3
认识计算机中的各种硬件设备。
教学目标
熟悉相关硬件的各种参数。
熟悉相关硬件的选购技巧。
掌握认识和选购计算机主要硬件的方法。
教学重点
掌握分辨产品真伪的方法。
掌握设计选购方案的方法。
教学难点
掌握分辨产品真伪的方法，以及设计优质的选购方案的方法。
1、 教学思路：（1）介绍主板的类型结构和主要性能参数，以及选购主板的相关注意事项，可以帮助读者迅速了解并掌握选购主板的方法；（2）介绍CPU的功能， CPU的主要性能参数，以及选购CPU的方法等知识；（3）介绍内存的结构与类型，内存的主要性能参数，以及选购内存的方法；（4）介绍机械硬盘的外观与结构，主要性能参数、选购机械硬盘的方法；（5）介绍固态硬盘的外观与结构、主要性能参数、选购固态硬盘的方法；（6）介绍显卡的外观与结构、主要性能参数、选购显卡的方法；（7）介绍显示器的类型、主要性能参数、选购显示器的方法；（8）介绍机箱的结构、功能、样式、类型和选购注意事项，以及电源的结构、功能、教学设计
性能参数、安规认证、选购注意事项；（9）介绍鼠标及鼠标的外观、性能参数和选购注意事项；（10）介绍计算机的常用外部设备，包括多功能一体机、音箱、U盘、移动硬盘、数码摄像头，以及这些设备的选购方法。
2、教学手段：（1）先对硬件设备的属性进行介绍，然后讲解硬件设备的选购方法进行介绍；（2）对重点设备以及设备的参数，进行配图讲解。
3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以对不同厂家的硬件进行对比，了解硬件参数。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了计算机的类型、硬件组成与软件应用等知识。
讨论问题：1、选购键盘需要考虑哪些方面的因素？
2、扩展插槽的数量会影响主板的性能吗？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
认识和选购主板
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识主板
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务二
认识和选购CPU
一、任务目标
二、相关知识
（一）主要功能
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
3
任务三
认识和选购内存
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识内存
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务四
认识和选购机械硬盘
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识机械硬盘
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务五
认识和选购固态硬盘
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识固态硬盘
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务六
认识和选购显卡
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识显卡
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务七
认识和选购显示器
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识显示器
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务八
认识和选购机箱及电源
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购机箱
（二）认识和选购电源
任务九
认识和选购鼠标及键盘
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购鼠标
（二）认识和选购键盘
任务十
认识和选购外部设备
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购音箱
4
（二）认识和选购耳机
（三）认识和选购移动存储设备
（四）认识和选购多功能一体机
（五）认识和选购摄像头
实训一
设计计算机组装方案
实训二
网上模拟装配计算机
课后练习
技能提升
1．认识声卡
2．认识网卡
3．认识投影机
4．认识路由器
小结
1、 熟悉选购一套计算机组装需要的硬件。
2、 掌握根据主要硬件的相关信息，查看这些产品的真伪的方法。
想一想：
思考内置声卡与外置声卡的区别？
练一练：
（1）根据本项目所学的知识，到电脑城选购一套计算机组装需要的硬件产品。
（2）上网登录中关村在线的模拟攒机频道（/），查看最新的硬件
信息，并根据网上最新的装机方案，为学校机房设计一个装机方案。
（3）在计算机机箱中拆卸显卡，查看其主要结构，并检查有几种显示接口。
（4）假设需要配置一台普通家用计算机，为其选购适用的外部设备，包括音箱、耳机、移动存储设备、多功能一体机和摄像头。
（5）拆卸一台计算机，根据主要硬件的相关信息，查看这些产品的真伪，并检查这些产品的售后服务日期。
思考及作业
5
第3章
课时内容
组装计算机
授课时间
90分钟
课时
2
认识组装计算机的工具，了解组装计算机的注意事项。
教学目标
熟练掌握组装计算机的流程。
熟练掌握组装计算机的各项操作。
教学重点
能够熟练组装各种类型的台式机。
能够熟练地安装和拆卸各种类型的计算机。
教学难点
掌握各种组装计算机的操作。
1、 教学思路：（1）介绍组装计算机的各种准备工作，包括组装计算机的各种工具，安装计算机的流程；（2）介绍组装一台计算机的具体流程，先安装计算机机箱中的各种硬件设备，然后连接各种线缆，最后连接外部设备；（3）安排实训与课后练习。
（1）按组装计算机的流程对知识进行逐一讲解；（2）对于重要的组装操教学设计
2、 教学手段：作，采用步骤配图的方式进行讲解，直观易懂。
3、 教学资料及要求：除教材中的组装知识，可以通过实时上机操作，加强计算机组装的操作，提高计算机组装的质量与速度。
教学内容
知识回顾：前面讲解了计算机常用硬件的相关信息以及选购的方法，包括主板、CPU、内存、显卡和显示器等。
讨论问题：1、组装计算机时需要用到哪些工具？
2、怎样安装CPU和散热风扇？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
装机准备
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识安装工具
（二）了解安装流程
任务二
组装一台计算机
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
（一）打开机箱并安装电源
（二）安装CPU与散热风扇
（三）安装内存
（四）安装主板
（五）安装硬盘
（六）安装显卡、声卡和网卡
（七）连接机箱中的各种内部线缆
（八）连接周边设备
实训
拆卸计算机硬件连接
课后练习
技能提升
6
1．组装计算机注意“木桶效应”
2．水冷散热器的安装注意事项
3. 在组装计算机时安装音箱
4. 组装计算机的常用技巧
小结
1、 掌握计算机的组装流程。
2、 掌握组装一台计算机的方法。
想一想：
CPU、散热风扇和内存是否都安装在主板上？
练一练：
（1）简述计算机组装的基本流程。
（2）根据本项目的讲解，试着在一台计算机上卸载所有机箱内的硬件设备，然后重新进行组装。
（3）仔细查看主板说明书，找到主板上连接机箱内部连线的接口位置，将上面的连线拔掉，然后尝试将连线重新连接起来。
（4）拆卸计算机的外部设备，并将其重新安装。
（5）试着不按本项目的安装步骤，自行组装一台计算机。
（6）总结一种能够迅速地组装一台计算机的方法。
思考及作业
7
第4章
课时内容
设置BIOS和硬盘分区
授课时间
90分钟
课时
2
认识BIOS的功能。
熟练掌握设置BIOS的基本操作。
教学目标
熟练掌握对硬盘进行分区的基本操作。
熟练掌握对硬盘进行格式化的基本操作。
掌握设置BIOS的方法。
教学重点
掌握使用软件对硬盘进行分区的方法。
掌握使用软件对硬盘进行格式化的方法。
教学难点
使用设置BIOS，以及对硬盘进行分区的方法。
1、 教学思路：（1）介绍UEFI BIOS的基本功能、类型、基本操作，以及设置界面中各主要选项的方法；（2）介绍硬盘分区的原因和原则，分区的类型和格式，以及创建U盘启动盘，对不同容量硬盘进行分区的方法；（3）介绍对分区的硬盘进行格式化的方法；（4）安排实训与练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）主要通过步骤配图的方式对设置BIOS和硬盘分区的方法进行介绍；（2）在任务前对BIOS以及硬盘分区的相关知识进行介绍。
3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，查阅BIOS和硬盘分区的相关知识，加深理解。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了组装计算机的流程、工具以及具体方法等知识。
讨论问题：1、怎样设置计算机启动顺序？
2、为硬盘分区的方法有哪些？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
设置UEFI BIOS
一、任务目标
二、相关知识
（一）BIOS的基本功能
（二）传统BIOS的类型
（三）BIOS的基本操作
（四）认识UEFI BIOS中的主要设置项
三、任务实施
（一）设置计算机启动顺序
（二）设置BIOS管理员密码
（三）设置意外断电后恢复状态
（四）升级BIOS来兼容最新硬件
任务二
硬盘分区
一、任务目标
二、相关知识
（一）分区的原因
（二）分区的原则
（三）分区的类型
（四）传统的MBR分区格式
8
（五）2TB以上容量的硬盘使用GPT分区格式
三、任务实施
（一）使用DiskGenius为80GB硬盘分区
（二）使用DiskGenius为8TB硬盘分区
任务三
格式化硬盘
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
实训一
用U盘启动计算机并分区和格式化
实训二
设置计算机为硬盘启动
课后练习
技能提升
1．传统BIOS设置U盘启动
2．制作U盘启动盘
3．2TB以上大容量硬盘分区的注意事项
4．利用硬盘自带软件对2TB以上大容量硬盘分区
5．主分区注意事项
6. 在 Windows 10 操作系统中给硬盘分区
1、 掌握设置计算机启动顺序的方法。
2、 掌握硬盘分区的不同方法。
3、 掌握设置BIOS管理员密码的方法。
4、 掌握设置意外断电后恢复状态的方法。
5、 掌握升级BIOS来兼容最新硬件的方法。
小结
思考及作业
想一想：
如何设置计算机为硬盘启动？
练一练：
（1） 启动计算机，按【Delete】键进入UEFI BIOS设置主界面，单击上面的“启动”按钮；打开“启动”界面，在“设定启动顺序优先级”栏中选择“启动选项#1”选项。
（2） 打开“启动选项#1”对话框，选择“UEFI Hard Disk”选项。
（3） 返回“启动”界面，在“设定启动顺序优先级”栏中选择“启动选项#2”选项。
（4） 打开“启动选项#2”对话框，选择“USB Hard Disk”选项。
（5） 返回“启动”界面，单击上面的“保存并退出”按钮；打开“保存并退出”界面，在 “保存并退出”栏中选择“储存变更并重新启动”选项。
（6） 在打开的提示框中要求用户确认是否保存并重新启动，单击“是”按钮，完成计算机启动顺序的设置。
9
第5章
课时内容
安装操作系统和常用软件
授课时间
90分钟
课时
2
了解安装操作系统、驱动程序、常用软件的相关知识。
熟练掌握安装操作系统的基本操作。
教学目标
熟练掌握安装驱动程序的基本操作。
熟练掌握安装和卸载常用软件的基本操作。
学会安装Windows 10操作系统，并能安装其他版本的操作系统。
教学重点
掌握安装各种硬件的驱动程序的方法。
掌握根据不同的用途和需要安装或卸载各种常用软件的方法。
教学难点
掌握安装Windows 10操作系统，并能安装其他版本的操作系统的方法。
1、 教学思路：（1）介绍在计算机中使用安装光盘安装64位Windows 10操作系统的方法；（2）介绍解驱动程序的安装方式；（3）讲解安装与卸载常用软件的相关操作；（4）安排实训和课后练习。
（1）按照实际操作方法，按流程步步深入介绍安装操作系统和常用软件教学设计
2、 教学手段：的方法；（2）通过标注引导操作。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，可以进行上机操作，帮助学员掌握和巩固安装操作系统和常用软件的操作。
教学内容
知识回顾：前面讲解了设置BIOS和硬盘分区等知识。
讨论问题：1、如何安装双操作系统？
2、如何安装网上下载的声卡驱动程序？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
安装Windows操作系统
一、任务目标
二、相关知识
（一）选择安装方式
（二）Windows 10操作系统对硬件配置的要求
三、任务实施
任务二
安装驱动程序
一、任务目标
二、相关知识
（一）驱动安装光盘
（二）网络下载驱动程序
（三）选择驱动程序的版本
三、任务实施
（一）通过软件安装驱动程序
（二）安装网上下载的驱动程序
任务三
安装与卸载常用软件
一、任务目标
二、相关知识
（一）获取和安装软件的方式
10
（二）软件的版本
三、任务实施
（一）安装软件
（二）卸载软件
实训一
光盘安装Windows 10操作系统
实训二
安装双操作系统
课后练习
技能提升
1．通过软件自带程序卸载
2．ADSL连接上网
3．无线上网
4．使用鲁大师检测计算机
5．操作系统的其他安装方式
1、 掌握安装Windows操作系统的操作方法。
2、 掌握安装驱动程序的方法。
3、 掌握安装与卸载常用软件的方法。
想一想：
安装双系统的软硬件要求有哪些？
练一练：
（1）分别尝试在台式机和笔记本电脑上安装Windows 10操作系统。
（2）在驱动之家网站的驱动中心网页（/）中搜索并下载自己计算机中显卡的最新驱动程序，然后将下载的驱动程序安装到计算机上。
（3）在计算机中安装一个QQ交流软件和Office办公软件，熟悉安装软件的方法。
（4）在计算机上删除不需要的软件，以节省更多的磁盘空间。
（5）在自己的计算机中安装一个双操作系统，系统版本自己选择。
小结
思考及作业
11
第6章
课时内容
构建虚拟计算机配装平台
授课时间
90分钟
课时
2
认识虚拟机软件——VMware Workstation。
教学目标
熟练掌握VMware Workstation中虚拟机的创建与配置的方法。
熟练掌握在VMware Workstation中安装操作系统的方法。
教学重点
教学难点
掌握熟练安装各种操作系统的方法。
掌握虚拟机软件的各种操作。
掌握设置U盘启动虚拟机的方法，以及通过ISO文件直接进行启动虚拟机并直接安装的方法。
1、 教学思路：（1）介绍创建虚拟机，并对其进行普通设置的相关操作，使学员可以掌握VM的基本操作，同时对虚拟机的功能有一个基本的认识；（2）介绍在VM中安装Windows
10操作系统的方法，让学员掌握在虚拟机中安装操作系统的相关操作；（3）安排实训与课后练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）通过举例讲解构建虚拟计算机配装平台的方法；（2）由点到面。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可以进行上机操作，帮助学员掌握和巩固构建虚拟计算机配装平台的相关操作。
教学内容
知识回顾：前面的章节中讲解了安装操作系统、驱动程序、常用软件的相关知识，以及操作方法。
讨论问题：1、VM对系统和主机硬件的基本要求是什么？
2、怎样在VM中安装Windows 10操作系统？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任任务一
创建和配置虚拟机
一、任务目标
二、相关知识
（一）VM的基本概念
（二）VM对系统和主机硬件的基本要求
（三）VM热键
（四）设置虚拟机
三、任务实施
（一）创建虚拟机
（二）设置虚拟机
任务二
在VM中安装Windows 10
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
实训
利用VM安装Windows 7
课后练习
技能提升
1．目前常见的虚拟机软件
2．VM使用中的常见问题
12
小结
1、 掌握创建虚拟机，并对其进行普通设置的相关操作。
2、 掌握在虚拟机中安装操作系统的相关操作。
思考及作业
想一想：
怎样利用VM安装Windows 7？
练一练：
（1）下载并安装最新版本的VM。
（2）分别利用VM创建Windows 7、Windows 8和Windows 10 3个虚拟机。
（3）为新建的3个虚拟机安装对应的操作系统。
13
第7章
课时内容
教学目标
教学重点
教学难点
备份与优化操作系统
授课时间
90分钟
课时
2
熟练掌握利用Ghost备份和还原系统的操作。
熟练掌握注册表备份与恢复的操作。
熟练掌握操作系统优化的相关操作。
掌握系统备份和还原的常用操作，能通过该操作排除一些系统故障。
能通过优化计算机提高计算机的性能。
用Ghost从备份的镜像文件快速恢复系统、使用注册表编辑器程序（）
还原注册表。
1、 教学思路：（1）介绍利用Ghost软件备份和还原操作系统的方法；（2）介绍使用Windows操作系统中注册表编辑器程序（）对注册表进行备份和还原操作的方法；（3）介绍对Windows XP操作系统进行优化设置的基本知识，主要包括优化开机速度和使用Windows优化大师对系统进行优化等的相关操作；（4）安排实训与课后练习。
2、 教学手段：（1）以任务的形式进行知识讲解，先介绍目标与相关知识，然后分步达成目标；（2）对操作中有疑问的，将给出操作提示。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可以进行上机操作，帮助学员掌握和巩固备份与优化操作系统的相关知识。
教学设计
教学内容
知识回顾：在前面讲解了VMware Workstation中虚拟机的创建与配置的方法，以及在VMware
Workstation中安装操作系统的方法等知识。
讨论问题：1、如何制作Ghost镜像文件？
2、如何还原注册表？
3、如何移动临时文件夹？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
利用Ghost备份操作系统
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
（一）制作Ghost镜像文件
（二）还原操作系统
任务二
备份与还原注册表
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
（一）备份注册表
（二）还原注册表
任务三
优化操作系统
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
14
（一）清理垃圾文件
（二）设置内核
（三）优化系统启动项
（四）加快系统关机速度
（五）优化系统服务
（六）使用Windows优化大师优化操作系统
实训一
在操作系统中备份与还原
实训二
通过360安全卫士优化操作系统
课后练习
技能提升
1．关闭多余的服务
2．使用EasyRecovery恢复数据
3．系统还原的注意事项
4．Windows 10操作系统创建自动还原点
5．常用的数据恢复软件
小结
1、 能够利用Windows 10操作系统自带的系统备份与还原功能，对操作系统进行备份和还原。
2、 能够快速备份与还原注册表。
3、 能够在计算机中安装系统优化软件，并通过该软件优化操作系统。
思考及作业
想一想：
如何优化系统服务？
练一练：
（1）按照本项目所讲的知识，在自己的计算机中，减少开机启动的程序。
（2）在自己的计算机中关闭多余的服务。
（3）使用Windows优化大师的自动优化功能优化自己的计算机。
（4）在自己的计算机中，清理“C:Documents and SettingsUserLocal SettingsTemp”
文件夹中的垃圾文件。
（5）按照本项目所讲的知识，对计算机的注册表进行备份。
（6）使用Ghost对系统盘进行备份。
15
第8章
课时内容
维护计算机
授课时间
90分钟
课时
2
熟练掌握计算机日常维护的基本操作。
熟练掌握计算机各种硬件的日常维护操作。
教学目标
了解计算机病毒和系统漏洞，掌握查杀病毒和修复漏洞的基本操作。
了解黑客的相关知识，并掌握防御黑客的基本操作。
掌握利用软硬件维护计算机的各种操作。
教学重点
掌握计算机安全维护的各种操作。
教学难点
保证计算机能够正常工作，不受到各种外部威胁。
1、 教学思路：（1）介绍日常维护计算机的相关知识，包括软件维护计算机和对计算机硬件进行维护两个方面；（2）介绍维护计算机安全的方法，主要包括查杀病毒、修复系统漏洞、防御黑客攻击和系统加密4个方面的知识；（3）安排实训和课后练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）全面介绍维护计算机的方法，从日常维护上升到系统安全的维护；（2）用项目符号详细罗列计算机维护的相关事项。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可结合课堂讨论和上机操作，让学员进一步了解和掌握维护计算机的方法。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了利用Ghost备份和还原系统、注册表备份与恢复、操作系统优化的相关操作。
讨论问题：1、如何做好防静电工作？
2、如何清理文件和系统碎片？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
日常维护计算机
一、任务目标
二、相关知识
（一）维护计算机的目的
（二）计算机对工作环境的要求
（三）摆放计算机
（四）维护软件的相关事项
三、任务实施
（一）维护CPU
（二）维护主板
（三）维护硬盘
（四）维护显卡和显示器
（五）维护机箱和电源
（六）维护鼠标
（七）维护键盘
（八）维护家庭无线局域网
（九）维护家庭NAS
任务二
维护计算机安全
16
一、任务目标
二、相关知识
（一）计算机病毒的表现
（二）计算机病毒的防治方法
（三）查杀计算机病毒
（四）认识系统漏洞
（五）认识黑客
（六）预防黑客的方法
三、任务实施
（一）查杀计算机病毒
（二）使用软件修复系统漏洞
（三）使用软件防御黑客攻击
（四）操作系统登录加密
（五）文件加密
（六）隐藏硬盘驱动器
实训一
清除计算机的灰尘
实训二
使用360安全卫士维护计算机
课后练习
技能提升
1．维护笔记本电脑
2．个人计算机安全防御注意事项
3．常见计算机维护问题
小结
1、 掌握计算机的日常维护方法。
2、 掌握计算机垃圾清理、病毒查杀、漏洞修复，以及计算机信息安全管理的知识。
想一想：
计算机病毒的表现有哪些？
练一练：
（1）对计算机进行一次磁盘碎片整理，查看整理后计算机的速度是否有变化。
（2）对自己的计算机进行一次灰尘清理操作。
（3）从网上下载一个最新的杀毒软件，安装到计算机中，并进行全盘扫描杀毒。
（4）下载并安装天网防火墙，防御黑客的进攻。
（5）修复操作系统的漏洞。
（6）下载木马克星，对计算机进行木马查杀。
思考及作业
17
第9章
课时内容
诊断与排除计算机故障
授课时间
90分钟
课时
2
了解计算机故障的产生原因和确认方法。
了解排除计算机故障的原则、步骤和注意事项。
教学目标
了解常见的计算机故障。
熟练掌握常见计算机故障的排除方法。
加强对计算机故障的认识和理解，能够排除一些常见的计算机故障。
教学重点
掌握排除计算机故障的通用步骤。
掌握计算机的系统故障、软件故障和硬件故障的排除方法。
教学难点
掌握计算机的系统故障、软件故障和硬件故障的排除方法。
1、 教学思路：（1）介绍计算机故障排除的一些基本知识，主要包括计算机故障的类型、产生原因、排除原则、注意事项、诊断的常用方法等；（2）介绍排除计算机故障的原则、步骤、注意事项，并通过具体实例讲解各种常见的计算机故障的排除方法；（3）安排实训和课后练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）通过故障了解、故障产生的原因分析，再到解决故障，让学员全面了解并排除故障；（2）讲解结束后进行练习。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可进行上机练习，结合课堂讨论，加强学员诊断与排除计算机故障的能力。
教学内容
知识回顾：前面讲解了计算机日常维护、计算机各种硬件的日常维护、计算机病毒查杀和系统漏洞修复、防御黑客等知识。
讨论问题：1、排除故障的原则和一般步骤是什么？
2、主板故障产生的原因有哪些，如何排除？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
了解计算机故障
一、任务目标
二、相关知识
（一）计算机故障产生的原因
（二）确认计算机故障
（三）死机故障
（四）蓝屏故障
（五）自动重启故障
三、任务实施——使用最小化计算机检测故障
任务二
排除计算机故障
一、任务目标
二、相关知识
（一）排除故障的基本原则
（二）排除故障的一般步骤
（三）排除故障的注意事项
三、任务实施
（一）排除操作系统故障
（二）排除CPU故障
18
（三）排除主板故障
（四）排除内存故障
（五）排除硬盘故障
（六）排队显卡故障
（七）排除鼠标故障
（八）排除键盘故障
实训
检测计算机硬件设备
课后练习
技能提升
1．计算机维修前收集资料
2．Windows 10操作系统自带的故障处理功能
3．处理硬件故障的注意事项
4．如何成为一个排除故障的高手
小结
1、 熟悉软硬件故障产生的原因、故障的表现，以及故障的排除方法。
2、 熟悉排除故障的注意事项，选择合适的故障排除方法。
想一想：
计算机新升级了主板，在开始格式化硬盘时，系统喇叭发出刺耳的报警声，此时该如何判断并排除故障？
练一练：
（1）按照本项目所讲解的故障排除方法，对一台计算机进行一次全面的故障诊断。
（2）找到一台出现了故障的计算机，根据本项目所学知识，判断其故障的原因。
（3）根据本项目介绍的知识，分别下载测试软件测试计算机硬件。
（4）找到一台出现了故障的计算机，判断并排除故障。
思考及作业
19
第10章
课时内容
综合实训
授课时间
135分钟
课时
3
了解计算机的各种硬件的性能参数。
熟练掌握选购各种硬件的方法。
熟练掌握各种硬件搭配，并为某种特定用户提供组装计算机的方案。
熟练掌握拆卸和组装外部设备连接的顺序和操作。
熟练掌握拆卸和组装计算机主机中各设备的顺序和操作。
了解组装计算机操作过程中的各种注意事项。
教学目标
熟练掌握BIOS设置的相关操作。
熟练掌握对硬盘分区和格式化硬件的操作。
熟练掌握安装操作系统、驱动程序和应用软件的操作。
了解计算机安装维护的重要性和相关知识。
熟练掌握计算机优化与备份的相关操作。
熟练掌握利用360安全卫士和360杀毒维护计算机的操作。
熟练掌握拆卸和组装计算机主机中各设备的顺序和操作。
熟练掌握BIOS设置的相关操作。
教学重点
熟练掌握对硬盘分区和格式化硬件的操作。
熟练掌握安装操作系统、驱动程序和应用软件的操作。
熟练掌握计算机优化与备份的相关操作。
熟练掌握BIOS设置的相关操作。
教学难点
熟练掌握拆卸和组装计算机主机中各设备的顺序和操作。
熟练掌握安装操作系统、驱动程序和应用软件的操作。
1、 教学思路：（1）模拟设计不同用途的计算机配置，掌握计算机各种硬件选购的相关知识；（2）拆卸并组装一台计算机，掌握具体组装一台计算机的操作；（3）配置一台新计算机，使学员能够掌握组装好计算机后的一系列的操作；（4）使用软件对计算机进行安全维护。
教学设计
2、 教学手段：通过实训操作综合本书知识，解决实际问题，在操作中加深对应知识的了解。增强学员的动手能力。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可结合前面的知识，进行上机练习，提高计算机组装与维护的操作水平。
教学内容
知识回顾：前面讲解了计算机软硬件故障产生的原因、故障的表现，以及故障的排除方法等知识。
讨论问题：如何安全维护计算机？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
实训一
模拟设计不同用途的计算机配置
实训二
拆卸并组装一台计算机
实训三
配置一台新计算机
实训四
安全维护计算机
小结
加深与巩固计算机组装与维护的相关知识。
思考及作想一想：
怎样选购计算机硬件，并配置一台新计算机？
业
20
2023年12月18日发(作者：隗涵忍)
计算机组装与维护立体化教程（微课版 第3版）
配套教学教案
第1章
课时内容
了解计算机
授课时间
45分钟
课时
1
掌握各种类型的计算机。
教学目标
掌握计算机的各种硬件组成。
掌握计算机的软件组成。
教学重点
通过拆卸一台计算机来进一步认识计算机中的各种硬件。
进一步掌握计算机的各种软、硬件基础知识。
教学难点
掌握计算机中的各种硬件的作用、安装与拆卸方法。
1、 教学思路：（1）讲解计算机的常见类型，通过本任务的学习，可以熟悉计算机的各种类型，以及各种类型计算机具有的一些特征；（2）将通过具体的图片，熟悉计算机的各种硬件，首先介绍主机以及其中的各种硬件，然后介绍显示器，接着介绍键盘和鼠标，最后介绍各种外部设备，通过本任务的学习可以熟悉计算机的各种硬件设备；（3）安排实训和课后练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）图片加讲解的方式介绍知识，讲解结束后通过技能提升拓展计算机的相关知识；（2）使用项目符号对特征、优势、缺点等知识进行一一列举。
3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，继续查阅台式机、笔记本电脑、平板电脑等知识，了解计算机的软硬件、计算机的发展、历史、计算机的相关术语，加深理解。
教学内容
讨论问题：1、计算机可分为哪几类？
2、计算机的常用硬件有哪些？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
认识常用计算机
一、任务目标
二、相关知识
（一）台式机
（二）笔记本电脑
（三）一体电脑
（四）平板电脑
任务二
熟悉计算机硬件
一、任务目标
二、相关知识
（一）主机
（二）外部设备
1
（三）周边设备
任务三
熟悉计算机软件
一、任务目标
二、相关知识
（一）系统软件
（二）应用软件
实训一
开关计算机
实训二
查看计算机硬件组成及连接
课后练习
技能提升
1．了解计算机的发展史
2．DIY
3．主机电源开关上有两个符号
4．组装台式机必购硬件设备
小结
1、 熟悉计算机的硬件。
2、 熟悉并使用计算机的软件。
思考及作业
想一想：
计算机的运行离不开哪几个硬件和软件？
练一练：
（1）切断计算机电源，将计算机的机箱侧面板打开，了解CPU、显卡、内存、硬盘、电源等设备的安装位置，观察其中各种线路的连接规律，最后将机箱盖重新安装回机箱上。
（2）启动计算机，通过“开始”菜单了解其中所安装的应用软件有哪些？试着单击其中的某个软件，观察打开的窗口的结构。
（3）列举出计算机的主要硬件，并简述其功能。
（4）在图1-50中指出各个计算机硬件的相关名称。
2
第2章
课时内容
选配计算机硬件
授课时间
135分钟
课时
3
认识计算机中的各种硬件设备。
教学目标
熟悉相关硬件的各种参数。
熟悉相关硬件的选购技巧。
掌握认识和选购计算机主要硬件的方法。
教学重点
掌握分辨产品真伪的方法。
掌握设计选购方案的方法。
教学难点
掌握分辨产品真伪的方法，以及设计优质的选购方案的方法。
1、 教学思路：（1）介绍主板的类型结构和主要性能参数，以及选购主板的相关注意事项，可以帮助读者迅速了解并掌握选购主板的方法；（2）介绍CPU的功能， CPU的主要性能参数，以及选购CPU的方法等知识；（3）介绍内存的结构与类型，内存的主要性能参数，以及选购内存的方法；（4）介绍机械硬盘的外观与结构，主要性能参数、选购机械硬盘的方法；（5）介绍固态硬盘的外观与结构、主要性能参数、选购固态硬盘的方法；（6）介绍显卡的外观与结构、主要性能参数、选购显卡的方法；（7）介绍显示器的类型、主要性能参数、选购显示器的方法；（8）介绍机箱的结构、功能、样式、类型和选购注意事项，以及电源的结构、功能、教学设计
性能参数、安规认证、选购注意事项；（9）介绍鼠标及鼠标的外观、性能参数和选购注意事项；（10）介绍计算机的常用外部设备，包括多功能一体机、音箱、U盘、移动硬盘、数码摄像头，以及这些设备的选购方法。
2、教学手段：（1）先对硬件设备的属性进行介绍，然后讲解硬件设备的选购方法进行介绍；（2）对重点设备以及设备的参数，进行配图讲解。
3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以对不同厂家的硬件进行对比，了解硬件参数。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了计算机的类型、硬件组成与软件应用等知识。
讨论问题：1、选购键盘需要考虑哪些方面的因素？
2、扩展插槽的数量会影响主板的性能吗？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
认识和选购主板
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识主板
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务二
认识和选购CPU
一、任务目标
二、相关知识
（一）主要功能
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
3
任务三
认识和选购内存
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识内存
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务四
认识和选购机械硬盘
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识机械硬盘
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务五
认识和选购固态硬盘
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识固态硬盘
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务六
认识和选购显卡
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识显卡
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务七
认识和选购显示器
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识显示器
（二）主要性能参数
（三）选购注意事项
任务八
认识和选购机箱及电源
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购机箱
（二）认识和选购电源
任务九
认识和选购鼠标及键盘
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购鼠标
（二）认识和选购键盘
任务十
认识和选购外部设备
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识和选购音箱
4
（二）认识和选购耳机
（三）认识和选购移动存储设备
（四）认识和选购多功能一体机
（五）认识和选购摄像头
实训一
设计计算机组装方案
实训二
网上模拟装配计算机
课后练习
技能提升
1．认识声卡
2．认识网卡
3．认识投影机
4．认识路由器
小结
1、 熟悉选购一套计算机组装需要的硬件。
2、 掌握根据主要硬件的相关信息，查看这些产品的真伪的方法。
想一想：
思考内置声卡与外置声卡的区别？
练一练：
（1）根据本项目所学的知识，到电脑城选购一套计算机组装需要的硬件产品。
（2）上网登录中关村在线的模拟攒机频道（/），查看最新的硬件
信息，并根据网上最新的装机方案，为学校机房设计一个装机方案。
（3）在计算机机箱中拆卸显卡，查看其主要结构，并检查有几种显示接口。
（4）假设需要配置一台普通家用计算机，为其选购适用的外部设备，包括音箱、耳机、移动存储设备、多功能一体机和摄像头。
（5）拆卸一台计算机，根据主要硬件的相关信息，查看这些产品的真伪，并检查这些产品的售后服务日期。
思考及作业
5
第3章
课时内容
组装计算机
授课时间
90分钟
课时
2
认识组装计算机的工具，了解组装计算机的注意事项。
教学目标
熟练掌握组装计算机的流程。
熟练掌握组装计算机的各项操作。
教学重点
能够熟练组装各种类型的台式机。
能够熟练地安装和拆卸各种类型的计算机。
教学难点
掌握各种组装计算机的操作。
1、 教学思路：（1）介绍组装计算机的各种准备工作，包括组装计算机的各种工具，安装计算机的流程；（2）介绍组装一台计算机的具体流程，先安装计算机机箱中的各种硬件设备，然后连接各种线缆，最后连接外部设备；（3）安排实训与课后练习。
（1）按组装计算机的流程对知识进行逐一讲解；（2）对于重要的组装操教学设计
2、 教学手段：作，采用步骤配图的方式进行讲解，直观易懂。
3、 教学资料及要求：除教材中的组装知识，可以通过实时上机操作，加强计算机组装的操作，提高计算机组装的质量与速度。
教学内容
知识回顾：前面讲解了计算机常用硬件的相关信息以及选购的方法，包括主板、CPU、内存、显卡和显示器等。
讨论问题：1、组装计算机时需要用到哪些工具？
2、怎样安装CPU和散热风扇？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
装机准备
一、任务目标
二、相关知识
（一）认识安装工具
（二）了解安装流程
任务二
组装一台计算机
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
（一）打开机箱并安装电源
（二）安装CPU与散热风扇
（三）安装内存
（四）安装主板
（五）安装硬盘
（六）安装显卡、声卡和网卡
（七）连接机箱中的各种内部线缆
（八）连接周边设备
实训
拆卸计算机硬件连接
课后练习
技能提升
6
1．组装计算机注意“木桶效应”
2．水冷散热器的安装注意事项
3. 在组装计算机时安装音箱
4. 组装计算机的常用技巧
小结
1、 掌握计算机的组装流程。
2、 掌握组装一台计算机的方法。
想一想：
CPU、散热风扇和内存是否都安装在主板上？
练一练：
（1）简述计算机组装的基本流程。
（2）根据本项目的讲解，试着在一台计算机上卸载所有机箱内的硬件设备，然后重新进行组装。
（3）仔细查看主板说明书，找到主板上连接机箱内部连线的接口位置，将上面的连线拔掉，然后尝试将连线重新连接起来。
（4）拆卸计算机的外部设备，并将其重新安装。
（5）试着不按本项目的安装步骤，自行组装一台计算机。
（6）总结一种能够迅速地组装一台计算机的方法。
思考及作业
7
第4章
课时内容
设置BIOS和硬盘分区
授课时间
90分钟
课时
2
认识BIOS的功能。
熟练掌握设置BIOS的基本操作。
教学目标
熟练掌握对硬盘进行分区的基本操作。
熟练掌握对硬盘进行格式化的基本操作。
掌握设置BIOS的方法。
教学重点
掌握使用软件对硬盘进行分区的方法。
掌握使用软件对硬盘进行格式化的方法。
教学难点
使用设置BIOS，以及对硬盘进行分区的方法。
1、 教学思路：（1）介绍UEFI BIOS的基本功能、类型、基本操作，以及设置界面中各主要选项的方法；（2）介绍硬盘分区的原因和原则，分区的类型和格式，以及创建U盘启动盘，对不同容量硬盘进行分区的方法；（3）介绍对分区的硬盘进行格式化的方法；（4）安排实训与练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）主要通过步骤配图的方式对设置BIOS和硬盘分区的方法进行介绍；（2）在任务前对BIOS以及硬盘分区的相关知识进行介绍。
3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，查阅BIOS和硬盘分区的相关知识，加深理解。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了组装计算机的流程、工具以及具体方法等知识。
讨论问题：1、怎样设置计算机启动顺序？
2、为硬盘分区的方法有哪些？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
设置UEFI BIOS
一、任务目标
二、相关知识
（一）BIOS的基本功能
（二）传统BIOS的类型
（三）BIOS的基本操作
（四）认识UEFI BIOS中的主要设置项
三、任务实施
（一）设置计算机启动顺序
（二）设置BIOS管理员密码
（三）设置意外断电后恢复状态
（四）升级BIOS来兼容最新硬件
任务二
硬盘分区
一、任务目标
二、相关知识
（一）分区的原因
（二）分区的原则
（三）分区的类型
（四）传统的MBR分区格式
8
（五）2TB以上容量的硬盘使用GPT分区格式
三、任务实施
（一）使用DiskGenius为80GB硬盘分区
（二）使用DiskGenius为8TB硬盘分区
任务三
格式化硬盘
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
实训一
用U盘启动计算机并分区和格式化
实训二
设置计算机为硬盘启动
课后练习
技能提升
1．传统BIOS设置U盘启动
2．制作U盘启动盘
3．2TB以上大容量硬盘分区的注意事项
4．利用硬盘自带软件对2TB以上大容量硬盘分区
5．主分区注意事项
6. 在 Windows 10 操作系统中给硬盘分区
1、 掌握设置计算机启动顺序的方法。
2、 掌握硬盘分区的不同方法。
3、 掌握设置BIOS管理员密码的方法。
4、 掌握设置意外断电后恢复状态的方法。
5、 掌握升级BIOS来兼容最新硬件的方法。
小结
思考及作业
想一想：
如何设置计算机为硬盘启动？
练一练：
（1） 启动计算机，按【Delete】键进入UEFI BIOS设置主界面，单击上面的“启动”按钮；打开“启动”界面，在“设定启动顺序优先级”栏中选择“启动选项#1”选项。
（2） 打开“启动选项#1”对话框，选择“UEFI Hard Disk”选项。
（3） 返回“启动”界面，在“设定启动顺序优先级”栏中选择“启动选项#2”选项。
（4） 打开“启动选项#2”对话框，选择“USB Hard Disk”选项。
（5） 返回“启动”界面，单击上面的“保存并退出”按钮；打开“保存并退出”界面，在 “保存并退出”栏中选择“储存变更并重新启动”选项。
（6） 在打开的提示框中要求用户确认是否保存并重新启动，单击“是”按钮，完成计算机启动顺序的设置。
9
第5章
课时内容
安装操作系统和常用软件
授课时间
90分钟
课时
2
了解安装操作系统、驱动程序、常用软件的相关知识。
熟练掌握安装操作系统的基本操作。
教学目标
熟练掌握安装驱动程序的基本操作。
熟练掌握安装和卸载常用软件的基本操作。
学会安装Windows 10操作系统，并能安装其他版本的操作系统。
教学重点
掌握安装各种硬件的驱动程序的方法。
掌握根据不同的用途和需要安装或卸载各种常用软件的方法。
教学难点
掌握安装Windows 10操作系统，并能安装其他版本的操作系统的方法。
1、 教学思路：（1）介绍在计算机中使用安装光盘安装64位Windows 10操作系统的方法；（2）介绍解驱动程序的安装方式；（3）讲解安装与卸载常用软件的相关操作；（4）安排实训和课后练习。
（1）按照实际操作方法，按流程步步深入介绍安装操作系统和常用软件教学设计
2、 教学手段：的方法；（2）通过标注引导操作。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，可以进行上机操作，帮助学员掌握和巩固安装操作系统和常用软件的操作。
教学内容
知识回顾：前面讲解了设置BIOS和硬盘分区等知识。
讨论问题：1、如何安装双操作系统？
2、如何安装网上下载的声卡驱动程序？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
安装Windows操作系统
一、任务目标
二、相关知识
（一）选择安装方式
（二）Windows 10操作系统对硬件配置的要求
三、任务实施
任务二
安装驱动程序
一、任务目标
二、相关知识
（一）驱动安装光盘
（二）网络下载驱动程序
（三）选择驱动程序的版本
三、任务实施
（一）通过软件安装驱动程序
（二）安装网上下载的驱动程序
任务三
安装与卸载常用软件
一、任务目标
二、相关知识
（一）获取和安装软件的方式
10
（二）软件的版本
三、任务实施
（一）安装软件
（二）卸载软件
实训一
光盘安装Windows 10操作系统
实训二
安装双操作系统
课后练习
技能提升
1．通过软件自带程序卸载
2．ADSL连接上网
3．无线上网
4．使用鲁大师检测计算机
5．操作系统的其他安装方式
1、 掌握安装Windows操作系统的操作方法。
2、 掌握安装驱动程序的方法。
3、 掌握安装与卸载常用软件的方法。
想一想：
安装双系统的软硬件要求有哪些？
练一练：
（1）分别尝试在台式机和笔记本电脑上安装Windows 10操作系统。
（2）在驱动之家网站的驱动中心网页（/）中搜索并下载自己计算机中显卡的最新驱动程序，然后将下载的驱动程序安装到计算机上。
（3）在计算机中安装一个QQ交流软件和Office办公软件，熟悉安装软件的方法。
（4）在计算机上删除不需要的软件，以节省更多的磁盘空间。
（5）在自己的计算机中安装一个双操作系统，系统版本自己选择。
小结
思考及作业
11
第6章
课时内容
构建虚拟计算机配装平台
授课时间
90分钟
课时
2
认识虚拟机软件——VMware Workstation。
教学目标
熟练掌握VMware Workstation中虚拟机的创建与配置的方法。
熟练掌握在VMware Workstation中安装操作系统的方法。
教学重点
教学难点
掌握熟练安装各种操作系统的方法。
掌握虚拟机软件的各种操作。
掌握设置U盘启动虚拟机的方法，以及通过ISO文件直接进行启动虚拟机并直接安装的方法。
1、 教学思路：（1）介绍创建虚拟机，并对其进行普通设置的相关操作，使学员可以掌握VM的基本操作，同时对虚拟机的功能有一个基本的认识；（2）介绍在VM中安装Windows
10操作系统的方法，让学员掌握在虚拟机中安装操作系统的相关操作；（3）安排实训与课后练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）通过举例讲解构建虚拟计算机配装平台的方法；（2）由点到面。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可以进行上机操作，帮助学员掌握和巩固构建虚拟计算机配装平台的相关操作。
教学内容
知识回顾：前面的章节中讲解了安装操作系统、驱动程序、常用软件的相关知识，以及操作方法。
讨论问题：1、VM对系统和主机硬件的基本要求是什么？
2、怎样在VM中安装Windows 10操作系统？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任任务一
创建和配置虚拟机
一、任务目标
二、相关知识
（一）VM的基本概念
（二）VM对系统和主机硬件的基本要求
（三）VM热键
（四）设置虚拟机
三、任务实施
（一）创建虚拟机
（二）设置虚拟机
任务二
在VM中安装Windows 10
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
实训
利用VM安装Windows 7
课后练习
技能提升
1．目前常见的虚拟机软件
2．VM使用中的常见问题
12
小结
1、 掌握创建虚拟机，并对其进行普通设置的相关操作。
2、 掌握在虚拟机中安装操作系统的相关操作。
思考及作业
想一想：
怎样利用VM安装Windows 7？
练一练：
（1）下载并安装最新版本的VM。
（2）分别利用VM创建Windows 7、Windows 8和Windows 10 3个虚拟机。
（3）为新建的3个虚拟机安装对应的操作系统。
13
第7章
课时内容
教学目标
教学重点
教学难点
备份与优化操作系统
授课时间
90分钟
课时
2
熟练掌握利用Ghost备份和还原系统的操作。
熟练掌握注册表备份与恢复的操作。
熟练掌握操作系统优化的相关操作。
掌握系统备份和还原的常用操作，能通过该操作排除一些系统故障。
能通过优化计算机提高计算机的性能。
用Ghost从备份的镜像文件快速恢复系统、使用注册表编辑器程序（）
还原注册表。
1、 教学思路：（1）介绍利用Ghost软件备份和还原操作系统的方法；（2）介绍使用Windows操作系统中注册表编辑器程序（）对注册表进行备份和还原操作的方法；（3）介绍对Windows XP操作系统进行优化设置的基本知识，主要包括优化开机速度和使用Windows优化大师对系统进行优化等的相关操作；（4）安排实训与课后练习。
2、 教学手段：（1）以任务的形式进行知识讲解，先介绍目标与相关知识，然后分步达成目标；（2）对操作中有疑问的，将给出操作提示。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可以进行上机操作，帮助学员掌握和巩固备份与优化操作系统的相关知识。
教学设计
教学内容
知识回顾：在前面讲解了VMware Workstation中虚拟机的创建与配置的方法，以及在VMware
Workstation中安装操作系统的方法等知识。
讨论问题：1、如何制作Ghost镜像文件？
2、如何还原注册表？
3、如何移动临时文件夹？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
利用Ghost备份操作系统
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
（一）制作Ghost镜像文件
（二）还原操作系统
任务二
备份与还原注册表
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
（一）备份注册表
（二）还原注册表
任务三
优化操作系统
一、任务目标
二、相关知识
三、任务实施
14
（一）清理垃圾文件
（二）设置内核
（三）优化系统启动项
（四）加快系统关机速度
（五）优化系统服务
（六）使用Windows优化大师优化操作系统
实训一
在操作系统中备份与还原
实训二
通过360安全卫士优化操作系统
课后练习
技能提升
1．关闭多余的服务
2．使用EasyRecovery恢复数据
3．系统还原的注意事项
4．Windows 10操作系统创建自动还原点
5．常用的数据恢复软件
小结
1、 能够利用Windows 10操作系统自带的系统备份与还原功能，对操作系统进行备份和还原。
2、 能够快速备份与还原注册表。
3、 能够在计算机中安装系统优化软件，并通过该软件优化操作系统。
思考及作业
想一想：
如何优化系统服务？
练一练：
（1）按照本项目所讲的知识，在自己的计算机中，减少开机启动的程序。
（2）在自己的计算机中关闭多余的服务。
（3）使用Windows优化大师的自动优化功能优化自己的计算机。
（4）在自己的计算机中，清理“C:Documents and SettingsUserLocal SettingsTemp”
文件夹中的垃圾文件。
（5）按照本项目所讲的知识，对计算机的注册表进行备份。
（6）使用Ghost对系统盘进行备份。
15
第8章
课时内容
维护计算机
授课时间
90分钟
课时
2
熟练掌握计算机日常维护的基本操作。
熟练掌握计算机各种硬件的日常维护操作。
教学目标
了解计算机病毒和系统漏洞，掌握查杀病毒和修复漏洞的基本操作。
了解黑客的相关知识，并掌握防御黑客的基本操作。
掌握利用软硬件维护计算机的各种操作。
教学重点
掌握计算机安全维护的各种操作。
教学难点
保证计算机能够正常工作，不受到各种外部威胁。
1、 教学思路：（1）介绍日常维护计算机的相关知识，包括软件维护计算机和对计算机硬件进行维护两个方面；（2）介绍维护计算机安全的方法，主要包括查杀病毒、修复系统漏洞、防御黑客攻击和系统加密4个方面的知识；（3）安排实训和课后练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）全面介绍维护计算机的方法，从日常维护上升到系统安全的维护；（2）用项目符号详细罗列计算机维护的相关事项。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可结合课堂讨论和上机操作，让学员进一步了解和掌握维护计算机的方法。
教学内容
知识回顾：在前面讲解了利用Ghost备份和还原系统、注册表备份与恢复、操作系统优化的相关操作。
讨论问题：1、如何做好防静电工作？
2、如何清理文件和系统碎片？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
日常维护计算机
一、任务目标
二、相关知识
（一）维护计算机的目的
（二）计算机对工作环境的要求
（三）摆放计算机
（四）维护软件的相关事项
三、任务实施
（一）维护CPU
（二）维护主板
（三）维护硬盘
（四）维护显卡和显示器
（五）维护机箱和电源
（六）维护鼠标
（七）维护键盘
（八）维护家庭无线局域网
（九）维护家庭NAS
任务二
维护计算机安全
16
一、任务目标
二、相关知识
（一）计算机病毒的表现
（二）计算机病毒的防治方法
（三）查杀计算机病毒
（四）认识系统漏洞
（五）认识黑客
（六）预防黑客的方法
三、任务实施
（一）查杀计算机病毒
（二）使用软件修复系统漏洞
（三）使用软件防御黑客攻击
（四）操作系统登录加密
（五）文件加密
（六）隐藏硬盘驱动器
实训一
清除计算机的灰尘
实训二
使用360安全卫士维护计算机
课后练习
技能提升
1．维护笔记本电脑
2．个人计算机安全防御注意事项
3．常见计算机维护问题
小结
1、 掌握计算机的日常维护方法。
2、 掌握计算机垃圾清理、病毒查杀、漏洞修复，以及计算机信息安全管理的知识。
想一想：
计算机病毒的表现有哪些？
练一练：
（1）对计算机进行一次磁盘碎片整理，查看整理后计算机的速度是否有变化。
（2）对自己的计算机进行一次灰尘清理操作。
（3）从网上下载一个最新的杀毒软件，安装到计算机中，并进行全盘扫描杀毒。
（4）下载并安装天网防火墙，防御黑客的进攻。
（5）修复操作系统的漏洞。
（6）下载木马克星，对计算机进行木马查杀。
思考及作业
17
第9章
课时内容
诊断与排除计算机故障
授课时间
90分钟
课时
2
了解计算机故障的产生原因和确认方法。
了解排除计算机故障的原则、步骤和注意事项。
教学目标
了解常见的计算机故障。
熟练掌握常见计算机故障的排除方法。
加强对计算机故障的认识和理解，能够排除一些常见的计算机故障。
教学重点
掌握排除计算机故障的通用步骤。
掌握计算机的系统故障、软件故障和硬件故障的排除方法。
教学难点
掌握计算机的系统故障、软件故障和硬件故障的排除方法。
1、 教学思路：（1）介绍计算机故障排除的一些基本知识，主要包括计算机故障的类型、产生原因、排除原则、注意事项、诊断的常用方法等；（2）介绍排除计算机故障的原则、步骤、注意事项，并通过具体实例讲解各种常见的计算机故障的排除方法；（3）安排实训和课后练习。
教学设计
2、 教学手段：（1）通过故障了解、故障产生的原因分析，再到解决故障，让学员全面了解并排除故障；（2）讲解结束后进行练习。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可进行上机练习，结合课堂讨论，加强学员诊断与排除计算机故障的能力。
教学内容
知识回顾：前面讲解了计算机日常维护、计算机各种硬件的日常维护、计算机病毒查杀和系统漏洞修复、防御黑客等知识。
讨论问题：1、排除故障的原则和一般步骤是什么？
2、主板故障产生的原因有哪些，如何排除？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一
了解计算机故障
一、任务目标
二、相关知识
（一）计算机故障产生的原因
（二）确认计算机故障
（三）死机故障
（四）蓝屏故障
（五）自动重启故障
三、任务实施——使用最小化计算机检测故障
任务二
排除计算机故障
一、任务目标
二、相关知识
（一）排除故障的基本原则
（二）排除故障的一般步骤
（三）排除故障的注意事项
三、任务实施
（一）排除操作系统故障
（二）排除CPU故障
18
（三）排除主板故障
（四）排除内存故障
（五）排除硬盘故障
（六）排队显卡故障
（七）排除鼠标故障
（八）排除键盘故障
实训
检测计算机硬件设备
课后练习
技能提升
1．计算机维修前收集资料
2．Windows 10操作系统自带的故障处理功能
3．处理硬件故障的注意事项
4．如何成为一个排除故障的高手
小结
1、 熟悉软硬件故障产生的原因、故障的表现，以及故障的排除方法。
2、 熟悉排除故障的注意事项，选择合适的故障排除方法。
想一想：
计算机新升级了主板，在开始格式化硬盘时，系统喇叭发出刺耳的报警声，此时该如何判断并排除故障？
练一练：
（1）按照本项目所讲解的故障排除方法，对一台计算机进行一次全面的故障诊断。
（2）找到一台出现了故障的计算机，根据本项目所学知识，判断其故障的原因。
（3）根据本项目介绍的知识，分别下载测试软件测试计算机硬件。
（4）找到一台出现了故障的计算机，判断并排除故障。
思考及作业
19
第10章
课时内容
综合实训
授课时间
135分钟
课时
3
了解计算机的各种硬件的性能参数。
熟练掌握选购各种硬件的方法。
熟练掌握各种硬件搭配，并为某种特定用户提供组装计算机的方案。
熟练掌握拆卸和组装外部设备连接的顺序和操作。
熟练掌握拆卸和组装计算机主机中各设备的顺序和操作。
了解组装计算机操作过程中的各种注意事项。
教学目标
熟练掌握BIOS设置的相关操作。
熟练掌握对硬盘分区和格式化硬件的操作。
熟练掌握安装操作系统、驱动程序和应用软件的操作。
了解计算机安装维护的重要性和相关知识。
熟练掌握计算机优化与备份的相关操作。
熟练掌握利用360安全卫士和360杀毒维护计算机的操作。
熟练掌握拆卸和组装计算机主机中各设备的顺序和操作。
熟练掌握BIOS设置的相关操作。
教学重点
熟练掌握对硬盘分区和格式化硬件的操作。
熟练掌握安装操作系统、驱动程序和应用软件的操作。
熟练掌握计算机优化与备份的相关操作。
熟练掌握BIOS设置的相关操作。
教学难点
熟练掌握拆卸和组装计算机主机中各设备的顺序和操作。
熟练掌握安装操作系统、驱动程序和应用软件的操作。
1、 教学思路：（1）模拟设计不同用途的计算机配置，掌握计算机各种硬件选购的相关知识；（2）拆卸并组装一台计算机，掌握具体组装一台计算机的操作；（3）配置一台新计算机，使学员能够掌握组装好计算机后的一系列的操作；（4）使用软件对计算机进行安全维护。
教学设计
2、 教学手段：通过实训操作综合本书知识，解决实际问题，在操作中加深对应知识的了解。增强学员的动手能力。
3、 教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，还可结合前面的知识，进行上机练习，提高计算机组装与维护的操作水平。
教学内容
知识回顾：前面讲解了计算机软硬件故障产生的原因、故障的表现，以及故障的排除方法等知识。
讨论问题：如何安全维护计算机？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
实训一
模拟设计不同用途的计算机配置
实训二
拆卸并组装一台计算机
实训三
配置一台新计算机
实训四
安全维护计算机
小结
加深与巩固计算机组装与维护的相关知识。
思考及作想一想：
怎样选购计算机硬件，并配置一台新计算机？
业
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