2023年12月25日发(作者：本心菱)
校园二手交易市场发展现状及问题策略研究
摘要：随着科学技术水平的不断提高，人们的生活水平也随之提高，大学生作为我国消费群体中的“新宠”，对时尚物品和流行文化有着较高的追求。随着我国经济水平的提高，大学生也不再满足于学习用品等旧物品，他们开始追求时尚、流行物品，校园二手交易市场由此产生，主要为在校大学生提供二手物品买卖服务，帮助大学生将闲置物品出售。平台为全校师生提供优质的二手资源交易平台和信息发布渠道。为广大学生提供一个专业、高效的二手商品交易平台，致力于让闲置的物品物尽其用，最大限度地节约资源。
关键词：高校二手交易市场；现状及问题；构建；
引言
随着时代的发展，经济水平的不断提高，人们的消费观念也逐渐发生改变，从原来的买新不买旧，到现在的买新不买旧，更多的人开始接受并支持二手商品，随着人们对物品价值认识的提高和对物质需求程度的增加，二手商品越来越受到大众喜爱。近几年来随着互联网的发展，移动互联网已成为了人们生活中不可或缺的一部分。网上购物也逐渐成为了大家生活中不可缺少的一部分。如今电子商务发展非常迅速，几乎家家户户都有网上购物或通过网络购物的经历。而我国二手交易市场也随之出现并且迅速发展起来。随着二手商品需求的增大，市场需求也会随之扩大，越来越多人开始使用二手商品。校园二手市场也随之产生。在这个行业中有很多平台都诞生于互联网，这样给人们带来了更多的便利。这些平台不仅让人们能够在平台上购买到物美价廉的商品，也让人们能够在平台上卖东西。如今二手市场也越来越受欢迎，很多人都在二手市场里找到了自己满意的物品。本文将以高校为例，探讨一下校园二手交易市场。
近年来，二手交易市场成为社会关注的热点，它不仅有利于资源的再利用，也有利于环境保护。然而，在现实中，二手交易市场却存在着一系列问题。
据不完全统计，我国大学生每年拥有超过2亿件物品，其中有约70%为闲置物品。以每年10%的速度增长。而二手交易市场也渐渐发展起来，各大电商平台推出了大量的二手商品。但是由于学生群体的特殊性以及校园内相关政策法规不健全等因素，导致二手交易市场在校园中并不被大众所认可，普遍存在着用户体验差、交易方式单一、物流及售后滞后等问题。因此对校园二手交易市场进行研究就显得十分有必要了。
根据《中国青年研究》发布的《大学生二手物品消费态度调研报告》显示，在二手物品消费方面，有约70%的大学生是为了满足自身需求而进行购买。也有近30%的人是为了满足面子或攀比心理而进行购买。通过对这两个问题的分析，得出二手交易市场上出现的问题：第一点是大学生消费观念较为超前且消费行为存在着较大的盲目性；第二点是大学生缺乏正确的消费观念以及消费行为。
一、大学校园二手交易现状研究
在对二手交易市场的相关资料及文献的查阅的基础上，我们对校园内的二手交易市场进行了调研。通过发放问卷和访谈来对二手交易市场进行了解，大学生对二手交易市场的认识程度。并从大学生群体入手，通过调查问卷与访谈来调查他们对于校园二手交易市场的看法，找出其中存在的问题。针对存在的问题，提出相应的解决措施，为完善校园二手交易市场提供参考依据，以更好地推动校园二手市场的发展。
此次调查共发放问卷230份，回收有效问卷216份，有效回收率为88.8%。本研究主要采用了文献研究法、实地调研法和问卷调查法。文献研究法主要是通过查阅资料对二手交易市场进行分析；实地调研法主要是针对二手交易平台进行调查访谈。
（一）大学生二手交易覆盖率较低
通过对校园内的二手物品回收市场的调研，我们发现二手物品的回收业务具有巨大的市场空间，但是目前校内的二手物品回收市场并不完善，很多人还是习惯把物品送到校外，这也是导致校内二手物品回收效率不高的原因。二手市场中存在着大量质量不过关的产品和服务，在消费者购买时无法保证质量，很多同学对于二手物品的心理价格存在着一定程度的顾虑。在购买商品时无法确认其使用价值和经济价值。因为很多同学都觉得二手物品价格低就会不珍惜使用，又或者是一些商品属于质量不过关的产品，还有很多同学不愿去购买商品是因为担心商家会以次充好，这些都是导致大学生进行二手交易覆盖率低的原因。
（二）校内可选择的二手交易平台较少
当前高校中基本都是采用相关的QQ群等分散的形式来实现自己购买和出售的需求。但是由于这样的渠道形式不便于统一管理，很多消息都会在无意之间被刷上去，很多出手的商品和需求的消息经常出现滞留现象。正是由于可供学生选择的二手交易平台有限，导致了校园二手市场出现阻力，不能满足学生对于二手物品的“买卖”。
二、校内二手交易平台的市场可行性
（一）大学生的消费习惯
首先要考虑大学生的消费习惯，其次是消费方式，最后才是大学生的消费特点。平台将会根据大学生需求以及闲置物品信息等发布相关信息，供同学们参考。首先大学生属于高消费且消费丰富的一个群体，因此对于大学生来说，他们所闲置的物品也是非常集中且款式多样的。主要是以二手图书、文具以及生活用品和其他物品为主。
（二）市场机会分析
校园二手市场所涉及的项目主要分为两大类，第一种是校内二手物品交易，第二种就是校内闲置物品回收。其中校内二手物品交易市场与学校的其他市场有很大不同。目前的校内市场已经非常成熟，不论是学校里面还是校外，无论是学生还是商家都已经形成了一个二手物品交易的体系，学生在交易过程中不仅能够
得到价格合理的商品，还能得到服务。同时学校里面有很多资源都可以利用起来，比如二手图书、电子产品及生活用品等，都可以用于经营二手物品交易。而且在学校里面，人们对于二手物品的处理也不会太在意，所以校内二手市场将会拥有非常广阔的前景。
（三）产品需求分析
二手市场，顾名思义，就是从二手市场中收购物品再进行销售，其中包括了买和卖。在二手市场中，购买物品的人一般为学生，而卖掉的人一般为个人或商家。产品主要以电子产品、图书、日用品等为主，其中电子产品的需求量很大，比如：手机、电脑、 ipad、笔记本电脑等，其次就是图书了。这些产品大多为学生所需要的二手品，而购买这些产品的人一般都是有购买需求的。
我们就以电子产品为例来进行分析，电子产品购买频率高，所以在购买后也会进行出售或者再循环利用。在校内市场中销售的电子产品价格基本都在300-500之间，而学生一般都是以200-300之间出售给买家，所以电子产品在校内市场中需求旺盛。
三、校内二手交易平台的构建
（一）用户管理模块
为了实现网站对不同用户进行管理，我将整个平台划分为不同类型的用户，然后使用两个账号登录。在使用两个账号登录时，如果其中一个账号出现了问题就无法登录。在此基础上，我将其分为普通用户、管理员添加角色三种类型。
在用户管理模块中采用了多种方式来满足不同用户的需求，比如微信公众号的用户管理方式和 qq登陆，以及微信公众号绑定银行卡进行购买等。
在商品管理模块中，采用了多标签分类以及多条件搜索来满足用户不同的需求，并且将用户的购买记录和交易记录进行分类展示，方便用户查看。在信息发布模块中，采用了多种方式来满足不同用户的需求，比如微信公众号的信息发布，
qq登陆信息展示等。
（二）用户服务模块
校内二手交易平台以学生为中心，基于学生需求，设计产品服务模块，主要为三个方面：
（1）商品交易平台：该模块包括用户个人中心、商品发布和搜索功能。
（2）消息通知系统：用户可通过消息中心及时收到交易信息。
（3）商家管理系统：对商家的基本信息进行管理。包括注册信息、商品发布、产品展示、用户评价等功能，实现商家的有效管理。在服务过程中，学生还可以发布自己的生活动态、交友信息以及其他一些私人需求，达到有效管理用户的目的。
（三）盈利模式
校内二手交易平台，是以学生为核心，学生以商品为核心的平台。平台的盈利模式主要有两种：
（1）商品售卖
学校是一个小社会，校内的商品买卖相对于社会的来说，没有那么丰富多样。因此学校里的学生可以在平台上出售自己需要的物品或者购买一些自己需要的物品，并由平台来负责寄收快递。
（2）用户流量
校内二手交易平台聚集了大量学生用户，通过商家入驻吸引用户的方式来获取盈利。学生在二手交易平台上发布商品信息、进行交易后，通过短信或者微信通知用户下单以及支付。校内二手交易平台可以直接对接快递公司或者商家，由商家将商品寄收给学生。也可以联系校园快递服务中心和学校食堂等合作，将商品配送到学生手中。
（3）手续费
学生在平台售卖商品交易达成之后给予平台一定抽成。可以考虑在每笔交易额基础上抽取少量提成。
（4）商家入驻：
邀请切实能为学生提供服务的高质量商家入驻平台成为战略合作伙伴并给予一定的入驻费用，比如：租赁服装、二手书商城等店铺。
四、大学生校内二手商品市场发展存在的问题
（一）交易渠道不规范
交易过程不规范，容易出现纠纷。由于二手物品价格、质量等方面都存在一定的不确定性，交易双方很容易因信息不对称而发生纠纷。大部分平台没有实名认证功能，交易双方所提供的信息并不全面；目前市场上的二手物品绝大多数都是学生闲置物品，许多二手物品本身就存在一定的安全隐患；缺少监管，很容易出现假冒伪劣商品以及恶意欺诈等情况。
（二）学生安全意识不足，自我保护能力弱
学生在购买二手物品时，由于缺乏经验或者缺乏对二手市场的了解，往往容易受到二手商品或者销售人员的诱导。一些不法分子甚至会以低价引诱学生上当受骗。尤其是在二手市场，由于不熟悉二手市场的交易流程，许多学生甚至不知道如何查看商品信息，甚至缺乏安全意识，对于卖家给出的价格过于轻信。此外，在二手物品的买卖过程中还存在着许多陷阱。例如部分不良商贩会利用学生贪图小便宜的心理来诈骗钱财，或者一些不怀好意的人冒充卖家给学生打电话或是发短信，导致不少同学上当受骗。
（三）学生们的二手交易市场鱼龙混杂，存在乱价现象
由于大学生们大多都是普通的消费者，并没有形成良好的消费习惯，所以在交易过程中常常会因为一些原因产生乱价现象。而二手交易市场的管理体制不够健全，并没有明确的规章制度进行管理。加之部分二手交易市场的经营者缺乏诚
信意识，所以部分二手市场经营者为了利益而不择手段，出现了“黑中介”现象。因此部分同学在进行二手商品交易时不能辨别真伪，容易被欺骗。
（四）高校二手商品交易市场缺乏规范，商品质量无法得到保障
二手商品交易市场中商品的来源，大部分是在校园中进行发布和出售的，因此需要各个交易平台通过各种手段来审核商品的来源，但由于目前校园内二手商品交易市场缺乏完善的监督管理体制，二手交易平台对于买卖双方资质审核不严格，因此难免会有不法商贩钻空子或者通过一些不法手段来谋取利益。
（五）学生们缺乏相应的法律法规意识
法律法规的不健全往往会导致很多不良现象发生。例如，二手交易过程中存在的“卖一买一”问题，交易双方由于信息的不对称而导致产生纠纷，双方都有责任。调查结果显示，有37.5%的学生认为交易双方都应该对自己的行为负责，而只有10.7%的人认为只要买卖双方不出现问题就是“买卖自由”。这些数据说明了在二手交易市场中存在着很多不诚信行为。因此，大学生应该加强法律意识培养，形成正确的人生观、价值观。只有这样，才能有效地控制交易过程中所存在的问题，在购买和售卖二手物品时能够做到知法、守法。
（六）大学生们对二手交易市场认识不足，影响校园二手交易市场发展
校园二手市场的发展离不开大学生对其的认可与支持，然而，当前大学生群体对于校园二手交易市场的认知还处于较低水平。由于我国大学生群体在接受教育方面仍存在着一定程度上的差异，这导致了大学生之间对于二手交易市场的理解存在着差异。而这种差异不仅对校园二手交易市场的发展造成了阻碍，同时也影响了二手市场的公平竞争。
五、校园二手交易市场发展策略研究
在二手交易市场方面，国内学者对此进行了研究。其中，蒋洪祥等（2014）通过对大学生二手交易心理的分析，提出了大学生二手交易市场的发展建议；唐国伟（2014）通过对大学生二手交易市场的研究，发现了大学生二手交易存在的问题；朱艳萍（2015）从消费者心理角度出发，对大学生二手交易心理进行分析；
梁明慧（2016）结合大学生特点，从学生消费心理出发，对高校二手交易市场进行了研究。其他学者也有关注到大学校园二手市场的发展现状和趋势。其中，周晓亮（2011）通过调研北京、上海、广州等城市的校园内的学生闲置物品的情况，研究了高校中闲置物品处理存在的问题，并提出了解决方案。
在调查过程中发现，很多大学生对二手交易的态度是比较积极的，也愿意参与到这个市场中来，但是在实际操作过程中会遇到很多困难。
第一，在回收方面，目前市场中大部分都是以上门回收为主的回收模式。学生们常常需要前往校内的回收站进行回收。由于校园内的回收站没有专门的人员对物品进行管理，学生们常常要面临着丢失物品等问题。因此，建议学校应该加大对二手交易市场的宣传力度，可以在校内张贴相关的宣传海报和条幅，也可以在校园内设立二手交易市场咨询台。
第二，在流通方面，大学生购买二手物品主要通过网络渠道进行，但是网络上购买商品的质量难以保证。这是由于很多二手交易市场都是以个体为主，缺乏相关的管理部门监督和审查。建议学校应建立相关平台加强对二手交易市场的管理工作，从而降低因销售二手产品而产生的各种问题。高校二手交易市场有其独特的优势，比如学生消费能力高，消费观念成熟；环保意识较强，但缺乏一定的社会经验；二手物品市场在校园中有一定的发展空间等。但由于国内高校二手市场的发展还不够成熟，所以要想真正在高校中形成一个完善的二手市场，还需要各高校在发展过程中不断探索。
六、结语
由于二手市场的诞生，大学生拥有了更多的二手物品，不仅可以满足自己的生活需求，还可以减轻家庭经济负担，所以大学生对于二手市场有着很强的需求。然而大学生对于二手交易的接受程度并不是很高，很多同学都觉得二手市场中会有各种问题和弊端，尤其是关于物品质量和售后服务方面。
二手交易市场在高校的发展是必然趋势，其对社会环境的作用是正面的，它是解决资源浪费问题、环境污染问题以及经济下行压力问题的有效方式之一。但
是校园二手交易市场作为新生产物，其在发展过程中不可避免会存在着一些问题，只有解决这些问题才能真正促进二手交易市场在高校的发展。
参考文献
[1]康碧云,王榕国. 大学校园二手交易市场发展现状及对策[J]. 南方农机,2020,51(11):37-38.
[2]盛宏伟,潘声晏,韩松. 高校二手交易市场平台研究[J]. 合作经济与科技,2019,(08):92-95.
[3]赖家美,龚志伟. 高校二手交易市场的构建[J]. 福建电脑,2018,34(11):53-54.
[4]付思雨,侯健俣,刘微,张也. 大学校园二手交易市场的构建与实践[J].
科教导刊(上旬刊),2018,(13):24-25.
[5]杨娇. 大学校园二手商品交易市场存在的问题及对策[J]. 科技创业月刊,2018,31(02):57-60.
[6]魏一鹏. 大学校园二手交易市场分析[J]. 经贸实践,2018,(01):97+99.
基金：西北民族大学国家级大学生创新创业训练计划资助项目（项目编号：X2）。
2023年12月25日发(作者：本心菱)
校园二手交易市场发展现状及问题策略研究
摘要：随着科学技术水平的不断提高，人们的生活水平也随之提高，大学生作为我国消费群体中的“新宠”，对时尚物品和流行文化有着较高的追求。随着我国经济水平的提高，大学生也不再满足于学习用品等旧物品，他们开始追求时尚、流行物品，校园二手交易市场由此产生，主要为在校大学生提供二手物品买卖服务，帮助大学生将闲置物品出售。平台为全校师生提供优质的二手资源交易平台和信息发布渠道。为广大学生提供一个专业、高效的二手商品交易平台，致力于让闲置的物品物尽其用，最大限度地节约资源。
关键词：高校二手交易市场；现状及问题；构建；
引言
随着时代的发展，经济水平的不断提高，人们的消费观念也逐渐发生改变，从原来的买新不买旧，到现在的买新不买旧，更多的人开始接受并支持二手商品，随着人们对物品价值认识的提高和对物质需求程度的增加，二手商品越来越受到大众喜爱。近几年来随着互联网的发展，移动互联网已成为了人们生活中不可或缺的一部分。网上购物也逐渐成为了大家生活中不可缺少的一部分。如今电子商务发展非常迅速，几乎家家户户都有网上购物或通过网络购物的经历。而我国二手交易市场也随之出现并且迅速发展起来。随着二手商品需求的增大，市场需求也会随之扩大，越来越多人开始使用二手商品。校园二手市场也随之产生。在这个行业中有很多平台都诞生于互联网，这样给人们带来了更多的便利。这些平台不仅让人们能够在平台上购买到物美价廉的商品，也让人们能够在平台上卖东西。如今二手市场也越来越受欢迎，很多人都在二手市场里找到了自己满意的物品。本文将以高校为例，探讨一下校园二手交易市场。
近年来，二手交易市场成为社会关注的热点，它不仅有利于资源的再利用，也有利于环境保护。然而，在现实中，二手交易市场却存在着一系列问题。
据不完全统计，我国大学生每年拥有超过2亿件物品，其中有约70%为闲置物品。以每年10%的速度增长。而二手交易市场也渐渐发展起来，各大电商平台推出了大量的二手商品。但是由于学生群体的特殊性以及校园内相关政策法规不健全等因素，导致二手交易市场在校园中并不被大众所认可，普遍存在着用户体验差、交易方式单一、物流及售后滞后等问题。因此对校园二手交易市场进行研究就显得十分有必要了。
根据《中国青年研究》发布的《大学生二手物品消费态度调研报告》显示，在二手物品消费方面，有约70%的大学生是为了满足自身需求而进行购买。也有近30%的人是为了满足面子或攀比心理而进行购买。通过对这两个问题的分析，得出二手交易市场上出现的问题：第一点是大学生消费观念较为超前且消费行为存在着较大的盲目性；第二点是大学生缺乏正确的消费观念以及消费行为。
一、大学校园二手交易现状研究
在对二手交易市场的相关资料及文献的查阅的基础上，我们对校园内的二手交易市场进行了调研。通过发放问卷和访谈来对二手交易市场进行了解，大学生对二手交易市场的认识程度。并从大学生群体入手，通过调查问卷与访谈来调查他们对于校园二手交易市场的看法，找出其中存在的问题。针对存在的问题，提出相应的解决措施，为完善校园二手交易市场提供参考依据，以更好地推动校园二手市场的发展。
此次调查共发放问卷230份，回收有效问卷216份，有效回收率为88.8%。本研究主要采用了文献研究法、实地调研法和问卷调查法。文献研究法主要是通过查阅资料对二手交易市场进行分析；实地调研法主要是针对二手交易平台进行调查访谈。
（一）大学生二手交易覆盖率较低
通过对校园内的二手物品回收市场的调研，我们发现二手物品的回收业务具有巨大的市场空间，但是目前校内的二手物品回收市场并不完善，很多人还是习惯把物品送到校外，这也是导致校内二手物品回收效率不高的原因。二手市场中存在着大量质量不过关的产品和服务，在消费者购买时无法保证质量，很多同学对于二手物品的心理价格存在着一定程度的顾虑。在购买商品时无法确认其使用价值和经济价值。因为很多同学都觉得二手物品价格低就会不珍惜使用，又或者是一些商品属于质量不过关的产品，还有很多同学不愿去购买商品是因为担心商家会以次充好，这些都是导致大学生进行二手交易覆盖率低的原因。
（二）校内可选择的二手交易平台较少
当前高校中基本都是采用相关的QQ群等分散的形式来实现自己购买和出售的需求。但是由于这样的渠道形式不便于统一管理，很多消息都会在无意之间被刷上去，很多出手的商品和需求的消息经常出现滞留现象。正是由于可供学生选择的二手交易平台有限，导致了校园二手市场出现阻力，不能满足学生对于二手物品的“买卖”。
二、校内二手交易平台的市场可行性
（一）大学生的消费习惯
首先要考虑大学生的消费习惯，其次是消费方式，最后才是大学生的消费特点。平台将会根据大学生需求以及闲置物品信息等发布相关信息，供同学们参考。首先大学生属于高消费且消费丰富的一个群体，因此对于大学生来说，他们所闲置的物品也是非常集中且款式多样的。主要是以二手图书、文具以及生活用品和其他物品为主。
（二）市场机会分析
校园二手市场所涉及的项目主要分为两大类，第一种是校内二手物品交易，第二种就是校内闲置物品回收。其中校内二手物品交易市场与学校的其他市场有很大不同。目前的校内市场已经非常成熟，不论是学校里面还是校外，无论是学生还是商家都已经形成了一个二手物品交易的体系，学生在交易过程中不仅能够
得到价格合理的商品，还能得到服务。同时学校里面有很多资源都可以利用起来，比如二手图书、电子产品及生活用品等，都可以用于经营二手物品交易。而且在学校里面，人们对于二手物品的处理也不会太在意，所以校内二手市场将会拥有非常广阔的前景。
（三）产品需求分析
二手市场，顾名思义，就是从二手市场中收购物品再进行销售，其中包括了买和卖。在二手市场中，购买物品的人一般为学生，而卖掉的人一般为个人或商家。产品主要以电子产品、图书、日用品等为主，其中电子产品的需求量很大，比如：手机、电脑、 ipad、笔记本电脑等，其次就是图书了。这些产品大多为学生所需要的二手品，而购买这些产品的人一般都是有购买需求的。
我们就以电子产品为例来进行分析，电子产品购买频率高，所以在购买后也会进行出售或者再循环利用。在校内市场中销售的电子产品价格基本都在300-500之间，而学生一般都是以200-300之间出售给买家，所以电子产品在校内市场中需求旺盛。
三、校内二手交易平台的构建
（一）用户管理模块
为了实现网站对不同用户进行管理，我将整个平台划分为不同类型的用户，然后使用两个账号登录。在使用两个账号登录时，如果其中一个账号出现了问题就无法登录。在此基础上，我将其分为普通用户、管理员添加角色三种类型。
在用户管理模块中采用了多种方式来满足不同用户的需求，比如微信公众号的用户管理方式和 qq登陆，以及微信公众号绑定银行卡进行购买等。
在商品管理模块中，采用了多标签分类以及多条件搜索来满足用户不同的需求，并且将用户的购买记录和交易记录进行分类展示，方便用户查看。在信息发布模块中，采用了多种方式来满足不同用户的需求，比如微信公众号的信息发布，
qq登陆信息展示等。
（二）用户服务模块
校内二手交易平台以学生为中心，基于学生需求，设计产品服务模块，主要为三个方面：
（1）商品交易平台：该模块包括用户个人中心、商品发布和搜索功能。
（2）消息通知系统：用户可通过消息中心及时收到交易信息。
（3）商家管理系统：对商家的基本信息进行管理。包括注册信息、商品发布、产品展示、用户评价等功能，实现商家的有效管理。在服务过程中，学生还可以发布自己的生活动态、交友信息以及其他一些私人需求，达到有效管理用户的目的。
（三）盈利模式
校内二手交易平台，是以学生为核心，学生以商品为核心的平台。平台的盈利模式主要有两种：
（1）商品售卖
学校是一个小社会，校内的商品买卖相对于社会的来说，没有那么丰富多样。因此学校里的学生可以在平台上出售自己需要的物品或者购买一些自己需要的物品，并由平台来负责寄收快递。
（2）用户流量
校内二手交易平台聚集了大量学生用户，通过商家入驻吸引用户的方式来获取盈利。学生在二手交易平台上发布商品信息、进行交易后，通过短信或者微信通知用户下单以及支付。校内二手交易平台可以直接对接快递公司或者商家，由商家将商品寄收给学生。也可以联系校园快递服务中心和学校食堂等合作，将商品配送到学生手中。
（3）手续费
学生在平台售卖商品交易达成之后给予平台一定抽成。可以考虑在每笔交易额基础上抽取少量提成。
（4）商家入驻：
邀请切实能为学生提供服务的高质量商家入驻平台成为战略合作伙伴并给予一定的入驻费用，比如：租赁服装、二手书商城等店铺。
四、大学生校内二手商品市场发展存在的问题
（一）交易渠道不规范
交易过程不规范，容易出现纠纷。由于二手物品价格、质量等方面都存在一定的不确定性，交易双方很容易因信息不对称而发生纠纷。大部分平台没有实名认证功能，交易双方所提供的信息并不全面；目前市场上的二手物品绝大多数都是学生闲置物品，许多二手物品本身就存在一定的安全隐患；缺少监管，很容易出现假冒伪劣商品以及恶意欺诈等情况。
（二）学生安全意识不足，自我保护能力弱
学生在购买二手物品时，由于缺乏经验或者缺乏对二手市场的了解，往往容易受到二手商品或者销售人员的诱导。一些不法分子甚至会以低价引诱学生上当受骗。尤其是在二手市场，由于不熟悉二手市场的交易流程，许多学生甚至不知道如何查看商品信息，甚至缺乏安全意识，对于卖家给出的价格过于轻信。此外，在二手物品的买卖过程中还存在着许多陷阱。例如部分不良商贩会利用学生贪图小便宜的心理来诈骗钱财，或者一些不怀好意的人冒充卖家给学生打电话或是发短信，导致不少同学上当受骗。
（三）学生们的二手交易市场鱼龙混杂，存在乱价现象
由于大学生们大多都是普通的消费者，并没有形成良好的消费习惯，所以在交易过程中常常会因为一些原因产生乱价现象。而二手交易市场的管理体制不够健全，并没有明确的规章制度进行管理。加之部分二手交易市场的经营者缺乏诚
信意识，所以部分二手市场经营者为了利益而不择手段，出现了“黑中介”现象。因此部分同学在进行二手商品交易时不能辨别真伪，容易被欺骗。
（四）高校二手商品交易市场缺乏规范，商品质量无法得到保障
二手商品交易市场中商品的来源，大部分是在校园中进行发布和出售的，因此需要各个交易平台通过各种手段来审核商品的来源，但由于目前校园内二手商品交易市场缺乏完善的监督管理体制，二手交易平台对于买卖双方资质审核不严格，因此难免会有不法商贩钻空子或者通过一些不法手段来谋取利益。
（五）学生们缺乏相应的法律法规意识
法律法规的不健全往往会导致很多不良现象发生。例如，二手交易过程中存在的“卖一买一”问题，交易双方由于信息的不对称而导致产生纠纷，双方都有责任。调查结果显示，有37.5%的学生认为交易双方都应该对自己的行为负责，而只有10.7%的人认为只要买卖双方不出现问题就是“买卖自由”。这些数据说明了在二手交易市场中存在着很多不诚信行为。因此，大学生应该加强法律意识培养，形成正确的人生观、价值观。只有这样，才能有效地控制交易过程中所存在的问题，在购买和售卖二手物品时能够做到知法、守法。
（六）大学生们对二手交易市场认识不足，影响校园二手交易市场发展
校园二手市场的发展离不开大学生对其的认可与支持，然而，当前大学生群体对于校园二手交易市场的认知还处于较低水平。由于我国大学生群体在接受教育方面仍存在着一定程度上的差异，这导致了大学生之间对于二手交易市场的理解存在着差异。而这种差异不仅对校园二手交易市场的发展造成了阻碍，同时也影响了二手市场的公平竞争。
五、校园二手交易市场发展策略研究
在二手交易市场方面，国内学者对此进行了研究。其中，蒋洪祥等（2014）通过对大学生二手交易心理的分析，提出了大学生二手交易市场的发展建议；唐国伟（2014）通过对大学生二手交易市场的研究，发现了大学生二手交易存在的问题；朱艳萍（2015）从消费者心理角度出发，对大学生二手交易心理进行分析；
梁明慧（2016）结合大学生特点，从学生消费心理出发，对高校二手交易市场进行了研究。其他学者也有关注到大学校园二手市场的发展现状和趋势。其中，周晓亮（2011）通过调研北京、上海、广州等城市的校园内的学生闲置物品的情况，研究了高校中闲置物品处理存在的问题，并提出了解决方案。
在调查过程中发现，很多大学生对二手交易的态度是比较积极的，也愿意参与到这个市场中来，但是在实际操作过程中会遇到很多困难。
第一，在回收方面，目前市场中大部分都是以上门回收为主的回收模式。学生们常常需要前往校内的回收站进行回收。由于校园内的回收站没有专门的人员对物品进行管理，学生们常常要面临着丢失物品等问题。因此，建议学校应该加大对二手交易市场的宣传力度，可以在校内张贴相关的宣传海报和条幅，也可以在校园内设立二手交易市场咨询台。
第二，在流通方面，大学生购买二手物品主要通过网络渠道进行，但是网络上购买商品的质量难以保证。这是由于很多二手交易市场都是以个体为主，缺乏相关的管理部门监督和审查。建议学校应建立相关平台加强对二手交易市场的管理工作，从而降低因销售二手产品而产生的各种问题。高校二手交易市场有其独特的优势，比如学生消费能力高，消费观念成熟；环保意识较强，但缺乏一定的社会经验；二手物品市场在校园中有一定的发展空间等。但由于国内高校二手市场的发展还不够成熟，所以要想真正在高校中形成一个完善的二手市场，还需要各高校在发展过程中不断探索。
六、结语
由于二手市场的诞生，大学生拥有了更多的二手物品，不仅可以满足自己的生活需求，还可以减轻家庭经济负担，所以大学生对于二手市场有着很强的需求。然而大学生对于二手交易的接受程度并不是很高，很多同学都觉得二手市场中会有各种问题和弊端，尤其是关于物品质量和售后服务方面。
二手交易市场在高校的发展是必然趋势，其对社会环境的作用是正面的，它是解决资源浪费问题、环境污染问题以及经济下行压力问题的有效方式之一。但
是校园二手交易市场作为新生产物，其在发展过程中不可避免会存在着一些问题，只有解决这些问题才能真正促进二手交易市场在高校的发展。
参考文献
[1]康碧云,王榕国. 大学校园二手交易市场发展现状及对策[J]. 南方农机,2020,51(11):37-38.
[2]盛宏伟,潘声晏,韩松. 高校二手交易市场平台研究[J]. 合作经济与科技,2019,(08):92-95.
[3]赖家美,龚志伟. 高校二手交易市场的构建[J]. 福建电脑,2018,34(11):53-54.
[4]付思雨,侯健俣,刘微,张也. 大学校园二手交易市场的构建与实践[J].
科教导刊(上旬刊),2018,(13):24-25.
[5]杨娇. 大学校园二手商品交易市场存在的问题及对策[J]. 科技创业月刊,2018,31(02):57-60.
[6]魏一鹏. 大学校园二手交易市场分析[J]. 经贸实践,2018,(01):97+99.
基金：西北民族大学国家级大学生创新创业训练计划资助项目（项目编号：X2）。