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陈智勇分析电子产品对小学生学习行为的影响研究及优化策略

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2024年1月6日发(作者:浮诗晗)

陈智勇分析电子产品对小学生学习行为的影响研究及优化策略

陈智勇

一、 概念界定

(一) 电子产品

1. 电子产品的概念界定

电子产品的概念具有狭义和广义之分。狭义的电子产品指将信息内容通过科技的数字化来展示,或通过网络传送的电子产品。广义的电子产品除了狭义电子产品外,还包括基于电子信息技术的电子产品、通过网络来传播和收发的电子信息、或者依托于一定载体而存在的电子产品。

2024年1月6日发(作者:浮诗晗)

陈智勇分析电子产品对小学生学习行为的影响研究及优化策略

陈智勇

一、 概念界定

(一) 电子产品

1. 电子产品的概念界定

电子产品的概念具有狭义和广义之分。狭义的电子产品指将信息内容通过科技的数字化来展示,或通过网络传送的电子产品。广义的电子产品除了狭义电子产品外,还包括基于电子信息技术的电子产品、通过网络来传播和收发的电子信息、或者依托于一定载体而存在的电子产品。

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