2024年1月6日发(作者：来言)
VR软硬件包序号设备（项目）名称技术参数(详情描述)单位数量1结构化面试技巧VR全景体验系统一、软件整体要求：1、VR应用程序采用Unity3D开发，采用3D+VR虚拟现实技术，通过高度参与互动、真实操作端演练而提升技能。2、系统拥有智能处理功能，能自动表示、获取、存取和处理知识。3、系统提供单个教师账号多实验班级同时实训功能，便于统一管理。二、功能模块及具体要求：要求对有“#”标志的内容，详细阐述技术方案或参数要求。“*”标志内容为必须满足内容，若无响应或负偏离视为废标。软件包括主要包括教学管理系统和结构化面试VR全景体验系统两大部分。#（一）教学管理系统功能教学管理系统由实践课授课教师使用，主要供教师进行教学任务管理，教师能够在任务管理模块新建、完成、删除、搜索教学任务。教师能够管理任务下的学生账号密码，并下载实验报告。（二）结构化面试VR全景体验系统角色：组织面试者与应试者结构化面试技巧VR全景体验系统是采用VR虚拟现实技术，学生进入系统后，选择组织面试者或者应试者角色，通过角色的操作以及角色之间的互动让学生处于真实的面试环境中，充分的体验结构化面试的过程，既能真实的体会作为面试者的紧张氛围，又能高度的参与到企业人才筛选的过程中，通过整个环节的互动，真实操作演练而提升甄选人才的技能。套1、组织面试者组织面试者是指扮演组织面试者的角色，让学生站在企业招聘工作人员的角度，以结构化面试的形式具体来实施一场人才甄选活动。（1）组建测评小组：根据不同的招聘岗位，从总经理、人力资源总监、招聘主管、薪酬主管、财务经理、销售主管、招聘专员、销售顾问等人员中确定合适的测评小组成员。（2）构建选拔性素质模型：根据招聘岗位选择测评要素并设置响应权重。（3）设计面试题目：：根据招聘岗位所需要的人员素质要求，从面试气氛营造、基本信息了解、求职动机和态度、人际关系、自信心、应变能力、成就动机这七个方面出发，设计完整的面试提纲，确定面试题库。（4）制定评分标准：根据招聘岗位以及结构面试题库，制定评分标准及结构化面试评分表。*（5）选择面试考官：根据招聘岗位，从人力资源经理、销售主管、招聘专员、纪检部员工、人力部员工等人员中确定考官人选以及相应的职责。（6）选择面试场地：从3个选项中，主要考虑面试时考官与应试者的位置，从而选择合适的面试场地。（7）前往候考室：面试准备工作完成之后，前往候考室，组织面试。（8）面试签到：进入候考室后，组织应试者组织签到、安排面试顺序。（9）进场：考官进场：等待应试者依次进入候考室。#（10）结构化面试：根据结构化面试提纲，依次询问应试者，观察应试者的1第 1页 共5页
2表现。（11）面试评分：面试结束后，系统提示对应试者的表现打分。面试者组织者根据应试者的面试情况依次进行打分。（12）录用决策：根据面试的结果，汇总评分表，并及时做出录用决策。（13）录取通知书：对于录取人员及时发放通知书，对于未录用人员及时告知面试结果。2、应试者通过扮演应试者，让学生站在面试者的角度，从收到面试通知开始，准备并充分体验整个结构化面试的过程。（1）面试通知书：查看通知书，了解面试信息。（2）面试资料准备：了解应聘岗位的要求、面试的具体安排、应聘企业的基本情况、准备面试当中需要的材料。（3）面试着装：面试服装选择主要考察应试者的着装艺术，显示应试者性格。在系统面试着装环节，根据提供的服饰，进行换装。（4）前往面试公司：系统设置突发情况，若遇到突发情况，根据选择不同，结果也会相应不同。（5）前往候考室：在面试过程中，偶尔会遇到突发情况而导致面试迟到。考察应试者如何应对面试迟到的情况。（6）面试签到：与组织面试者对话，填写签到表。（7）面试抽签：在组织面试者的安排下，进行抽签，确定面试顺序。（8）进入会议室：在组织面试的引导性，依次进入会议室。（9）结构化面试：组织面试者根据结构化面试表依次提问，观察应试者的言行举止。应试者根据组织面试者的提问，在VR环境中做出回答。（10）面试结果获取方式：选择面试结果获取的方式。（11）面试结果：查看面试结果。一、软件整体要求1、VR应用程序基于虚拟现实技术，通过高度参与互动、真实操作端演练而提升技能。2、系统拥有智能处理功能，能自动表示、获取、存取和处理知识。3、系统提供单个教师账号多实验班级同时实训功能，便于统一管理。二、功能模块及具体要求软件包括主要包括教学管理系统和角色扮演VR全景体验系统两大部分。要求对有“#”标志的内容，详细阐述技术方案或参数要求。（一）教学管理系统角色扮教学管理系统由实践课授课教师使用，主要供教师进行教学任务管理，教师演VR能够在任务管理模块新建、完成、删除、搜索教学任务。教师能够管理任务套全景体下的学生账号密码，并查看学生操作分数。验系统（二）角色扮演VR全景体验系统角色扮演VR全景体验系统是采用VR虚拟现实技术，让学生处于真实的角色扮演场景环境中，充分体会角色扮演的过程。角色扮演虚拟现实VR系统主要分为准备阶段、实施阶段、评价与反馈阶段。#1、情景选择：初次进入本全景体验系统，提供3个不同的公司背景作为实训背景。2、准备阶段：在该阶段，学生模拟实训角色扮演前的一些准备工作的实行，主要内容为：①确定角色扮演的目的：根据背景资料，对实行角色扮演法的目的进行选择；文件供上传附件使用，线上申请步骤：采购管理系统->姓名或工号登录->采购申请1第 2页 共5页
3定制“角色扮演VR全景体验系统”PC机BS架构软件#②制定角色评分表：确定应该从哪些维度来评价本次角色扮演，系统从角色把握性、应变能力、表达能力、沟通能力、决策能力、合作能力几个评价维度提供评分表的制定方向，其中每个维度设有好、中、差三类考核与评分标准，帮助体验者掌握合理制定评分标准的技能。③确定角色扮演的素材：提供3个不同的角色扮演素材并进行选择；④选择主持人、观察评分员：提供不同的公司的角色，选择合适人员。3、实施阶段：该阶段，学生将通过角色切换的方式进行实训，以主持人、扮演者、观察员的身份参与到本次角色扮演中来。①主持人在角色扮演的讨论室现场，对本次角色扮演进行主持和把控：开始角色扮演：从打招呼、自我介绍、测评目的、人员介绍、时间、地点几个要点自由选择，并组成开场白，开始本次情景模拟；背景与角色解说：以简要语句向扮演者说明情景模拟的内容和任务；角色分配：分配扮演者与协同NPC分别在本次模拟中扮演的角色；#道具摆放：提供草稿纸、中性笔、文件夹、手机、笔记本电脑、花盆、时钟、雨伞等道具，通过VR手柄两侧的功能按键进行拾取和放置，布置模拟场景。进度把控：主持人需要整体控制模拟时间，包括整体时间控制、讨论时间过长提醒，结束提醒，帮助扮演者控制表演进度。干扰事件：由主持人提供电话响铃等突发事项干扰扮演者对话。结束角色扮演：从感谢、结束词、等待、请离、约定告知结果、留下任务几个要点自由选择，并组成结束词，结束本次情景模拟；②扮演者是扮演角色扮演的参与者之一，由主持人分配具体角色，了解本角色任务，与其他NPC扮演者模拟角色扮演讨论过程，讨论由扮演者与NPC双方进行对话模拟，讨论过程中存在对话选择决策，扮演者需进行决策并选择合适的话术或沟通内容。③观察员在讨论室旁边的观察室，通过观察角色扮演过程，对参与角色扮演的参与者进行评分。4、评价与反馈阶段：该阶段在角色扮演结束后，对本次角色扮演进行总评和结果反馈工作，主要内容为：①汇总评分、评价表现：根据准备阶段选择的观察者数量，出现对应的多份评价结果，将多名观察者的评分结果进行汇总记录，综合评价分数形成最终结果，并从几个扮演者的优劣势方面进行简要评价；②反馈不足和优势：确定反馈的对象、内容和结果。一、软件整体要求：1、系统采用B/S架构，无需安装客户端，无用户数限制。2、系统拥有智能处理功能，能自动表示、获取、存取和处理知识。二、功能模块及具体要求：软件包括主要包括教学管理系统和角色扮演面试技巧VR全景体验系统两大部分。（一）教学管理系统套教学管理系统由实践课授课教师使用，主要供教师进行教学任务管理，教师能够在任务管理模块新建、完成、删除、搜索教学任务。教师在新建任务时可以选择本次实训的背景案例。教师能够管理任务下的学生账号密码，并查看学生操作分数和下载实验结果的报告。（二）角色扮演VR全景体验系统角色扮演VR全景体验系统是采用VR虚拟现实技术，让学生处于真实的角色文件供上传附件使用，线上申请步骤：采购管理系统->姓名或工号登录->采购申请1第 3页 共5页
4扮演场景环境中，充分体会角色扮演的过程。角色扮演虚拟现实VR系统主要分为准备阶段、实施阶段、评价与反馈阶段。1、准备阶段：在该阶段，学生模拟实训角色扮演前的一些准备工作的实行，主要内容为：①确定角色扮演的目的：根据背景资料，对实行角色扮演法的目的进行选择；②制定角色评分表：确定应该从哪些维度来评价本次角色扮演，系统从角色把握性、应变能力、表达能力、沟通能力、决策能力、合作能力几个评价维度提供评分表的制定方向，其中每个维度设有好、中、差三类考核与评分标准，帮助体验者掌握合理制定评分标准的技能。③确定角色扮演的素材：提供3个不同的角色扮演素材并进行选择；④选择主持人、观察评分员：提供不同的公司的角色，选择合适人员；2、实施阶段：该阶段，学生将分别作为主持人、扮演者、观察者，以3人为小组的方式进行实训，以主持人、扮演者、观察员的身份分别参与到本次角色扮演中来。①主持人在角色扮演的讨论室现场，对本次角色扮演进行主持和把控：开始角色扮演：从打招呼、自我介绍、测评目的、人员介绍、时间、地点几个要点自由选择，并组成开场白，开始本次情景模拟；背景与角色解说：以简要语句向扮演者说明情景模拟的内容和任务；角色分配：分配扮演者与协同NPC分别在本次模拟中扮演的角色；道具摆放：提供草稿纸、中性笔、文件夹、手机、笔记本电脑、花盆、时钟、雨伞等道具，选择合适的位置点击放置，布置模拟场景。进度把控：主持人需要整体控制模拟时间，包括整体时间控制、讨论时间过长提醒，结束提醒，帮助扮演者控制表演进度。干扰事件：由主持人提供电话响铃等突发事项干扰扮演者对话。结束角色扮演：从感谢、结束词、等待、请离、约定告知结果、留下任务几个要点自由选择，并组成结束词，结束本次情景模拟；②扮演者是扮演角色扮演的参与者之一，由主持人分配具体角色，了解本角色任务，与其他NPC扮演者模拟角色扮演讨论过程，讨论由扮演者与NPC双方进行对话模拟，讨论过程中存在对话选择决策，扮演者需进行决策并选择合适的话术或沟通内容。③观察员在讨论室旁边的观察室，通过观察角色扮演过程，对参与角色扮演的参与者进行评分。3、评价与反馈阶段：该阶段在角色扮演结束后，对本次角色扮演进行总评和结果反馈工作，主要内容为：①汇总评分、评价表现：根据准备阶段选择的观察者数量，出现对应的多份评价结果，将多名观察者的评分结果进行汇总记录，综合评价分数形成最终结果，并从几个扮演者的优劣势方面进行简要评价；②反馈不足和优势：确定反馈的对象、内容和结果。图形工作站主机：cpu：i7-10700F图形工作站主机：vr模拟cpu：i7十代机以上套器内存：大于等于16G显存:大于等于8G硬盘：1TB+256G固态硬盘设备支架：文件供上传附件使用，线上申请步骤：采购管理系统->姓名或工号登录->采购申请2第 4页 共5页
占地大概4平方,2*2m，材料钣金。音箱：声道:2.1，功率大于等于15W一对显示器：分辨率：1920*1080，屏幕尺寸：50英寸，对比度：2500:1，亮度：450CD/M²。VR定位器、操控手柄、头戴眼镜：屏幕：2个3.5英寸AMOLED分辨率：单眼分辨率≥1440x1600，双眼分辨率≥3K（2880x1600）刷新率：≥90Hz视场角：≥110度音频输出：Hi-ResAudio认证头戴式设备Hi-ResAudio认证耳机（可拆卸式）支持高阻抗耳机音频输入：内置麦克风连接口：USB-C3.0、DP1.2、蓝牙传感器：SteamVR追踪技术、G-sensor校正、gyroscope陀螺仪、proximity距离感测器、瞳距感测器人体工学设计：可调整镜头距离（适配佩戴眼镜用户）文件供上传附件使用，线上申请步骤：采购管理系统->姓名或工号登录->采购申请第 5页 共5页
2024年1月6日发(作者：来言)
VR软硬件包序号设备（项目）名称技术参数(详情描述)单位数量1结构化面试技巧VR全景体验系统一、软件整体要求：1、VR应用程序采用Unity3D开发，采用3D+VR虚拟现实技术，通过高度参与互动、真实操作端演练而提升技能。2、系统拥有智能处理功能，能自动表示、获取、存取和处理知识。3、系统提供单个教师账号多实验班级同时实训功能，便于统一管理。二、功能模块及具体要求：要求对有“#”标志的内容，详细阐述技术方案或参数要求。“*”标志内容为必须满足内容，若无响应或负偏离视为废标。软件包括主要包括教学管理系统和结构化面试VR全景体验系统两大部分。#（一）教学管理系统功能教学管理系统由实践课授课教师使用，主要供教师进行教学任务管理，教师能够在任务管理模块新建、完成、删除、搜索教学任务。教师能够管理任务下的学生账号密码，并下载实验报告。（二）结构化面试VR全景体验系统角色：组织面试者与应试者结构化面试技巧VR全景体验系统是采用VR虚拟现实技术，学生进入系统后，选择组织面试者或者应试者角色，通过角色的操作以及角色之间的互动让学生处于真实的面试环境中，充分的体验结构化面试的过程，既能真实的体会作为面试者的紧张氛围，又能高度的参与到企业人才筛选的过程中，通过整个环节的互动，真实操作演练而提升甄选人才的技能。套1、组织面试者组织面试者是指扮演组织面试者的角色，让学生站在企业招聘工作人员的角度，以结构化面试的形式具体来实施一场人才甄选活动。（1）组建测评小组：根据不同的招聘岗位，从总经理、人力资源总监、招聘主管、薪酬主管、财务经理、销售主管、招聘专员、销售顾问等人员中确定合适的测评小组成员。（2）构建选拔性素质模型：根据招聘岗位选择测评要素并设置响应权重。（3）设计面试题目：：根据招聘岗位所需要的人员素质要求，从面试气氛营造、基本信息了解、求职动机和态度、人际关系、自信心、应变能力、成就动机这七个方面出发，设计完整的面试提纲，确定面试题库。（4）制定评分标准：根据招聘岗位以及结构面试题库，制定评分标准及结构化面试评分表。*（5）选择面试考官：根据招聘岗位，从人力资源经理、销售主管、招聘专员、纪检部员工、人力部员工等人员中确定考官人选以及相应的职责。（6）选择面试场地：从3个选项中，主要考虑面试时考官与应试者的位置，从而选择合适的面试场地。（7）前往候考室：面试准备工作完成之后，前往候考室，组织面试。（8）面试签到：进入候考室后，组织应试者组织签到、安排面试顺序。（9）进场：考官进场：等待应试者依次进入候考室。#（10）结构化面试：根据结构化面试提纲，依次询问应试者，观察应试者的1第 1页 共5页
2表现。（11）面试评分：面试结束后，系统提示对应试者的表现打分。面试者组织者根据应试者的面试情况依次进行打分。（12）录用决策：根据面试的结果，汇总评分表，并及时做出录用决策。（13）录取通知书：对于录取人员及时发放通知书，对于未录用人员及时告知面试结果。2、应试者通过扮演应试者，让学生站在面试者的角度，从收到面试通知开始，准备并充分体验整个结构化面试的过程。（1）面试通知书：查看通知书，了解面试信息。（2）面试资料准备：了解应聘岗位的要求、面试的具体安排、应聘企业的基本情况、准备面试当中需要的材料。（3）面试着装：面试服装选择主要考察应试者的着装艺术，显示应试者性格。在系统面试着装环节，根据提供的服饰，进行换装。（4）前往面试公司：系统设置突发情况，若遇到突发情况，根据选择不同，结果也会相应不同。（5）前往候考室：在面试过程中，偶尔会遇到突发情况而导致面试迟到。考察应试者如何应对面试迟到的情况。（6）面试签到：与组织面试者对话，填写签到表。（7）面试抽签：在组织面试者的安排下，进行抽签，确定面试顺序。（8）进入会议室：在组织面试的引导性，依次进入会议室。（9）结构化面试：组织面试者根据结构化面试表依次提问，观察应试者的言行举止。应试者根据组织面试者的提问，在VR环境中做出回答。（10）面试结果获取方式：选择面试结果获取的方式。（11）面试结果：查看面试结果。一、软件整体要求1、VR应用程序基于虚拟现实技术，通过高度参与互动、真实操作端演练而提升技能。2、系统拥有智能处理功能，能自动表示、获取、存取和处理知识。3、系统提供单个教师账号多实验班级同时实训功能，便于统一管理。二、功能模块及具体要求软件包括主要包括教学管理系统和角色扮演VR全景体验系统两大部分。要求对有“#”标志的内容，详细阐述技术方案或参数要求。（一）教学管理系统角色扮教学管理系统由实践课授课教师使用，主要供教师进行教学任务管理，教师演VR能够在任务管理模块新建、完成、删除、搜索教学任务。教师能够管理任务套全景体下的学生账号密码，并查看学生操作分数。验系统（二）角色扮演VR全景体验系统角色扮演VR全景体验系统是采用VR虚拟现实技术，让学生处于真实的角色扮演场景环境中，充分体会角色扮演的过程。角色扮演虚拟现实VR系统主要分为准备阶段、实施阶段、评价与反馈阶段。#1、情景选择：初次进入本全景体验系统，提供3个不同的公司背景作为实训背景。2、准备阶段：在该阶段，学生模拟实训角色扮演前的一些准备工作的实行，主要内容为：①确定角色扮演的目的：根据背景资料，对实行角色扮演法的目的进行选择；文件供上传附件使用，线上申请步骤：采购管理系统->姓名或工号登录->采购申请1第 2页 共5页
3定制“角色扮演VR全景体验系统”PC机BS架构软件#②制定角色评分表：确定应该从哪些维度来评价本次角色扮演，系统从角色把握性、应变能力、表达能力、沟通能力、决策能力、合作能力几个评价维度提供评分表的制定方向，其中每个维度设有好、中、差三类考核与评分标准，帮助体验者掌握合理制定评分标准的技能。③确定角色扮演的素材：提供3个不同的角色扮演素材并进行选择；④选择主持人、观察评分员：提供不同的公司的角色，选择合适人员。3、实施阶段：该阶段，学生将通过角色切换的方式进行实训，以主持人、扮演者、观察员的身份参与到本次角色扮演中来。①主持人在角色扮演的讨论室现场，对本次角色扮演进行主持和把控：开始角色扮演：从打招呼、自我介绍、测评目的、人员介绍、时间、地点几个要点自由选择，并组成开场白，开始本次情景模拟；背景与角色解说：以简要语句向扮演者说明情景模拟的内容和任务；角色分配：分配扮演者与协同NPC分别在本次模拟中扮演的角色；#道具摆放：提供草稿纸、中性笔、文件夹、手机、笔记本电脑、花盆、时钟、雨伞等道具，通过VR手柄两侧的功能按键进行拾取和放置，布置模拟场景。进度把控：主持人需要整体控制模拟时间，包括整体时间控制、讨论时间过长提醒，结束提醒，帮助扮演者控制表演进度。干扰事件：由主持人提供电话响铃等突发事项干扰扮演者对话。结束角色扮演：从感谢、结束词、等待、请离、约定告知结果、留下任务几个要点自由选择，并组成结束词，结束本次情景模拟；②扮演者是扮演角色扮演的参与者之一，由主持人分配具体角色，了解本角色任务，与其他NPC扮演者模拟角色扮演讨论过程，讨论由扮演者与NPC双方进行对话模拟，讨论过程中存在对话选择决策，扮演者需进行决策并选择合适的话术或沟通内容。③观察员在讨论室旁边的观察室，通过观察角色扮演过程，对参与角色扮演的参与者进行评分。4、评价与反馈阶段：该阶段在角色扮演结束后，对本次角色扮演进行总评和结果反馈工作，主要内容为：①汇总评分、评价表现：根据准备阶段选择的观察者数量，出现对应的多份评价结果，将多名观察者的评分结果进行汇总记录，综合评价分数形成最终结果，并从几个扮演者的优劣势方面进行简要评价；②反馈不足和优势：确定反馈的对象、内容和结果。一、软件整体要求：1、系统采用B/S架构，无需安装客户端，无用户数限制。2、系统拥有智能处理功能，能自动表示、获取、存取和处理知识。二、功能模块及具体要求：软件包括主要包括教学管理系统和角色扮演面试技巧VR全景体验系统两大部分。（一）教学管理系统套教学管理系统由实践课授课教师使用，主要供教师进行教学任务管理，教师能够在任务管理模块新建、完成、删除、搜索教学任务。教师在新建任务时可以选择本次实训的背景案例。教师能够管理任务下的学生账号密码，并查看学生操作分数和下载实验结果的报告。（二）角色扮演VR全景体验系统角色扮演VR全景体验系统是采用VR虚拟现实技术，让学生处于真实的角色文件供上传附件使用，线上申请步骤：采购管理系统->姓名或工号登录->采购申请1第 3页 共5页
4扮演场景环境中，充分体会角色扮演的过程。角色扮演虚拟现实VR系统主要分为准备阶段、实施阶段、评价与反馈阶段。1、准备阶段：在该阶段，学生模拟实训角色扮演前的一些准备工作的实行，主要内容为：①确定角色扮演的目的：根据背景资料，对实行角色扮演法的目的进行选择；②制定角色评分表：确定应该从哪些维度来评价本次角色扮演，系统从角色把握性、应变能力、表达能力、沟通能力、决策能力、合作能力几个评价维度提供评分表的制定方向，其中每个维度设有好、中、差三类考核与评分标准，帮助体验者掌握合理制定评分标准的技能。③确定角色扮演的素材：提供3个不同的角色扮演素材并进行选择；④选择主持人、观察评分员：提供不同的公司的角色，选择合适人员；2、实施阶段：该阶段，学生将分别作为主持人、扮演者、观察者，以3人为小组的方式进行实训，以主持人、扮演者、观察员的身份分别参与到本次角色扮演中来。①主持人在角色扮演的讨论室现场，对本次角色扮演进行主持和把控：开始角色扮演：从打招呼、自我介绍、测评目的、人员介绍、时间、地点几个要点自由选择，并组成开场白，开始本次情景模拟；背景与角色解说：以简要语句向扮演者说明情景模拟的内容和任务；角色分配：分配扮演者与协同NPC分别在本次模拟中扮演的角色；道具摆放：提供草稿纸、中性笔、文件夹、手机、笔记本电脑、花盆、时钟、雨伞等道具，选择合适的位置点击放置，布置模拟场景。进度把控：主持人需要整体控制模拟时间，包括整体时间控制、讨论时间过长提醒，结束提醒，帮助扮演者控制表演进度。干扰事件：由主持人提供电话响铃等突发事项干扰扮演者对话。结束角色扮演：从感谢、结束词、等待、请离、约定告知结果、留下任务几个要点自由选择，并组成结束词，结束本次情景模拟；②扮演者是扮演角色扮演的参与者之一，由主持人分配具体角色，了解本角色任务，与其他NPC扮演者模拟角色扮演讨论过程，讨论由扮演者与NPC双方进行对话模拟，讨论过程中存在对话选择决策，扮演者需进行决策并选择合适的话术或沟通内容。③观察员在讨论室旁边的观察室，通过观察角色扮演过程，对参与角色扮演的参与者进行评分。3、评价与反馈阶段：该阶段在角色扮演结束后，对本次角色扮演进行总评和结果反馈工作，主要内容为：①汇总评分、评价表现：根据准备阶段选择的观察者数量，出现对应的多份评价结果，将多名观察者的评分结果进行汇总记录，综合评价分数形成最终结果，并从几个扮演者的优劣势方面进行简要评价；②反馈不足和优势：确定反馈的对象、内容和结果。图形工作站主机：cpu：i7-10700F图形工作站主机：vr模拟cpu：i7十代机以上套器内存：大于等于16G显存:大于等于8G硬盘：1TB+256G固态硬盘设备支架：文件供上传附件使用，线上申请步骤：采购管理系统->姓名或工号登录->采购申请2第 4页 共5页
占地大概4平方,2*2m，材料钣金。音箱：声道:2.1，功率大于等于15W一对显示器：分辨率：1920*1080，屏幕尺寸：50英寸，对比度：2500:1，亮度：450CD/M²。VR定位器、操控手柄、头戴眼镜：屏幕：2个3.5英寸AMOLED分辨率：单眼分辨率≥1440x1600，双眼分辨率≥3K（2880x1600）刷新率：≥90Hz视场角：≥110度音频输出：Hi-ResAudio认证头戴式设备Hi-ResAudio认证耳机（可拆卸式）支持高阻抗耳机音频输入：内置麦克风连接口：USB-C3.0、DP1.2、蓝牙传感器：SteamVR追踪技术、G-sensor校正、gyroscope陀螺仪、proximity距离感测器、瞳距感测器人体工学设计：可调整镜头距离（适配佩戴眼镜用户）文件供上传附件使用，线上申请步骤：采购管理系统->姓名或工号登录->采购申请第 5页 共5页