2024年1月11日发(作者：五湛颖)

中学生手机危害主题班会教案

教案主题：中学生手机危害

教学目标：

1. 了解中学生使用手机的现状和影响。

2. 了解手机使用不当可能导致的危害。

3. 培养中学生正确使用手机的意识和能力。

4. 引导中学生形成良好的手机使用习惯。

教学内容：

1. 中学生手机使用现状分析

a. 统计数据介绍

b. 讨论中学生普遍使用手机的原因

2. 中学生手机使用可能导致的危害

a. 眼睛健康问题

b. 学业压力增加

c. 社交问题与沉迷

d. 不良信息获取

3. 如何正确使用手机

a. 保护眼睛健康的方法

b. 合理安排手机使用时间

c. 培养良好的社交习惯

d. 避免沉迷手机的方法

4. 情境引导与讨论

a. 分组讨论：你在什么场景下使用手机？

b. 分组讨论：有哪些实际问题是由手机使用引起的？

c. 分组讨论：你认为中学生应该如何正确使用手机？

教学活动：

1. 利用PPT展示中学生手机使用的现状和危害。

2. 指导学生分组讨论手机使用的情景和实际问题。

3. 分析讨论结果，与学生共同总结中学生正确使用手机的方法。

4. 进行角色扮演活动，演练中学生在不同情境下正确使用手机的场景。

教学评估：

1. 针对学生分组讨论和角色扮演活动给予综合评价。

2. 学生提交书面总结，总结中学生手机使用的危害及正确使用手机的方法。

教学延伸：

1. 通过家长会、班会等渠道，与家长共同探讨中学生手机使用问题，共同制定相关管理规范。

2. 建立学校手机使用守则，并通过课堂教育和校园宣传推广，促使更多中学生形成良好的手

机使用习惯。

3. 不定期开展手机使用安全知识竞赛、报告演讲等活动，提高学生对手机使用安全的认知和意识。

注意事项：

在教学过程中，要强调正确使用手机，并避免使用手机引发的不良行为。同时，培养学生对手机使用的理性思考能力，让他们明确正确使用手机的意义和重要性。

2024年1月11日发(作者：五湛颖)

中学生手机危害主题班会教案

教案主题：中学生手机危害

教学目标：

1. 了解中学生使用手机的现状和影响。

2. 了解手机使用不当可能导致的危害。

3. 培养中学生正确使用手机的意识和能力。

4. 引导中学生形成良好的手机使用习惯。

教学内容：

1. 中学生手机使用现状分析

a. 统计数据介绍

b. 讨论中学生普遍使用手机的原因

2. 中学生手机使用可能导致的危害

a. 眼睛健康问题

b. 学业压力增加

c. 社交问题与沉迷

d. 不良信息获取

3. 如何正确使用手机

a. 保护眼睛健康的方法

b. 合理安排手机使用时间

c. 培养良好的社交习惯

d. 避免沉迷手机的方法

4. 情境引导与讨论

a. 分组讨论：你在什么场景下使用手机？

b. 分组讨论：有哪些实际问题是由手机使用引起的？

c. 分组讨论：你认为中学生应该如何正确使用手机？

教学活动：

1. 利用PPT展示中学生手机使用的现状和危害。

2. 指导学生分组讨论手机使用的情景和实际问题。

3. 分析讨论结果，与学生共同总结中学生正确使用手机的方法。

4. 进行角色扮演活动，演练中学生在不同情境下正确使用手机的场景。

教学评估：

1. 针对学生分组讨论和角色扮演活动给予综合评价。

2. 学生提交书面总结，总结中学生手机使用的危害及正确使用手机的方法。

教学延伸：

1. 通过家长会、班会等渠道，与家长共同探讨中学生手机使用问题，共同制定相关管理规范。

2. 建立学校手机使用守则，并通过课堂教育和校园宣传推广，促使更多中学生形成良好的手

机使用习惯。

3. 不定期开展手机使用安全知识竞赛、报告演讲等活动，提高学生对手机使用安全的认知和意识。

注意事项：

在教学过程中，要强调正确使用手机，并避免使用手机引发的不良行为。同时，培养学生对手机使用的理性思考能力，让他们明确正确使用手机的意义和重要性。