2024年1月21日发(作者：闾丘琅)
关于如何正确使用手机主题班会方案
一、活动目的：
开展此次主题班会，将手机问题进一步深化到同学心中。以加强同学在校使用手机的规范。
二、活动预备：
1、班级查找手机的基础学问〔历史，进展，利与弊〕。
2、搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。
3、设置假想情景，绽开想象，幻想将来。
三、开展过程：
1、以猜谜语方式引入主题——手机
“你厌烦，你厌烦，每天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，每天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。〔猜一物品〕”
随着时间的转变，手机的进展更加快速，手机的使用愈发智能化和便利化，许多人只知道手机的.“面”，不了解手机的真正的内在，依据ppt让同学们更加熟悉到手机的历史，手机的时代改变性。
2、商量环节。了解了手机的历史性后，告知同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让同学结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结，让同学们充分了解手机的利与弊，尤其让同学们了解手机的几大弊端，告知同学们如何正确的使用手机，对于手机的利与弊有一个全面的熟悉。
3、真实案例再现。列举出手机引发死亡的4起事例，告知同学手机对于我们的最直接的威逼是什么，对于这些威逼我们如何的防
第 1 页
范以及杜绝，防止这些凄惨的故事发生在我们的身上。
4、再次进入商量环节。了解手机的基础学问之后，再次强调校纪校规中的关于手机问题的深化探讨，以“小仆人可以不行以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的熟悉。
当然对于同学的熟悉确定会产生分歧，主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。“手机的进展非常的快速，随着国内经济水平的上升，以及家庭对我们的关爱，手机已经是一个很普遍的东西，但手机是学校三令五申的东西不允许消失在校内内，可考虑到同学们的实际状况，学校也是放松了要求，同学们应当自觉的使用手机，在上课期间，严禁玩手机！课后，玩一玩也是可以的，所以手机的使用完全是靠同学们自己，假如违背了学校的条例，学校也有权没收同学们的东西。”
5、遐想环节。伴随着音乐，大家闭上双眼，遐想“假如有一天手机远离了我们，对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的回答：
“没有手机我不能蹲厕所”
“时不时下意识地去摸一下口袋”
“处处问人：‘几点了啊！几点啦！’”
“烦人，都没人找我玩了！”
“糟糕，家里没人，我的肯德基啊……”
“我擦真无聊，什么事都没干不了！”
“咦！我的手机丢哪里去了，我记得在这的唉！”
“我不是土豪了！”
第 2 页
……
6、班主任小结：
如今同学拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待手机，我们应当学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷于上网和玩手机嬉戏当中，盼望大家知道，手机终是玩物，不行玩物丧志，对于手机的不好的诱惑，永久保持抵抗的看法！
本次班会在快乐的气氛中圆满结束。
第 3 页
2024年1月21日发(作者：闾丘琅)
关于如何正确使用手机主题班会方案
一、活动目的：
开展此次主题班会，将手机问题进一步深化到同学心中。以加强同学在校使用手机的规范。
二、活动预备：
1、班级查找手机的基础学问〔历史，进展，利与弊〕。
2、搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。
3、设置假想情景，绽开想象，幻想将来。
三、开展过程：
1、以猜谜语方式引入主题——手机
“你厌烦，你厌烦，每天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，每天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。〔猜一物品〕”
随着时间的转变，手机的进展更加快速，手机的使用愈发智能化和便利化，许多人只知道手机的.“面”，不了解手机的真正的内在，依据ppt让同学们更加熟悉到手机的历史，手机的时代改变性。
2、商量环节。了解了手机的历史性后，告知同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让同学结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结，让同学们充分了解手机的利与弊，尤其让同学们了解手机的几大弊端，告知同学们如何正确的使用手机，对于手机的利与弊有一个全面的熟悉。
3、真实案例再现。列举出手机引发死亡的4起事例，告知同学手机对于我们的最直接的威逼是什么，对于这些威逼我们如何的防
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范以及杜绝，防止这些凄惨的故事发生在我们的身上。
4、再次进入商量环节。了解手机的基础学问之后，再次强调校纪校规中的关于手机问题的深化探讨，以“小仆人可以不行以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的熟悉。
当然对于同学的熟悉确定会产生分歧，主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。“手机的进展非常的快速，随着国内经济水平的上升，以及家庭对我们的关爱，手机已经是一个很普遍的东西，但手机是学校三令五申的东西不允许消失在校内内，可考虑到同学们的实际状况，学校也是放松了要求，同学们应当自觉的使用手机，在上课期间，严禁玩手机！课后，玩一玩也是可以的，所以手机的使用完全是靠同学们自己，假如违背了学校的条例，学校也有权没收同学们的东西。”
5、遐想环节。伴随着音乐，大家闭上双眼，遐想“假如有一天手机远离了我们，对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的回答：
“没有手机我不能蹲厕所”
“时不时下意识地去摸一下口袋”
“处处问人：‘几点了啊！几点啦！’”
“烦人，都没人找我玩了！”
“糟糕，家里没人，我的肯德基啊……”
“我擦真无聊，什么事都没干不了！”
“咦！我的手机丢哪里去了，我记得在这的唉！”
“我不是土豪了！”
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……
6、班主任小结：
如今同学拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待手机，我们应当学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷于上网和玩手机嬉戏当中，盼望大家知道，手机终是玩物，不行玩物丧志，对于手机的不好的诱惑，永久保持抵抗的看法！
本次班会在快乐的气氛中圆满结束。
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