2024年1月23日发(作者：陶曜栋)
《电脑城前细观看》教案
教学目标：
知识与技术
了解运算机是信息处置的高效工具。
2了解运算机系统的组成，明白运算机的要紧部。
3了解运算机的工作进程。
进程与方式
通过教材介绍和教师讲解，对照图片和实物，初步了解运算机的各组成部份及功能。
2通过观看flash动画，了解运算机地工作进程。
情感态度价值观
通过学习、讨论和交流，关于什么是信息有了切身的感受。体验到信息的价值，提高了对身旁的信息及信息技术的关注程度和学习热情。同时也要提示学生机房的一些注意事项，使学生养成一个良好的上机适应。
重点与难点：
重点：了解运算机的组成及工作进程。
难点：了解运算机的工作进程。
学情分析：
小学三年级的年龄较低和关于信息技术的学习程度也不是太深，在介绍硬时要尽可能浅显直观。
教法、学法：讲解法、图示法、小组合作探讨法
教学历时：1时
教学预备：
运算机的硬组成（视频）、运算机软（flash）、运算机的工作进程（flash）
教学进程：
一、直接导入
人们说，20世纪最了不起的发明之一确实是发明了运算机。通俗地讲，运算机也称作“电脑”，它是信息处置的高效工具，在科学技术飞速进展的现今社会，人们更是离不开它了。那么电脑是由什么组成的呢？它又是怎么工作的呢？今天教师就跟同窗们一路走进电脑城堡，探讨一下电脑城堡里的秘密。
二、学习新知
初步熟悉运算机：
运算机的英文名字叫puter，是个神奇的全能博士。他不仅能计算，而且还具有很强的判定、分析和经历能力。他能帮忙人脑做一些工作，因此咱们又把它叫做“电脑”。从今天开始，咱们就来学习有关运算机的知识。
了解运算机的组成：
同窗们，现今是一个信息大爆炸的时期，运算机是那个时期最具有象征性的产物，那么你们明白天天接触的运算机是由哪些部份组成的吗？
功能壮大的运算机是由硬和软两部份组成的。那么，什么是运算机的硬呢？简单地说在组成运算机系统中看得见，摸得着的，统称为运算机的硬。软是人们用运算性能够领会的语言所编写的程序，它告知运算机如何为咱们效劳。记下来咱们就通过一些例子和实物来了解运算机的硬和软。
看本中运算机设备图片。并请一些同窗说说平常利用这些设备时，它们的作用是什么？
看介绍有关运算机组成的视频。
教师归纳、总结运算机的硬组成。
举例介绍运算机软。如：咱们买回家的电视，若是没有数字信号和一些程序的支持，就不能看到出色的节目。这时，咱们就能够够把没有信号的电视机称作电视机系统的硬。而数字信号和一些治理程序确实是电视机系统的软。运算机也是如此，软就比如是运算机的灵魂，没有软的支持，运算机将不能为咱们人性化地效劳。
了解运算机的工作进程。
举例，有关人对信息的处置进程。如背文，做数学题等。
看视频，了解运算机的工作进程。
三、拓展延伸
学习利用运算机教室的注意事项：
要学好运算机，咱们必然要进入运算机教室利用运算机，在进入运算机教室之前，大伙儿需要了解一下运算机教室的
规章：
机房里不能吃东西，不要喝水。因为水可能会流进运算机，食物渣毁掉进运算机，如此都会损坏运算机。
2机房里不准打闹。打闹可能会碰着运算机，万一将运算机碰着地上，运算机就会受到损坏。
3利用运算机时，不要过度使劲。若是使劲，可能造成运算机的损坏。
4要在教师的指导下进行各类操作。提示同窗们必然要严格的依照教师的指导进行各类操作，不能够随意操作。
四、练习评判
用咱们这节所学的知识完成后“做一做”中的任务，看谁完成的又快有准确。然后，按本第4页中的评判表，对自己的完成情形进行自评、组评。
2024年1月23日发(作者：陶曜栋)
《电脑城前细观看》教案
教学目标：
知识与技术
了解运算机是信息处置的高效工具。
2了解运算机系统的组成，明白运算机的要紧部。
3了解运算机的工作进程。
进程与方式
通过教材介绍和教师讲解，对照图片和实物，初步了解运算机的各组成部份及功能。
2通过观看flash动画，了解运算机地工作进程。
情感态度价值观
通过学习、讨论和交流，关于什么是信息有了切身的感受。体验到信息的价值，提高了对身旁的信息及信息技术的关注程度和学习热情。同时也要提示学生机房的一些注意事项，使学生养成一个良好的上机适应。
重点与难点：
重点：了解运算机的组成及工作进程。
难点：了解运算机的工作进程。
学情分析：
小学三年级的年龄较低和关于信息技术的学习程度也不是太深，在介绍硬时要尽可能浅显直观。
教法、学法：讲解法、图示法、小组合作探讨法
教学历时：1时
教学预备：
运算机的硬组成（视频）、运算机软（flash）、运算机的工作进程（flash）
教学进程：
一、直接导入
人们说，20世纪最了不起的发明之一确实是发明了运算机。通俗地讲，运算机也称作“电脑”，它是信息处置的高效工具，在科学技术飞速进展的现今社会，人们更是离不开它了。那么电脑是由什么组成的呢？它又是怎么工作的呢？今天教师就跟同窗们一路走进电脑城堡，探讨一下电脑城堡里的秘密。
二、学习新知
初步熟悉运算机：
运算机的英文名字叫puter，是个神奇的全能博士。他不仅能计算，而且还具有很强的判定、分析和经历能力。他能帮忙人脑做一些工作，因此咱们又把它叫做“电脑”。从今天开始，咱们就来学习有关运算机的知识。
了解运算机的组成：
同窗们，现今是一个信息大爆炸的时期，运算机是那个时期最具有象征性的产物，那么你们明白天天接触的运算机是由哪些部份组成的吗？
功能壮大的运算机是由硬和软两部份组成的。那么，什么是运算机的硬呢？简单地说在组成运算机系统中看得见，摸得着的，统称为运算机的硬。软是人们用运算性能够领会的语言所编写的程序，它告知运算机如何为咱们效劳。记下来咱们就通过一些例子和实物来了解运算机的硬和软。
看本中运算机设备图片。并请一些同窗说说平常利用这些设备时，它们的作用是什么？
看介绍有关运算机组成的视频。
教师归纳、总结运算机的硬组成。
举例介绍运算机软。如：咱们买回家的电视，若是没有数字信号和一些程序的支持，就不能看到出色的节目。这时，咱们就能够够把没有信号的电视机称作电视机系统的硬。而数字信号和一些治理程序确实是电视机系统的软。运算机也是如此，软就比如是运算机的灵魂，没有软的支持，运算机将不能为咱们人性化地效劳。
了解运算机的工作进程。
举例，有关人对信息的处置进程。如背文，做数学题等。
看视频，了解运算机的工作进程。
三、拓展延伸
学习利用运算机教室的注意事项：
要学好运算机，咱们必然要进入运算机教室利用运算机，在进入运算机教室之前，大伙儿需要了解一下运算机教室的
规章：
机房里不能吃东西，不要喝水。因为水可能会流进运算机，食物渣毁掉进运算机，如此都会损坏运算机。
2机房里不准打闹。打闹可能会碰着运算机，万一将运算机碰着地上，运算机就会受到损坏。
3利用运算机时，不要过度使劲。若是使劲，可能造成运算机的损坏。
4要在教师的指导下进行各类操作。提示同窗们必然要严格的依照教师的指导进行各类操作，不能够随意操作。
四、练习评判
用咱们这节所学的知识完成后“做一做”中的任务，看谁完成的又快有准确。然后，按本第4页中的评判表，对自己的完成情形进行自评、组评。