2024年2月3日发(作者：范妙芙)
第一章测试
1. “教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是（ )。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心，从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。
A:理论和实践
B:教师的教和学生的学
C:设计、开发、利用、管理和评价
D:学生的学习过程和学习资源
答案:D
2. “教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是（ ）。
A:理论和实践
B:设计、开发、利用、管理和评价
C:教师的教和学生的学
D:学习过程和学习资源
答案:A
3. 教育技术改变教学内容的呈现方式（ ）。
A:错
B:对
答案:B
4. 教育技术近百年来发展迅速，经历了如下几个发展阶段（ ）。
A:信息技术与课程整合阶段
B:视听教育和传播阶段
C:教学系统设计阶段
D:视觉教育与直观教学阶段
答案:ABCD
5. 幼儿教师只需要了解一些计算机基础知识和办公软件，会上网浏览信息，不需要掌握多媒体信息的加工处理。（ ）
A:对
B:错
答案:B
6. 幼儿教师需要掌握多媒体课件开发制作能力，提高教学效果。（ ）
A:错
B:对
答案:B
7. 幼儿教师应具备多媒体素材开发和应用能力。要求幼儿教师会获取、设计、开发数字化的多媒体教学资源，优化教学资源，并对其管理和评价。主要是提高幼儿教师获取和加工处理多媒体信息能力，满足学前教育中五大领域的教学需要，为幼儿收集、甄别、加工、整合与五大领域相应的图形图像、声音、视频、动画等教学资源。（ ）
A:错
B:对
答案:B
8. 媒体包括 ①从信息源到受信者传递的信息本身，②也包括传递信息时所采用的一切技术手段和介质。（ ）
A:错
B:对
答案:B
9. 图片格式Jpg、音频格式Mp3、视频格式Flv等属于表示媒体。（ ）
A:错
B:对
答案:B
10. ASSURE教学媒体应用模式中的A是分析学习者，主要是分析学习者学习需求，为什么要学习这些内容，能够解决什么问题和起点水平，以及对教学媒体熟悉程度和爱好倾向。（ ）
A:对
B:错
答案:A
第二章测试
1. 如果用户想保存一个正在编辑的文档，但希望以不同文件名存储，可用( )命令。
A:限制编辑
B:保存
C:另存为
D:比较
答案:C
2. 下列有关Word格式刷的叙述中，（ ）是正确的。
A:格式刷只能复制纯文本的内容
B:格式刷只能复制纯字体格式
C:格式刷只能复制段落格式
D:格式刷既可复制字体格式，也可复制段落格式
答案:D
3. Word中( )视图方式使得显示效果与打印预览基本相同。
A:普通
B:页面
C:主控文档
D:大纲
答案:B
4. 将文档中的一部分文本移动到别处，先要进行的操作是( )。
A:剪切
5.
6.
7.
8.
9.
10.
B:粘贴
C:复制
D:选择
答案:D
在WORD中，段落格式化的设置不包括( )。
A:行间距
B:居中对齐
C:首行缩进
D:字体大小
答案:D
选择纸张大小，可以在( )功能区中进行设置。
A:开始
B:引用
C:页面布局
D:插入
答案:C
在Word2010编辑中，可使用( )选项卡中的“页眉和页脚”命令，建立页眉和页脚。
A:视图
B:插入
C:开始
D:文件
答案:B
在Word2010中,给每位家长发送一份《期末成绩通知单》，用( )命令最简便。
A:信封
B:标签
C:邮件合并
D:复制
答案:C
在Word中，对于一段两端对齐的文字，只选定其中的几个字符，用鼠标单击“居中”按钮，则( )。
A:整个文档变成居中格式
B:只有被选定的文字变成居中格式
C:整个段落均变成居中格式
D:格式不变，操作无效
答案:C
小华利用Word编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是（ ）。
A:将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码
B:在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码
C:在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码
D:在Word中不设置页码，将其转换为PDF格式时再增加页码
答案:C
第三章测试
1. .关于EXCEL文件保存，哪种说法错误（ ）
A:高版本的EXCEL的工作簿可以打开低版本的工作簿
B:高版本的EXCEL的工作簿不能保存为低版本的工作簿
C:EXCEL文件可以保存为多种类型的文件
D:要将本工作簿保存在别处，不能选“保存”，要选“另存为”
答案:B
2. 在Excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成（ ）
A:工作表
B:单元格
C:文字
D:单元格区域
答案:A
3. 在Excel中在一个单元格中输入数据为1.678E+05，它与（ ）相等。
A:167800
B:1.6785
C:1.67805
D:6.678
答案:A
4. Excel 2010中，一个完整的函数包括（ ）
A:“=”和函数名
B:函数名和变量
C:“=”、函数名和变量
D:“=”和变量
答案:C
5. 在Excel中，若单元格C1中公式为=A1+B2，将其复制到E5单元格，则E5中的公式是（ ）
A:=C3+A4
B:=A3+B4
C:=C5+D6
D:=C3+D4
答案:C
6. 在Excel中某单元格的公式为“=IF(“学生”＞“学生会”,True,False)”，其计算结果为（ ）
A:假
B:学生会
7.
8.
9.
10.
C:真
D:学生
答案:A
在Excel 2010中要输入身份证号码，应如何输入？（ ）
A:先输入单引号，再输入身份证号码
B:直接输入
C:先输入冒号，再输入身份证号码
D:先将单元格格式转换成文本，再直接输入身份证号码
答案:AD
下列关于Excel2010的“排序”功能，说法正确的有（ ）
A:可以按列排序
B:可以按行排序
C:可以自定义序列排序
D:最多允许有三个排序关键字
答案:ABC
关于Excel筛选掉的记录的叙述，下列说法正确的有（ ）
A:不显示
B:永远丢失
C:可以恢复
D:不打印
答案:ACD
在Excel 2010如何修改已创建图表的图表类型（ ）
A:执行“图表工具”区“布局”选项卡下的“图表类型”命令
B:执行“图表工具”区“格式”选项卡下的“图表类型”命令
C:执行“图表工具”区“设计”选项卡下的“图表类型”命令
D:右击图表，执行“更改图表类型”命令
答案:CD
第四章测试
1. 文本的获取方式主要有两种，一是直接输入，属于直接获得；二是通过复制得到，属于间接获取。（ ）
A:对
B:错
答案:A
2. 下列文件格式中，（ ）是Word格式。
A:TXT
B:WPS
C:DOCX
D:PDF
答案:C
3. PDF文件要用专门的Adobe Reader阅读器查看。（ ）
A:对
B:错
答案:A
4. 英文字母“a”和“g”在拼音中显示方式与此不同，这需要通过设置字体来正确显示。（ ）
A:对
B:错
答案:A
5. 软件自带字体不够用时，可以通过上网下载得到新自体。（ ）
A:对
B:错
答案:A
6. 下列文件格式（ ）是字体格式。
A:otf
B:jpg
C:docx
D:ttf
答案:AD
7. 文字效果可以通过“文本效果”中的（ ）来改变。
A:梭台
B:映像
C:三维文字
D:阴影
E:转换
F:发光
答案:ABCDEF
8. 文本的结构化表达包括（ ）几个步骤。
A:整理关系
B:结构化表现
C:罗列要点
D:概括标题
答案:ABCD
9. 文本的结构化处理通常有：项目列表、结构图、时间线和组块化等方式，可以帮助我们把隐含的结构显现出来，将结构化的信息表达得更加清晰，使我们能够轻松的读出其中的含义。（ ）
A:错
B:对
答案:B
10. 柱形图是文本信息化的形象化表达方法。（ ）
A:错
B:对
答案:B
第五章测试
1. 网络上常见的动态图片格式是（ ）
A:psd
B:bmp
C:jpg
D:gif
答案:D
2. 图像通常可以通过两种途径获得，一是拍摄得到，二是从网上搜索。（ ）
A:对
B:错
答案:A
3. 在制作PPT课件时，图形可以运用“插入—形状”进行绘制获得。（ ）
A:对
B:错
答案:A
4. 多个形状的上下叠放次序能进行调整。（ ）
A:对
B:错
答案:A
5. 运用“插入—形状”绘制的图形边框，实线不可以改变虚线。（ ）
A:对
B:错
答案:B
6. 填充的渐变色的方向即角度等可以改变。（ ）
A:对
B:错
答案:A
7. 用合并形状生成的新图形不能再返回原来的几个形状，而用组合命令生成新图形后还可以取消组合。（ ）
A:对
B:错
答案:A
8. 一幅长宽比不相等的图像可以直接裁剪成（ ）图。
A:纵向图
B:正方形图
C:正圆
D:横向图
答案:ABD
9. 在制作PPT课件时，图像上的水印最好不要去掉。（ ）
A:对
B:错
答案:B
10. 要使用图文元素进行PPT页面设计时，可使用的图文元素有文本、图形、图像、图标等，一次可以选择其中的两种或多种进行布局。（ ）
A:对
B:错
答案:A
第六章测试
1. 音频文件的获取途径有（ ）。
A:手机录制
B:通过百度音乐、酷我音乐、QQ音乐等进行下载
C:相关音频软件进行录制
D:网络搜索下载
答案:ABCD
2. 下列属于音频文件存储格式的是（ ）。
A:mp3
B:wma
C:wmv
D:wav
答案:ABD
3. 下列说法中错误的是( )。
A:m4a Apple手机等声音格式文件
B:wma最强劲的对手，压缩率1：18，可保护性极强，具有相当的版权保护能力
C:MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式
D:WAV是一种Windows提供的音频格式，保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带
答案:C
4. Adobe Audition cs6是一款专业的音频编辑工具，能够实现对音频的编辑、录音、混缩、效果处理等。（ ）
A:错
B:对
答案:B
5. 对于网上收费的歌曲可以使用Audition软件实现录音。（ ）
A:错
B:对
答案:B
6. 运用Adobe audition进行录音，录音的质量会受我们的设备的质量影响，如声卡、麦克风、话筒、耳机等。（ ）
A:错
B:对
答案:B
7. 音频编辑软件audition可以实现的功能有哪些（ ）。
A:可以对音频进行剪辑，制作手机铃声。
B:可以实现不同音频格式的转化
C:可以对不同音乐进行拼接，实现歌曲串烧的制作
D:能制作伴奏带
答案:ABCD
8. Adobe audition音频编辑软件，不仅可以对声音文件进行裁剪和拼接，还可以进行“内录”和“外录”。（ ）
A:对
B:错
答案:A
9. 关于音频的内录与外录，描述正确的是（ ）。
A:内录时需在“windows录音控制台”上选择“立体声混音”
B:外录时需在“windows录音控制台”上选择“麦克风音量”
C:内录时需在“windows录音控制台”上选择“麦克风音量”。
D:外录时需在“windows录音控制台”上选择“立体声混音”
答案:AB
10. 在PPT中可通过( )选项卡插入音频文件。
A:文件
B:格式
C:插入
D:视图
答案:C
第七章测试
1. 下列关于视频文件存储格式，描述正确的有（ ）
A:AVI格式图象质量好，但占据的存储空间大
B:MPG即运动图像专家组格式，家里常看的VC
C:FLV属于流媒体视频格式
D:DVD就是这种格式
E:MOV 苹果（Apple）公司开发的一种视频格式
答案:ABDE
2. 视频剪辑可以使用以下（ ）软件进行操作。
A:EXCEL
B:Photoshop
C:格式工厂
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
D:WORD
答案:C
视频在教学中的应用（ ）。
A:情境导入，渲染氛围
B:提供直观规范操作
C:视频主导，自主学习
D:自我记录，真实反馈
答案:ABCD
Premiere Pro软件是Adobe公司新发布的一款非线性编辑视频软件，非线性编辑是相对于传统上以时间顺序进行线性编辑而言。（ ）
A:对
B:错
答案:A
Premier Pro的特效控制窗口可以进行下面的哪些调整操作（ ）
A:切换
B:特效
C:运动
D:Speed
答案:ABC
在Premier Pro裁剪视频可用剃刀工具 。（ ）
A:错
B:对
答案:B
使用premiere软件，下列说法正确的是（ ）
A:Premiere导出的视频格式可以是.avi或者.mpg
B:Premiere的项目文件的扩展名是.prproj
C:Premiere导出的视频格式不能是.mpg
D:Premiere的项目文件的扩展名是.proj
答案:AB
使用premiere软件对视频进行编辑中，哪些操作是正确的（ ）
A:添加到轨道的视频文件会附带音频，这个音频文件是可以删除的。
B:添加到轨道的视频文件会附带音频，这个音频文件是不能删除的。
C:两段素材在同一轨道上，要使中间产生过渡效果，应该在两个素材衔接处加入视频切换效果。
D:两段素材在同一轨道上，要使中间产生过渡效果，应该在两个素材衔接处加入视频特效。
答案:AC
在PPT中插入视频的方法（ ）。
A:文件选项卡-视频
B:插入选项卡-视频
C:通过控件插入视频
D:超级链接插入视频
答案:BCD
10. 在PPT中插入的视频可以设置添加书签定位视频播放的起始端。（ ）
A:错
B:对
答案:B
第八章测试
1. 若想设置幻灯片中“图片”对象的动画效果，在选中“图片”对象后，应选择（ ）。
A:“切换”选项卡下的“换片方式”
B:“动画”选项卡下的“添加动画”按钮
C:“设计”选项卡下的“效果”按钮
D:“幻灯片放映”选项卡
答案:B
2. 动画获取的方法有（ ）。
A:网络搜索
B:拍摄
C:绘制
D:软件制作
答案:AD
3. 自定义动画的添加效果有（ ）。
A:强调动画
B:退出动画
C:动作路径
D:进入动画
答案:ABCD
4. 不能对已经设置好的动画顺序进行调整。（ ）
A:错
B:对
答案:A
5. 在不同的自定义动画中“效果选项”的内容是不一样的。（ ）
A:错
B:对
答案:B
6. PPT动画主要包括幻灯片切换动画和自定义动画两种形式。（ ）
A:错
B:对
答案:B
7. 在PowerPoint2010中幻灯片的换片方式有单击鼠标时和设置自动切换时间两种。（ ）
A:错
B:对
答案:B
8. 动画的本质是动作的变化。（ ）
A:对
B:错
答案:A
9. 在PPT中不能设置幻灯片切换动画的声音。（ ）
A:错
B:对
答案:A
10. 在幻灯片中的对象可以添加（ ）动画效果。
A:动作路径动画
B:强调动画
C:退出动画
D:进入动画
答案:ABCD
第九章测试
1. 信息和互联网时代，教学方式和学习方式已经发生了根本改变，信息化教学变革成为时代产物。（ ）
A:错
B:对
答案:B
2. 使用混合式进行教学，教师不需要提前考虑现有硬件和软件条件，直接进行信息化教学设计，不需要开发相应的线上教学资源，就可实施混合式教学。（ ）
A:对
B:错
答案:B
3. 线下教学和混合式教学 ，都需要选择固定的教学场地和教学设备，不同课程使用的场地和教学设备也不尽相同。（ ）
A:错
B:对
答案:B
4. 信息化教学设计中的自主学习设计，这是一种理念，是以学生为中心的一种体现，也是互联网时代对人才素质的要求，符合人才专业持续发展和终身学习需要。（ ）
A:对
5.
6.
7.
8.
9.
10.
B:错
答案:A
信息化教学设计中的学习情境的创设，可以为学生创设轻松、有趣或真实的学习情境。（ ）
A:对
B:错
答案:A
封面页设计制作过程中，要注意以下事项：（ ）。
A:设计要简洁大方
B:如果配图，图片一定要清晰
C:突出主题
D:一定要漂亮
答案:ABC
关于PPT的组成，以下哪些说法正确（ ）
A:封面页不能缺
B:过渡页与结束页不能缺
C:内容页不能缺
D:目录页不能缺
答案:AC
制作幼儿多媒体课件应注意的事项（ ）
A:图片的类型要相同
B:采用漂亮好看的字体
C:要保持整体的风格统一
D:文字一定要清晰
答案:CD
目录页的制作原则（ ）
A:层级统一
B:易读性强
C:版式平衡
D:顺序明确
答案:ABCD
幼儿PPT课件结束页的内容可以是 ( )。
A:表达感谢
B:可以是一个活动的延伸
C:其他都不是
D:任何内容都可以
答案:AB
2024年2月3日发(作者：范妙芙)
第一章测试
1. “教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是（ )。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心，从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。
A:理论和实践
B:教师的教和学生的学
C:设计、开发、利用、管理和评价
D:学生的学习过程和学习资源
答案:D
2. “教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是（ ）。
A:理论和实践
B:设计、开发、利用、管理和评价
C:教师的教和学生的学
D:学习过程和学习资源
答案:A
3. 教育技术改变教学内容的呈现方式（ ）。
A:错
B:对
答案:B
4. 教育技术近百年来发展迅速，经历了如下几个发展阶段（ ）。
A:信息技术与课程整合阶段
B:视听教育和传播阶段
C:教学系统设计阶段
D:视觉教育与直观教学阶段
答案:ABCD
5. 幼儿教师只需要了解一些计算机基础知识和办公软件，会上网浏览信息，不需要掌握多媒体信息的加工处理。（ ）
A:对
B:错
答案:B
6. 幼儿教师需要掌握多媒体课件开发制作能力，提高教学效果。（ ）
A:错
B:对
答案:B
7. 幼儿教师应具备多媒体素材开发和应用能力。要求幼儿教师会获取、设计、开发数字化的多媒体教学资源，优化教学资源，并对其管理和评价。主要是提高幼儿教师获取和加工处理多媒体信息能力，满足学前教育中五大领域的教学需要，为幼儿收集、甄别、加工、整合与五大领域相应的图形图像、声音、视频、动画等教学资源。（ ）
A:错
B:对
答案:B
8. 媒体包括 ①从信息源到受信者传递的信息本身，②也包括传递信息时所采用的一切技术手段和介质。（ ）
A:错
B:对
答案:B
9. 图片格式Jpg、音频格式Mp3、视频格式Flv等属于表示媒体。（ ）
A:错
B:对
答案:B
10. ASSURE教学媒体应用模式中的A是分析学习者，主要是分析学习者学习需求，为什么要学习这些内容，能够解决什么问题和起点水平，以及对教学媒体熟悉程度和爱好倾向。（ ）
A:对
B:错
答案:A
第二章测试
1. 如果用户想保存一个正在编辑的文档，但希望以不同文件名存储，可用( )命令。
A:限制编辑
B:保存
C:另存为
D:比较
答案:C
2. 下列有关Word格式刷的叙述中，（ ）是正确的。
A:格式刷只能复制纯文本的内容
B:格式刷只能复制纯字体格式
C:格式刷只能复制段落格式
D:格式刷既可复制字体格式，也可复制段落格式
答案:D
3. Word中( )视图方式使得显示效果与打印预览基本相同。
A:普通
B:页面
C:主控文档
D:大纲
答案:B
4. 将文档中的一部分文本移动到别处，先要进行的操作是( )。
A:剪切
5.
6.
7.
8.
9.
10.
B:粘贴
C:复制
D:选择
答案:D
在WORD中，段落格式化的设置不包括( )。
A:行间距
B:居中对齐
C:首行缩进
D:字体大小
答案:D
选择纸张大小，可以在( )功能区中进行设置。
A:开始
B:引用
C:页面布局
D:插入
答案:C
在Word2010编辑中，可使用( )选项卡中的“页眉和页脚”命令，建立页眉和页脚。
A:视图
B:插入
C:开始
D:文件
答案:B
在Word2010中,给每位家长发送一份《期末成绩通知单》，用( )命令最简便。
A:信封
B:标签
C:邮件合并
D:复制
答案:C
在Word中，对于一段两端对齐的文字，只选定其中的几个字符，用鼠标单击“居中”按钮，则( )。
A:整个文档变成居中格式
B:只有被选定的文字变成居中格式
C:整个段落均变成居中格式
D:格式不变，操作无效
答案:C
小华利用Word编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第1页开始，最优的操作方法是（ ）。
A:将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码
B:在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码
C:在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码
D:在Word中不设置页码，将其转换为PDF格式时再增加页码
答案:C
第三章测试
1. .关于EXCEL文件保存，哪种说法错误（ ）
A:高版本的EXCEL的工作簿可以打开低版本的工作簿
B:高版本的EXCEL的工作簿不能保存为低版本的工作簿
C:EXCEL文件可以保存为多种类型的文件
D:要将本工作簿保存在别处，不能选“保存”，要选“另存为”
答案:B
2. 在Excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成（ ）
A:工作表
B:单元格
C:文字
D:单元格区域
答案:A
3. 在Excel中在一个单元格中输入数据为1.678E+05，它与（ ）相等。
A:167800
B:1.6785
C:1.67805
D:6.678
答案:A
4. Excel 2010中，一个完整的函数包括（ ）
A:“=”和函数名
B:函数名和变量
C:“=”、函数名和变量
D:“=”和变量
答案:C
5. 在Excel中，若单元格C1中公式为=A1+B2，将其复制到E5单元格，则E5中的公式是（ ）
A:=C3+A4
B:=A3+B4
C:=C5+D6
D:=C3+D4
答案:C
6. 在Excel中某单元格的公式为“=IF(“学生”＞“学生会”,True,False)”，其计算结果为（ ）
A:假
B:学生会
7.
8.
9.
10.
C:真
D:学生
答案:A
在Excel 2010中要输入身份证号码，应如何输入？（ ）
A:先输入单引号，再输入身份证号码
B:直接输入
C:先输入冒号，再输入身份证号码
D:先将单元格格式转换成文本，再直接输入身份证号码
答案:AD
下列关于Excel2010的“排序”功能，说法正确的有（ ）
A:可以按列排序
B:可以按行排序
C:可以自定义序列排序
D:最多允许有三个排序关键字
答案:ABC
关于Excel筛选掉的记录的叙述，下列说法正确的有（ ）
A:不显示
B:永远丢失
C:可以恢复
D:不打印
答案:ACD
在Excel 2010如何修改已创建图表的图表类型（ ）
A:执行“图表工具”区“布局”选项卡下的“图表类型”命令
B:执行“图表工具”区“格式”选项卡下的“图表类型”命令
C:执行“图表工具”区“设计”选项卡下的“图表类型”命令
D:右击图表，执行“更改图表类型”命令
答案:CD
第四章测试
1. 文本的获取方式主要有两种，一是直接输入，属于直接获得；二是通过复制得到，属于间接获取。（ ）
A:对
B:错
答案:A
2. 下列文件格式中，（ ）是Word格式。
A:TXT
B:WPS
C:DOCX
D:PDF
答案:C
3. PDF文件要用专门的Adobe Reader阅读器查看。（ ）
A:对
B:错
答案:A
4. 英文字母“a”和“g”在拼音中显示方式与此不同，这需要通过设置字体来正确显示。（ ）
A:对
B:错
答案:A
5. 软件自带字体不够用时，可以通过上网下载得到新自体。（ ）
A:对
B:错
答案:A
6. 下列文件格式（ ）是字体格式。
A:otf
B:jpg
C:docx
D:ttf
答案:AD
7. 文字效果可以通过“文本效果”中的（ ）来改变。
A:梭台
B:映像
C:三维文字
D:阴影
E:转换
F:发光
答案:ABCDEF
8. 文本的结构化表达包括（ ）几个步骤。
A:整理关系
B:结构化表现
C:罗列要点
D:概括标题
答案:ABCD
9. 文本的结构化处理通常有：项目列表、结构图、时间线和组块化等方式，可以帮助我们把隐含的结构显现出来，将结构化的信息表达得更加清晰，使我们能够轻松的读出其中的含义。（ ）
A:错
B:对
答案:B
10. 柱形图是文本信息化的形象化表达方法。（ ）
A:错
B:对
答案:B
第五章测试
1. 网络上常见的动态图片格式是（ ）
A:psd
B:bmp
C:jpg
D:gif
答案:D
2. 图像通常可以通过两种途径获得，一是拍摄得到，二是从网上搜索。（ ）
A:对
B:错
答案:A
3. 在制作PPT课件时，图形可以运用“插入—形状”进行绘制获得。（ ）
A:对
B:错
答案:A
4. 多个形状的上下叠放次序能进行调整。（ ）
A:对
B:错
答案:A
5. 运用“插入—形状”绘制的图形边框，实线不可以改变虚线。（ ）
A:对
B:错
答案:B
6. 填充的渐变色的方向即角度等可以改变。（ ）
A:对
B:错
答案:A
7. 用合并形状生成的新图形不能再返回原来的几个形状，而用组合命令生成新图形后还可以取消组合。（ ）
A:对
B:错
答案:A
8. 一幅长宽比不相等的图像可以直接裁剪成（ ）图。
A:纵向图
B:正方形图
C:正圆
D:横向图
答案:ABD
9. 在制作PPT课件时，图像上的水印最好不要去掉。（ ）
A:对
B:错
答案:B
10. 要使用图文元素进行PPT页面设计时，可使用的图文元素有文本、图形、图像、图标等，一次可以选择其中的两种或多种进行布局。（ ）
A:对
B:错
答案:A
第六章测试
1. 音频文件的获取途径有（ ）。
A:手机录制
B:通过百度音乐、酷我音乐、QQ音乐等进行下载
C:相关音频软件进行录制
D:网络搜索下载
答案:ABCD
2. 下列属于音频文件存储格式的是（ ）。
A:mp3
B:wma
C:wmv
D:wav
答案:ABD
3. 下列说法中错误的是( )。
A:m4a Apple手机等声音格式文件
B:wma最强劲的对手，压缩率1：18，可保护性极强，具有相当的版权保护能力
C:MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式
D:WAV是一种Windows提供的音频格式，保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带
答案:C
4. Adobe Audition cs6是一款专业的音频编辑工具，能够实现对音频的编辑、录音、混缩、效果处理等。（ ）
A:错
B:对
答案:B
5. 对于网上收费的歌曲可以使用Audition软件实现录音。（ ）
A:错
B:对
答案:B
6. 运用Adobe audition进行录音，录音的质量会受我们的设备的质量影响，如声卡、麦克风、话筒、耳机等。（ ）
A:错
B:对
答案:B
7. 音频编辑软件audition可以实现的功能有哪些（ ）。
A:可以对音频进行剪辑，制作手机铃声。
B:可以实现不同音频格式的转化
C:可以对不同音乐进行拼接，实现歌曲串烧的制作
D:能制作伴奏带
答案:ABCD
8. Adobe audition音频编辑软件，不仅可以对声音文件进行裁剪和拼接，还可以进行“内录”和“外录”。（ ）
A:对
B:错
答案:A
9. 关于音频的内录与外录，描述正确的是（ ）。
A:内录时需在“windows录音控制台”上选择“立体声混音”
B:外录时需在“windows录音控制台”上选择“麦克风音量”
C:内录时需在“windows录音控制台”上选择“麦克风音量”。
D:外录时需在“windows录音控制台”上选择“立体声混音”
答案:AB
10. 在PPT中可通过( )选项卡插入音频文件。
A:文件
B:格式
C:插入
D:视图
答案:C
第七章测试
1. 下列关于视频文件存储格式，描述正确的有（ ）
A:AVI格式图象质量好，但占据的存储空间大
B:MPG即运动图像专家组格式，家里常看的VC
C:FLV属于流媒体视频格式
D:DVD就是这种格式
E:MOV 苹果（Apple）公司开发的一种视频格式
答案:ABDE
2. 视频剪辑可以使用以下（ ）软件进行操作。
A:EXCEL
B:Photoshop
C:格式工厂
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
D:WORD
答案:C
视频在教学中的应用（ ）。
A:情境导入，渲染氛围
B:提供直观规范操作
C:视频主导，自主学习
D:自我记录，真实反馈
答案:ABCD
Premiere Pro软件是Adobe公司新发布的一款非线性编辑视频软件，非线性编辑是相对于传统上以时间顺序进行线性编辑而言。（ ）
A:对
B:错
答案:A
Premier Pro的特效控制窗口可以进行下面的哪些调整操作（ ）
A:切换
B:特效
C:运动
D:Speed
答案:ABC
在Premier Pro裁剪视频可用剃刀工具 。（ ）
A:错
B:对
答案:B
使用premiere软件，下列说法正确的是（ ）
A:Premiere导出的视频格式可以是.avi或者.mpg
B:Premiere的项目文件的扩展名是.prproj
C:Premiere导出的视频格式不能是.mpg
D:Premiere的项目文件的扩展名是.proj
答案:AB
使用premiere软件对视频进行编辑中，哪些操作是正确的（ ）
A:添加到轨道的视频文件会附带音频，这个音频文件是可以删除的。
B:添加到轨道的视频文件会附带音频，这个音频文件是不能删除的。
C:两段素材在同一轨道上，要使中间产生过渡效果，应该在两个素材衔接处加入视频切换效果。
D:两段素材在同一轨道上，要使中间产生过渡效果，应该在两个素材衔接处加入视频特效。
答案:AC
在PPT中插入视频的方法（ ）。
A:文件选项卡-视频
B:插入选项卡-视频
C:通过控件插入视频
D:超级链接插入视频
答案:BCD
10. 在PPT中插入的视频可以设置添加书签定位视频播放的起始端。（ ）
A:错
B:对
答案:B
第八章测试
1. 若想设置幻灯片中“图片”对象的动画效果，在选中“图片”对象后，应选择（ ）。
A:“切换”选项卡下的“换片方式”
B:“动画”选项卡下的“添加动画”按钮
C:“设计”选项卡下的“效果”按钮
D:“幻灯片放映”选项卡
答案:B
2. 动画获取的方法有（ ）。
A:网络搜索
B:拍摄
C:绘制
D:软件制作
答案:AD
3. 自定义动画的添加效果有（ ）。
A:强调动画
B:退出动画
C:动作路径
D:进入动画
答案:ABCD
4. 不能对已经设置好的动画顺序进行调整。（ ）
A:错
B:对
答案:A
5. 在不同的自定义动画中“效果选项”的内容是不一样的。（ ）
A:错
B:对
答案:B
6. PPT动画主要包括幻灯片切换动画和自定义动画两种形式。（ ）
A:错
B:对
答案:B
7. 在PowerPoint2010中幻灯片的换片方式有单击鼠标时和设置自动切换时间两种。（ ）
A:错
B:对
答案:B
8. 动画的本质是动作的变化。（ ）
A:对
B:错
答案:A
9. 在PPT中不能设置幻灯片切换动画的声音。（ ）
A:错
B:对
答案:A
10. 在幻灯片中的对象可以添加（ ）动画效果。
A:动作路径动画
B:强调动画
C:退出动画
D:进入动画
答案:ABCD
第九章测试
1. 信息和互联网时代，教学方式和学习方式已经发生了根本改变，信息化教学变革成为时代产物。（ ）
A:错
B:对
答案:B
2. 使用混合式进行教学，教师不需要提前考虑现有硬件和软件条件，直接进行信息化教学设计，不需要开发相应的线上教学资源，就可实施混合式教学。（ ）
A:对
B:错
答案:B
3. 线下教学和混合式教学 ，都需要选择固定的教学场地和教学设备，不同课程使用的场地和教学设备也不尽相同。（ ）
A:错
B:对
答案:B
4. 信息化教学设计中的自主学习设计，这是一种理念，是以学生为中心的一种体现，也是互联网时代对人才素质的要求，符合人才专业持续发展和终身学习需要。（ ）
A:对
5.
6.
7.
8.
9.
10.
B:错
答案:A
信息化教学设计中的学习情境的创设，可以为学生创设轻松、有趣或真实的学习情境。（ ）
A:对
B:错
答案:A
封面页设计制作过程中，要注意以下事项：（ ）。
A:设计要简洁大方
B:如果配图，图片一定要清晰
C:突出主题
D:一定要漂亮
答案:ABC
关于PPT的组成，以下哪些说法正确（ ）
A:封面页不能缺
B:过渡页与结束页不能缺
C:内容页不能缺
D:目录页不能缺
答案:AC
制作幼儿多媒体课件应注意的事项（ ）
A:图片的类型要相同
B:采用漂亮好看的字体
C:要保持整体的风格统一
D:文字一定要清晰
答案:CD
目录页的制作原则（ ）
A:层级统一
B:易读性强
C:版式平衡
D:顺序明确
答案:ABCD
幼儿PPT课件结束页的内容可以是 ( )。
A:表达感谢
B:可以是一个活动的延伸
C:其他都不是
D:任何内容都可以
答案:AB