2024年2月17日发(作者：淡骊)

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重音

1)单词重音

A)双音节词

a)一般在第一个音节重读。letter，sorry

b)有a-，be-，de-，re-，res-，in-，im-，en-，em-，es-，ex-，con-，com-，dis-，mis-，pre-，per-，pro-，trans-等前缀的词，第二个音节是重音。a'bout，be'lieve，ad'dress，de'cide，re'port，con'demn，res'pect，com'pare，in'form，dis'cuss，im'press，mis'take，en'force，pre'pare，em'ploy，per'mit，es'cape，pro'duce，ex'claim，trans'late

c)有de-，in-，re-，con-，pre-等前缀的重音与词义和词类有关，一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。'record，re'cord;'insult，in'sult;'conduct，con'duct;'presentpre'sent;'content，con'tent

d)有些复合词和带有前缀re-，ex-，un-，pre-，post-，等的词，有两个重音。'out'side，'re'tell，'well-'known，'un'real，'fif'teen，'Chi'nese，'pre-'war，'post-'war

B)多音节词

a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult，'communist，'family，e'conomy，oppor'tunity，de'mocracy.

b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。'carefully，in'definite，'comfortable，con'ductor，ac'cording，dis'turbance，'complicated，es'tablishment，

c)词尾有-eous，-grahpy，-ial，-ian，-ic，-ics，-ience，ient，-ify，-ion，-ious，-ity，ive后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。cour'teous，cal'ligraphy，edi'torial，his'torian，peri'odic，mathe'matics，ex'perience，suf'ficient，i'dentify，trans'lation，re'ligious，curi'osity，pro'tective

d)词尾有-ain，-ee，-eer，-ese，-ette后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。enter'tain，emplo'yee，mountai'neer，Japa'nese，ciga'rette

2)句子重音

A)英语的节奏：（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重

B)英语句子的长短：是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。

C)实词重读（副词重读），虚词轻读(冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be

D)实词不重读的特殊情况

a)实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks.

b)一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation.

c)代替词Whichbookdoyouwant?Thesmallone.

d)感叹词中的what和howWhatagooddayitis！Howbeautifulsheis！

e)street在专有名词中WangfujingStreet.

f)this在这些短语中，thismorning/afternoon/evening

E)虚词重读的特殊情况

a)情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。Doyoulikeit?Yes，adoctor?Yes，helpme?Yes，''taworker.

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b)情态动词表示可能，惊奇和肯定时。efivealready?Hemustbeintheroom.

c)介词在句首和句尾。Inthebox，epersonItalkedwith.

d)引导复合句的连词在句首。Ifyouwish，I'comes，I'lltellhim.

e)反身代词表示强调。Hecouldn'tcomehimself.

清辅音浊化

一、简单认识?

例如：?spy?/spai/?轻辅音浊化就应该是/sbai/?

spoon/spu:n?/轻辅音浊化就应该是/sbu:n/?

star?/sta:/?轻辅音浊化就应该是?/sda:/?

清辅音在/s/后浊化?如stick?中t读作/d/?

辅音浊化也并非完全的发浊音，它是界于清音和浊音之间那儿！发音并不如浊音那么强烈！?

二、理性分析?

1）?众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。

2）?所谓“浊”，无非是与“清”相对。英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。汉语[b，d，g]和[p，t，k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。可英语呢？/p,t,k/是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。而?/b，d，g/则示弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。最后这一点，恰恰是汉语所没有的。例如很多人把?a?guy?发成十足的“厄盖”，甚至还以为两者发音本来就是一样的，这就是因为他们“浊”不了那个该浊的?g。反过来，经过努力好不容易把英语的?/b，d，g/?“浊”够了，发正确了，一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”，很多人（包括我们的语音老师）竟会把?sky?/?spade?/?start?发成?sgy?/?sbade/?sdart，那就矫枉过正反成谬误了。其实，/s/后面/p,t,k/的主要精心整理

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语音变化，不是“浊化”，而是失去了原来很强的送气特点罢了，其效果，就成了和汉语不送气的?[b，d，g]紧贴在/s/后头一样。?

3）?是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢？不是的。可以说，哪怕是最强的重读音节里，如?spin中,?/p/音都成了不送气的。在非重读音节里，就更不消说了。?

4）?从英语语音学（而不是英语音位学）角度分析，这些音质变化也可能可以归入“浊化”范围，但这对我们一般学英语的人来说是没有多少实际意义的，因此不属于本帖讨论范围。?

5）?有兴趣的朋友可参考一些权威语音学着作，例如英国Daniel?Jones?和A.C.?Gimson?的着作等。?

coast中的"t"是否被前面的"s"所浊化为"d"。?答：不是。?

1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。?

2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。?

3、s?后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加?s?也可能被浊化。?如water,?happy,?meeting,?walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。?

4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个?s?，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand,?strike,?speak,?sky?等等，值得一提的是strike“tr”要变成“dr”所发的那个音?(如dream中的“dr”所发的音)。?

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其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。?

这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。如grasp，test，desk等，仍发清辅音。?

也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成?[sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中?“j”所发的那个音才地道。?

四、辅音浊化的规则?

在探讨美国英语与英国英语在语音上的差异时，我们通常是将“美国普通话”（General?American?,?简称GA）与公认的标准英语发音（Received?Pronunciation,?简称R.P）进行比较。二者在读音上的差异主要表现在：?

1.?在/s/?/F/?/f/?/m/?/n/等辅音之前的字母a，美国英语一般读作/A/?音，而英国音则发作/a/。如：美国人将pass?(通过)，chance（机会）分别读作

2.?在英国标准音中，字母r在元音前才发音，如real?(真实的)，而在辅音前或词尾时是不发音的。但在美语中，r在辅音前发明显的卷舌音，在词尾时亦发音，如：farm?/fa:rm/?,car?/ka:r/。?

3.?使用相同的音标，但发音情况不同,例如：当清辅音[t]夹在两个元音之间，前一个是重读元音，后一个是轻读元音时，如writer（作家），美国人习惯将清辅音浊化，所以writer?和rider?(骑马人)?发音几乎相同。?类似的例子还有latter（后者）与ladder?(梯子)；petal?(花瓣)与pedal?(踏板)。?

4.?非重读字母e,?在美语中常读作[e],?而在英国英语中则读/i/。如:美国人将except?(除---外)读作/eksept/，英国人则读作/iksept/。?

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5.?词尾—ile?在美语中读作/il/?或?/i:l/,而英国人将这一词尾读作/ail/。如：hostile?(敌对的)?/hRstil/(美);?/hRstail/（英）。?

6.?美国人说话往往把非重读音节中的元音都读出来,如history?/histri/,?extraordinary?/ekstr:dinEri/。英国人说话则习惯省略其中的音节，读作/histri/,/ikstr:dinEri/,在省略后读作/ikstro:dnri/.

不完全爆破

(一)什么是不完全爆破

爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音。

这些音有6个即/p/，/b/，/t/，/d，/k/，/g/。

但在某些情况下，发爆破音时气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，并稍做停顿，(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来)，这样的发音过程叫作"不完全爆破"。

(二)不完全爆破的详细情况

1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如:

1)Hehasaba(d)col(d)today.

2)Youshoul(d)ta(k)(d)tomeetyou.

2.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/tF/,/dV/,/W/,/T/的前面时不完全爆破。如:

1)Haveyourea(d)thebookabou(t)tha(t)child。

2)Thethir(d)chairisbroken.

3.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/m/,/n/,/l/,/s/的前面时不完全爆破。如:

1)Goo(d)morning,sir.

2)Goo(d)night.

3)Theyareveryfrien(d)lytous.

注意:不完全爆破可以发生在单词、短语或句子中。

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2024年2月17日发(作者：淡骊)

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重音

1)单词重音

A)双音节词

a)一般在第一个音节重读。letter，sorry

b)有a-，be-，de-，re-，res-，in-，im-，en-，em-，es-，ex-，con-，com-，dis-，mis-，pre-，per-，pro-，trans-等前缀的词，第二个音节是重音。a'bout，be'lieve，ad'dress，de'cide，re'port，con'demn，res'pect，com'pare，in'form，dis'cuss，im'press，mis'take，en'force，pre'pare，em'ploy，per'mit，es'cape，pro'duce，ex'claim，trans'late

c)有de-，in-，re-，con-，pre-等前缀的重音与词义和词类有关，一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。'record，re'cord;'insult，in'sult;'conduct，con'duct;'presentpre'sent;'content，con'tent

d)有些复合词和带有前缀re-，ex-，un-，pre-，post-，等的词，有两个重音。'out'side，'re'tell，'well-'known，'un'real，'fif'teen，'Chi'nese，'pre-'war，'post-'war

B)多音节词

a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult，'communist，'family，e'conomy，oppor'tunity，de'mocracy.

b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。'carefully，in'definite，'comfortable，con'ductor，ac'cording，dis'turbance，'complicated，es'tablishment，

c)词尾有-eous，-grahpy，-ial，-ian，-ic，-ics，-ience，ient，-ify，-ion，-ious，-ity，ive后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。cour'teous，cal'ligraphy，edi'torial，his'torian，peri'odic，mathe'matics，ex'perience，suf'ficient，i'dentify，trans'lation，re'ligious，curi'osity，pro'tective

d)词尾有-ain，-ee，-eer，-ese，-ette后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。enter'tain，emplo'yee，mountai'neer，Japa'nese，ciga'rette

2)句子重音

A)英语的节奏：（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重

B)英语句子的长短：是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。

C)实词重读（副词重读），虚词轻读(冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be

D)实词不重读的特殊情况

a)实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks.

b)一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation.

c)代替词Whichbookdoyouwant?Thesmallone.

d)感叹词中的what和howWhatagooddayitis！Howbeautifulsheis！

e)street在专有名词中WangfujingStreet.

f)this在这些短语中，thismorning/afternoon/evening

E)虚词重读的特殊情况

a)情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。Doyoulikeit?Yes，adoctor?Yes，helpme?Yes，''taworker.

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b)情态动词表示可能，惊奇和肯定时。efivealready?Hemustbeintheroom.

c)介词在句首和句尾。Inthebox，epersonItalkedwith.

d)引导复合句的连词在句首。Ifyouwish，I'comes，I'lltellhim.

e)反身代词表示强调。Hecouldn'tcomehimself.

清辅音浊化

一、简单认识?

例如：?spy?/spai/?轻辅音浊化就应该是/sbai/?

spoon/spu:n?/轻辅音浊化就应该是/sbu:n/?

star?/sta:/?轻辅音浊化就应该是?/sda:/?

清辅音在/s/后浊化?如stick?中t读作/d/?

辅音浊化也并非完全的发浊音，它是界于清音和浊音之间那儿！发音并不如浊音那么强烈！?

二、理性分析?

1）?众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。

2）?所谓“浊”，无非是与“清”相对。英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。汉语[b，d，g]和[p，t，k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。可英语呢？/p,t,k/是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。而?/b，d，g/则示弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。最后这一点，恰恰是汉语所没有的。例如很多人把?a?guy?发成十足的“厄盖”，甚至还以为两者发音本来就是一样的，这就是因为他们“浊”不了那个该浊的?g。反过来，经过努力好不容易把英语的?/b，d，g/?“浊”够了，发正确了，一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”，很多人（包括我们的语音老师）竟会把?sky?/?spade?/?start?发成?sgy?/?sbade/?sdart，那就矫枉过正反成谬误了。其实，/s/后面/p,t,k/的主要精心整理

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语音变化，不是“浊化”，而是失去了原来很强的送气特点罢了，其效果，就成了和汉语不送气的?[b，d，g]紧贴在/s/后头一样。?

3）?是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢？不是的。可以说，哪怕是最强的重读音节里，如?spin中,?/p/音都成了不送气的。在非重读音节里，就更不消说了。?

4）?从英语语音学（而不是英语音位学）角度分析，这些音质变化也可能可以归入“浊化”范围，但这对我们一般学英语的人来说是没有多少实际意义的，因此不属于本帖讨论范围。?

5）?有兴趣的朋友可参考一些权威语音学着作，例如英国Daniel?Jones?和A.C.?Gimson?的着作等。?

coast中的"t"是否被前面的"s"所浊化为"d"。?答：不是。?

1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。?

2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。?

3、s?后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加?s?也可能被浊化。?如water,?happy,?meeting,?walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。?

4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个?s?，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand,?strike,?speak,?sky?等等，值得一提的是strike“tr”要变成“dr”所发的那个音?(如dream中的“dr”所发的音)。?

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其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。?

这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。如grasp，test，desk等，仍发清辅音。?

也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成?[sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中?“j”所发的那个音才地道。?

四、辅音浊化的规则?

在探讨美国英语与英国英语在语音上的差异时，我们通常是将“美国普通话”（General?American?,?简称GA）与公认的标准英语发音（Received?Pronunciation,?简称R.P）进行比较。二者在读音上的差异主要表现在：?

1.?在/s/?/F/?/f/?/m/?/n/等辅音之前的字母a，美国英语一般读作/A/?音，而英国音则发作/a/。如：美国人将pass?(通过)，chance（机会）分别读作

2.?在英国标准音中，字母r在元音前才发音，如real?(真实的)，而在辅音前或词尾时是不发音的。但在美语中，r在辅音前发明显的卷舌音，在词尾时亦发音，如：farm?/fa:rm/?,car?/ka:r/。?

3.?使用相同的音标，但发音情况不同,例如：当清辅音[t]夹在两个元音之间，前一个是重读元音，后一个是轻读元音时，如writer（作家），美国人习惯将清辅音浊化，所以writer?和rider?(骑马人)?发音几乎相同。?类似的例子还有latter（后者）与ladder?(梯子)；petal?(花瓣)与pedal?(踏板)。?

4.?非重读字母e,?在美语中常读作[e],?而在英国英语中则读/i/。如:美国人将except?(除---外)读作/eksept/，英国人则读作/iksept/。?

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5.?词尾—ile?在美语中读作/il/?或?/i:l/,而英国人将这一词尾读作/ail/。如：hostile?(敌对的)?/hRstil/(美);?/hRstail/（英）。?

6.?美国人说话往往把非重读音节中的元音都读出来,如history?/histri/,?extraordinary?/ekstr:dinEri/。英国人说话则习惯省略其中的音节，读作/histri/,/ikstr:dinEri/,在省略后读作/ikstro:dnri/.

不完全爆破

(一)什么是不完全爆破

爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音。

这些音有6个即/p/，/b/，/t/，/d，/k/，/g/。

但在某些情况下，发爆破音时气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，并稍做停顿，(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来)，这样的发音过程叫作"不完全爆破"。

(二)不完全爆破的详细情况

1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如:

1)Hehasaba(d)col(d)today.

2)Youshoul(d)ta(k)(d)tomeetyou.

2.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/tF/,/dV/,/W/,/T/的前面时不完全爆破。如:

1)Haveyourea(d)thebookabou(t)tha(t)child。

2)Thethir(d)chairisbroken.

3.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/m/,/n/,/l/,/s/的前面时不完全爆破。如:

1)Goo(d)morning,sir.

2)Goo(d)night.

3)Theyareveryfrien(d)lytous.

注意:不完全爆破可以发生在单词、短语或句子中。

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