2024年3月15日发(作者：孔和暖)
第十三届全国中小学电脑制作活动
“评选类项目”增加了手机动漫创作和微博英语创作，取消了电
子报（期）刊项目。
“竞赛类项目”取消了机器人灭火竞赛和机器人场地任务挑战赛
两个项目。
下面，分别介绍两类项目
1、评选类项目：是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品；
作品的创作水平要反映出中小学信息技术教育教学的成果。
项目分学段设置成为七个项目：电脑绘画、电脑动画、网页设计
制作、微博英语创作、手机动漫创作、电脑艺术设计和计算机程序设
计。
“评选类项目”作品创作首先要符合作品定义和“作品形态界定”，
同时要按照作品评比指标进行完善和提升。所以，一件好的作品应是
广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新
的实践成果；应能够反映出通过电脑制作活动的开展,学生“发现问题、
分析问题和解决问题”的能力得到了提升，体现了他们在计算机应用
方面的创新精神和应用水平，体现他们自觉遵守版权和著作权的意识。
那么，大家可能会问，什么是“主题”作品、什么是“主题内容”
作品？
因此，为了进一步说明，将“评选类七个项目”可以划分为：
（1）普通作品：是指符合作品定义和形态界定的作品，对作品主
题和内容不作限定。包括：电脑绘画、电脑动画、网页设计制作、微
博英语创作、电脑艺术设计和计算机程序设计。
（2）专项作品：是指符合作品定义和形态界定的同时，必须按照
作品主题或主题内容进行创作。包括：以“校讯通”为主题的专项绘
画作品、以“健康教育”为主题的专项动画作品和以“我心中的老师、
1
我和‘校讯通’”为主题内容的手机动漫创作。
主题作品：以“校讯通”为主题的专项绘画作品，应反映“校讯
通”应用服务，作品容量在5MB以内。（"校讯通"是指中国移动专为教
育行业定制的信息化综合解决方案。主要用于为学校、学生和家长提
供家校互动、校园安全、教务管理、学习辅导等应用服务。
以“健康教育”为主题的专项动画作品，应反映教育部颁布的《中
小学健康教育指导纲要》中规定的具体目标和基本内容。主要内容是
进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，
掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式。
主题内容作品是指：以“我和我的老师”、“我和校讯通”为主题
内容的手机动漫创作。
应该说，手机动漫创作项目的设置，一是基于教育部与中国移动
的战略合作；二是活动追踪新技术、新媒体，与时俱进的体现。同时
希望通过作品的创作形成一批新颖、时尚、流行的手机动漫作品，也
希望在2012年教师节时在座各位老师收到的是您的学生为电脑活动
创作的手机动漫作品。
（2）以“校讯通”为主题的专项绘画作品、以“我和‘校讯通’”
为主题内容的手机动漫创作作品，参赛学生可于2012年4月10日至
5月10日期间通过“电脑活动”网站进行网上报名并上传参赛作品。
每省报送作品数量不限，每个学生限报一件作品参赛。
（3）“微博英语创作”作品：通过敏特微博英语创作学习社区报
送。每省报送作品数量不限，每个学生限报一件作品参赛。
三类作品可以重复报送，取获奖等级最高的一件作品给予奖励。
“学习社区”将于2012年2月1日正式在“电脑活动”网站开通。
（4）竞赛类项目报名：各省级教育部门于2012年6月10日前报
名。各省各组别每项目限报1个队,最多能报七个队参赛，举办地（明
2
年是江西省）可以各报2个队、总数12个队参赛。
4、评比、竞赛办法
（1）评选类项目作品评比要通过：
技术测试和网上公示。同时接受社会监督和网络人气指数投票。
包括互联网和手机短信投票；手机短信投票只收取通讯费，不收取额
外信息费。
特别说明：以“校讯通”为主题的专项绘画和手机动漫作品，网
络投票结果不再作为作品评审时参考，只作为投票人气指数。
专家评审：由特聘专家、各省推荐评委等有关人员组成专家评审
组，按照作品评比指标进行集中评审，确定获奖等级。
其中，微博英语创作：由“电脑活动”组委会组织专家评审组，
按照作品评比指标进行在线评审。成绩统计包括：英语词汇应用能力
测试成绩以30%计入参赛总成绩；英语数码故事评审成绩以70%计入参
赛总成绩。
注明：“评选类项目”参赛作品没有政治原则性错误和科学常识性
错误；作品没有弄虚作假行为；作品没有正式出版过、没在有关媒体
上发布过、没有参加其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大
赛、“明天小小科学家”奖励活动等）。
现场面试：2012年暑假期间，以“第十三届全国中小学电脑制作
活动夏令营”形式组织入围作品部分作者参加面试。
面试方式：技术测试和现场答辩。
其中，微博英语创作作品作者需参加现场创作，即参加英语词汇
应用能力测试和根据命题要求现场创作“英语数码故事”。
综合评定：由活动组委会综合审定评比结果，确定作品获奖等级。
（2）竞赛类项目竞赛办法
现场测试：参赛队员需使用自带的电脑和参赛机器人，在规定时
间内根据命题要求进行现场编程和测试。
3
竞赛：通过现场测试的参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛，
决出优胜队。
（3）综合评定：由“电脑活动”组委会综合现场测试、竞赛名次
等情况确认获奖等级。
5、奖项设置
（1）个人荣誉奖项
“评选类项目”按照学段组别和项目类别分设。
小学组、初中组一等奖8名，二等奖12名，三等奖20名；高中
组一等奖6名，二等奖8名，三等奖20名。
以“校讯通”为主题的专项绘画作品、以“我和‘校讯通’”为主
题内容的手机动漫创作作品和微博英语创作作品，获奖比例参照其他
“评选类项目”单独设置。
“竞赛类项目”按照学段组别和项目类别分设：一等奖2名（冠
军、亚军）、二等奖2名（季军、第四名）、三等奖4名（第五至八名）。
为获奖作者（选手）的指导教师颁发荣誉证书。
（2）组织荣誉奖项：综合各省（自治区、直辖市）组织开展活动
及获奖情况，设“最佳组织奖”15个。
四、组织指导
1、学习相关文件和规定：认真组织、指导参赛中小学生学习和了
解两个文件的规定和要求：《关于举办第十三届全国中小学电脑制作活
动的通知》（教电馆[2011]109号）、《关于第十三届全国中小学电脑制
作活动的补充通知 》（教电馆[2011]120号）。以及教育部关于印发《中
小学健康教育指导纲要》的通知（体艺[2008]12号）中规定的具体目
标和基本内容以及“校讯通”简介等相关文件。避免走弯路，或由于
提交的作品不符合相关要求而不能参赛。
2、观摩历届获奖作品：优秀作品集锦和网站作品资源。优秀作品
资源共享是教师指导学生创作的重要手段，可以开阔视野、了解新技
4
术的发展，学习交流。千万不要忽视这一点。
3、充分利用网络手段，经常登录以下网站
（1）活动官网：；
央馆网站：。与之链接的:
（2）校讯通网站：
（3）敏特微博英语创作学习社区：2012年2月1日开通
及时了解最新、最权威信息；参加网上交流与投票等。
敏特官网：
5
2024年3月15日发(作者：孔和暖)
第十三届全国中小学电脑制作活动
“评选类项目”增加了手机动漫创作和微博英语创作，取消了电
子报（期）刊项目。
“竞赛类项目”取消了机器人灭火竞赛和机器人场地任务挑战赛
两个项目。
下面，分别介绍两类项目
1、评选类项目：是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品；
作品的创作水平要反映出中小学信息技术教育教学的成果。
项目分学段设置成为七个项目：电脑绘画、电脑动画、网页设计
制作、微博英语创作、手机动漫创作、电脑艺术设计和计算机程序设
计。
“评选类项目”作品创作首先要符合作品定义和“作品形态界定”，
同时要按照作品评比指标进行完善和提升。所以，一件好的作品应是
广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新
的实践成果；应能够反映出通过电脑制作活动的开展,学生“发现问题、
分析问题和解决问题”的能力得到了提升，体现了他们在计算机应用
方面的创新精神和应用水平，体现他们自觉遵守版权和著作权的意识。
那么，大家可能会问，什么是“主题”作品、什么是“主题内容”
作品？
因此，为了进一步说明，将“评选类七个项目”可以划分为：
（1）普通作品：是指符合作品定义和形态界定的作品，对作品主
题和内容不作限定。包括：电脑绘画、电脑动画、网页设计制作、微
博英语创作、电脑艺术设计和计算机程序设计。
（2）专项作品：是指符合作品定义和形态界定的同时，必须按照
作品主题或主题内容进行创作。包括：以“校讯通”为主题的专项绘
画作品、以“健康教育”为主题的专项动画作品和以“我心中的老师、
1
我和‘校讯通’”为主题内容的手机动漫创作。
主题作品：以“校讯通”为主题的专项绘画作品，应反映“校讯
通”应用服务，作品容量在5MB以内。（"校讯通"是指中国移动专为教
育行业定制的信息化综合解决方案。主要用于为学校、学生和家长提
供家校互动、校园安全、教务管理、学习辅导等应用服务。
以“健康教育”为主题的专项动画作品，应反映教育部颁布的《中
小学健康教育指导纲要》中规定的具体目标和基本内容。主要内容是
进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，
掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式。
主题内容作品是指：以“我和我的老师”、“我和校讯通”为主题
内容的手机动漫创作。
应该说，手机动漫创作项目的设置，一是基于教育部与中国移动
的战略合作；二是活动追踪新技术、新媒体，与时俱进的体现。同时
希望通过作品的创作形成一批新颖、时尚、流行的手机动漫作品，也
希望在2012年教师节时在座各位老师收到的是您的学生为电脑活动
创作的手机动漫作品。
（2）以“校讯通”为主题的专项绘画作品、以“我和‘校讯通’”
为主题内容的手机动漫创作作品，参赛学生可于2012年4月10日至
5月10日期间通过“电脑活动”网站进行网上报名并上传参赛作品。
每省报送作品数量不限，每个学生限报一件作品参赛。
（3）“微博英语创作”作品：通过敏特微博英语创作学习社区报
送。每省报送作品数量不限，每个学生限报一件作品参赛。
三类作品可以重复报送，取获奖等级最高的一件作品给予奖励。
“学习社区”将于2012年2月1日正式在“电脑活动”网站开通。
（4）竞赛类项目报名：各省级教育部门于2012年6月10日前报
名。各省各组别每项目限报1个队,最多能报七个队参赛，举办地（明
2
年是江西省）可以各报2个队、总数12个队参赛。
4、评比、竞赛办法
（1）评选类项目作品评比要通过：
技术测试和网上公示。同时接受社会监督和网络人气指数投票。
包括互联网和手机短信投票；手机短信投票只收取通讯费，不收取额
外信息费。
特别说明：以“校讯通”为主题的专项绘画和手机动漫作品，网
络投票结果不再作为作品评审时参考，只作为投票人气指数。
专家评审：由特聘专家、各省推荐评委等有关人员组成专家评审
组，按照作品评比指标进行集中评审，确定获奖等级。
其中，微博英语创作：由“电脑活动”组委会组织专家评审组，
按照作品评比指标进行在线评审。成绩统计包括：英语词汇应用能力
测试成绩以30%计入参赛总成绩；英语数码故事评审成绩以70%计入参
赛总成绩。
注明：“评选类项目”参赛作品没有政治原则性错误和科学常识性
错误；作品没有弄虚作假行为；作品没有正式出版过、没在有关媒体
上发布过、没有参加其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大
赛、“明天小小科学家”奖励活动等）。
现场面试：2012年暑假期间，以“第十三届全国中小学电脑制作
活动夏令营”形式组织入围作品部分作者参加面试。
面试方式：技术测试和现场答辩。
其中，微博英语创作作品作者需参加现场创作，即参加英语词汇
应用能力测试和根据命题要求现场创作“英语数码故事”。
综合评定：由活动组委会综合审定评比结果，确定作品获奖等级。
（2）竞赛类项目竞赛办法
现场测试：参赛队员需使用自带的电脑和参赛机器人，在规定时
间内根据命题要求进行现场编程和测试。
3
竞赛：通过现场测试的参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛，
决出优胜队。
（3）综合评定：由“电脑活动”组委会综合现场测试、竞赛名次
等情况确认获奖等级。
5、奖项设置
（1）个人荣誉奖项
“评选类项目”按照学段组别和项目类别分设。
小学组、初中组一等奖8名，二等奖12名，三等奖20名；高中
组一等奖6名，二等奖8名，三等奖20名。
以“校讯通”为主题的专项绘画作品、以“我和‘校讯通’”为主
题内容的手机动漫创作作品和微博英语创作作品，获奖比例参照其他
“评选类项目”单独设置。
“竞赛类项目”按照学段组别和项目类别分设：一等奖2名（冠
军、亚军）、二等奖2名（季军、第四名）、三等奖4名（第五至八名）。
为获奖作者（选手）的指导教师颁发荣誉证书。
（2）组织荣誉奖项：综合各省（自治区、直辖市）组织开展活动
及获奖情况，设“最佳组织奖”15个。
四、组织指导
1、学习相关文件和规定：认真组织、指导参赛中小学生学习和了
解两个文件的规定和要求：《关于举办第十三届全国中小学电脑制作活
动的通知》（教电馆[2011]109号）、《关于第十三届全国中小学电脑制
作活动的补充通知 》（教电馆[2011]120号）。以及教育部关于印发《中
小学健康教育指导纲要》的通知（体艺[2008]12号）中规定的具体目
标和基本内容以及“校讯通”简介等相关文件。避免走弯路，或由于
提交的作品不符合相关要求而不能参赛。
2、观摩历届获奖作品：优秀作品集锦和网站作品资源。优秀作品
资源共享是教师指导学生创作的重要手段，可以开阔视野、了解新技
4
术的发展，学习交流。千万不要忽视这一点。
3、充分利用网络手段，经常登录以下网站
（1）活动官网：；
央馆网站：。与之链接的:
（2）校讯通网站：
（3）敏特微博英语创作学习社区：2012年2月1日开通
及时了解最新、最权威信息；参加网上交流与投票等。
敏特官网：
5