2024年3月17日发(作者：晁晴波)
2021年人教版四年级语文下册句子专项突破训练及答案
一、 按要求写句子。
1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己
的美好愿望。（缩句）
__________________________________________________
2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述
句）
__________________________________________________
3．这一天简直像一个节日。（改为反问句）
___________________________________________________
4．王戎七岁，尝与诸小儿游。（用自己的话说说句子的意思）
___________________________________________________
二、 句子练习。
1．仿写句子
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你仔细看_____________，你会想起___________
2．用自己的话说说下列文言句子的意思。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。
_____________________________________________
3．例句：①人类来呼风唤雨。
②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
②句与①句相比，好在哪里？_________________
仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
_____________________________________________
4．“当挖到差不多二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗？
．．．
为什么？
____________________________________________
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三、 按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________
2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）
____________________________________
3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句）
_____________________________________
4．数学对我很感兴趣。（修改病句）
____________________________________
四、 根据提示，完成练习。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（换种说法，使语气更强
烈）
_____________________________________________
2．没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思
不变）
______________________________________________
3．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。（修改病句）
______________________________________________
4．星星在夜幕中闪闪发光。（把事物当人来写）
______________________________________________
5．照例子，根据语境，写出你要说的话。
例子：围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样
呢？
（1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地
说：“______________________”
（2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他
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2024年3月17日发(作者：晁晴波)
2021年人教版四年级语文下册句子专项突破训练及答案
一、 按要求写句子。
1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己
的美好愿望。（缩句）
__________________________________________________
2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述
句）
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3．这一天简直像一个节日。（改为反问句）
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4．王戎七岁，尝与诸小儿游。（用自己的话说说句子的意思）
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二、 句子练习。
1．仿写句子
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你仔细看_____________，你会想起___________
2．用自己的话说说下列文言句子的意思。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。
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3．例句：①人类来呼风唤雨。
②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
②句与①句相比，好在哪里？_________________
仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
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4．“当挖到差不多二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗？
．．．
为什么？
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三、 按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
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2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）
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3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句）
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4．数学对我很感兴趣。（修改病句）
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四、 根据提示，完成练习。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（换种说法，使语气更强
烈）
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2．没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思
不变）
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3．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。（修改病句）
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4．星星在夜幕中闪闪发光。（把事物当人来写）
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5．照例子，根据语境，写出你要说的话。
例子：围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样
呢？
（1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地
说：“______________________”
（2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他
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