2024年3月28日发(作者：党阳成)
中职《计算机组装与维护》课程教案
课题章节/名称
项目二：选购计算机配件和笔记本计算机
任务三 ：选购内存
讲授法、演示法、项目教学法
课时 2
主要教学方法
知识
目标
教学
目标
能力
目标
情感
目标
重点
1、了解内存的分类、主要技术参数和选购策略。
2、能够根据不同的使用需求和资金预算选购合适的内存。
1、熟悉内存的分类。
2、熟悉内存的主要技术参数。
1、培养学生的交流合作能力。
2、培养学生解决问题、自我学习、信息处理的能力。
3、挖掘学生潜在创造力。
1、熟悉内存的分类、结构。
2、熟悉内存的主要技术参数。
如何根据实际选购合适的内存。
教学重点
与难点
难点
媒体教具
(或主要工
具材料等)
教 学 过 程
计算机、教材、操作视频、微课教学等。
修改栏
（时间
分配）
教 学 内 容
创设情境，激趣导入
内存也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放需要CPU处理的数据。内
存的性能和质量是影响电脑运行速度和稳定性的关键。
师生互动
讲解引导，探索新知
一、内存的分类
可以分为EDO RAM，SDRAM，DDR，DDR2，DDR3，DDR4等几种类型。
其中前四种内存已经被淘汰，DDR3和DDR4是目前市场主流。
二、内存的技术参数
内存的技术参数主要包括主频、容量、CAS延迟时间等。
1、内存主频
和CPU主频一样，习惯上被用来表示内存的速度，内存主频越高在一定程
度上代表着内存所能达到的速度越快。
2、内存容量
指内存的存储容量，是内存的关键参数。一般，内存容量越大，越有利于系
统的运行。
3、CAS延迟时间（CL）
是内存性能的一个重要指标。当CPU需要向内存读取数据时，在实际读取
之前一般都有一个“缓冲期”，它的时间长度就是指CL。
三、内存选购策略
1、选择名牌内存。
2、根据主板选择内存类型。
3、根据需要现在内存容量。
任务实践，联系实际
进入IT产品电子商务网站，如中关村在线（查报价）、太平洋电脑网（自助
装机）、京东、淘宝等查询内存报价信息。
一、案例1
请为任务一中的学生小王推荐内存，并填写内存选购记录表。
二、案例2
请为任务一中的媒体工作者小张推荐内存，并填写内存选购记录表。
三、案例3
请为任务一中的网吧业主小刘推荐内存，并填写内存选购记录表。
结合案例让
学生熟悉选
购策略，并
通过实操选
购内存。
通过老师的
介绍、知识
讲解让学生
了解内存的
主要技术参
数和选购策
略。
作业布置
教学反思
希望通过知识讲解、案例分析、实操选购，让学生进一步熟悉内存的
选购策略。
2024年3月28日发(作者：党阳成)
中职《计算机组装与维护》课程教案
课题章节/名称
项目二：选购计算机配件和笔记本计算机
任务三 ：选购内存
讲授法、演示法、项目教学法
课时 2
主要教学方法
知识
目标
教学
目标
能力
目标
情感
目标
重点
1、了解内存的分类、主要技术参数和选购策略。
2、能够根据不同的使用需求和资金预算选购合适的内存。
1、熟悉内存的分类。
2、熟悉内存的主要技术参数。
1、培养学生的交流合作能力。
2、培养学生解决问题、自我学习、信息处理的能力。
3、挖掘学生潜在创造力。
1、熟悉内存的分类、结构。
2、熟悉内存的主要技术参数。
如何根据实际选购合适的内存。
教学重点
与难点
难点
媒体教具
(或主要工
具材料等)
教 学 过 程
计算机、教材、操作视频、微课教学等。
修改栏
（时间
分配）
教 学 内 容
创设情境，激趣导入
内存也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放需要CPU处理的数据。内
存的性能和质量是影响电脑运行速度和稳定性的关键。
师生互动
讲解引导，探索新知
一、内存的分类
可以分为EDO RAM，SDRAM，DDR，DDR2，DDR3，DDR4等几种类型。
其中前四种内存已经被淘汰，DDR3和DDR4是目前市场主流。
二、内存的技术参数
内存的技术参数主要包括主频、容量、CAS延迟时间等。
1、内存主频
和CPU主频一样，习惯上被用来表示内存的速度，内存主频越高在一定程
度上代表着内存所能达到的速度越快。
2、内存容量
指内存的存储容量，是内存的关键参数。一般，内存容量越大，越有利于系
统的运行。
3、CAS延迟时间（CL）
是内存性能的一个重要指标。当CPU需要向内存读取数据时，在实际读取
之前一般都有一个“缓冲期”，它的时间长度就是指CL。
三、内存选购策略
1、选择名牌内存。
2、根据主板选择内存类型。
3、根据需要现在内存容量。
任务实践，联系实际
进入IT产品电子商务网站，如中关村在线（查报价）、太平洋电脑网（自助
装机）、京东、淘宝等查询内存报价信息。
一、案例1
请为任务一中的学生小王推荐内存，并填写内存选购记录表。
二、案例2
请为任务一中的媒体工作者小张推荐内存，并填写内存选购记录表。
三、案例3
请为任务一中的网吧业主小刘推荐内存，并填写内存选购记录表。
结合案例让
学生熟悉选
购策略，并
通过实操选
购内存。
通过老师的
介绍、知识
讲解让学生
了解内存的
主要技术参
数和选购策
略。
作业布置
教学反思
希望通过知识讲解、案例分析、实操选购，让学生进一步熟悉内存的
选购策略。