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《云计算技术与应用基础》课程标准

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2024年3月30日发(作者:翁慧婕)

《云计算技术与应用基础》

课程标准

一、基本信息

本课程名称为“云计算技术与应用基础”,做为一门知识普及和技术入门课程,本课

适用于高等职业院校 IT 相关专业学生,详细的适用专业、课程性质、开设学期、内容模

和课时数等信息如表 1 所示。

表 1

“云计算技术与应用基础”课程信息

适用专业

课程性质

开设学期

云计算技术与应用

必修

第 2 学期

软件技术

移动互联应用技术

专业选修

物联网应用技术

计算机网络技术

专业选修

信息安全与管理

计算机应用

专业选修

计算机信息管理

第 3、4 学期

内容模块

课时数

M1、M2、M3、M4、M5、

60

M6、M7、M8

M1、M2、M3、M4、M5、

44

M8

第 3、4 学期

M1、M2、M3、M4、M5、

M6、M8

M1、M2、M3、M4、M8

52

36

第 4、5 学期

说明:后续课程目标和课程内容以及课程教学资源等根据“云计算技术与应用”专业

60 课时的课程进行设计和开发,相关专业可根据实际情况进行调整。

二、课程概述

《云计算技术与应用基础》课程为云计算技术与应用专业必修课,为软件技术、计算

网络技术、移动互联应用技术等专业的专业选修课。是针对云计算运维工程师、云应用开

工程师、云安全工程师所从事的与云运维、云安全、云架构、云开发相关典型工作任务进

分析和归纳后设置的课程。

三、课程目标

本课程总体目标是:通过搜集、整理、制作的大量的典型案例(企业产品、典型服务和 解

决方案等),力求以实际应用和典型案例为基础,从云计算技术与应用的 8 个维度,即云 概

述、云标准、云存储、云服务、云桌面、云安全、云技术和云应用组织教学,通过认知、 体

验、提升的层次化学习环节的设计,帮助学生快速、全面地掌握云计算的内涵、云计算的 技

术架构和云计算的相关应用。为后续云计算相关技术的深入学习和应用实践奠定基础。

1.方法能力目标

(1)培养学生勤于思考、认真做事的良好作风;

(2)培养学生理论联系实际的能力和严谨的工作作风;

(3)培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;

(4)培养较好的观察、判断和决策能力。

(5)培养学生举一反三、触类旁通的能力;

(6)培养学生熟练使用各类搜索工具、快捷使用网络资源等信息检索能力。

(7)培养学生自我学习能力,适时跟踪新一代信息技术发展,快速进行知识更新。

2.社会能力目标

(1)培养学生良好的沟通和表达能力;

(2)培养学生良好的团队协作精神;

(3)培养学生直面问题和谦虚好学的态度;

(4)培养学生诚实守信、敬业乐业的工作作风;

(5)培养学生细致、耐心及吃苦耐劳的精神。

(6)培养学生节约、环保和安全意识。

3.专业能力目标

(1)掌握云计算概念、云计算分类等,能够识别云计算的特点和主要应用领域;

(2)掌握国内外云计算相关标准及其进程,能够将相关标准融入到云计算相关职业岗

位;

(3)掌握云存储的类型及技术架构,能够根据个人需求选用云存储服务,能够根据企

业实际需求,提出合理化建议;

(4)了解云服务的类型及其主要提供商(包含主要服务),能够根据个人或企业实际

需求选择云服务提供商。

(5)掌握云桌面相关类型,能够为企业云桌面解决方案提供合理化建议;

(6)了解云安全相关技术并了解国内外主流云安全厂商产品,能够为企业云安全产品

和服务的遴选提供咨询;

(7)了解云计算相关核心技术,能够根据专业或职业岗位能力需求选择并专注某项技

术的深入学习和发展;

(8)熟悉国内主流云计算企业的特色解决方案和行业应用,能够根据企业实际需要调

研并选择厂商和产品。

四、与前后课程的联系

1.与前继课程的联系

本课程是“云计算技术与应用专业”和 IT 相关专业的一门专业基础课程,前继课程有

《程序设计基础》、《计算机网络基础》、《数据库应用基础》等,为学生学习和掌握云计

算相关基础概念提供了程序设计、操作系统、计算机网络和数据库相关理论基础。

2024年3月30日发(作者:翁慧婕)

《云计算技术与应用基础》

课程标准

一、基本信息

本课程名称为“云计算技术与应用基础”,做为一门知识普及和技术入门课程,本课

适用于高等职业院校 IT 相关专业学生,详细的适用专业、课程性质、开设学期、内容模

和课时数等信息如表 1 所示。

表 1

“云计算技术与应用基础”课程信息

适用专业

课程性质

开设学期

云计算技术与应用

必修

第 2 学期

软件技术

移动互联应用技术

专业选修

物联网应用技术

计算机网络技术

专业选修

信息安全与管理

计算机应用

专业选修

计算机信息管理

第 3、4 学期

内容模块

课时数

M1、M2、M3、M4、M5、

60

M6、M7、M8

M1、M2、M3、M4、M5、

44

M8

第 3、4 学期

M1、M2、M3、M4、M5、

M6、M8

M1、M2、M3、M4、M8

52

36

第 4、5 学期

说明:后续课程目标和课程内容以及课程教学资源等根据“云计算技术与应用”专业

60 课时的课程进行设计和开发,相关专业可根据实际情况进行调整。

二、课程概述

《云计算技术与应用基础》课程为云计算技术与应用专业必修课,为软件技术、计算

网络技术、移动互联应用技术等专业的专业选修课。是针对云计算运维工程师、云应用开

工程师、云安全工程师所从事的与云运维、云安全、云架构、云开发相关典型工作任务进

分析和归纳后设置的课程。

三、课程目标

本课程总体目标是:通过搜集、整理、制作的大量的典型案例(企业产品、典型服务和 解

决方案等),力求以实际应用和典型案例为基础,从云计算技术与应用的 8 个维度,即云 概

述、云标准、云存储、云服务、云桌面、云安全、云技术和云应用组织教学,通过认知、 体

验、提升的层次化学习环节的设计,帮助学生快速、全面地掌握云计算的内涵、云计算的 技

术架构和云计算的相关应用。为后续云计算相关技术的深入学习和应用实践奠定基础。

1.方法能力目标

(1)培养学生勤于思考、认真做事的良好作风;

(2)培养学生理论联系实际的能力和严谨的工作作风;

(3)培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;

(4)培养较好的观察、判断和决策能力。

(5)培养学生举一反三、触类旁通的能力;

(6)培养学生熟练使用各类搜索工具、快捷使用网络资源等信息检索能力。

(7)培养学生自我学习能力,适时跟踪新一代信息技术发展,快速进行知识更新。

2.社会能力目标

(1)培养学生良好的沟通和表达能力;

(2)培养学生良好的团队协作精神;

(3)培养学生直面问题和谦虚好学的态度;

(4)培养学生诚实守信、敬业乐业的工作作风;

(5)培养学生细致、耐心及吃苦耐劳的精神。

(6)培养学生节约、环保和安全意识。

3.专业能力目标

(1)掌握云计算概念、云计算分类等,能够识别云计算的特点和主要应用领域;

(2)掌握国内外云计算相关标准及其进程,能够将相关标准融入到云计算相关职业岗

位;

(3)掌握云存储的类型及技术架构,能够根据个人需求选用云存储服务,能够根据企

业实际需求,提出合理化建议;

(4)了解云服务的类型及其主要提供商(包含主要服务),能够根据个人或企业实际

需求选择云服务提供商。

(5)掌握云桌面相关类型,能够为企业云桌面解决方案提供合理化建议;

(6)了解云安全相关技术并了解国内外主流云安全厂商产品,能够为企业云安全产品

和服务的遴选提供咨询;

(7)了解云计算相关核心技术,能够根据专业或职业岗位能力需求选择并专注某项技

术的深入学习和发展;

(8)熟悉国内主流云计算企业的特色解决方案和行业应用,能够根据企业实际需要调

研并选择厂商和产品。

四、与前后课程的联系

1.与前继课程的联系

本课程是“云计算技术与应用专业”和 IT 相关专业的一门专业基础课程,前继课程有

《程序设计基础》、《计算机网络基础》、《数据库应用基础》等,为学生学习和掌握云计

算相关基础概念提供了程序设计、操作系统、计算机网络和数据库相关理论基础。

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