2024年4月8日发(作者：酒慧君)
“非连续性文本”阅读专项训练
综合训练一
名著阅读
【材料一】
死活读不下去排行榜榜单（广西师范大学出版社2013年6月统计发布）
榜单名次
第1名
第3名
第5名
第7名
第9名
【材料二】
我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我起身去厕所。座位离
厕所比较远，我穿过很多排座位，同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他
们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是
一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。
当然，我知道中国人并不是不读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信
息。微博和微信的太过流行，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代？当然，网络
侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤
其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己──自己的灵魂──对
话的空间。（摘自《令人忧虑，不阅读的中国人》，有删改）
【材料三】
李伟明先生在《闲看图书印数》一文（见《文汇读书周报》2011-3-11）中说道，“比起上世纪80年代，现
在的图书平均印数要少得多。如今的图书，发行5000册就算不错的，能上万则是‘畅销’了。”李先生认为，
这种图书印数少的背后则有图书品种丰富的好现象。对此说法，我当然认同。因为当今的图书出版的品种的确
呈现为一种多元丰富的状态。然而，从目前的单本平均印数的大幅度下滑的现象看，这无疑也暴露了国人对于
图书需求量的锐减的事实。抑或说，从其中我们亦可以窥见当下中国的真正坚持购书而读书的人已经越来越少
的状况。（摘自《中国人读书之现状》）
1.请简要概括三则材料的主要内容。
2.结合上述材料，说说“名著死活读不下去”的原因。
3.根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是（ ）
A．调查显示，我国“四大名著”也上了“死活读不下去排行榜榜单”。
B．中国人也在阅读，但大多是网络阅读，片段信息阅读。
C．有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例，还是很低的。
D．中国图书印数少的背后充分说明了图书品种的丰富。
4.针对“名著死活读不下去”现象，结合材料，请你提一条建议，倡议阅读名著。
书名
《红楼梦》
《三国演义》
《瓦尔登湖》
《不能承受的生命之轻》
《尤利西斯》
榜单名次
第2名
第4名
第6名
第8名
第10名
书名
《百年孤独》
《追忆似水年华》
《水浒传》
《西游记》
《钢铁是怎样炼成的》
综合训练二
“手机依赖症”
【事件回放】
期末考试前，苏州考生小东跟家长发生了激烈的冲突。原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机。
可是已用惯手机的小东一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加
考试。苏州心理危机干预中心主任张纯表示，小东这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，
几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。（摘自互联网）
【调查统计】
某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表
每天使用手机时间
1小时以下
1到2小时
3到5小时
5小时以上
比例
19.23%
21.15%
44.23%
15.38%
依赖手机的原因
通信需要
放松需要
上网查资料
生活无聊空虚
比例
21.15%
42.31%
19.23%
17.31%
【网友声音】
安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微
博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经
被手机“绑架”了。
木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机
的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在
现实中要做的事却一件也没干。
向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会
拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的……
野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。
北方的狼：回家后，我一般都在网上。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与
朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……
【专家观点】
中国人平均每天要花158 分钟在手机上，远超全球平均值的117 分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉
的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。 ——王忠武
手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫
自己远离手机。——郁加凡
“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒
体报道、社区宣传在内的社会各界力量。 ——鲁春晓
智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。 —
—毕爱红
现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波
动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。——孔屏
1．根据以上信息概括什么是“手机依赖症”?
2．从文中的调查统计表中，你得出了怎样的结论？
3．过分依赖手机会产生哪些不良影响？
4．结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”？
综合训练三
孝心教育
【材料一】
①千万经典，孝义为先。②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 ③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。 ④
好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。（摘自《经典国学》）
【材料二】
由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词：这些荣获2017年“最美孝心少年”称号的孩
子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出甚至远远超出
了成人所能承受……当我们被少年们的孝行感动时，再回过头来看看身边自己的孩子，他们是否感激你的关爱？
是否懂得帮你分忧？对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子
孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子，就赶快
从孩子幼年抓起，对他进行孝心教育吧!（来自互联网）
【材料三】 小学生与父母关系的调查表（来自互联网）
项目
肯定
否定
从不
【材料四】
苏州市对多所学校中学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是
孝敬父母”。不少受访学生坦言，他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。负责调查的教师
称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差，中国传统孝道
迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育
孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾
饭桌；孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾他……我们的孩
子脾气越来越臭，只知索取，不知感恩；只享受被爱，不知要担负责任。苏州市中小学德育有关专家表示，孝
心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社会应给予
“孝心”教育更多的关注。 （选自互联网）
1．请根据材料一概括孝道在传统教育中的地位。
答：
2．根据材料三写出你的调查结论。
答：
3．下列选项不符合文意的一项是（ ）
A.“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。
B．当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷
无情。
C．虽然考分红榜之下的孝道有其合理性，但少数中学生不关心家庭和父母的现象也应引起全社会的关注。
D．孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。“孝心”教育迫在眉睫，全社会都应给予更多关
注。
4．综合以上材料，请对学校校长提出一条你对孝心教育的建议。
答：
知道父
母生日
35%
65%
知道家
10%
90%
外出给父
60%
40%
主动做
家务
10%
80%
10%
不与父母
顶嘴
30%
70%
与父母
谈心
5%
70%
25%
吃饭为父
母夹菜
5%
90%
5%
庭收入 母打招呼
综合训练四
关注中国青少年体质健康
【材料一】
2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000
余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比
例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。
【材料二】 影响青少年体质健康的原因
①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康
水平下降。
②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的
儿童接受着隔代教育。
③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。
【材料三】
①《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初
中生9小时，高中生8小时。
②《基本情况调查》显示，超过60％的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70％
的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
【材料四】 中日学生锻炼情况对照表
锻炼情况
中国
日本
1．根据[材料二]，请写出影响青少年体质健康的原因。(任写两个)
答：
2．[材 料三]中加点字“近”可以去掉吗?请说明理由。
答：
3．从[材料四]中，你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。
答：
4．综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。
答：
每天锻炼2小时
6.3％
21.3％
每天锻炼3小时
1.3％
20.2％
参加课外体育活动
8％
65.4％
2024年4月8日发(作者：酒慧君)
“非连续性文本”阅读专项训练
综合训练一
名著阅读
【材料一】
死活读不下去排行榜榜单（广西师范大学出版社2013年6月统计发布）
榜单名次
第1名
第3名
第5名
第7名
第9名
【材料二】
我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我起身去厕所。座位离
厕所比较远，我穿过很多排座位，同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他
们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是
一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。
当然，我知道中国人并不是不读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信
息。微博和微信的太过流行，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代？当然，网络
侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤
其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己──自己的灵魂──对
话的空间。（摘自《令人忧虑，不阅读的中国人》，有删改）
【材料三】
李伟明先生在《闲看图书印数》一文（见《文汇读书周报》2011-3-11）中说道，“比起上世纪80年代，现
在的图书平均印数要少得多。如今的图书，发行5000册就算不错的，能上万则是‘畅销’了。”李先生认为，
这种图书印数少的背后则有图书品种丰富的好现象。对此说法，我当然认同。因为当今的图书出版的品种的确
呈现为一种多元丰富的状态。然而，从目前的单本平均印数的大幅度下滑的现象看，这无疑也暴露了国人对于
图书需求量的锐减的事实。抑或说，从其中我们亦可以窥见当下中国的真正坚持购书而读书的人已经越来越少
的状况。（摘自《中国人读书之现状》）
1.请简要概括三则材料的主要内容。
2.结合上述材料，说说“名著死活读不下去”的原因。
3.根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是（ ）
A．调查显示，我国“四大名著”也上了“死活读不下去排行榜榜单”。
B．中国人也在阅读，但大多是网络阅读，片段信息阅读。
C．有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例，还是很低的。
D．中国图书印数少的背后充分说明了图书品种的丰富。
4.针对“名著死活读不下去”现象，结合材料，请你提一条建议，倡议阅读名著。
书名
《红楼梦》
《三国演义》
《瓦尔登湖》
《不能承受的生命之轻》
《尤利西斯》
榜单名次
第2名
第4名
第6名
第8名
第10名
书名
《百年孤独》
《追忆似水年华》
《水浒传》
《西游记》
《钢铁是怎样炼成的》
综合训练二
“手机依赖症”
【事件回放】
期末考试前，苏州考生小东跟家长发生了激烈的冲突。原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机。
可是已用惯手机的小东一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加
考试。苏州心理危机干预中心主任张纯表示，小东这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，
几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。（摘自互联网）
【调查统计】
某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表
每天使用手机时间
1小时以下
1到2小时
3到5小时
5小时以上
比例
19.23%
21.15%
44.23%
15.38%
依赖手机的原因
通信需要
放松需要
上网查资料
生活无聊空虚
比例
21.15%
42.31%
19.23%
17.31%
【网友声音】
安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微
博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经
被手机“绑架”了。
木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机
的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在
现实中要做的事却一件也没干。
向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会
拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的……
野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。
北方的狼：回家后，我一般都在网上。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与
朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……
【专家观点】
中国人平均每天要花158 分钟在手机上，远超全球平均值的117 分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉
的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。 ——王忠武
手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫
自己远离手机。——郁加凡
“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒
体报道、社区宣传在内的社会各界力量。 ——鲁春晓
智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。 —
—毕爱红
现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波
动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。——孔屏
1．根据以上信息概括什么是“手机依赖症”?
2．从文中的调查统计表中，你得出了怎样的结论？
3．过分依赖手机会产生哪些不良影响？
4．结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”？
综合训练三
孝心教育
【材料一】
①千万经典，孝义为先。②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 ③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。 ④
好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。（摘自《经典国学》）
【材料二】
由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词：这些荣获2017年“最美孝心少年”称号的孩
子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出甚至远远超出
了成人所能承受……当我们被少年们的孝行感动时，再回过头来看看身边自己的孩子，他们是否感激你的关爱？
是否懂得帮你分忧？对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子
孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子，就赶快
从孩子幼年抓起，对他进行孝心教育吧!（来自互联网）
【材料三】 小学生与父母关系的调查表（来自互联网）
项目
肯定
否定
从不
【材料四】
苏州市对多所学校中学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是
孝敬父母”。不少受访学生坦言，他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。负责调查的教师
称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差，中国传统孝道
迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育
孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：孩子吃完饭，将碗筷往桌上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾
饭桌；孩子身体稍有不适，父母便急前忙后，父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾他……我们的孩
子脾气越来越臭，只知索取，不知感恩；只享受被爱，不知要担负责任。苏州市中小学德育有关专家表示，孝
心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社会应给予
“孝心”教育更多的关注。 （选自互联网）
1．请根据材料一概括孝道在传统教育中的地位。
答：
2．根据材料三写出你的调查结论。
答：
3．下列选项不符合文意的一项是（ ）
A.“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。
B．当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷
无情。
C．虽然考分红榜之下的孝道有其合理性，但少数中学生不关心家庭和父母的现象也应引起全社会的关注。
D．孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。“孝心”教育迫在眉睫，全社会都应给予更多关
注。
4．综合以上材料，请对学校校长提出一条你对孝心教育的建议。
答：
知道父
母生日
35%
65%
知道家
10%
90%
外出给父
60%
40%
主动做
家务
10%
80%
10%
不与父母
顶嘴
30%
70%
与父母
谈心
5%
70%
25%
吃饭为父
母夹菜
5%
90%
5%
庭收入 母打招呼
综合训练四
关注中国青少年体质健康
【材料一】
2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000
余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比
例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。
【材料二】 影响青少年体质健康的原因
①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康
水平下降。
②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的
儿童接受着隔代教育。
③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。
【材料三】
①《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初
中生9小时，高中生8小时。
②《基本情况调查》显示，超过60％的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70％
的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
【材料四】 中日学生锻炼情况对照表
锻炼情况
中国
日本
1．根据[材料二]，请写出影响青少年体质健康的原因。(任写两个)
答：
2．[材 料三]中加点字“近”可以去掉吗?请说明理由。
答：
3．从[材料四]中，你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。
答：
4．综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。
答：
每天锻炼2小时
6.3％
21.3％
每天锻炼3小时
1.3％
20.2％
参加课外体育活动
8％
65.4％