2024年4月9日发(作者：盘辰钊)
六年级购物数学日记500字
六年级购物数学日记500字（精选10篇）
忙碌而充实的一天结束了，想必大家都学习了不少新知识，立即
行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮
大家整理的六年级购物数学日记500字，仅供参考，大家一起来看看
吧。
六年级购物数学日记500字 篇1
是一个美好的夜晚，爸爸妈妈带我去大润发购物。
走进超市，一股暖气扑面而来，超市人山人海，水泄不通。突然，
一位美丽的阿姨叫道：“又大又红的草莓，快来买呀，第二盒半价
呀......”我转头一看，咦!爸爸人呢?原来爸爸买了盒我最喜欢吃的草莓，
一盒是10元，另一盒是半价5元。我高兴极了!一路走来，我们又买
了好多东西，有德芙巧克力一盒45元：薯片三大包，每包10元：进
口橙子二斤，一斤是9元。这些都是我喜欢吃的零食!
我兴奋的推着购物车到了收银台，把东西拿了出来。这时收银台
的阿姨说：“如果购物满100元以上就免费送口香糖一包。”这时爸
爸笑着问我：“颖颖你算算我们今天要付多少钱?”我歪着脑袋瓜子想
了想：草莓是10元÷2=5元，10元+5元=15元;薯片是10元×3=30
元;橙子是9元×2=18元;一共是15+45+30+18=108元，我笑着对爸
爸说:“我可以拿到口香糖了!”这时收银台的阿姨也算好了，一共108
元。爸爸付了110元，找回了2元。
付好了帐，我领了免费的口香糖高高兴兴地回到了属于我和爸爸
妈妈既温暖又和谐的家!
六年级购物数学日记500字 篇2
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付
钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营
业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感
到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元
或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好
动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，
仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因
为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8
元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、
60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意
组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说：
“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意
的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰
激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，
只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你
就试一试!
六年级购物数学日记500字 篇3
商场做一些促销活动，是再也平常不过的事了。可是你仔细想过
这促销中的奥秘吗?天上不会掉馅饼，这是一句家喻户晓的谚语。这是
如此，看似有优惠的促销活动，背后又隐藏着曾样不为人知的秘密呢?
举个正式的例子。前几天，我和母亲去商场买衣服，正好赶上促
销活动：满200减50挺划算的减了总价的四分之一呢!不大一会儿，
妈妈挑好了一件裙子1795元。1795×?因为分数乘法没学，所以我将?
化为小数0.25即1795×0.25≈448元。所以应减去448元。而后这件
裙子应该是1795—448=1347元。
可是售货员却说价格是1395元。为什么?因为1795中含有8个
200所以反馈价格中也应该有8个50。所以8×50=400即1795—
400=1395元可是1795与一千八百仅仅相差五元也正因为这五元，导
致损失50元10倍之差!
按营销的角度去想1795这个价位对商场做营销有二个优势。1.可
是商场多赚五十元。2.1795不到1800在人的心理上使人更容易接受，
是售货员更容易推销。最终是商家收益!
2024年4月9日发(作者：盘辰钊)
六年级购物数学日记500字
六年级购物数学日记500字（精选10篇）
忙碌而充实的一天结束了，想必大家都学习了不少新知识，立即
行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮
大家整理的六年级购物数学日记500字，仅供参考，大家一起来看看
吧。
六年级购物数学日记500字 篇1
是一个美好的夜晚，爸爸妈妈带我去大润发购物。
走进超市，一股暖气扑面而来，超市人山人海，水泄不通。突然，
一位美丽的阿姨叫道：“又大又红的草莓，快来买呀，第二盒半价
呀......”我转头一看，咦!爸爸人呢?原来爸爸买了盒我最喜欢吃的草莓，
一盒是10元，另一盒是半价5元。我高兴极了!一路走来，我们又买
了好多东西，有德芙巧克力一盒45元：薯片三大包，每包10元：进
口橙子二斤，一斤是9元。这些都是我喜欢吃的零食!
我兴奋的推着购物车到了收银台，把东西拿了出来。这时收银台
的阿姨说：“如果购物满100元以上就免费送口香糖一包。”这时爸
爸笑着问我：“颖颖你算算我们今天要付多少钱?”我歪着脑袋瓜子想
了想：草莓是10元÷2=5元，10元+5元=15元;薯片是10元×3=30
元;橙子是9元×2=18元;一共是15+45+30+18=108元，我笑着对爸
爸说:“我可以拿到口香糖了!”这时收银台的阿姨也算好了，一共108
元。爸爸付了110元，找回了2元。
付好了帐，我领了免费的口香糖高高兴兴地回到了属于我和爸爸
妈妈既温暖又和谐的家!
六年级购物数学日记500字 篇2
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付
钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营
业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感
到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元
或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好
动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，
仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因
为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8
元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、
60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意
组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说：
“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意
的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰
激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，
只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你
就试一试!
六年级购物数学日记500字 篇3
商场做一些促销活动，是再也平常不过的事了。可是你仔细想过
这促销中的奥秘吗?天上不会掉馅饼，这是一句家喻户晓的谚语。这是
如此，看似有优惠的促销活动，背后又隐藏着曾样不为人知的秘密呢?
举个正式的例子。前几天，我和母亲去商场买衣服，正好赶上促
销活动：满200减50挺划算的减了总价的四分之一呢!不大一会儿，
妈妈挑好了一件裙子1795元。1795×?因为分数乘法没学，所以我将?
化为小数0.25即1795×0.25≈448元。所以应减去448元。而后这件
裙子应该是1795—448=1347元。
可是售货员却说价格是1395元。为什么?因为1795中含有8个
200所以反馈价格中也应该有8个50。所以8×50=400即1795—
400=1395元可是1795与一千八百仅仅相差五元也正因为这五元，导
致损失50元10倍之差!
按营销的角度去想1795这个价位对商场做营销有二个优势。1.可
是商场多赚五十元。2.1795不到1800在人的心理上使人更容易接受，
是售货员更容易推销。最终是商家收益!