2024年4月10日发(作者：义烟)

04讲需求变了：怎么接住频繁变化的需求？

项目管理训练营（第1期）

你好，欢迎来到《项目管理训练营》的课堂，我是马强。

学习目标

在正式开始之前，我们先简要地回顾一下第一个学习模块的内容。

第一课，介绍了本次训练营的三个底层方法论。希望大家能够像钉子一

样，牢牢地钉在自己的脑海里，指导自己平时的项目实践；第二和第三

节课，是和项目立项阶段相关的，分别是项目的目标该怎么制定，项目

计划该怎么制作。

今天开始，我们正式进入第二个学习模块，这个模块讲的是项目执行阶

段该怎么做，核心有三个主题，需求、进度和成本。今天我们来讲“需

求总变该怎么办？”

相信大家跟我一样，一听到需求总变，心里咯噔一下，这是我们的切肤

之痛啊。的确是这样，我跟大家预设一个场景。

甲方对项目经理说，“我能不能再提一点需求变化？”

这个时候，项目经理的本能反应就是，“又变啊”。

“别急，没事，就一点，咱们这个项目方案能不能重新制定。”

你脑补一下项目经理当时的心情。这种情形，大家是不是经常见到呢？

我们这个训练营的课程，和别的训练营的课程不一样，全部都是建立在

真问题基础之上的。为了设计这门课程，我们采访了大量的学员，收集

了海量的案例，你猜猜，在所有的案例当中，痛点排名第一的是哪个？

没错，就是今天要讲的“需求总变”。

关于需求总变，不光咱们项目经理感到很痛，传统项目管理中，也把它

提到了非常重要的高度上来。传统项目管理里面，为了解决需求变化的

问题，设计了一个种应对变更的机制，叫做“整体变更控制委员会”，

英文简称CCB。规范了具体变更流程，大家看下面这张图，非常清晰

化的流程，所谓的“程序正义”。

2024年4月10日发(作者：义烟)

04讲需求变了：怎么接住频繁变化的需求？

项目管理训练营（第1期）

你好，欢迎来到《项目管理训练营》的课堂，我是马强。

学习目标

在正式开始之前，我们先简要地回顾一下第一个学习模块的内容。

第一课，介绍了本次训练营的三个底层方法论。希望大家能够像钉子一

样，牢牢地钉在自己的脑海里，指导自己平时的项目实践；第二和第三

节课，是和项目立项阶段相关的，分别是项目的目标该怎么制定，项目

计划该怎么制作。

今天开始，我们正式进入第二个学习模块，这个模块讲的是项目执行阶

段该怎么做，核心有三个主题，需求、进度和成本。今天我们来讲“需

求总变该怎么办？”

相信大家跟我一样，一听到需求总变，心里咯噔一下，这是我们的切肤

之痛啊。的确是这样，我跟大家预设一个场景。

甲方对项目经理说，“我能不能再提一点需求变化？”

这个时候，项目经理的本能反应就是，“又变啊”。

“别急，没事，就一点，咱们这个项目方案能不能重新制定。”

你脑补一下项目经理当时的心情。这种情形，大家是不是经常见到呢？

我们这个训练营的课程，和别的训练营的课程不一样，全部都是建立在

真问题基础之上的。为了设计这门课程，我们采访了大量的学员，收集

了海量的案例，你猜猜，在所有的案例当中，痛点排名第一的是哪个？

没错，就是今天要讲的“需求总变”。

关于需求总变，不光咱们项目经理感到很痛，传统项目管理中，也把它

提到了非常重要的高度上来。传统项目管理里面，为了解决需求变化的

问题，设计了一个种应对变更的机制，叫做“整体变更控制委员会”，

英文简称CCB。规范了具体变更流程，大家看下面这张图，非常清晰

化的流程，所谓的“程序正义”。