2024年4月11日发(作者：公含之)
如何选购教学用投影仪
随着教育数字化、校园网络化的普及，数码投影机在多媒体演示和教学环境中已经成为不可或缺的工具。但是如何选择最适合
教学特点的投影机，使用过程中要注意哪些问题，以及怎样保养维护才能使价值不菲的投影机设备延长使用寿命，从而达到更经济
地提高教学水平的目的本期编者特别邀请了投影界的专家为我们答疑。
选择技巧
投影机从大的功能上分为便携式商务用机、普通商娱两用机、教学用机、行业工程用机等；从品牌上主要分为进口、国产两大
类，各品牌之间竞争较为激烈，质量、功能各有侧重。因此，学校在选购投影机设备或建多媒体教室时应在以下几个方面多加留意：
■ 投影机品牌
良好的品牌是产品质量的保证，机器工作故障率低，并要有可靠的售后服务以及全面的技术支持。对于市场其他同类产品具有
更高的性价比。
■ 投影机使用的技术
目前市面上主流的机型分为LCD(液晶技术)和DLP(数字技术)两种。
■ 投影机的亮度
我们所说的投影机“亮度”是投影机的光输出的总光通量。投影机“亮度”的单位一般采用ANSI流明。各种品牌的投影机由
于测定环境、条件的不同，虽然ANSI流明相同，但实际的亮度可能略有差异。
一般来说，多数人都认为投影机的亮度越高越好，但更高的亮度意 味着更高的价格和使用成本。投影机亮度指标应该根据
教室面积大小和照明采光情况来确定，以满足最佳视觉效果为原则来选择合适的产品，太暗的画面会使眼睛感到吃力，太亮的画面
则觉得刺眼，造成视觉疲劳。针对阶梯教室和普通教室应有不同的考量：以小教室来说(15-30平方米)，学生的人数较少，1500流
明就足够了；稍大一点的教室(30-60平方米)，可选择1500-2500流明亮度的机型；学校礼堂则可以选择3500流明以上的投影设
备。
■ 投影机的分辨率
分辨率会直接影响到投影图片的质量。目前分辨率主要为SVGA(800×600)和XGA(1024×768)。物理分辨率越高，则可接收分
辨率的范围越大，则投影机的适应范围越广。
教室投影一般都搭配台式或笔记本电脑使用。教学应用课件软件(来自计算机)和视频信号展示(来自视频记录设备和展示台影
像)是投影机主要的信号源，所展示的内容一般以文字处理和图片为主。从预算角度考虑，如预算较为宽松，应尽量选择
XGA(1024×768)分辨率的机型，因为电脑多为XGA的分辨率，画面效果比较好，如果预算较紧，则应以亮度为主要参考，搭配
SVGA(800×600)分辨率即可。
■ 对比度
对比度是在全黑的环境下投影图像的最黑暗部位与最白亮部位照度的比值，也就是从暗到亮的渐变层次。比值越大，图像所能
表现的层次就越多，色彩也表现越丰富。
LCD和DLP两种技术的投影机在对比度表现上，DLP(数字)投影机的对比度值明显高于LCD(液晶)投影机。因此，课件以文字图
表为主要内容的条件下，学校可以根据需要适当考虑选择DLP技术的投影产品。
■ 投影机的性能是否更适用于教育教学
一些厂家根据学校教学特点特别设计了一些功能，例如:投影机的梯形校正功能，能够灵活处理投影机在调试安装的位置问题；
局部数字放大，满足教学上对某画面的放大需求，突出演示重点，让学生看得更加清晰明白;屏幕关闭功能、上下逐行显示，可以
帮助老师完成精彩的教学内容；激光教鞭，使得教师在一定的范围内随意走动操作投影机和电脑的演示切换，无须围绕在电脑旁授
课，有效发挥教师水平。
■ 是否需要移动投影机
普通教室通常选用吊顶正面投影的方式，投影尺寸在以上。通常可以选择普通重量和体积的投影机，有足够的亮度(1500ANSI
流明以上)、支持吊装、具有梯形校正功能和可遥控调整的功能。
而新兴的小班制和兴趣课堂，由于面积有限和无规则的桌椅摆放，可以选择小巧、易移动的便携式投影机，产品功能可以相对
简单一些，目前市面上Infocus(富可视)、SONY(索尼)等多个品牌厂家均在以下的超便携机型上有出色的产品表现。
■ 投影机是否具有良好的兼容性
多媒体教室投影机的接口能否满足连接其他教学多媒体视听设备。
■ 事先考察投影机供应商的服务水平和内容
教学环境应用下，投影机产品在灰尘教学的环境使用时间较长，这对产品散热、防尘功能要求更高。购买前需要特别关注产品
的售前、售后服务质量以及配件、耗材(灯泡)的使用成本，并要事先考察好供应商的服务水平和服务内容。
点评：学校不要盲目追求不合理的配置，以免造成资源浪费;也不应以价格的高低来决定产品的选择，而应根据设备的功能，
以“按己所需、质量可靠、侧重服务”的原则进行购买
如何正确选择投影仪屏幕
根据实际使用情况选择正确的屏幕可满足你的需要，并且可得到最佳的投影效果。
以下的说明为您选择一张最合适的屏幕提供指导。尽管这些说明会在大多数情况下适用，但每项介绍都没有严格的规定，要视乎你
实际的使用环境而定。
正确选择屏幕的四个主要步骤：
1) 选择屏幕类型：您选择的类型应是最适合你的具体使用需要。例如：需要前投影幕可选择挂墙的类型或天花装嵌类型，而
且还有手动、电动的规格；需要后投影幕的可选择硬幕或软幕。总的来说，如需要固定位置的投影场地，那么挂墙式、挂天花式或
三脚支架式的屏幕是你最好的选择。如你需要移动屏幕到不同方位，可携式屏幕（Insta-Theater）是您最好的选择。
2） 选择最佳的屏幕尺寸：要选择最佳的屏幕尺寸主要取决于使用空间的面积从而计划好观众座位的多少和位置的安排。首要
的规则是选择适合观众的屏幕--而不是选择适合投影机的屏幕，也就是说要把观众的视觉感受放在第一位。我们提供以下选择屏幕
尺寸的公式给您参考：
*屏幕高度大约等于从屏幕到观众席最后一排座位的距离的1/6，这样能让每 一排的观众都能清楚地看到投影画面的内容。
屏幕到第一排座位的距离应大于2倍屏幕的高度。
屏幕底部应离观众席所在地面最少要有约122厘米左右，（这规定对前投 幕及后投幕都适用）。
2024年4月11日发(作者：公含之)
如何选购教学用投影仪
随着教育数字化、校园网络化的普及，数码投影机在多媒体演示和教学环境中已经成为不可或缺的工具。但是如何选择最适合
教学特点的投影机，使用过程中要注意哪些问题，以及怎样保养维护才能使价值不菲的投影机设备延长使用寿命，从而达到更经济
地提高教学水平的目的本期编者特别邀请了投影界的专家为我们答疑。
选择技巧
投影机从大的功能上分为便携式商务用机、普通商娱两用机、教学用机、行业工程用机等；从品牌上主要分为进口、国产两大
类，各品牌之间竞争较为激烈，质量、功能各有侧重。因此，学校在选购投影机设备或建多媒体教室时应在以下几个方面多加留意：
■ 投影机品牌
良好的品牌是产品质量的保证，机器工作故障率低，并要有可靠的售后服务以及全面的技术支持。对于市场其他同类产品具有
更高的性价比。
■ 投影机使用的技术
目前市面上主流的机型分为LCD(液晶技术)和DLP(数字技术)两种。
■ 投影机的亮度
我们所说的投影机“亮度”是投影机的光输出的总光通量。投影机“亮度”的单位一般采用ANSI流明。各种品牌的投影机由
于测定环境、条件的不同，虽然ANSI流明相同，但实际的亮度可能略有差异。
一般来说，多数人都认为投影机的亮度越高越好，但更高的亮度意 味着更高的价格和使用成本。投影机亮度指标应该根据
教室面积大小和照明采光情况来确定，以满足最佳视觉效果为原则来选择合适的产品，太暗的画面会使眼睛感到吃力，太亮的画面
则觉得刺眼，造成视觉疲劳。针对阶梯教室和普通教室应有不同的考量：以小教室来说(15-30平方米)，学生的人数较少，1500流
明就足够了；稍大一点的教室(30-60平方米)，可选择1500-2500流明亮度的机型；学校礼堂则可以选择3500流明以上的投影设
备。
■ 投影机的分辨率
分辨率会直接影响到投影图片的质量。目前分辨率主要为SVGA(800×600)和XGA(1024×768)。物理分辨率越高，则可接收分
辨率的范围越大，则投影机的适应范围越广。
教室投影一般都搭配台式或笔记本电脑使用。教学应用课件软件(来自计算机)和视频信号展示(来自视频记录设备和展示台影
像)是投影机主要的信号源，所展示的内容一般以文字处理和图片为主。从预算角度考虑，如预算较为宽松，应尽量选择
XGA(1024×768)分辨率的机型，因为电脑多为XGA的分辨率，画面效果比较好，如果预算较紧，则应以亮度为主要参考，搭配
SVGA(800×600)分辨率即可。
■ 对比度
对比度是在全黑的环境下投影图像的最黑暗部位与最白亮部位照度的比值，也就是从暗到亮的渐变层次。比值越大，图像所能
表现的层次就越多，色彩也表现越丰富。
LCD和DLP两种技术的投影机在对比度表现上，DLP(数字)投影机的对比度值明显高于LCD(液晶)投影机。因此，课件以文字图
表为主要内容的条件下，学校可以根据需要适当考虑选择DLP技术的投影产品。
■ 投影机的性能是否更适用于教育教学
一些厂家根据学校教学特点特别设计了一些功能，例如:投影机的梯形校正功能，能够灵活处理投影机在调试安装的位置问题；
局部数字放大，满足教学上对某画面的放大需求，突出演示重点，让学生看得更加清晰明白;屏幕关闭功能、上下逐行显示，可以
帮助老师完成精彩的教学内容；激光教鞭，使得教师在一定的范围内随意走动操作投影机和电脑的演示切换，无须围绕在电脑旁授
课，有效发挥教师水平。
■ 是否需要移动投影机
普通教室通常选用吊顶正面投影的方式，投影尺寸在以上。通常可以选择普通重量和体积的投影机，有足够的亮度(1500ANSI
流明以上)、支持吊装、具有梯形校正功能和可遥控调整的功能。
而新兴的小班制和兴趣课堂，由于面积有限和无规则的桌椅摆放，可以选择小巧、易移动的便携式投影机，产品功能可以相对
简单一些，目前市面上Infocus(富可视)、SONY(索尼)等多个品牌厂家均在以下的超便携机型上有出色的产品表现。
■ 投影机是否具有良好的兼容性
多媒体教室投影机的接口能否满足连接其他教学多媒体视听设备。
■ 事先考察投影机供应商的服务水平和内容
教学环境应用下，投影机产品在灰尘教学的环境使用时间较长，这对产品散热、防尘功能要求更高。购买前需要特别关注产品
的售前、售后服务质量以及配件、耗材(灯泡)的使用成本，并要事先考察好供应商的服务水平和服务内容。
点评：学校不要盲目追求不合理的配置，以免造成资源浪费;也不应以价格的高低来决定产品的选择，而应根据设备的功能，
以“按己所需、质量可靠、侧重服务”的原则进行购买
如何正确选择投影仪屏幕
根据实际使用情况选择正确的屏幕可满足你的需要，并且可得到最佳的投影效果。
以下的说明为您选择一张最合适的屏幕提供指导。尽管这些说明会在大多数情况下适用，但每项介绍都没有严格的规定，要视乎你
实际的使用环境而定。
正确选择屏幕的四个主要步骤：
1) 选择屏幕类型：您选择的类型应是最适合你的具体使用需要。例如：需要前投影幕可选择挂墙的类型或天花装嵌类型，而
且还有手动、电动的规格；需要后投影幕的可选择硬幕或软幕。总的来说，如需要固定位置的投影场地，那么挂墙式、挂天花式或
三脚支架式的屏幕是你最好的选择。如你需要移动屏幕到不同方位，可携式屏幕（Insta-Theater）是您最好的选择。
2） 选择最佳的屏幕尺寸：要选择最佳的屏幕尺寸主要取决于使用空间的面积从而计划好观众座位的多少和位置的安排。首要
的规则是选择适合观众的屏幕--而不是选择适合投影机的屏幕，也就是说要把观众的视觉感受放在第一位。我们提供以下选择屏幕
尺寸的公式给您参考：
*屏幕高度大约等于从屏幕到观众席最后一排座位的距离的1/6，这样能让每 一排的观众都能清楚地看到投影画面的内容。
屏幕到第一排座位的距离应大于2倍屏幕的高度。
屏幕底部应离观众席所在地面最少要有约122厘米左右，（这规定对前投 幕及后投幕都适用）。