2024年4月17日发(作者：席泓)
2011年高考语文模拟试题 （一）
本试卷共4页，24小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、本大题4分，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是（ ）（3分）
A．煎熬 翩跹 信笺 草菅人命
．．．．
B．渎职 赎罪 案牍 穷兵黩武
．．．．
C．狙击 诅咒 趔趄 人为刀俎
．．．．
D．遏制 揭发 歇息 竭尽全力
．．．．
2、下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是（ ） （3分）
A．美国电影大片《功夫熊猫》在中国播出，它采用现代科技并融合了中国元素，在社会
上引起很大的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
．．．．
B．姚明因为左脚压迫性骨裂，被迫退出本届奥运会比赛。这个消息对热爱姚明的球迷来
说无异于平地一声雷。
．．．．．
C．第29届北京奥运会主会场“鸟巢”和国家游泳中心“水立方”，不仅规模宏大，而且
在设计、建造上融入了科技、人文、绿色奥运理念，比起以往奥运场馆的确卓尔不群，
．．．．
更加璀璨夺目。
D．晚会上，演员们个个粉墨登场，把自己的绝活都展现了出来，赢得了台下观众的阵阵
．．．．
掌声。
3、下列各句中没有语病的一句是（ ） （3分）
A．对于实施素质能不能提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
B．看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还
感到一个没有出场的人物，那就是作者自己。
C． 文学事业是一种精神劳动，对于从事这种精神劳动并卓有成效者，政府应给予奖励。
D．七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原
融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
4、下列各段括号内的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ） （3分）
最简朴者最富有，无色却如图画一般灿烂，无声却如交响乐一般和谐。我们的周总
理是（①芳泽满人间的伟大公民，又是最简朴无华的普通公民②最简朴无华的普通公民，
又是芳泽满人间的伟大公民）。
回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜；憧憬未来，老年人
是一道风景。（③老年人的今天，就是我们的明天；老年人的昨天，就是我们的今天④
老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天）。
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
二、本大题7小题，共33分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
（高）允好切谏，朝廷事有不便，允辄求见，帝常屏左右以待之。或自朝至暮，或连
．．
日不出；群臣莫知其所言。语或痛切，帝所不忍闻，命左右扶出，然终善遇之。时有上书
．
为激讦者，帝省之，谓群臣曰：‚君、父一也。父有过，子何不作书于众中谏之？而于私
室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！至于事君，何独不然！君有得失，不能面陈，
而上表显谏，欲以彰君之短，明己之直，此岂忠臣所为乎！如高允者，乃真忠臣也。朕有
．．．
过，未尝不面言，至有朕所不堪闻者，允皆无所避。朕闻其过而天下不知，可不谓忠乎！‛
．
允所与同征者游雅等皆至大官，封侯，部下吏至刺史、二千石者亦数十百人，而允为
郎，二十七年不徙官。帝谓群臣曰：‚汝等虽执弓刀在朕左右，徒立耳，未尝有一言规正；
唯伺朕喜悦之际，祈官乞爵，今皆无功而至王公。允执笔佐我国家数十年，为益不少，不
．
过为郎，汝等不自愧乎！‛乃拜允中书令。
时魏百官无禄，允常使诸子樵采以自给。司徒陆丽言于帝曰：‚高允虽蒙宠待，而家
贫，妻子不立。‛帝曰：‚公何不先言？今见朕用之，乃言其贫乎！‛即日，至允第，惟
草屋数间，布被缊袍，厨中盐菜而已。帝叹息，赐帛五百匹，粟千斛，拜长子悦为长乐太
守。允固辞不受。帝重允，常呼为令公而不名。
游雅常曰：‚前史称卓子康、刘文饶之为人，褊心者或不之信。余与高子游处四十年，
未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。高子内文明而外柔顺，其言呐呐不能出口。昔崔
．．
司徒尝谓余云：‚高生丰才博学，一代佳士，所乏者，矫矫风节耳。‛余亦以为然。及司
徒得罪，起于纤微，诏指临责，司徒声嘶股栗，殆不能言；宗钦已下，伏地流汗，皆无人
色。高子独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。人主为之动容，听者无不神耸，
．．
此非所谓矫矫者乎！由此观之，汲长孺可以卧见卫青何抗礼之有此非所谓风节者乎夫人固
未易知吾既失之于心崔又漏之于外此乃管仲所以致恸于鲍叔也。‛
．
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) (3分)
A. 帝常屏左右以待之 隐藏
．
B. 欲以彰君之短 彰显
．
C. 未尝见其喜愠之色 怨恨
．
D. 高子独敷陈事理 陈述
．．
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 ( ) (3分)
A. 帝常屏左右以待之 B. 乃真忠臣也
．．
然终善遇之 此乃管仲所以致恸于鲍叔也
．．
C. 为益不少 D. 不能面陈，而上表显谏
．．
乃知古人为不诬耳 朕闻其过而天下不知
．．
7．下列选项中属于表现高允的忠心和无私的一组是（ ）（3分）
．．．．
A． 朝廷事有不便，允辄求见
拜长子悦为长乐太守，允固辞不受
B． 语或痛切，帝所不忍闻，命左右扶出
高子独敷陈事理，申释是非
C． 至有朕所不堪闻者，允皆无所避
此非所谓风节者乎
D． 或自朝至暮，或连日不出
惟草屋数间，布被缊袍，厨中盐菜而已
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．高允喜欢直言劝谏，朝廷有不恰当的事情，高允就求见，文成帝常常屏退左右来等待
他。他有时与帝相谈从早到晚，有时接连几日。
B．高允对朝廷忠心耿耿，帮助文成帝治理国家几十年，做了很多好事，但二十多年没有
升过官，家里贫穷。
C．高允内藏珠玑，很有才华，但外表柔顺，说话吞吞吐吐，不善于表达。虽博才多学问，
却缺乏刚毅的风骨。
D．高允蒙受文成帝的宠爱和优待，还常让他的儿子以砍柴自给。文成帝到他家，才发现
他家里只有草屋几间，几床粗布被子和破棉袍，厨房中只有咸菜，就赏赐绢帛五百匹，粮食
一千斛，并任命他的长子高悦为长乐太守。
9．断句和翻译。（9分）
（1）用“/”给文言文阅读材料中最后一句断句 。（3分）
由此观之，汲 长 孺 可 以 卧 见 卫 青 何 抗 礼 之 有 此 非 所谓 风 节 者 乎 夫 人
固 未 易 知 吾 既 失 之 于 心 崔 又 漏之 于 外 此 乃 管 仲 所 以 致 恸 于 鲍 叔
也。
（2）翻译下面的句子。（6分）
①而于私室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！（3分）
②高子独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。（3分）
10、阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（6分）
山 雨 翁 卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
山 雨 何绍基
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
① 翁卷《山雨》一诗前两句描写了怎样的情景？有什么作用？（2分）
②两首诗都描写了雨，在艺术手法上有什么不同，请简要分析。（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
(1) 且举世而誉之而不加劝， ， ，辩乎荣辱之境，斯已矣。(庄
子（《逍遥游》)
（2） ， 。万里悲秋常作客，
百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
(3) 参差荇菜， 。 ，寤寐求之。（《诗经·关雎》)
（4）宫中府中，俱为一体。 ， 。（诸葛亮《出
师表》）
三、本大题4小题，共18分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
大学文化的力量 尹明华
①文化之所以有力量，是因为它是独立的，又是可以被理解、被接受和加以欣赏的。共
处于一种比较的环境，不同文化相互能体现出自身的优势，共存相融而绝无替代的必要和可
能，并且，自我演绎和深入创造的理由朴素而充分。因此，无论是未名湖畔的思想，还是水
木清华的理想，或是旦复旦兮的梦想，共同的价值追求并不妨碍我们去体味其中的差异，让
人在心仪已久之际又可以进行选择。这是大学文化的魅力！
②大学精神究竟向我们传递了怎样的文化力量？
③大学造就了许多文明的知识先驱，缔造了许多让人景仰的思想的丰碑。能够接受各种
出色思想的熏陶，经常聆听名家教授的直面教诲，无疑是一段不可复制的重要的人生过程。
但是，勤奋的背诵、惊人的记忆和准确地复述前人的思想，并非是解决实际问题的有效手段。
对纷繁社会现象的应对，对复杂现实关系的处理，往往取决于某种正确的思维方式，或者是
对多种思维方式的比选换乘。这种把握思考的能力，是我们独立处世并且可以避免人生失败
获得成功的利器。为此，今天我们感谢大学，不仅仅是我们获得的记忆中关于思想容量的规
模性存储，而且是一种始终拥有的自我判断的价值情思和独立思考的文化境界。
④大学是知识的殿堂，书本的海洋。大学不仅培育了我们求知的兴趣，还催生了我们对
书籍忠贞不渝的情感，使我们甘愿与书籍结为伴侣从而摆脱漫漫人生旅途中的孤独。随着社
会的进步发展，知识会被淘汰，而我们对书籍的兴趣绝不能丢失。如果有人认为在大学里接
受的知识已经可以受用终生了，而不必在走出校门之后继续保持求知的状态，那么几乎可以
断言，这将会遭遇平庸苍白而难有事业建树、甚至几近失败的人生。二百年前的英国物理学
家赫胥黎曾经预言，未来文化的消亡并非由于文化专制主义而是因为娱乐化时代的到来。在
这样的时代，人们因为拥有多元的求知选择，或者能够以娱乐替代求知而会放弃读书，没人
读书也就没有人写书，这样，文化自然就会走向消亡。因此，在许多时候有许多人花费许多
精力读许多书，把读书视为提高自身素质的重要途径，这应该被视作是一个社会、一座城市
极为珍贵的兴旺向上的文化形态。为此，今天我们感恩于大学，是因为在很大程度上，大学
赐予我们的独一无二的对知识的热爱和阅读鉴赏的能力。
⑤英国哲学家怀特海说，想象力是大学存在的理由。大学为许多受教育者提供了想象的
灵感，知识在这里被赋予想象力的传授。为此，大学既不缺乏相同的观点去抚慰疲惫的心灵，
又时常有独树一臶的见解去刺激缺乏活力的思维。从文化的立场看，运用想象力去获取知识，
知识才不会是纯粹的知识。知识作为个人技能，才能激发创新诉求；作为社会建构，才能引
发创新冲动；作为话语叙事，才能充盈创新特质。运用想象力去辨察事物，事物将不再是纯
粹的事物，它被赋予产生丰富思考和进行改造的全部可能。为此，今天我们感念于大学，不
仅仅是因为获得的职业化知识教育，让我们知道许多‚是什么？‛，而且是在更为广阔的文
化背景下，内心深处从此被唤醒的、并且可持续产生的创造性智慧和生活的激情。
⑥古往今来，有许多人生理想的成功，并不仅仅是理想的正确，而是理想者使用手段的
正确。著名教育家亨利〃纽曼早就说过，大学不能保证培养出名人天才，大学训练是达到一
种伟大而平凡目的的手段。正确地运用手段和运用正确的手段抵达理想的彼岸，是大学精神
立人的根本。因为比起其他社会机构，大学是传授人才必需的技术手段的专业领地。然而懂
得如何正确运用这些技术手段去实现人生的理想追求，又往往显得更为重要。因为它是使个
人成就获得社会本质认可并能不断进步的必要条件。为此今天，我们感怀于大学，不仅仅是
因为人生理想的壮观与崇高，而且是那每一次让我们有可能产生链接理想与现实捷径的重大
发现。
⑦大学，是社会的一面旗臶；大学精神，是我们心中永远的圣洁光环；大学精神的文化
力量，在她时时被我们触摸的深层温度的表层，还可以有以下通俗浅显的表达：
⑧一种特立独行的思想；一种深远巨大的影响；一种兼容并收的氛围；一种穿行时空的
光芒；一种刻骨铭心的境界；一种运行人生的能力；……
12．根据文意，以下说法正确的两项是（6分）
Ａ．大学文化的魅力在于它向每个人传递了文化力量。
Ｂ．不同文化共存相融而绝无替代的必要和可能是因为它们有自身的不同优势。
Ｃ．只是学会勤奋的背诵，拥有惊人的记忆和能够准确地复述前人的思想是不足以解决
实际问题的。
Ｄ．根据赫胥黎的预言，在当代，文化还没有消亡是因为娱乐化时代还没到来。
Ｅ．从文化的立场看，如果不运用想象力去获取知识，知识只是纯粹的知识。
Ｆ．大学精神立人的根本是训练人拥有达到一种伟大而平凡目的的手段。
13．下列各项不属于大学教会我们的是（3分）
Ａ．解决实际问题的有效手段
Ｂ．阅读鉴赏的能力
Ｃ．职业化知识
Ｄ．人生理想
14．根据第④段的内容，分析作者引用赫胥黎预言的作用是什么？（4分）
15．根据文章的③-⑥段，用自己的话分点概括出从文化的角度看，大学究竟教会了我们什
么。每一点不超过8个字。（5分）
答：
①
②
③
④
大
大
大
大
学
学
学
学
教
教
教
教
会
会
会
会
了
了
了
了
我
我
我
我
们
们
们
们
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文段，完成16～18题
最后一趟生意
这是一个战火和硝烟密布的国家，有一次轰炸结束以后，漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和
烈日出现在沙漠上空。
哈伊是一个出租车司机，这天正开着他那辆破旧的黄色出租车在公路上行使，道路的两
旁，处处可见坐满外国士兵的坦克车。哈伊边开车边在心里咒骂：‚该死的战争！‛两天前
一颗导弹落在了他家门口的集市里，几乎毁灭了一切，幸运的是，他活了下来。于是他决定
不再开出租车了，他盘算着等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方。
哈伊转头看看驾座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的
笑脸仍然让他感到欣慰，他自言自语的说：‚莎拉、孩子们，我爱你们，我们很快就能见面
了，等我把最后一趟生意做完。‛
不久他到了一个检查站，路旁停着不少坦克，不少荷枪实弹的外国士兵站在路旁。一个
外国士兵伸手示意让他停车，哈伊定了定神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆
从首都出来，所以现在路上除了坦克，就剩下他一辆车了。
几个外国士兵走上前，一个、两个、三个、四个、五个。有一个为首的，弯下腰，又看
了看他，问道：‚你从哪来？到哪里去？‛
哈伊笑了笑，用那士兵能听懂的语言，不太流利的回答：‚长官，我从首都来，想离开
这个地方，战争太危险了！‛
说着话，他递给士兵一支香烟，并点上了火，问道：‚战争几时才能结束？‛
‚快了，我们的军队很快就能解放你们的首都。‛外国士兵深吸了一口烟，神情挺满意，
他看到了车里的相框，问：‚那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多大。‛
哈伊看了看那外国士兵，仍然微笑的回答说：‚是啊，他们是我最牵挂的人，不久前就
离开这里了，我这就去看他们，也许不再回来了，战争年代开出租车太危险了，我不想干了。‛
那个士兵大概是很久都没遇上对他微笑的本地居民了，所以他的心情不错，靠在车窗上，
说：‚等我们推翻了你们的独裁者，你就可以放心的回来开车了。‛
‚也许吧，不过我得去看看我的妻儿了，有兴趣去我的家吗？我妻子会为你们做好吃的。
一起去吧，最后一趟生意，不收你们的钱。‛
士兵摇摇头，说：‚我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问好。‛他忽然想起
什么，问：‚对了，南方都是战场，你要到哪里去见你的妻儿呢？‛
哈伊依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框，在照片上吻了一下，然后转过头来，看着那
个士兵，还有他身后其他拿着枪的外国人，一字一句地说道：‚天堂。‛
哈伊最后能看到的，是那个士兵因为恐惧而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头。
然后，哈伊按下了引爆炸弹的按钮。
注：故事背景为美国入侵伊拉克时期。
16．请结合小说的具体内容，谈谈你对 “最后一趟生意”这个题目含义的理解。（4分）
17．相框在文中多次出现，这样描写有什么作用？请简要分析。（5分）
18．你如何看待哈伊的自杀性袭击行动与外国士兵对哈伊的亲切态度？（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文段，完成19～21题
清 远 农 村 留 守 儿 童 调 查
‚让孩子留守是痛苦无奈的选择‛
‚其实我们也知道父母长期不在家对孩子的身心健康和学习会带来负面影响,但这是痛
苦无奈的选择。‛家住英德市大湾镇某山村的陈有强夫妇感慨良多。他家有1个12岁的儿子
和1个8岁的女儿。由于家里田地少,除养几头猪外基本无其他副业收入,在小女儿断奶后,就
把孩子留给年迈的父母抚养,夫妇俩到了深圳打工,一干就是7年多。每半年夫妻俩才轮流回
家一二天。7年过去了,夫妻俩好不容易挣到了几万元,去年回家盖起了新楼,并添臵了一批家
用电器,令村里人很是羡慕,可谁知他夫妻俩心里的痛:由于他俩长年不在家,两个孩子对父
母的感情似乎都很陌生,大儿子经常逃学,小小年纪学会了抽烟饮酒,更甚的是,去年底在个
别小混混的唆使下竟然干起了偷电缆的勾当……‚真是得不偿失啊!‛陈有强感叹道。‚我
们也多次想把两个孩子带到深圳来一起生活和读书,但昂贵的借读费和各种学杂费令我们难
以承受,加上特区的屋租贵,7年来我们一直住集体宿舍,没想到孩子会变成现在这个样子。‛
他下了决心,夫妻俩再干半年就辞职回家乡的县城打泥水工,以便照顾老人和孩子。
留守儿童的‚缺‛与‚失‛
多年来从事妇女儿童权益工作的清远市妇联干部朱寿娣说,由于留守儿童有的半年甚至
一二年才能见到父母一次,长期的分离使这些孩子几乎失去了享受父爱母爱的权利,父母与
孩子的感情疏离。与城里的孩子相比,农村留守儿童面临着如下几方面的问题:一是校外辅导
‚失缺‛。留守学龄前儿童缺乏良好的早期教育,他们大多数是在爷爷奶奶或其他人的监护
下成长,没有受到好的家庭教育和行为引导。据连南瑶族自治县某小学的李校长介绍,该校
230名学生,留守学生有105名,他们的学习成绩明显靠后。也许留守儿童过早地体会到生活的
辛酸和物质匮乏的压力,有的根本看不到知识将会给生活带来什么改变,学习没动力。二是思
想状况不佳。据清远市妇联调查发现,留守儿童因长期缺少亲情和家庭教育,造成性格放纵、
随意,一些父母外出打工之后,因为自己不在子女身边而产生负疚心理,总想从物质和金钱方
面尽量满足其要求,致使一些留守儿童更容易养成乱花钱、摆阔气的不良习气。一些出外打
工的父母,挣不到什么钱,导致其孩子不能参加学校组织的一些课外活动及购买课外书籍,这
部分孩子思想比较封闭,心理承受能力差。三是孤独心理渐强。隔代监护和亲友代管,教育方
法往往比较简单,常常使留守儿童‚亲情饥渴‛,心理、性格等方面出现偏差,个别严重者还
会有自闭症。
大龄留守女孩受到性侵害
更令人担忧的是,留守儿童的安全无法得到有力保障,据清远市公安部门反映,近年来该
市发生的多起被拐卖儿童案件中,大部分是留守儿童。此外,大龄留守女童的性侵害问题也时
有发生。该市某中学1名13岁的女学生,父母均在外打工,一次晚自修回家路上被本村一男青
年强奸后,因屈辱害羞不敢向爷爷透露,直至怀孕快生产时才被发现；另有某中学3男3女的初
中学生,由于父母长期外出打工,家住偏僻山村,年纪较大的1名男学生家中只有1个盲眼的老
奶奶,因没人管束,节假日无聊时,经常邀其他5名男女同学到家唱歌、跳舞、抽烟、喝酒,最
后发展到3男3女同吃同睡混居的地步。一些离校大龄留守儿童更是处于无人监管、自行其是
的状态,也容易侵害他人或受到不法分子的侵害。
(选自2008年3月31日《南方日报》，记者:梁有华,特约通讯员:唐春梅;有删改)
19、为什么说“让孩子留守是痛苦无奈的选择” ？请根据第一段的内容，作简要说明。（4
分）
20、结合文义，概括分析目前农村留守儿童的现状。（5分）
21、留守儿童面临的问题亟待社会关注，联系全文，谈谈你对农村留守儿童现象的预测，你
认为怎样才能使留守儿童不再留守?（6分）
五、本大题2小题，共12分。
22、请将下面一则短讯概括为一句话新闻，不超过15字（6分）
新华网合肥2月6日电（记者董峻、葛如江）据农业部6日统计，截至5日河南、安徽、
山东、河北、山西、陕西、甘肃、江苏等8个主产 省受旱麦田中已灌溉面积达7877万亩，
占受旱面积的50.2%。
这是正在安徽省蚌埠市督导抗旱情况的农业部部长孙政才向记者介绍的情况。孙政才说，
目前各地正在抓住立春前后气温回暖的时机，充分发动群众挖掘水源，千方百计加快冬灌进
度，努力扩大水浇面积。
23、扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象（不少于100字）。（6分）
梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。
六、本大题1小题，共60分。
24. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
古希腊哲学家毕达哥拉斯把人生比喻为运动会，把抱有不同生活目的、不同追求的人比
喻成四种人：竞赛者、喝彩者、观看者和经商者。对此你有哪些启示？
要求从上述材料中选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不
要套作，不得抄袭。
2011年高考语文模拟试题 （二）
本试卷共4页，24小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、本大题4分，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ） （3分）
A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正
．．．．
B．对峙 窒息 挚友 栉风沐雨
．．．．
C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋
．．．．
D．偏僻
裨
益 辅弼
刚愎
自用
．．．．
2、下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是（ ）（3分）
A．汶川大地震后，中央再三要求灾区各级政府要尽快将救灾物资发放到灾民手中，使
他们的生活安居乐业。
．．．．
B．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也
．．．．
会因此变得愈加美好。
C．俗话说一个巴掌拍不响，要想提高课堂效率，老师和学生必须加强互动。
．．．．．．．
D．本来大家都谈得很开心，可是这个人一出现，在场的所有人都哑然失笑，气氛顿时
．．．．
沉闷下来了。
3、下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）
A． 我们必须拿出自己的计算机正版游戏软件，否则，拿不出新的软件就难以抵制不健
康的盗版软件。
B．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成
具有中国特色的藏用并重的格局。
C．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要
做到心中有数，全盘考虑， 周密安排。
D． 朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政
府从中积极不懈地斡旋取得的。
4、下列各段括号内的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
西安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人
的那些名篇名句，很多都与西安有关联。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往盛唐呢?
谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢?____。
A．这里是一个诗和梦的世界，这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦
B．这里是一个梦和诗的世界，这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗
C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界
D．．这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗；这里是一个诗和梦的世界
二、本大题7小题，共33分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不
升。王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。建武初，除细
阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢靡，车服器物，多不中节。延谏
．．
曰：‚昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。‛宗不悦，延即
辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：‚恨不用功曹虞延之谏！‛迁洛
阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯
阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者
居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：‚尔人之巨蠹，久依城社（权势），不畏熏烧。今
考实未竟，宜当尽法！‛成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使臵之。帝知延不私，谓成曰：
．
‚汝犯王法，身自取之！‛呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。
．
永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾
左右曰：‚朕之仪貌，岂若此人！‛特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。
帝既异之乃诏衍令自称南阳功曹诣阙既到拜郎中迁玄武司马衍在职不服父丧帝闻之乃叹曰
知人则哲惟帝难之信哉斯言衍惭而退由是以延为明
（《后汉书》）
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
Ａ．太守富宗闻延名，召署功曹 署：任命
．
Ｂ．车服器物，多不中节
．
Ｃ．陛戟郎以戟刺延，叱使置之
．
中：符合
置：处置
Ｄ．于是外戚敛手，莫敢干法 干：触犯
．
6．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
Ａ．延率吏卒突入其家捕之 赖其全者甚众
．．
Ｂ．以约失之者鲜矣
．
Ｃ．信阳侯阴就乃诉帝
．
以外戚小侯每豫朝会
．
帝乃临御道之馆
．
Ｄ．衍惭而退由是以延为明 而容姿趋步有出于众
．．
7．以下六句话，分别编为四组，全都反映虞延刚正不阿、嫉恶如仇的一组是（ ）（3分）
①魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之 ②婴甲胄，拥卫亲族，扦御钞盗 ③居有顷，宗
果以侈从被诛 ④延陈其狱状可论者在东，无理者居西 ⑤有客马成者，常为奸盗，延收考
之 ⑥衍惭而退，由是以延为明
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.③⑤⑥
8．下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
Ａ．王莽时期，年轻的虞延虽官职低微，却敢于抓捕放纵为乱的贵戚门客，因此得罪了贵戚，
官职老不得升迁。
Ｂ．建武初年，虞延被免去细阳县令返回乡里。太守富宗听闻虞延的名声，于是把他请到郡
府，负责功曹一职。
Ｃ．阴氏门客马成，依仗权势，为非作歹，虞延不畏权贵诬告，秉公执法，处置了马成，使
作恶的贵戚有所收敛。
Ｄ．邓衍因仪表出众，受到皇帝的赏识，召入朝中任职，但虞延认为邓衍品行不好，因此对
邓衍并不以礼相待。
9．断句与翻译。
（1）给文言文阅读材料最后一段划波浪线的文字断句。（３分）
帝 既 异之 乃 诏 衍 令 自 称 南 阳 功 曹 诣 阙 既 到 拜 郎 中 迁 玄 武 司
马 衍 在 职 不 服 父 丧 帝 闻 之 乃 叹 曰 知 人 则 哲 惟 帝 难 之 信 哉 斯 言
衍 惭 而 退 由 是 以 延 为 明
（2）将下面的句子翻译成现代汉语。（６分）
①宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”（3分）
②延陈其狱状可论者在东，无理者居西。（3分）
10、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。
独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。
(1)这首诗主要采用了怎样的艺术表现手法？反映了作者怎样的心理状态？(3分)
_________________________________________________________________
(2)“独出门前望野田”这一句在全诗中起什么样的作用？试作简要分析。(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
（1）问君何能尔，心远地自偏。 ， 。（陶潜《饮
酒》）
(2) 杨花落尽子规啼， 。 ，随君直到夜郎西。(李白《闻
王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（3） ，而不知其所止； ，羽
化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
(4) ， ，此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)
三、本大题4小题，共18分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
地图上的长城 唐晓峰
长城既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落、交通线，但无论是画人文政治地图，
还是画环境资源地图，都要习惯地标上它。看来，长城已成为中国‚底图‛上的一样‚基本‛
的东西。
中国人画长城的‚习惯‛是什么时候开始的？翻检一下古代的地图，发现宋代的一幅《华
夷图》上已经有了长城。《华夷图》是刻在一块石版（现藏于西安碑林博物馆）上的，石版
的另一面还刻有一幅《禹迹图》。两幅图为同一年（1136年）所刻。奇怪的是，《华夷图》
是倒刻，即头朝下的。两幅图面貌很不一样，河流、海洋的画法大为不同，可能有不同的来
源。《禹迹图》上没有长城，《华夷图》上则不但华北有长城，西部居然也有长城（这是汉
长城的一段），符号取城墙上的垛口状，一看就明白。《华夷图》是现在所见最早的标有长
城的全国地图之一。有学者推测，《华夷图》很可能是根据唐代贾耽的《海内华夷图》绘制
的，但贾耽的《海内华夷图》早已失传，上面有没有长城，已无法确知。在今日尚存的其他
宋代全国地图上，大多也画长城，如《历代地理指掌图》，包含40多幅，几乎张张画有长
城。看来，地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。
宋代并不是一个修建长城或利用长城进行防御的朝代，但宋人的地图上却普遍出现长
城，这说明什么？长城是一个人类遗迹，绵延甚远，跨越巨大空间；地理表现直观而强烈，
绘制地图的人几乎无法回避它，这可能是地图上出现长城的基本原因。对前朝留下的老长城，
宋人时有感慨，‚三朝幸望人倾祷，寿与长城俱老‛（吴则礼《绛都春》）。又说： ‚胡
马长驱三犯阙，谁作长城坚壁。万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。‛（黄中辅《念奴娇》）
宋人面对老长城，又不仅仅是怀古，北方‚胡马‛（女真人）威胁犹在，两宫（徽、钦二宗）
幽陷未安，宋人希望长城‚活‛起来，以限胡马而雪破国之恨。据说南宋选德殿御座后金漆
大屏的背上也有一幅《华夷图》，上面如果也绘有长城，则其意义之大就更加客观了。
传世的金朝《陕西五路之图》及后来之明清各朝的地图都有长城者，渐成一种不易的传
统。长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭，有些王朝没有修筑也没有使用过长城，但
有关长城的知识、议论，借助长城而抒发的对北方边塞的情感，如同长城的遗迹一样，从没
有消失。从这个意义上说，长城一直活在中国人的心头。从地图的技术角度说，长城的走向
比山脉清晰，比河流稳定，是难得的地理坐标。清康熙皇帝推进实测地图的编制，首次实验
性测量就是邀法国人白晋从京师北部长城地带开始的。在没有战争的和平时代，人们发现长
城蜿蜒的身躯与起伏的山脉结合得如此完美，这样一个穷极视野尚不能尽收的独一无二的文
化景观，在地图上不表现是一个缺憾。中国人绘制的地图上有长城，就连美国人绘制的中国
地图，也要插上长城的‚小像‛。可见长城在人们心中所占据的地位。 （节录自《中国
国家地理》杂志2002.5）
12．属于“在地图上画长城已定型”的依据的是（3分）
Ａ．1136年所刻的《禹迹图》 Ｂ．1136年所刻的《华夷图》
Ｃ．唐代贾耽的《海内华夷图》 Ｄ．宋代的《历代地理指掌图》
13．下列表述，与原文内容相一致的两项是（6分）
Ａ．翻检古代地图发现，中国人在地图上画长城的习惯源于宋代的《华夷图》。
Ｂ．《华夷图》与《禹迹图》虽同刻于1136年，但估计两者的来源并不相同。
Ｃ．在宋代的全国地图上大多有长城，可见在地图标画长城的做法定型于宋代。
Ｄ．南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《华夷图》，更具有重大意义。
Ｅ．自秦汉以后，长城已经失去其军事地理作用，但它的价值并未因此而消失。
2024年4月17日发(作者：席泓)
2011年高考语文模拟试题 （一）
本试卷共4页，24小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、本大题4分，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是（ ）（3分）
A．煎熬 翩跹 信笺 草菅人命
．．．．
B．渎职 赎罪 案牍 穷兵黩武
．．．．
C．狙击 诅咒 趔趄 人为刀俎
．．．．
D．遏制 揭发 歇息 竭尽全力
．．．．
2、下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是（ ） （3分）
A．美国电影大片《功夫熊猫》在中国播出，它采用现代科技并融合了中国元素，在社会
上引起很大的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
．．．．
B．姚明因为左脚压迫性骨裂，被迫退出本届奥运会比赛。这个消息对热爱姚明的球迷来
说无异于平地一声雷。
．．．．．
C．第29届北京奥运会主会场“鸟巢”和国家游泳中心“水立方”，不仅规模宏大，而且
在设计、建造上融入了科技、人文、绿色奥运理念，比起以往奥运场馆的确卓尔不群，
．．．．
更加璀璨夺目。
D．晚会上，演员们个个粉墨登场，把自己的绝活都展现了出来，赢得了台下观众的阵阵
．．．．
掌声。
3、下列各句中没有语病的一句是（ ） （3分）
A．对于实施素质能不能提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
B．看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还
感到一个没有出场的人物，那就是作者自己。
C． 文学事业是一种精神劳动，对于从事这种精神劳动并卓有成效者，政府应给予奖励。
D．七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原
融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
4、下列各段括号内的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ） （3分）
最简朴者最富有，无色却如图画一般灿烂，无声却如交响乐一般和谐。我们的周总
理是（①芳泽满人间的伟大公民，又是最简朴无华的普通公民②最简朴无华的普通公民，
又是芳泽满人间的伟大公民）。
回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜；憧憬未来，老年人
是一道风景。（③老年人的今天，就是我们的明天；老年人的昨天，就是我们的今天④
老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天）。
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
二、本大题7小题，共33分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
（高）允好切谏，朝廷事有不便，允辄求见，帝常屏左右以待之。或自朝至暮，或连
．．
日不出；群臣莫知其所言。语或痛切，帝所不忍闻，命左右扶出，然终善遇之。时有上书
．
为激讦者，帝省之，谓群臣曰：‚君、父一也。父有过，子何不作书于众中谏之？而于私
室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！至于事君，何独不然！君有得失，不能面陈，
而上表显谏，欲以彰君之短，明己之直，此岂忠臣所为乎！如高允者，乃真忠臣也。朕有
．．．
过，未尝不面言，至有朕所不堪闻者，允皆无所避。朕闻其过而天下不知，可不谓忠乎！‛
．
允所与同征者游雅等皆至大官，封侯，部下吏至刺史、二千石者亦数十百人，而允为
郎，二十七年不徙官。帝谓群臣曰：‚汝等虽执弓刀在朕左右，徒立耳，未尝有一言规正；
唯伺朕喜悦之际，祈官乞爵，今皆无功而至王公。允执笔佐我国家数十年，为益不少，不
．
过为郎，汝等不自愧乎！‛乃拜允中书令。
时魏百官无禄，允常使诸子樵采以自给。司徒陆丽言于帝曰：‚高允虽蒙宠待，而家
贫，妻子不立。‛帝曰：‚公何不先言？今见朕用之，乃言其贫乎！‛即日，至允第，惟
草屋数间，布被缊袍，厨中盐菜而已。帝叹息，赐帛五百匹，粟千斛，拜长子悦为长乐太
守。允固辞不受。帝重允，常呼为令公而不名。
游雅常曰：‚前史称卓子康、刘文饶之为人，褊心者或不之信。余与高子游处四十年，
未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。高子内文明而外柔顺，其言呐呐不能出口。昔崔
．．
司徒尝谓余云：‚高生丰才博学，一代佳士，所乏者，矫矫风节耳。‛余亦以为然。及司
徒得罪，起于纤微，诏指临责，司徒声嘶股栗，殆不能言；宗钦已下，伏地流汗，皆无人
色。高子独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。人主为之动容，听者无不神耸，
．．
此非所谓矫矫者乎！由此观之，汲长孺可以卧见卫青何抗礼之有此非所谓风节者乎夫人固
未易知吾既失之于心崔又漏之于外此乃管仲所以致恸于鲍叔也。‛
．
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) (3分)
A. 帝常屏左右以待之 隐藏
．
B. 欲以彰君之短 彰显
．
C. 未尝见其喜愠之色 怨恨
．
D. 高子独敷陈事理 陈述
．．
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 ( ) (3分)
A. 帝常屏左右以待之 B. 乃真忠臣也
．．
然终善遇之 此乃管仲所以致恸于鲍叔也
．．
C. 为益不少 D. 不能面陈，而上表显谏
．．
乃知古人为不诬耳 朕闻其过而天下不知
．．
7．下列选项中属于表现高允的忠心和无私的一组是（ ）（3分）
．．．．
A． 朝廷事有不便，允辄求见
拜长子悦为长乐太守，允固辞不受
B． 语或痛切，帝所不忍闻，命左右扶出
高子独敷陈事理，申释是非
C． 至有朕所不堪闻者，允皆无所避
此非所谓风节者乎
D． 或自朝至暮，或连日不出
惟草屋数间，布被缊袍，厨中盐菜而已
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．高允喜欢直言劝谏，朝廷有不恰当的事情，高允就求见，文成帝常常屏退左右来等待
他。他有时与帝相谈从早到晚，有时接连几日。
B．高允对朝廷忠心耿耿，帮助文成帝治理国家几十年，做了很多好事，但二十多年没有
升过官，家里贫穷。
C．高允内藏珠玑，很有才华，但外表柔顺，说话吞吞吐吐，不善于表达。虽博才多学问，
却缺乏刚毅的风骨。
D．高允蒙受文成帝的宠爱和优待，还常让他的儿子以砍柴自给。文成帝到他家，才发现
他家里只有草屋几间，几床粗布被子和破棉袍，厨房中只有咸菜，就赏赐绢帛五百匹，粮食
一千斛，并任命他的长子高悦为长乐太守。
9．断句和翻译。（9分）
（1）用“/”给文言文阅读材料中最后一句断句 。（3分）
由此观之，汲 长 孺 可 以 卧 见 卫 青 何 抗 礼 之 有 此 非 所谓 风 节 者 乎 夫 人
固 未 易 知 吾 既 失 之 于 心 崔 又 漏之 于 外 此 乃 管 仲 所 以 致 恸 于 鲍 叔
也。
（2）翻译下面的句子。（6分）
①而于私室屏处谏者，岂非不欲其父之恶彰于外邪！（3分）
②高子独敷陈事理，申释是非，辞义清辩，音韵高亮。（3分）
10、阅读下面两首诗歌，然后回答问题。（6分）
山 雨 翁 卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
山 雨 何绍基
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
① 翁卷《山雨》一诗前两句描写了怎样的情景？有什么作用？（2分）
②两首诗都描写了雨，在艺术手法上有什么不同，请简要分析。（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
(1) 且举世而誉之而不加劝， ， ，辩乎荣辱之境，斯已矣。(庄
子（《逍遥游》)
（2） ， 。万里悲秋常作客，
百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
(3) 参差荇菜， 。 ，寤寐求之。（《诗经·关雎》)
（4）宫中府中，俱为一体。 ， 。（诸葛亮《出
师表》）
三、本大题4小题，共18分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
大学文化的力量 尹明华
①文化之所以有力量，是因为它是独立的，又是可以被理解、被接受和加以欣赏的。共
处于一种比较的环境，不同文化相互能体现出自身的优势，共存相融而绝无替代的必要和可
能，并且，自我演绎和深入创造的理由朴素而充分。因此，无论是未名湖畔的思想，还是水
木清华的理想，或是旦复旦兮的梦想，共同的价值追求并不妨碍我们去体味其中的差异，让
人在心仪已久之际又可以进行选择。这是大学文化的魅力！
②大学精神究竟向我们传递了怎样的文化力量？
③大学造就了许多文明的知识先驱，缔造了许多让人景仰的思想的丰碑。能够接受各种
出色思想的熏陶，经常聆听名家教授的直面教诲，无疑是一段不可复制的重要的人生过程。
但是，勤奋的背诵、惊人的记忆和准确地复述前人的思想，并非是解决实际问题的有效手段。
对纷繁社会现象的应对，对复杂现实关系的处理，往往取决于某种正确的思维方式，或者是
对多种思维方式的比选换乘。这种把握思考的能力，是我们独立处世并且可以避免人生失败
获得成功的利器。为此，今天我们感谢大学，不仅仅是我们获得的记忆中关于思想容量的规
模性存储，而且是一种始终拥有的自我判断的价值情思和独立思考的文化境界。
④大学是知识的殿堂，书本的海洋。大学不仅培育了我们求知的兴趣，还催生了我们对
书籍忠贞不渝的情感，使我们甘愿与书籍结为伴侣从而摆脱漫漫人生旅途中的孤独。随着社
会的进步发展，知识会被淘汰，而我们对书籍的兴趣绝不能丢失。如果有人认为在大学里接
受的知识已经可以受用终生了，而不必在走出校门之后继续保持求知的状态，那么几乎可以
断言，这将会遭遇平庸苍白而难有事业建树、甚至几近失败的人生。二百年前的英国物理学
家赫胥黎曾经预言，未来文化的消亡并非由于文化专制主义而是因为娱乐化时代的到来。在
这样的时代，人们因为拥有多元的求知选择，或者能够以娱乐替代求知而会放弃读书，没人
读书也就没有人写书，这样，文化自然就会走向消亡。因此，在许多时候有许多人花费许多
精力读许多书，把读书视为提高自身素质的重要途径，这应该被视作是一个社会、一座城市
极为珍贵的兴旺向上的文化形态。为此，今天我们感恩于大学，是因为在很大程度上，大学
赐予我们的独一无二的对知识的热爱和阅读鉴赏的能力。
⑤英国哲学家怀特海说，想象力是大学存在的理由。大学为许多受教育者提供了想象的
灵感，知识在这里被赋予想象力的传授。为此，大学既不缺乏相同的观点去抚慰疲惫的心灵，
又时常有独树一臶的见解去刺激缺乏活力的思维。从文化的立场看，运用想象力去获取知识，
知识才不会是纯粹的知识。知识作为个人技能，才能激发创新诉求；作为社会建构，才能引
发创新冲动；作为话语叙事，才能充盈创新特质。运用想象力去辨察事物，事物将不再是纯
粹的事物，它被赋予产生丰富思考和进行改造的全部可能。为此，今天我们感念于大学，不
仅仅是因为获得的职业化知识教育，让我们知道许多‚是什么？‛，而且是在更为广阔的文
化背景下，内心深处从此被唤醒的、并且可持续产生的创造性智慧和生活的激情。
⑥古往今来，有许多人生理想的成功，并不仅仅是理想的正确，而是理想者使用手段的
正确。著名教育家亨利〃纽曼早就说过，大学不能保证培养出名人天才，大学训练是达到一
种伟大而平凡目的的手段。正确地运用手段和运用正确的手段抵达理想的彼岸，是大学精神
立人的根本。因为比起其他社会机构，大学是传授人才必需的技术手段的专业领地。然而懂
得如何正确运用这些技术手段去实现人生的理想追求，又往往显得更为重要。因为它是使个
人成就获得社会本质认可并能不断进步的必要条件。为此今天，我们感怀于大学，不仅仅是
因为人生理想的壮观与崇高，而且是那每一次让我们有可能产生链接理想与现实捷径的重大
发现。
⑦大学，是社会的一面旗臶；大学精神，是我们心中永远的圣洁光环；大学精神的文化
力量，在她时时被我们触摸的深层温度的表层，还可以有以下通俗浅显的表达：
⑧一种特立独行的思想；一种深远巨大的影响；一种兼容并收的氛围；一种穿行时空的
光芒；一种刻骨铭心的境界；一种运行人生的能力；……
12．根据文意，以下说法正确的两项是（6分）
Ａ．大学文化的魅力在于它向每个人传递了文化力量。
Ｂ．不同文化共存相融而绝无替代的必要和可能是因为它们有自身的不同优势。
Ｃ．只是学会勤奋的背诵，拥有惊人的记忆和能够准确地复述前人的思想是不足以解决
实际问题的。
Ｄ．根据赫胥黎的预言，在当代，文化还没有消亡是因为娱乐化时代还没到来。
Ｅ．从文化的立场看，如果不运用想象力去获取知识，知识只是纯粹的知识。
Ｆ．大学精神立人的根本是训练人拥有达到一种伟大而平凡目的的手段。
13．下列各项不属于大学教会我们的是（3分）
Ａ．解决实际问题的有效手段
Ｂ．阅读鉴赏的能力
Ｃ．职业化知识
Ｄ．人生理想
14．根据第④段的内容，分析作者引用赫胥黎预言的作用是什么？（4分）
15．根据文章的③-⑥段，用自己的话分点概括出从文化的角度看，大学究竟教会了我们什
么。每一点不超过8个字。（5分）
答：
①
②
③
④
大
大
大
大
学
学
学
学
教
教
教
教
会
会
会
会
了
了
了
了
我
我
我
我
们
们
们
们
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文段，完成16～18题
最后一趟生意
这是一个战火和硝烟密布的国家，有一次轰炸结束以后，漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和
烈日出现在沙漠上空。
哈伊是一个出租车司机，这天正开着他那辆破旧的黄色出租车在公路上行使，道路的两
旁，处处可见坐满外国士兵的坦克车。哈伊边开车边在心里咒骂：‚该死的战争！‛两天前
一颗导弹落在了他家门口的集市里，几乎毁灭了一切，幸运的是，他活了下来。于是他决定
不再开出租车了，他盘算着等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方。
哈伊转头看看驾座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的
笑脸仍然让他感到欣慰，他自言自语的说：‚莎拉、孩子们，我爱你们，我们很快就能见面
了，等我把最后一趟生意做完。‛
不久他到了一个检查站，路旁停着不少坦克，不少荷枪实弹的外国士兵站在路旁。一个
外国士兵伸手示意让他停车，哈伊定了定神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆
从首都出来，所以现在路上除了坦克，就剩下他一辆车了。
几个外国士兵走上前，一个、两个、三个、四个、五个。有一个为首的，弯下腰，又看
了看他，问道：‚你从哪来？到哪里去？‛
哈伊笑了笑，用那士兵能听懂的语言，不太流利的回答：‚长官，我从首都来，想离开
这个地方，战争太危险了！‛
说着话，他递给士兵一支香烟，并点上了火，问道：‚战争几时才能结束？‛
‚快了，我们的军队很快就能解放你们的首都。‛外国士兵深吸了一口烟，神情挺满意，
他看到了车里的相框，问：‚那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多大。‛
哈伊看了看那外国士兵，仍然微笑的回答说：‚是啊，他们是我最牵挂的人，不久前就
离开这里了，我这就去看他们，也许不再回来了，战争年代开出租车太危险了，我不想干了。‛
那个士兵大概是很久都没遇上对他微笑的本地居民了，所以他的心情不错，靠在车窗上，
说：‚等我们推翻了你们的独裁者，你就可以放心的回来开车了。‛
‚也许吧，不过我得去看看我的妻儿了，有兴趣去我的家吗？我妻子会为你们做好吃的。
一起去吧，最后一趟生意，不收你们的钱。‛
士兵摇摇头，说：‚我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问好。‛他忽然想起
什么，问：‚对了，南方都是战场，你要到哪里去见你的妻儿呢？‛
哈伊依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框，在照片上吻了一下，然后转过头来，看着那
个士兵，还有他身后其他拿着枪的外国人，一字一句地说道：‚天堂。‛
哈伊最后能看到的，是那个士兵因为恐惧而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头。
然后，哈伊按下了引爆炸弹的按钮。
注：故事背景为美国入侵伊拉克时期。
16．请结合小说的具体内容，谈谈你对 “最后一趟生意”这个题目含义的理解。（4分）
17．相框在文中多次出现，这样描写有什么作用？请简要分析。（5分）
18．你如何看待哈伊的自杀性袭击行动与外国士兵对哈伊的亲切态度？（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文段，完成19～21题
清 远 农 村 留 守 儿 童 调 查
‚让孩子留守是痛苦无奈的选择‛
‚其实我们也知道父母长期不在家对孩子的身心健康和学习会带来负面影响,但这是痛
苦无奈的选择。‛家住英德市大湾镇某山村的陈有强夫妇感慨良多。他家有1个12岁的儿子
和1个8岁的女儿。由于家里田地少,除养几头猪外基本无其他副业收入,在小女儿断奶后,就
把孩子留给年迈的父母抚养,夫妇俩到了深圳打工,一干就是7年多。每半年夫妻俩才轮流回
家一二天。7年过去了,夫妻俩好不容易挣到了几万元,去年回家盖起了新楼,并添臵了一批家
用电器,令村里人很是羡慕,可谁知他夫妻俩心里的痛:由于他俩长年不在家,两个孩子对父
母的感情似乎都很陌生,大儿子经常逃学,小小年纪学会了抽烟饮酒,更甚的是,去年底在个
别小混混的唆使下竟然干起了偷电缆的勾当……‚真是得不偿失啊!‛陈有强感叹道。‚我
们也多次想把两个孩子带到深圳来一起生活和读书,但昂贵的借读费和各种学杂费令我们难
以承受,加上特区的屋租贵,7年来我们一直住集体宿舍,没想到孩子会变成现在这个样子。‛
他下了决心,夫妻俩再干半年就辞职回家乡的县城打泥水工,以便照顾老人和孩子。
留守儿童的‚缺‛与‚失‛
多年来从事妇女儿童权益工作的清远市妇联干部朱寿娣说,由于留守儿童有的半年甚至
一二年才能见到父母一次,长期的分离使这些孩子几乎失去了享受父爱母爱的权利,父母与
孩子的感情疏离。与城里的孩子相比,农村留守儿童面临着如下几方面的问题:一是校外辅导
‚失缺‛。留守学龄前儿童缺乏良好的早期教育,他们大多数是在爷爷奶奶或其他人的监护
下成长,没有受到好的家庭教育和行为引导。据连南瑶族自治县某小学的李校长介绍,该校
230名学生,留守学生有105名,他们的学习成绩明显靠后。也许留守儿童过早地体会到生活的
辛酸和物质匮乏的压力,有的根本看不到知识将会给生活带来什么改变,学习没动力。二是思
想状况不佳。据清远市妇联调查发现,留守儿童因长期缺少亲情和家庭教育,造成性格放纵、
随意,一些父母外出打工之后,因为自己不在子女身边而产生负疚心理,总想从物质和金钱方
面尽量满足其要求,致使一些留守儿童更容易养成乱花钱、摆阔气的不良习气。一些出外打
工的父母,挣不到什么钱,导致其孩子不能参加学校组织的一些课外活动及购买课外书籍,这
部分孩子思想比较封闭,心理承受能力差。三是孤独心理渐强。隔代监护和亲友代管,教育方
法往往比较简单,常常使留守儿童‚亲情饥渴‛,心理、性格等方面出现偏差,个别严重者还
会有自闭症。
大龄留守女孩受到性侵害
更令人担忧的是,留守儿童的安全无法得到有力保障,据清远市公安部门反映,近年来该
市发生的多起被拐卖儿童案件中,大部分是留守儿童。此外,大龄留守女童的性侵害问题也时
有发生。该市某中学1名13岁的女学生,父母均在外打工,一次晚自修回家路上被本村一男青
年强奸后,因屈辱害羞不敢向爷爷透露,直至怀孕快生产时才被发现；另有某中学3男3女的初
中学生,由于父母长期外出打工,家住偏僻山村,年纪较大的1名男学生家中只有1个盲眼的老
奶奶,因没人管束,节假日无聊时,经常邀其他5名男女同学到家唱歌、跳舞、抽烟、喝酒,最
后发展到3男3女同吃同睡混居的地步。一些离校大龄留守儿童更是处于无人监管、自行其是
的状态,也容易侵害他人或受到不法分子的侵害。
(选自2008年3月31日《南方日报》，记者:梁有华,特约通讯员:唐春梅;有删改)
19、为什么说“让孩子留守是痛苦无奈的选择” ？请根据第一段的内容，作简要说明。（4
分）
20、结合文义，概括分析目前农村留守儿童的现状。（5分）
21、留守儿童面临的问题亟待社会关注，联系全文，谈谈你对农村留守儿童现象的预测，你
认为怎样才能使留守儿童不再留守?（6分）
五、本大题2小题，共12分。
22、请将下面一则短讯概括为一句话新闻，不超过15字（6分）
新华网合肥2月6日电（记者董峻、葛如江）据农业部6日统计，截至5日河南、安徽、
山东、河北、山西、陕西、甘肃、江苏等8个主产 省受旱麦田中已灌溉面积达7877万亩，
占受旱面积的50.2%。
这是正在安徽省蚌埠市督导抗旱情况的农业部部长孙政才向记者介绍的情况。孙政才说，
目前各地正在抓住立春前后气温回暖的时机，充分发动群众挖掘水源，千方百计加快冬灌进
度，努力扩大水浇面积。
23、扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象（不少于100字）。（6分）
梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。
六、本大题1小题，共60分。
24. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
古希腊哲学家毕达哥拉斯把人生比喻为运动会，把抱有不同生活目的、不同追求的人比
喻成四种人：竞赛者、喝彩者、观看者和经商者。对此你有哪些启示？
要求从上述材料中选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不
要套作，不得抄袭。
2011年高考语文模拟试题 （二）
本试卷共4页，24小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、本大题4分，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ） （3分）
A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正
．．．．
B．对峙 窒息 挚友 栉风沐雨
．．．．
C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋
．．．．
D．偏僻
裨
益 辅弼
刚愎
自用
．．．．
2、下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是（ ）（3分）
A．汶川大地震后，中央再三要求灾区各级政府要尽快将救灾物资发放到灾民手中，使
他们的生活安居乐业。
．．．．
B．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也
．．．．
会因此变得愈加美好。
C．俗话说一个巴掌拍不响，要想提高课堂效率，老师和学生必须加强互动。
．．．．．．．
D．本来大家都谈得很开心，可是这个人一出现，在场的所有人都哑然失笑，气氛顿时
．．．．
沉闷下来了。
3、下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）
A． 我们必须拿出自己的计算机正版游戏软件，否则，拿不出新的软件就难以抵制不健
康的盗版软件。
B．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成
具有中国特色的藏用并重的格局。
C．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要
做到心中有数，全盘考虑， 周密安排。
D． 朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政
府从中积极不懈地斡旋取得的。
4、下列各段括号内的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
西安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人
的那些名篇名句，很多都与西安有关联。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往盛唐呢?
谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢?____。
A．这里是一个诗和梦的世界，这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦
B．这里是一个梦和诗的世界，这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗
C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界
D．．这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗；这里是一个诗和梦的世界
二、本大题7小题，共33分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不
升。王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。建武初，除细
阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢靡，车服器物，多不中节。延谏
．．
曰：‚昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。‛宗不悦，延即
辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：‚恨不用功曹虞延之谏！‛迁洛
阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯
阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者
居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：‚尔人之巨蠹，久依城社（权势），不畏熏烧。今
考实未竟，宜当尽法！‛成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使臵之。帝知延不私，谓成曰：
．
‚汝犯王法，身自取之！‛呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。
．
永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾
左右曰：‚朕之仪貌，岂若此人！‛特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。
帝既异之乃诏衍令自称南阳功曹诣阙既到拜郎中迁玄武司马衍在职不服父丧帝闻之乃叹曰
知人则哲惟帝难之信哉斯言衍惭而退由是以延为明
（《后汉书》）
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
Ａ．太守富宗闻延名，召署功曹 署：任命
．
Ｂ．车服器物，多不中节
．
Ｃ．陛戟郎以戟刺延，叱使置之
．
中：符合
置：处置
Ｄ．于是外戚敛手，莫敢干法 干：触犯
．
6．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
Ａ．延率吏卒突入其家捕之 赖其全者甚众
．．
Ｂ．以约失之者鲜矣
．
Ｃ．信阳侯阴就乃诉帝
．
以外戚小侯每豫朝会
．
帝乃临御道之馆
．
Ｄ．衍惭而退由是以延为明 而容姿趋步有出于众
．．
7．以下六句话，分别编为四组，全都反映虞延刚正不阿、嫉恶如仇的一组是（ ）（3分）
①魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之 ②婴甲胄，拥卫亲族，扦御钞盗 ③居有顷，宗
果以侈从被诛 ④延陈其狱状可论者在东，无理者居西 ⑤有客马成者，常为奸盗，延收考
之 ⑥衍惭而退，由是以延为明
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.③⑤⑥
8．下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
Ａ．王莽时期，年轻的虞延虽官职低微，却敢于抓捕放纵为乱的贵戚门客，因此得罪了贵戚，
官职老不得升迁。
Ｂ．建武初年，虞延被免去细阳县令返回乡里。太守富宗听闻虞延的名声，于是把他请到郡
府，负责功曹一职。
Ｃ．阴氏门客马成，依仗权势，为非作歹，虞延不畏权贵诬告，秉公执法，处置了马成，使
作恶的贵戚有所收敛。
Ｄ．邓衍因仪表出众，受到皇帝的赏识，召入朝中任职，但虞延认为邓衍品行不好，因此对
邓衍并不以礼相待。
9．断句与翻译。
（1）给文言文阅读材料最后一段划波浪线的文字断句。（３分）
帝 既 异之 乃 诏 衍 令 自 称 南 阳 功 曹 诣 阙 既 到 拜 郎 中 迁 玄 武 司
马 衍 在 职 不 服 父 丧 帝 闻 之 乃 叹 曰 知 人 则 哲 惟 帝 难 之 信 哉 斯 言
衍 惭 而 退 由 是 以 延 为 明
（2）将下面的句子翻译成现代汉语。（６分）
①宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”（3分）
②延陈其狱状可论者在东，无理者居西。（3分）
10、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。
独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。
(1)这首诗主要采用了怎样的艺术表现手法？反映了作者怎样的心理状态？(3分)
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(2)“独出门前望野田”这一句在全诗中起什么样的作用？试作简要分析。(3分)
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11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
（1）问君何能尔，心远地自偏。 ， 。（陶潜《饮
酒》）
(2) 杨花落尽子规啼， 。 ，随君直到夜郎西。(李白《闻
王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（3） ，而不知其所止； ，羽
化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
(4) ， ，此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)
三、本大题4小题，共18分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
地图上的长城 唐晓峰
长城既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落、交通线，但无论是画人文政治地图，
还是画环境资源地图，都要习惯地标上它。看来，长城已成为中国‚底图‛上的一样‚基本‛
的东西。
中国人画长城的‚习惯‛是什么时候开始的？翻检一下古代的地图，发现宋代的一幅《华
夷图》上已经有了长城。《华夷图》是刻在一块石版（现藏于西安碑林博物馆）上的，石版
的另一面还刻有一幅《禹迹图》。两幅图为同一年（1136年）所刻。奇怪的是，《华夷图》
是倒刻，即头朝下的。两幅图面貌很不一样，河流、海洋的画法大为不同，可能有不同的来
源。《禹迹图》上没有长城，《华夷图》上则不但华北有长城，西部居然也有长城（这是汉
长城的一段），符号取城墙上的垛口状，一看就明白。《华夷图》是现在所见最早的标有长
城的全国地图之一。有学者推测，《华夷图》很可能是根据唐代贾耽的《海内华夷图》绘制
的，但贾耽的《海内华夷图》早已失传，上面有没有长城，已无法确知。在今日尚存的其他
宋代全国地图上，大多也画长城，如《历代地理指掌图》，包含40多幅，几乎张张画有长
城。看来，地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。
宋代并不是一个修建长城或利用长城进行防御的朝代，但宋人的地图上却普遍出现长
城，这说明什么？长城是一个人类遗迹，绵延甚远，跨越巨大空间；地理表现直观而强烈，
绘制地图的人几乎无法回避它，这可能是地图上出现长城的基本原因。对前朝留下的老长城，
宋人时有感慨，‚三朝幸望人倾祷，寿与长城俱老‛（吴则礼《绛都春》）。又说： ‚胡
马长驱三犯阙，谁作长城坚壁。万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。‛（黄中辅《念奴娇》）
宋人面对老长城，又不仅仅是怀古，北方‚胡马‛（女真人）威胁犹在，两宫（徽、钦二宗）
幽陷未安，宋人希望长城‚活‛起来，以限胡马而雪破国之恨。据说南宋选德殿御座后金漆
大屏的背上也有一幅《华夷图》，上面如果也绘有长城，则其意义之大就更加客观了。
传世的金朝《陕西五路之图》及后来之明清各朝的地图都有长城者，渐成一种不易的传
统。长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭，有些王朝没有修筑也没有使用过长城，但
有关长城的知识、议论，借助长城而抒发的对北方边塞的情感，如同长城的遗迹一样，从没
有消失。从这个意义上说，长城一直活在中国人的心头。从地图的技术角度说，长城的走向
比山脉清晰，比河流稳定，是难得的地理坐标。清康熙皇帝推进实测地图的编制，首次实验
性测量就是邀法国人白晋从京师北部长城地带开始的。在没有战争的和平时代，人们发现长
城蜿蜒的身躯与起伏的山脉结合得如此完美，这样一个穷极视野尚不能尽收的独一无二的文
化景观，在地图上不表现是一个缺憾。中国人绘制的地图上有长城，就连美国人绘制的中国
地图，也要插上长城的‚小像‛。可见长城在人们心中所占据的地位。 （节录自《中国
国家地理》杂志2002.5）
12．属于“在地图上画长城已定型”的依据的是（3分）
Ａ．1136年所刻的《禹迹图》 Ｂ．1136年所刻的《华夷图》
Ｃ．唐代贾耽的《海内华夷图》 Ｄ．宋代的《历代地理指掌图》
13．下列表述，与原文内容相一致的两项是（6分）
Ａ．翻检古代地图发现，中国人在地图上画长城的习惯源于宋代的《华夷图》。
Ｂ．《华夷图》与《禹迹图》虽同刻于1136年，但估计两者的来源并不相同。
Ｃ．在宋代的全国地图上大多有长城，可见在地图标画长城的做法定型于宋代。
Ｄ．南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《华夷图》，更具有重大意义。
Ｅ．自秦汉以后，长城已经失去其军事地理作用，但它的价值并未因此而消失。