2024年4月21日发(作者：允天慧)
常用字母组合音节记忆方法
字母组合音节是学习一门语言中必不可少的一部分。掌握了常用字
母组合的发音规律，对于学习正确发音及提高口语表达能力都起到重
要的作用。本文将介绍一些常用字母组合音节的记忆方法，帮助读者
更好地掌握发音技巧。
一、元音组合
1. ai音：当字母a和i在一个音节中组合时，通常读作/ai/，类似于
英语中的"eye"。
例词：晴朗（qínglǎng）、等待（děngdài）、乖巧（guāiqiǎo）
记忆方法：将ai的发音与英语单词"eye"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
2. ou音：当字母o和u在一个音节中组合时，通常读作/ou/，类似
于英语中的"owe"。
例词：游泳（yóuyǒng）、肚子（dùzi）、豆腐（dòufu）
记忆方法：将ou的发音与英语单词"owe"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
3. ua音：当字母u和a在一个音节中组合时，通常读作/ua/，类似
于英语中的"war"。
例词：画画（huàhuà）、抱抱（bàobào）、袜子（wàzi）
记忆方法：将ua的发音与英语单词"war"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
二、辅音组合
1. zh音：当字母z和h在一个音节中组合时，通常读作/zh/，类似
于英语中的"measure"。
例词：知道（zhīdao）、课堂（kètáng）、纸张（zhǐzhāng）
记忆方法：将zh的发音与英语单词"measure"的音节发音进行联想，
帮助记忆。
2. ch音：当字母c和h在一个音节中组合时，通常读作/ch/，类似
于英语中的"church"。
例词：吃饭（chīfàn）、出门（chūmén）、车站（chēzhàn）
记忆方法：将ch的发音与英语单词"church"的音节发音进行联想，
帮助记忆。
3. sh音：当字母s和h在一个音节中组合时，通常读作/sh/，类似于
英语中的"she"。
例词：说话（shuōhuà）、书店（shūdiàn）、山上（shānshàng）
记忆方法：将sh的发音与英语单词"she"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
三、复合音节
1. ang音：由字母a和ng组成，通常读作/ang/。
例词：房子（fángzi）、讲课（jiǎngkè）、帮助（bāngzhù）
记忆方法：将ang的发音与英语单词"bang"的音节发音进行联想，
帮助记忆。
2. ian音：由字母i和an组成，通常读作/ian/。
例词：舒服（shūfu）、便宜（piányi）、暴雨（bàoyǔ）
记忆方法：将ian的发音与英语单词"yarn"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
3. ong音：由字母o和ng组成，通常读作/ong/。
例词：一共（yígòng）、中午（zhōngwǔ）、前面（qiánmiàn）
记忆方法：将ong的发音与英语单词"song"的音节发音进行联想，
帮助记忆。
通过以上的记忆方法，我们可以更好地掌握常用字母组合音节的发
音规律。记忆方法是提高学习效果的重要工具，希望读者能够在学习
中加以运用，并不断提升自己的发音能力。
2024年4月21日发(作者：允天慧)
常用字母组合音节记忆方法
字母组合音节是学习一门语言中必不可少的一部分。掌握了常用字
母组合的发音规律，对于学习正确发音及提高口语表达能力都起到重
要的作用。本文将介绍一些常用字母组合音节的记忆方法，帮助读者
更好地掌握发音技巧。
一、元音组合
1. ai音：当字母a和i在一个音节中组合时，通常读作/ai/，类似于
英语中的"eye"。
例词：晴朗（qínglǎng）、等待（děngdài）、乖巧（guāiqiǎo）
记忆方法：将ai的发音与英语单词"eye"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
2. ou音：当字母o和u在一个音节中组合时，通常读作/ou/，类似
于英语中的"owe"。
例词：游泳（yóuyǒng）、肚子（dùzi）、豆腐（dòufu）
记忆方法：将ou的发音与英语单词"owe"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
3. ua音：当字母u和a在一个音节中组合时，通常读作/ua/，类似
于英语中的"war"。
例词：画画（huàhuà）、抱抱（bàobào）、袜子（wàzi）
记忆方法：将ua的发音与英语单词"war"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
二、辅音组合
1. zh音：当字母z和h在一个音节中组合时，通常读作/zh/，类似
于英语中的"measure"。
例词：知道（zhīdao）、课堂（kètáng）、纸张（zhǐzhāng）
记忆方法：将zh的发音与英语单词"measure"的音节发音进行联想，
帮助记忆。
2. ch音：当字母c和h在一个音节中组合时，通常读作/ch/，类似
于英语中的"church"。
例词：吃饭（chīfàn）、出门（chūmén）、车站（chēzhàn）
记忆方法：将ch的发音与英语单词"church"的音节发音进行联想，
帮助记忆。
3. sh音：当字母s和h在一个音节中组合时，通常读作/sh/，类似于
英语中的"she"。
例词：说话（shuōhuà）、书店（shūdiàn）、山上（shānshàng）
记忆方法：将sh的发音与英语单词"she"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
三、复合音节
1. ang音：由字母a和ng组成，通常读作/ang/。
例词：房子（fángzi）、讲课（jiǎngkè）、帮助（bāngzhù）
记忆方法：将ang的发音与英语单词"bang"的音节发音进行联想，
帮助记忆。
2. ian音：由字母i和an组成，通常读作/ian/。
例词：舒服（shūfu）、便宜（piányi）、暴雨（bàoyǔ）
记忆方法：将ian的发音与英语单词"yarn"的音节发音进行联想，帮
助记忆。
3. ong音：由字母o和ng组成，通常读作/ong/。
例词：一共（yígòng）、中午（zhōngwǔ）、前面（qiánmiàn）
记忆方法：将ong的发音与英语单词"song"的音节发音进行联想，
帮助记忆。
通过以上的记忆方法，我们可以更好地掌握常用字母组合音节的发
音规律。记忆方法是提高学习效果的重要工具，希望读者能够在学习
中加以运用，并不断提升自己的发音能力。