2024年5月1日发(作者：昝韵磬)
-------------精选文档-----------------
第2课 秀秀美图更漂亮
一、目标确立
（一）教学内容分析
本节课是本单元第二课，教学内容是用美图秀秀中的“美化图片”功能，对照片进行编辑
调整。本节课用的“美图秀秀”，是网页版，其中“美化图片”的功能也比较多。课堂上，不可
能一一让学生尝试体验各种美化效果。但如果仅仅局限于课本中的两三点知识，学生又不能充
分体验美图的艺术效果和强大功能。所以，本节课首先要让学生认识到“美化图片”中包含着
10个不同的选项，每个选项里又包含着不同的效果，“美化图片”的功能是非常丰富和强大的，
以引导有兴趣的学生在课后深入研究。在本节课的学习过程中，除了课本学习内容外，补充了
更贴近日常需求的任务，如“调整照片的大小”、“给图片加文字”；和学生感兴趣的照片艺术化
处理，如“加场景”、“魔幻笔”等。这些增加的内容根据课堂时间适当调整，以丰富学习内容、
增强图片处理的实用性，激发学生的学习兴趣。
（二）学情分析
经过上节课的调查，部分学生用过美图秀秀（手机版）或其他的图片编辑软件，虽然与网
页版不尽相同，但也有许多相通之处。对接触过相关软件的同学，本节课学习内容可能比较简
单，完成任务快。面对学习水平上的差异，老师要掌握好课堂节奏和进程，可发挥小组互助，
让同学间多交流经验， “以快带慢”、“以熟教生”，共同完成学习任务。另外，在学生掌握了
基本方法后，鼓励学生多探索软件功能，自主完成2-3个学习任务，以激发学生自主学习的兴
趣和信心。
（三）课时教学目标确定
1．了解美图秀秀的基本功能及操作方法。
2．能够用美图秀秀对照片进行简单的美化。
3．通过照片美化活动，提高自己的审美水平，增加生活的趣味。
二、教学流程与设计意图
第一环节：做中学
可编辑
-------------精选文档-----------------
一）照片秒变艺术照
师：同学们，上节课咱们知道，可以利用拍照软件，给照片加上特殊效果。但拍照软件中
的功能是有限的。看一看，如果我想把照片处理成这种效果，该怎么办呢？
生：交流讨论
师：总结
采光和聚焦是手机拍照中最基本的两项技巧。
1、光线明亮 （打开闪光灯或“夜间”模式拍摄）
2、轻触手机屏幕中的拍摄物体，镜头会自动对焦在上面。
师：这是我用手机拍摄的咱们上课的场景。
以前，我觉得相片拍摄的还不错。在学习了
本节课后，我才发现，这张照片存在许多问
题。请同学们认真学习，学习完成后，咱们
一起来找问题。
【设计意图：用学生熟悉的场景和实例导入，
明确学习任务，激发学生的兴趣。】
同学们，你知道手机拍照后，怎样传送到电脑中的吗？
生：交流讨论
师：总结
1、 用QQ软件，发送到“我的电脑”。
2、 用数据线，将手机和电脑连接，通过电脑读取手机中的文件。
【设计意图：本知识点课本中没有，根据生活需要，进行必要的补充。】
二）“AR” 萌拍新花样
师：同学们会制作还有“萌拍”效果的照片吗？
看一看，给照片加上天真、萌萌、顽皮等虚拟形态。
可编辑
2024年5月1日发(作者：昝韵磬)
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第2课 秀秀美图更漂亮
一、目标确立
（一）教学内容分析
本节课是本单元第二课，教学内容是用美图秀秀中的“美化图片”功能，对照片进行编辑
调整。本节课用的“美图秀秀”，是网页版，其中“美化图片”的功能也比较多。课堂上，不可
能一一让学生尝试体验各种美化效果。但如果仅仅局限于课本中的两三点知识，学生又不能充
分体验美图的艺术效果和强大功能。所以，本节课首先要让学生认识到“美化图片”中包含着
10个不同的选项，每个选项里又包含着不同的效果，“美化图片”的功能是非常丰富和强大的，
以引导有兴趣的学生在课后深入研究。在本节课的学习过程中，除了课本学习内容外，补充了
更贴近日常需求的任务，如“调整照片的大小”、“给图片加文字”；和学生感兴趣的照片艺术化
处理，如“加场景”、“魔幻笔”等。这些增加的内容根据课堂时间适当调整，以丰富学习内容、
增强图片处理的实用性，激发学生的学习兴趣。
（二）学情分析
经过上节课的调查，部分学生用过美图秀秀（手机版）或其他的图片编辑软件，虽然与网
页版不尽相同，但也有许多相通之处。对接触过相关软件的同学，本节课学习内容可能比较简
单，完成任务快。面对学习水平上的差异，老师要掌握好课堂节奏和进程，可发挥小组互助，
让同学间多交流经验， “以快带慢”、“以熟教生”，共同完成学习任务。另外，在学生掌握了
基本方法后，鼓励学生多探索软件功能，自主完成2-3个学习任务，以激发学生自主学习的兴
趣和信心。
（三）课时教学目标确定
1．了解美图秀秀的基本功能及操作方法。
2．能够用美图秀秀对照片进行简单的美化。
3．通过照片美化活动，提高自己的审美水平，增加生活的趣味。
二、教学流程与设计意图
第一环节：做中学
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一）照片秒变艺术照
师：同学们，上节课咱们知道，可以利用拍照软件，给照片加上特殊效果。但拍照软件中
的功能是有限的。看一看，如果我想把照片处理成这种效果，该怎么办呢？
生：交流讨论
师：总结
采光和聚焦是手机拍照中最基本的两项技巧。
1、光线明亮 （打开闪光灯或“夜间”模式拍摄）
2、轻触手机屏幕中的拍摄物体，镜头会自动对焦在上面。
师：这是我用手机拍摄的咱们上课的场景。
以前，我觉得相片拍摄的还不错。在学习了
本节课后，我才发现，这张照片存在许多问
题。请同学们认真学习，学习完成后，咱们
一起来找问题。
【设计意图：用学生熟悉的场景和实例导入，
明确学习任务，激发学生的兴趣。】
同学们，你知道手机拍照后，怎样传送到电脑中的吗？
生：交流讨论
师：总结
1、 用QQ软件，发送到“我的电脑”。
2、 用数据线，将手机和电脑连接，通过电脑读取手机中的文件。
【设计意图：本知识点课本中没有，根据生活需要，进行必要的补充。】
二）“AR” 萌拍新花样
师：同学们会制作还有“萌拍”效果的照片吗？
看一看，给照片加上天真、萌萌、顽皮等虚拟形态。
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