2024年5月6日发(作者：笃怀)
予部分补贴的情况说明
一、
2009
年以前学校办公电脑配备及使用情况
2009
年 教师购买笔记本电脑 学校给
1
、微机室电脑
截止
2008
年底，学校有四个微机室， 都是
2000
年安装的设 备，
配置低，使用年限长，当时已经使用八年，由于学生多，机 房使用率又
高， 很多电脑都是在不断维修中勉强运行， 有相当一 部分电脑硬件损
坏， 由于电脑配置过低， 当时已买不到相应的硬 件进行更换，学校也无
资金更换微机室设备。
2
、办公室电脑
2009
年以前，每个办公室一台电脑，是
2002
年韩国一个老 板捐赠
的，当时要求每位教师都要使用电脑进行备课、做课件， 每个办公室人数
是
5-10
人，电脑配置低、运行慢、数量少，每 个办公室仅有一台电脑，
已很难满足这么多教师备课使用， 当时 家里有电脑的教师不到十分之一，
很多教师已没有办法使用多媒 体进行教学，直接影响到教学质量的提高。
3
、班级电脑
2009
年以前，每个班级都安装有多媒体设备，设备运行状 态良好，
能够满足教师多媒体教学。在这种情况下，学生对不用 多媒体教学的教师
有意见， 教师也没有办法， 经常跟学校反映想 增加办公室电脑数量以满
足教师教学需求。
微机室电脑不能满足正常教学，学生、教师意见很大；办公 室电脑配
置低、 数量少不能满足教师正常备课， 这些一直困扰着 学校的领导。
二、购买笔记本电脑具体方案
（一）目的：
为了推进教育教学现代化、 信息化的进度，提高教师的办公 效率，
加大课堂容量，适应课堂电化教育的要求，满足教师和学 生正常教育教学
的需要。
（二） 程序：学校领导班子研究同意通过，报请教育主管部门同 意，
财政局批准。
（三） 资金来源：教师自己购置笔记本电脑，学校进行部分补贴。
（四） 具体方案：
1
、 允许购置笔记本电脑人员范围
在职、在岗的高一、高二、高三任课教师和信息中心管理人 员。
2
、 购买机型及采购方式
经征求教师意见，选择联想
E43A T5800
和联想
E43L T3400
为购买
机型，教师任选其一。学校组织领导、信息中心管理人员 和任课教师代表
参与与商家洽谈，集体采购。凡购置的电脑，质 保期内如出现质量等问
题，购买者自己与商家按“三包范围”洽 谈，学校只负责软件维护。
3
、 补贴方法
（
1
）、凡购置笔记本电脑的教师（允许范围），从
2009
年起 学校
每人每年补贴
500
元（笔记本价格低于
4000
元的，学校每 年按笔记本价
格的四分之一补贴， 【实际按八分之一补贴】），补
四年。如中途调离本单位（含不在本单位服务和不再任课的）或 购买后不
用于教育教学的，补贴终止。
第一批笔记本高配置价格
4920
元，低配置价格
3700
元。
2009
年
3
月购买，每人补贴总额高配置
2000
元，低配置
1850
元。
第二批笔记本高配置价格
4850
元，低配置价格
3650
元。
2009
年
10
月购买，每人补贴总额高配置
2000
元，低配置
1825
元。 补贴发放说
明如下表
批次
补贴时间 补贴金额咼配 补贴金额低配
置（单位元） 置（单位元）
500
500
500
500
备注
第一批第一次
第二批第一次
2009年9月1日
2010年6月15日
购买后学校当 年
直接补发
第一批第二次
第二批第二次
第一批第三次
第二批第三次
第一批第四次
2011年3月17日
2011年12月22日
2012年3月10日
2012年10月24日
2013年5月10日
500
500
500
500
500
500
500
500
500
350
为财务结算方 便
最后一次补 低配
置余款
为财务结算方 便
第二批第四次 2013年10月22日 500 325
最后一次补 低配
置余款
第二批第四次左春强、张洪秋老师因研究生学习期间未发
放补贴，学业完成后回校任教，经校领导研究决定发放未补部分。
（
2
）、购置后凭发票、电脑序列号到信息中心登记。在此之 前购置
的不在补贴范围。
以上为
2009
年教师购买笔记本电脑学校给予部分补贴的 具体情况说
明，请上级领导审阅。
2015
年
9
月
5
日
2024年5月6日发(作者：笃怀)
予部分补贴的情况说明
一、
2009
年以前学校办公电脑配备及使用情况
2009
年 教师购买笔记本电脑 学校给
1
、微机室电脑
截止
2008
年底，学校有四个微机室， 都是
2000
年安装的设 备，
配置低，使用年限长，当时已经使用八年，由于学生多，机 房使用率又
高， 很多电脑都是在不断维修中勉强运行， 有相当一 部分电脑硬件损
坏， 由于电脑配置过低， 当时已买不到相应的硬 件进行更换，学校也无
资金更换微机室设备。
2
、办公室电脑
2009
年以前，每个办公室一台电脑，是
2002
年韩国一个老 板捐赠
的，当时要求每位教师都要使用电脑进行备课、做课件， 每个办公室人数
是
5-10
人，电脑配置低、运行慢、数量少，每 个办公室仅有一台电脑，
已很难满足这么多教师备课使用， 当时 家里有电脑的教师不到十分之一，
很多教师已没有办法使用多媒 体进行教学，直接影响到教学质量的提高。
3
、班级电脑
2009
年以前，每个班级都安装有多媒体设备，设备运行状 态良好，
能够满足教师多媒体教学。在这种情况下，学生对不用 多媒体教学的教师
有意见， 教师也没有办法， 经常跟学校反映想 增加办公室电脑数量以满
足教师教学需求。
微机室电脑不能满足正常教学，学生、教师意见很大；办公 室电脑配
置低、 数量少不能满足教师正常备课， 这些一直困扰着 学校的领导。
二、购买笔记本电脑具体方案
（一）目的：
为了推进教育教学现代化、 信息化的进度，提高教师的办公 效率，
加大课堂容量，适应课堂电化教育的要求，满足教师和学 生正常教育教学
的需要。
（二） 程序：学校领导班子研究同意通过，报请教育主管部门同 意，
财政局批准。
（三） 资金来源：教师自己购置笔记本电脑，学校进行部分补贴。
（四） 具体方案：
1
、 允许购置笔记本电脑人员范围
在职、在岗的高一、高二、高三任课教师和信息中心管理人 员。
2
、 购买机型及采购方式
经征求教师意见，选择联想
E43A T5800
和联想
E43L T3400
为购买
机型，教师任选其一。学校组织领导、信息中心管理人员 和任课教师代表
参与与商家洽谈，集体采购。凡购置的电脑，质 保期内如出现质量等问
题，购买者自己与商家按“三包范围”洽 谈，学校只负责软件维护。
3
、 补贴方法
（
1
）、凡购置笔记本电脑的教师（允许范围），从
2009
年起 学校
每人每年补贴
500
元（笔记本价格低于
4000
元的，学校每 年按笔记本价
格的四分之一补贴， 【实际按八分之一补贴】），补
四年。如中途调离本单位（含不在本单位服务和不再任课的）或 购买后不
用于教育教学的，补贴终止。
第一批笔记本高配置价格
4920
元，低配置价格
3700
元。
2009
年
3
月购买，每人补贴总额高配置
2000
元，低配置
1850
元。
第二批笔记本高配置价格
4850
元，低配置价格
3650
元。
2009
年
10
月购买，每人补贴总额高配置
2000
元，低配置
1825
元。 补贴发放说
明如下表
批次
补贴时间 补贴金额咼配 补贴金额低配
置（单位元） 置（单位元）
500
500
500
500
备注
第一批第一次
第二批第一次
2009年9月1日
2010年6月15日
购买后学校当 年
直接补发
第一批第二次
第二批第二次
第一批第三次
第二批第三次
第一批第四次
2011年3月17日
2011年12月22日
2012年3月10日
2012年10月24日
2013年5月10日
500
500
500
500
500
500
500
500
500
350
为财务结算方 便
最后一次补 低配
置余款
为财务结算方 便
第二批第四次 2013年10月22日 500 325
最后一次补 低配
置余款
第二批第四次左春强、张洪秋老师因研究生学习期间未发
放补贴，学业完成后回校任教，经校领导研究决定发放未补部分。
（
2
）、购置后凭发票、电脑序列号到信息中心登记。在此之 前购置
的不在补贴范围。
以上为
2009
年教师购买笔记本电脑学校给予部分补贴的 具体情况说
明，请上级领导审阅。
2015
年
9
月
5
日