2024年5月17日发(作者：乐正旋)
怎样学英语单词最好方法是什么
单词是学习英语的基石，英语程度的好坏，单词是最重要的衡量标准。所以学好英语
单词很重要。以下是店铺分享给大家的学英语单词的最好方法，希望可以帮到你!
学英语单词的最好方法
举例来说，如果看到这样三个单词：face, surface, work, 这是我随便想出来的三个
单词，看到这些单词，我会想到：face 的汉语意思是 “脸”， surface是“表面”，
work是“工作、作业”。
我们可以用发散思维来研究这几个单词：
这三个单词有什么共同点吗?
首先他们都是单词，而且他们还可以都归为名词的类别。(看到单词，关注词性是必
要的，英语中介词、连词等用法比较简单固定，名词和动词的含义比较多，需要花点时间。
副词和形容词的含义比较好记住。)
第二，face 和surface 会不会是亲戚呢?surface中包含着face呢!那么我们还可以探
究sur到底表示什么。于是我们可以查阅一些资料，比如字典，来扩充我们的知识。这样，
我们先查查sur表示什么，我们可以查牛津词典或是有道字典，或是其他的英语字典，来
了解这个单词的确切含义。Sur的意思是“在……上”。那么我们最初认识face的时候，
表示的是 “脸”这层含义，其实还有其他的含义呢，可以指“脸，表面”，那么sur和
face就可以合成一种意思了，那就是“最上面的一层”，通常可以说“表面”，看来它们
还真实亲戚呢!比如，正方体的表面，水面，等等，都可以用surface。从中我们还可以总
结出一条规律，那就是英语中的单词的含义是由不同部分结合而成的，有的呢，是独立的
一个单词表示完整的一个意思，如face，work等。Surface属于前缀+词根构成的。大家
知道了这一规律，就可以用于分析其他的单词了。
我们可以总结一下，英语的学习能力也是这样练就的，随着日积月累，我们分析事物
的能力就会越来越强，也就是思路越来越开阔。
第三，他们除了表示名词，还会不会有其他的词性，比如动词。很多名词都可以用作
动词的，这是不是英语中的另一条语言规律呢?大胆假设后，我们可以寻找答案了。其实
这三个词都可以做动词的，意思分别是：面对，浮出表面，工作。这些内容，朋友们可以
通过查字典了解更详细的知识，也欢迎分享到这里哦，让更多朋友知道。
第四，学习单词的时候，大家可以将重要的单词，比如名词和动词，单独查查字典，
看看字典上的例句，这样就更能开阔我们的思维。例句就可以给我们提供一个情景，在学
单词的过程中也学习了句子。例如：Go and wash your face. 去把脸洗一洗。He hid his
face in his hands. 他用手捂住了脸。看了这两句话，你肯定知道了让别人去洗把脸怎么
说了吧?也肯定会说用“手捂住了脸”了吧?这就是通过眼睛看，发现的，属于我们思考书
本以及字典等获得的知识。
英语单词记忆方法
01、音标记忆法。有些人反反复复记单词，对单词真正的读音却模棱两可。自己读
起来都不确定，心里就会很难受，自然就会对这些含糊不清的单词产生排斥，要想记单词，
首先要学好音标，读准英语单词。音标掌握熟练后，读出音标基本就可以写下单词，这种
方法是记忆英语单词不错的选择。
02、谐音记忆法。这种方法有很大的缺陷，但是也很实用，谐音记忆法必须在你知
道单词正确的读音的情况下运用，当你不知道单词正确的读音时，用谐音记忆是一种投机
取巧，当你知道单词正确读音时，在用谐音记忆，记单词是对学习知识的升华。这种方法
比较适用于记难以记忆的单词与容易记混的单词。
03、拆分单词记忆法。想必大家都听说过该方法，但是在实力运用时却不得其法。
拆分单词不是乱拆，拆分单词是有规律可寻的，拆分单词要根据单词的读音进行拆分，英
语单词不是辅音开头就是元音，辅音开头的如，辅音元音辅音元音，你可拆分为，辅音元
音，辅音元音，如果是元音辅音元音辅音的你可以拆分为，元音，辅音元音辅音，然后在
去记忆。以上方法普遍适用。
04、前缀记忆法，这种方法需要学者拥有一定的英语功底，记忆者需要对单词前缀
有大量的积累，初学者如果想运用此方法，需要在网上或在一些资料书上找到大量的前缀，
然后对前缀进行系统的记忆，前缀影响词根进而改变单词意思，记大量的前缀可以提高你
对单词意思的记忆。
05、后缀记忆法，运用后缀记忆同样需要有一定的英语功底，这个也可以去找大量
的后缀，然后进行系统记忆后缀，后缀一般只改变词性，不改变单词的意识，很多派生词，
都是有前缀与后缀组合的，掌握大量的词缀可以起到事半功倍的效果。
06、处处留心记单词，其实在我们身边，单词无处不在，例如，一些日常用品的商
标，一些衣服上，一些饮品的包装上，都有英语单词，只要你处处留心，就可以随时随地
记单词，当你看到那些单词时，你去分析认真思考他们的意思，这样会潜移默化的加深你
对这些单词的印象从而使你容易记着这些单词，也不会浪费你的时间，何乐而不为。
背英语单词的法则
▣ 法则1：运用读音规则
读音相似，利用口诀也可以巧妙记忆单词。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,可以通过比较、观察,找出它
们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
two(二)-too(也)
sea(大海)-see (看见)
meet(遇见)--meat (肉)
for(为了)- four(四)
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这
个单词相对应的词汇,掌握音译词后,很快就能根据读音记住这个单词了。
tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 扑克
英语，其实也是“拼音文字”。根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机结合，
以增强单词的记忆。
cow(牛)，how(怎么样)，now(现在) 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音; 我们可
以把发音类似的单词编在一起组成故事，简称“英语三字经”：
我家dad(爸爸)，脾气bad(坏的)
让我sad(悲伤)，有只cat(猫)
非常fat(胖)，专吃rat(老鼠)
放下plate(盘子)，赶到gate(大门)，已经late(晚了)清晨wake(醒来)，来到lake(湖)，
钓上snake(蛇)
单词属于拼音文字，规律无处不在，一旦找到背单词的方法和乐趣，孩子记忆单词的
效果就会事半功倍。
▣法则2 ： 比较记忆法
这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，
以进行记忆的方法。
例如：
改变一个元音的词就能变换出不同的词：
ball(球)，bell(铃声)，bill(帐单);
改变一个辅音的词就能变换出不同的词：
fight(打架)，light(灯)，might(可能)，night(晚上)，right(正确的);
音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);
形相近：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)。
意义相同: study/learn(学习)，big/large/great(大的)，look/ see/watch(看)等;
义相反: big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)等。
▣法则3 .：联想记忆法
使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、
稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
例如：
打球时联想到：ball(球)，( play ) basketball(打篮球)，( play ) football(踢足球)，
playground(操场)等;
吃饭时联想到：dining - room(餐厅)，( have ) breakfast(吃早餐)，( have )
lunch(吃午餐)等。
这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
▣ 法则4：分类记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法
因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就
容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳，还可以按科目
名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法，
在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。
例如，时间的分类如下：
Time(时间): century(世纪), year(年), season(季节), month(月份), week(星期),
day(白天), night(晚上), hour(小时), quarter(一刻钟), minute(分钟), second(秒).
Seasons(季节): spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天).
Week(星期): Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星
期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六)
▣ 法则5：象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来
的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。英语中象形词很多,
却很少被人们发现。
例如：
eye(眼睛) see (看到)meet (遇见)
sleep(睡觉 ) (e、e代表两只眼睛);
bed(床)(b、d代表前后床头);
cup(杯子)(u为杯子状);
banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)。
2024年5月17日发(作者：乐正旋)
怎样学英语单词最好方法是什么
单词是学习英语的基石，英语程度的好坏，单词是最重要的衡量标准。所以学好英语
单词很重要。以下是店铺分享给大家的学英语单词的最好方法，希望可以帮到你!
学英语单词的最好方法
举例来说，如果看到这样三个单词：face, surface, work, 这是我随便想出来的三个
单词，看到这些单词，我会想到：face 的汉语意思是 “脸”， surface是“表面”，
work是“工作、作业”。
我们可以用发散思维来研究这几个单词：
这三个单词有什么共同点吗?
首先他们都是单词，而且他们还可以都归为名词的类别。(看到单词，关注词性是必
要的，英语中介词、连词等用法比较简单固定，名词和动词的含义比较多，需要花点时间。
副词和形容词的含义比较好记住。)
第二，face 和surface 会不会是亲戚呢?surface中包含着face呢!那么我们还可以探
究sur到底表示什么。于是我们可以查阅一些资料，比如字典，来扩充我们的知识。这样，
我们先查查sur表示什么，我们可以查牛津词典或是有道字典，或是其他的英语字典，来
了解这个单词的确切含义。Sur的意思是“在……上”。那么我们最初认识face的时候，
表示的是 “脸”这层含义，其实还有其他的含义呢，可以指“脸，表面”，那么sur和
face就可以合成一种意思了，那就是“最上面的一层”，通常可以说“表面”，看来它们
还真实亲戚呢!比如，正方体的表面，水面，等等，都可以用surface。从中我们还可以总
结出一条规律，那就是英语中的单词的含义是由不同部分结合而成的，有的呢，是独立的
一个单词表示完整的一个意思，如face，work等。Surface属于前缀+词根构成的。大家
知道了这一规律，就可以用于分析其他的单词了。
我们可以总结一下，英语的学习能力也是这样练就的，随着日积月累，我们分析事物
的能力就会越来越强，也就是思路越来越开阔。
第三，他们除了表示名词，还会不会有其他的词性，比如动词。很多名词都可以用作
动词的，这是不是英语中的另一条语言规律呢?大胆假设后，我们可以寻找答案了。其实
这三个词都可以做动词的，意思分别是：面对，浮出表面，工作。这些内容，朋友们可以
通过查字典了解更详细的知识，也欢迎分享到这里哦，让更多朋友知道。
第四，学习单词的时候，大家可以将重要的单词，比如名词和动词，单独查查字典，
看看字典上的例句，这样就更能开阔我们的思维。例句就可以给我们提供一个情景，在学
单词的过程中也学习了句子。例如：Go and wash your face. 去把脸洗一洗。He hid his
face in his hands. 他用手捂住了脸。看了这两句话，你肯定知道了让别人去洗把脸怎么
说了吧?也肯定会说用“手捂住了脸”了吧?这就是通过眼睛看，发现的，属于我们思考书
本以及字典等获得的知识。
英语单词记忆方法
01、音标记忆法。有些人反反复复记单词，对单词真正的读音却模棱两可。自己读
起来都不确定，心里就会很难受，自然就会对这些含糊不清的单词产生排斥，要想记单词，
首先要学好音标，读准英语单词。音标掌握熟练后，读出音标基本就可以写下单词，这种
方法是记忆英语单词不错的选择。
02、谐音记忆法。这种方法有很大的缺陷，但是也很实用，谐音记忆法必须在你知
道单词正确的读音的情况下运用，当你不知道单词正确的读音时，用谐音记忆是一种投机
取巧，当你知道单词正确读音时，在用谐音记忆，记单词是对学习知识的升华。这种方法
比较适用于记难以记忆的单词与容易记混的单词。
03、拆分单词记忆法。想必大家都听说过该方法，但是在实力运用时却不得其法。
拆分单词不是乱拆，拆分单词是有规律可寻的，拆分单词要根据单词的读音进行拆分，英
语单词不是辅音开头就是元音，辅音开头的如，辅音元音辅音元音，你可拆分为，辅音元
音，辅音元音，如果是元音辅音元音辅音的你可以拆分为，元音，辅音元音辅音，然后在
去记忆。以上方法普遍适用。
04、前缀记忆法，这种方法需要学者拥有一定的英语功底，记忆者需要对单词前缀
有大量的积累，初学者如果想运用此方法，需要在网上或在一些资料书上找到大量的前缀，
然后对前缀进行系统的记忆，前缀影响词根进而改变单词意思，记大量的前缀可以提高你
对单词意思的记忆。
05、后缀记忆法，运用后缀记忆同样需要有一定的英语功底，这个也可以去找大量
的后缀，然后进行系统记忆后缀，后缀一般只改变词性，不改变单词的意识，很多派生词，
都是有前缀与后缀组合的，掌握大量的词缀可以起到事半功倍的效果。
06、处处留心记单词，其实在我们身边，单词无处不在，例如，一些日常用品的商
标，一些衣服上，一些饮品的包装上，都有英语单词，只要你处处留心，就可以随时随地
记单词，当你看到那些单词时，你去分析认真思考他们的意思，这样会潜移默化的加深你
对这些单词的印象从而使你容易记着这些单词，也不会浪费你的时间，何乐而不为。
背英语单词的法则
▣ 法则1：运用读音规则
读音相似，利用口诀也可以巧妙记忆单词。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,可以通过比较、观察,找出它
们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
two(二)-too(也)
sea(大海)-see (看见)
meet(遇见)--meat (肉)
for(为了)- four(四)
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这
个单词相对应的词汇,掌握音译词后,很快就能根据读音记住这个单词了。
tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 扑克
英语，其实也是“拼音文字”。根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机结合，
以增强单词的记忆。
cow(牛)，how(怎么样)，now(现在) 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音; 我们可
以把发音类似的单词编在一起组成故事，简称“英语三字经”：
我家dad(爸爸)，脾气bad(坏的)
让我sad(悲伤)，有只cat(猫)
非常fat(胖)，专吃rat(老鼠)
放下plate(盘子)，赶到gate(大门)，已经late(晚了)清晨wake(醒来)，来到lake(湖)，
钓上snake(蛇)
单词属于拼音文字，规律无处不在，一旦找到背单词的方法和乐趣，孩子记忆单词的
效果就会事半功倍。
▣法则2 ： 比较记忆法
这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，
以进行记忆的方法。
例如：
改变一个元音的词就能变换出不同的词：
ball(球)，bell(铃声)，bill(帐单);
改变一个辅音的词就能变换出不同的词：
fight(打架)，light(灯)，might(可能)，night(晚上)，right(正确的);
音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);
形相近：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)。
意义相同: study/learn(学习)，big/large/great(大的)，look/ see/watch(看)等;
义相反: big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)等。
▣法则3 .：联想记忆法
使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、
稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
例如：
打球时联想到：ball(球)，( play ) basketball(打篮球)，( play ) football(踢足球)，
playground(操场)等;
吃饭时联想到：dining - room(餐厅)，( have ) breakfast(吃早餐)，( have )
lunch(吃午餐)等。
这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
▣ 法则4：分类记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法
因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就
容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳，还可以按科目
名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法，
在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。
例如，时间的分类如下：
Time(时间): century(世纪), year(年), season(季节), month(月份), week(星期),
day(白天), night(晚上), hour(小时), quarter(一刻钟), minute(分钟), second(秒).
Seasons(季节): spring(春天), summer(夏天) , autumn(秋天), winter(冬天).
Week(星期): Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星
期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六)
▣ 法则5：象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来
的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。英语中象形词很多,
却很少被人们发现。
例如：
eye(眼睛) see (看到)meet (遇见)
sleep(睡觉 ) (e、e代表两只眼睛);
bed(床)(b、d代表前后床头);
cup(杯子)(u为杯子状);
banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)。