2024年5月18日发(作者：逢正德)
学校宣传解说词
九河蜿蜒远远流长，芦花铺雪鸥鸟歌唱。地处渤海之滨，被称为“环渤海地区经济中心，中
国北方最大沿海开放城市”的天津市，近些年的发展突飞猛进，城市建设日新月异。绿野泛金，
金街淌碧，在水之上，生长着无边的繁荣；淳厚朴实，胸怀坦阔，在海之门，孕育着勃勃生机。
天津市劳动经济学校，天津市人力资源和社会保障局第二职业技术学校，就坐落于历史沉积
久远，文化底蕴深厚的天津市西青区杨柳青镇。这座全国十大魅力名镇，正用那深厚的底蕴托起
这颗冉冉升起的明星。
2009年初，中共中央政治局常委国务院总理温家宝先后在视察江苏职业教育工作和对湖北
考察时指出：职业教育直接为就业服务，应当受到全社会的重视和支持，在当前形势下，不失时
机的进一步加快发展中等职业教育，扩大高素质劳动者和技能型人才的培训规模，可以说是保证
我国经济社会持续平稳较快发展的当务之急和一举多得的重大举措，意义十分重大。职业教育就
是就业教育，是面向人人，面向社会的教育，要大力发展。
天津市劳动经济学校作为国家级重点中等专业学校，也就义不容辞的担负起培养生产服务一
线高素质劳动者和技能型人才的重要职责和任务。
走进学校，它正用它那迷人的笑靥吸引更多的目光，正用雄厚的实力为新时代的弄潮儿插上
奋飞的翅膀，架起成功的桥梁。
办学历史悠久，师资力量强大
天津市劳动经济学校始建于1964年，隶属于天津市人力资源和社会保障局，再就业培训定
点单位、天津市职业技能鉴定第54所。2000年2月经国家教育部批准，晋升为首批国家级重
点中专学校，2007年6月成为首批天津市示范性中职学校。2008年7月与天津市人力资源和
社会保障局第二职业技术学校合并，强强联合，现已建设成为一所师资力量雄厚、教学设施齐备、
实训基地领先、办学形式多样、教学质量优良、就业去向较好、全日制文、理、工科专业门类齐
全的综合性职业技术学校。
历史悠远的钟声，几十年的风雨磨砺，见证了学校的岁月变迁和神奇发展。学校明确了“抢
抓机遇、加快发展、提高质量、突出特色”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，
面向市场，开放办学”的办学方针，以“就业有技能、创业有本领、升学有希望、终身学习有基
础”为培养目标，以“管理科学化，办学多元化，教学现代化，校园花园化”为发展目标，确立
了“校企合作、工学结合、半工半读、订单培养”的特色办学模式。全新的理念带来了学校核心
价值观的转变。“厚德、博学、求是、自强”的精神在学校得到彰显。
学校充分了解市场要求，根据市场开设专业，现设“高级维修电工、高级数控机床加工、机
电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、物流管理、电子商务、计算机网络技术、多媒体
技术与应用”等18个专业，多年的积累沉淀，整合建设，逐步打造出“机电技术应用、数控技
术应用、计算机多媒体技术应用和物流管理”四个特色专业。办学层次不断提高，目前已基本形
成了以中专、技校为主体、“3+2”中高职连读和“2+3”中高技连读并辅以各类高考为龙头的
新的办学模式。学校占地10405平方米，在职教职工330人，专任教师163人，其中高级讲师
80人，具有研究生学历教师18人，双师型教师比例达到了60%。
学校环境优美，教学条件优越
走进劳动经济学校和第二职业技术学校，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，触摸到她
砰砰跳动的脉搏，嗅到她扑鼻的芳香，感受到她的包容与和谐。它丰厚的文化底蕴和浓郁的人文
气息，幽雅的校园环境令人流连沉醉，心旷神怡。
近些年，在上级领导的关怀下，在学校领导和广大教职员工的艰苦奋斗下，学校先后建成了
校内实训基地2个，校外实训基地26个；学校拥有8个多媒体教室，8个计算机房，拥有数控、
汽修实训车间，电力拖动与PLC、电工电子、文科综合实验室、物流模拟仓库等33个实训实验
室，实训实验设备1134台套，实训实验场地7789平米；学校实训中心能够同时容纳10个教
学班完成机电、数控、机械加工、机电维修、计算机应用等专业实习实训；校办厂可向学生提供
50个生产实践岗位；汽车修理实训车间可同时容纳2个教学班，初步形成了教学、培训、鉴定、
生产一体化的实训格局。学校建有校园网，并接入互联网，有一套完成的闭路电视教学系统，图
书馆馆藏图书13.09万册，期刊390余种。
一流的物质和人文环境为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在一代代劳经人和二技校人的
奋力拼搏下，它已成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。
半封闭军事化管理，学生安全无忧
管理是生命，管理出效益。学校坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发
展思路，狠抓过程管理；坚持“教以立德、学以增知、练以致用”的教育理念，为企业培养高素
质技术人才。
在管理上学校坚持“以人为本，以学生为中心“的半封闭式军事化管理模式，实行班主任负
责制、领导和保卫科宿管科24小时值班制、宿舍楼的早晚点名制度，以及学生自我管理，确保
学生有一个良好的学习和生活环境。
为了丰富学生的业务文化生活，每年学校专门成立工作小组，出方案，抓落实，确保第二课
堂教育活动达到全员育人的良好效果。内容涵盖半军事管理、学生党校和团校活动、精神文明建
设、专业技能训练、文化体育锻炼、艺术特长培养、德育教育，如：“校园之星魅力大赛”、“威
风锣鼓队”、“灵感空间宿舍长廊文化作品大赛”、“动漫设计”、“电子产品装配与调试”、“数控加
工中心训练”、“上网开店”、“话剧表演”等等。通过第二课堂，培养了学生良好的兴趣爱好，帮
助学生完成了多方面的技能训练，增加了一技之长，形成了科学的教育体系。
注重内涵建设，教学成果丰富
多年来，学校注重内涵建设，确立了“以能力为本位”的教育观、“基于行动”的教学观、
“基于情境”的建设观、“基于生命”的发展观；学校领导深知：教师是教育事业的第一资源，
教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。
学校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，已经拥有了一支甘于奉献的高
素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的
伟大事业。
学校以建设“技能型校园、学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。学
高为师，身正为范，学校确定了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生兴
趣为主旨”的教学理念，制定了“突出一个实字，落实一个改字，鼓励一个活字”的课改方针，
要求全体教师以“四真”征服学生：“真情实感，真抓实干，真才实学，真知灼见”。经过艰苦砥
砺和锻造，铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。近些年，学校涌
现出一批深受学生欢迎的优秀教师，如袁红、周峰、李泽霞、刘振艳、张玉珺、邵辉、肖艳云、
王娜、刘克军等，就是教学方面的表率。
同时，从07年至今，在全国和天津的各类大赛中，有27名教师和32学生获奖，其中荣获
全国说课比赛二等奖的教师3人，荣获天津市技能大赛一等奖的教师5人、学生7人，二等奖
的教师20人、学生14人，三等奖的教师9人、学生15人。
“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”是他们以先进的教育理念，
一流的教学业绩，以高度的敬业精神和满腔的教育热忱，使学校一步步走向辉煌！
重视德育教育，注重文化熏陶
特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。作为
国家级重点校，学校始终注视德育工作，不断探索和完善德育工作新途径，形成颇具特色的德育
工作新模式。
多年来，一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。“养成教育、成功教育、体验
教育”落实到了学校教育教学的每一个环节。每位教师都树立了“激发兴趣——教给方法——
养成习惯——培养能力——形成品格”的教学程序观。“行为养成习惯——习惯形成品质——
品质决定命运”的认识与理解已经在教师方面得到深化并传输给了学生。在常规管理工作方面，
学校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如每年举办一次的校园文化艺术节、国旗下演
讲、主题班会、校园之星评选、黑板报比赛、团干培训等。这些活动，不仅丰富了校园文化生活，
而且促进了学生优良品德的形成。
学校坚持依法治，以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法
制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“模拟法庭”活动，邀请法院到校“开
庭”让学生现场参加活动等等，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。
学生充分就业 社会反响热烈
学校重视就业安置工作，依托天津市人力资源和社会保障局就业指导中心，专门设立了教育
就业科和顶岗实习指导科，为毕业生实习就业提供全方位服务。自建校以来，为天津培养了数以
万计从事机电设备装调，机械加工，数控加工等专业的优秀中高级技能型人才，有利地支持了天
津经济技术开发区，天津市高新技术产业园区，西青开发区，武清开发区多家企业对高素质产业
工人的需求。
多年来学校与76家企业保持着长期用人合作关系，如：天津一汽夏利汽车有限公司、锦湖
轮胎（天津）有限公司、华北电建、天狮集团、三洋手机有限公司、三星通讯技术有限公司等，
每年向学校毕业生提供1800~2000个就业岗位，学生就业率始终保持在98％。学生就业主要
面向天津滨海新区，实习期待遇不低于1200/月，高级技工大专班毕业月薪3000员/月左右，
实现了学生满意、家长满意、用人单位满意。
明天会更加美好
近些年学校的发展和变化，使学校领导班子深刻体会到：创新发展理念、定位发展目标是学
校发展的动力源泉；创新办学模式、实行校企合作是学校发展的重要途径；加强基础能力建设，
提高办学水平是学校发展的重要保障。
几十年发展的历史，是一份喜悦，一种荣耀，更是一份激情，一种责任。我们不会忘却前人
的呕心沥血，不会忘却昔日的峥嵘岁月，更不会忘却漫漫征途对新一代劳经人和二技校人的召唤。
如果我们能从历史的上空去倾听这片沃土上往日的回声，那么，短暂而又漫长的几十年间，
劳经人和二技校人所表达的强烈的忧患意识和自觉的不断超越自我的探求精神，就像一支震撼人
心的乐曲。乐曲记录了辉煌的过去，也必将跳动出崭新的音符。“好风凭借力，送我上青云。” 在
新时代的乐章中,我们的步伐将会和出最强音，一路凯歌！
2024年5月18日发(作者：逢正德)
学校宣传解说词
九河蜿蜒远远流长，芦花铺雪鸥鸟歌唱。地处渤海之滨，被称为“环渤海地区经济中心，中
国北方最大沿海开放城市”的天津市，近些年的发展突飞猛进，城市建设日新月异。绿野泛金，
金街淌碧，在水之上，生长着无边的繁荣；淳厚朴实，胸怀坦阔，在海之门，孕育着勃勃生机。
天津市劳动经济学校，天津市人力资源和社会保障局第二职业技术学校，就坐落于历史沉积
久远，文化底蕴深厚的天津市西青区杨柳青镇。这座全国十大魅力名镇，正用那深厚的底蕴托起
这颗冉冉升起的明星。
2009年初，中共中央政治局常委国务院总理温家宝先后在视察江苏职业教育工作和对湖北
考察时指出：职业教育直接为就业服务，应当受到全社会的重视和支持，在当前形势下，不失时
机的进一步加快发展中等职业教育，扩大高素质劳动者和技能型人才的培训规模，可以说是保证
我国经济社会持续平稳较快发展的当务之急和一举多得的重大举措，意义十分重大。职业教育就
是就业教育，是面向人人，面向社会的教育，要大力发展。
天津市劳动经济学校作为国家级重点中等专业学校，也就义不容辞的担负起培养生产服务一
线高素质劳动者和技能型人才的重要职责和任务。
走进学校，它正用它那迷人的笑靥吸引更多的目光，正用雄厚的实力为新时代的弄潮儿插上
奋飞的翅膀，架起成功的桥梁。
办学历史悠久，师资力量强大
天津市劳动经济学校始建于1964年，隶属于天津市人力资源和社会保障局，再就业培训定
点单位、天津市职业技能鉴定第54所。2000年2月经国家教育部批准，晋升为首批国家级重
点中专学校，2007年6月成为首批天津市示范性中职学校。2008年7月与天津市人力资源和
社会保障局第二职业技术学校合并，强强联合，现已建设成为一所师资力量雄厚、教学设施齐备、
实训基地领先、办学形式多样、教学质量优良、就业去向较好、全日制文、理、工科专业门类齐
全的综合性职业技术学校。
历史悠远的钟声，几十年的风雨磨砺，见证了学校的岁月变迁和神奇发展。学校明确了“抢
抓机遇、加快发展、提高质量、突出特色”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，
面向市场，开放办学”的办学方针，以“就业有技能、创业有本领、升学有希望、终身学习有基
础”为培养目标，以“管理科学化，办学多元化，教学现代化，校园花园化”为发展目标，确立
了“校企合作、工学结合、半工半读、订单培养”的特色办学模式。全新的理念带来了学校核心
价值观的转变。“厚德、博学、求是、自强”的精神在学校得到彰显。
学校充分了解市场要求，根据市场开设专业，现设“高级维修电工、高级数控机床加工、机
电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、物流管理、电子商务、计算机网络技术、多媒体
技术与应用”等18个专业，多年的积累沉淀，整合建设，逐步打造出“机电技术应用、数控技
术应用、计算机多媒体技术应用和物流管理”四个特色专业。办学层次不断提高，目前已基本形
成了以中专、技校为主体、“3+2”中高职连读和“2+3”中高技连读并辅以各类高考为龙头的
新的办学模式。学校占地10405平方米，在职教职工330人，专任教师163人，其中高级讲师
80人，具有研究生学历教师18人，双师型教师比例达到了60%。
学校环境优美，教学条件优越
走进劳动经济学校和第二职业技术学校，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，触摸到她
砰砰跳动的脉搏，嗅到她扑鼻的芳香，感受到她的包容与和谐。它丰厚的文化底蕴和浓郁的人文
气息，幽雅的校园环境令人流连沉醉，心旷神怡。
近些年，在上级领导的关怀下，在学校领导和广大教职员工的艰苦奋斗下，学校先后建成了
校内实训基地2个，校外实训基地26个；学校拥有8个多媒体教室，8个计算机房，拥有数控、
汽修实训车间，电力拖动与PLC、电工电子、文科综合实验室、物流模拟仓库等33个实训实验
室，实训实验设备1134台套，实训实验场地7789平米；学校实训中心能够同时容纳10个教
学班完成机电、数控、机械加工、机电维修、计算机应用等专业实习实训；校办厂可向学生提供
50个生产实践岗位；汽车修理实训车间可同时容纳2个教学班，初步形成了教学、培训、鉴定、
生产一体化的实训格局。学校建有校园网，并接入互联网，有一套完成的闭路电视教学系统，图
书馆馆藏图书13.09万册，期刊390余种。
一流的物质和人文环境为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在一代代劳经人和二技校人的
奋力拼搏下，它已成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。
半封闭军事化管理，学生安全无忧
管理是生命，管理出效益。学校坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发
展思路，狠抓过程管理；坚持“教以立德、学以增知、练以致用”的教育理念，为企业培养高素
质技术人才。
在管理上学校坚持“以人为本，以学生为中心“的半封闭式军事化管理模式，实行班主任负
责制、领导和保卫科宿管科24小时值班制、宿舍楼的早晚点名制度，以及学生自我管理，确保
学生有一个良好的学习和生活环境。
为了丰富学生的业务文化生活，每年学校专门成立工作小组，出方案，抓落实，确保第二课
堂教育活动达到全员育人的良好效果。内容涵盖半军事管理、学生党校和团校活动、精神文明建
设、专业技能训练、文化体育锻炼、艺术特长培养、德育教育，如：“校园之星魅力大赛”、“威
风锣鼓队”、“灵感空间宿舍长廊文化作品大赛”、“动漫设计”、“电子产品装配与调试”、“数控加
工中心训练”、“上网开店”、“话剧表演”等等。通过第二课堂，培养了学生良好的兴趣爱好，帮
助学生完成了多方面的技能训练，增加了一技之长，形成了科学的教育体系。
注重内涵建设，教学成果丰富
多年来，学校注重内涵建设，确立了“以能力为本位”的教育观、“基于行动”的教学观、
“基于情境”的建设观、“基于生命”的发展观；学校领导深知：教师是教育事业的第一资源，
教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。
学校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，已经拥有了一支甘于奉献的高
素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的
伟大事业。
学校以建设“技能型校园、学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。学
高为师，身正为范，学校确定了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生兴
趣为主旨”的教学理念，制定了“突出一个实字，落实一个改字，鼓励一个活字”的课改方针，
要求全体教师以“四真”征服学生：“真情实感，真抓实干，真才实学，真知灼见”。经过艰苦砥
砺和锻造，铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。近些年，学校涌
现出一批深受学生欢迎的优秀教师，如袁红、周峰、李泽霞、刘振艳、张玉珺、邵辉、肖艳云、
王娜、刘克军等，就是教学方面的表率。
同时，从07年至今，在全国和天津的各类大赛中，有27名教师和32学生获奖，其中荣获
全国说课比赛二等奖的教师3人，荣获天津市技能大赛一等奖的教师5人、学生7人，二等奖
的教师20人、学生14人，三等奖的教师9人、学生15人。
“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”是他们以先进的教育理念，
一流的教学业绩，以高度的敬业精神和满腔的教育热忱，使学校一步步走向辉煌！
重视德育教育，注重文化熏陶
特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。作为
国家级重点校，学校始终注视德育工作，不断探索和完善德育工作新途径，形成颇具特色的德育
工作新模式。
多年来，一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。“养成教育、成功教育、体验
教育”落实到了学校教育教学的每一个环节。每位教师都树立了“激发兴趣——教给方法——
养成习惯——培养能力——形成品格”的教学程序观。“行为养成习惯——习惯形成品质——
品质决定命运”的认识与理解已经在教师方面得到深化并传输给了学生。在常规管理工作方面，
学校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如每年举办一次的校园文化艺术节、国旗下演
讲、主题班会、校园之星评选、黑板报比赛、团干培训等。这些活动，不仅丰富了校园文化生活，
而且促进了学生优良品德的形成。
学校坚持依法治，以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法
制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“模拟法庭”活动，邀请法院到校“开
庭”让学生现场参加活动等等，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。
学生充分就业 社会反响热烈
学校重视就业安置工作，依托天津市人力资源和社会保障局就业指导中心，专门设立了教育
就业科和顶岗实习指导科，为毕业生实习就业提供全方位服务。自建校以来，为天津培养了数以
万计从事机电设备装调，机械加工，数控加工等专业的优秀中高级技能型人才，有利地支持了天
津经济技术开发区，天津市高新技术产业园区，西青开发区，武清开发区多家企业对高素质产业
工人的需求。
多年来学校与76家企业保持着长期用人合作关系，如：天津一汽夏利汽车有限公司、锦湖
轮胎（天津）有限公司、华北电建、天狮集团、三洋手机有限公司、三星通讯技术有限公司等，
每年向学校毕业生提供1800~2000个就业岗位，学生就业率始终保持在98％。学生就业主要
面向天津滨海新区，实习期待遇不低于1200/月，高级技工大专班毕业月薪3000员/月左右，
实现了学生满意、家长满意、用人单位满意。
明天会更加美好
近些年学校的发展和变化，使学校领导班子深刻体会到：创新发展理念、定位发展目标是学
校发展的动力源泉；创新办学模式、实行校企合作是学校发展的重要途径；加强基础能力建设，
提高办学水平是学校发展的重要保障。
几十年发展的历史，是一份喜悦，一种荣耀，更是一份激情，一种责任。我们不会忘却前人
的呕心沥血，不会忘却昔日的峥嵘岁月，更不会忘却漫漫征途对新一代劳经人和二技校人的召唤。
如果我们能从历史的上空去倾听这片沃土上往日的回声，那么，短暂而又漫长的几十年间，
劳经人和二技校人所表达的强烈的忧患意识和自觉的不断超越自我的探求精神，就像一支震撼人
心的乐曲。乐曲记录了辉煌的过去，也必将跳动出崭新的音符。“好风凭借力，送我上青云。” 在
新时代的乐章中,我们的步伐将会和出最强音，一路凯歌！