2024年5月24日发(作者：本卓然)

艺术设计（平面设计）专业

10级项目教学任务书、指导书

VI设计

VI设计项目教学任务书、指导书

广州大学市政技术学院

建筑艺术系视觉教研室

2012.5

项目教学（五）

建筑艺术视觉教研室

2012.5

VI设计项目教学是平面设计专业的一个实践性教学环节，其教学形式为设计和辅导，

项目教学评价由整个教学过程的各个环节组成。本项目的对象为10平面1，10平面2设

计专业，项目教学时间为6周（第13周至18周）。

一、项目设计目的：

VI项目教学是对教学的继续、深化、补充和检验，是学生能顺利走向社会和上岗前全

面提高职业能力的有效途径。根据课程的特点，选用在项目中实践的方式进行课题训练。

通过实践调查与实际操作以提高学生综合运用所学的VI设计的知识，加深其对社会的实操

认识、并将其运用到设计﹑生活中去，从多方面思考问题，分析问题，解决问题，进一步

提高学生对VI设计在实际中的运用思考，并能激发学生的创新能力。

二、项目设计方案

为企业、公司、学校、行政机构、酒店、酒吧等做VI设计项目方案（可选择其中一个

方案），要求项目真实存在，可到威客网查找。

1．VI设计基础系统：详见项目列表。

2．VI设计应用系统：详见项目列表。

4．作品封面、总目录、封底

5．用PowerPoint软件把设计作品按顺序进行演示。

三、项目设计内容：

2024年5月24日发(作者：本卓然)

艺术设计（平面设计）专业

10级项目教学任务书、指导书

VI设计

VI设计项目教学任务书、指导书

广州大学市政技术学院

建筑艺术系视觉教研室

2012.5

项目教学（五）

建筑艺术视觉教研室

2012.5

VI设计项目教学是平面设计专业的一个实践性教学环节，其教学形式为设计和辅导，

项目教学评价由整个教学过程的各个环节组成。本项目的对象为10平面1，10平面2设

计专业，项目教学时间为6周（第13周至18周）。

一、项目设计目的：

VI项目教学是对教学的继续、深化、补充和检验，是学生能顺利走向社会和上岗前全

面提高职业能力的有效途径。根据课程的特点，选用在项目中实践的方式进行课题训练。

通过实践调查与实际操作以提高学生综合运用所学的VI设计的知识，加深其对社会的实操

认识、并将其运用到设计﹑生活中去，从多方面思考问题，分析问题，解决问题，进一步

提高学生对VI设计在实际中的运用思考，并能激发学生的创新能力。

二、项目设计方案

为企业、公司、学校、行政机构、酒店、酒吧等做VI设计项目方案（可选择其中一个

方案），要求项目真实存在，可到威客网查找。

1．VI设计基础系统：详见项目列表。

2．VI设计应用系统：详见项目列表。

4．作品封面、总目录、封底

5．用PowerPoint软件把设计作品按顺序进行演示。

三、项目设计内容：