2024年6月1日发(作者：鲍运菱)
神木职业技术学院语文基础模块下册期末考试题
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共20
分）
1．下列画横线的字注音完全正确的一项是（ ）
A.脉脉（mò） 颤动（zhàn） 乘凉（chéng） 挥斥方遒（qiú）
B.酣睡（hān） 参差（cī） 袅娜（nuò） 蓊蓊郁郁（wěng）
C.点缀（zhuì） 倩影（qiàn） 皱缬（xié） 载歌载舞（zǎi）
D.惦着（diàn） 羞涩（sè） 宛然（wǎn） 踱着步（dù）
2．选出加点词解释全对的一组 （ ）
A. 惊愕（惊讶） 沉吟（遇到复杂和疑难的事情迟疑不决低
声自语）
B．见地（见解） 恻隐（对遭难的人表示同情）
C. 谛听（仔细听） 汗涔涔（形容汗水不断往下流）
D. 窟窿（大的孔洞） 弥补（用钱才来表示对自己错误的忏悔）
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 撕哑 喉咙 汹涌 B. 温柔 腐烂 凄宛
C. 寂寥 彷徨 冷寞 D. 迷茫 消散 惆怅
4．下列句中标点使用不正确的是（ ）
A.伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！”
B.“它还是条腿，不是吗？它长我身上我自己知道。”声嘶力竭，
两个人都沮丧而又愤怒。
C.伍六一瞪着他，挥着拳头喊着：“跑啊！许三多！”
D.成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。”
5．下面句子中没有使用比喻手法的句子是（ ）（2分）
A.溪流如弓背 ，山路如弓弦，故远近有了小小差异 。
B.翠翠在风日里长养着，皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一
对眸子清明如水晶。
C.爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在
寂静空气里，溪中彷佛也热闹了一些。
D.人又那么乖。如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，
从不动气。
6.下列句子中，加横线成语使用不当的一句是：（ ）
A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。
B．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。
D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾
难，可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖战
争罪行。
7．下列句子没有语病的一句是（ ）
A.和祖国一起长大的这一代人，经历了风雨考验，在建设四化的
伟大事业中
正在发挥着重要作用。
B.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月
1日在首都
剧院演出，日前正在紧张的排练之中。
C.他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印
出来后，不
到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
D在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的
名胜古迹。
8．根据下列情境，回答最得体的一项是( )
在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比较起
来，你有何优势？”应聘者回答：“ ”
A.我都写在了简历上，请领导仔细看一看。
B.这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保
证干好。
C.我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，
相信能胜任这份工作。
D.我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。
9．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A.议论文必须具备论点、论据、论证三个要素。
B.再好的事例、再有说服力的材料，如果不能与论点紧密结合、
相辅相成，作为论据都是失败的。
C.在《雨巷》中，舒婷为我们创造了一个富有浓重的象征色彩的
抒情意境，抒发了哀怨、惆怅、期待、幻灭互相交织的复杂情感。
D.推销的基本要求首先是诚信待人，态度积极主动。
10.下列诗词句出自何人？答对的一组是（ ）
①天生我材必有用，千金散尽还复来。
②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
③故国神游，多情应笑我，早生华发。
④此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
A、杜甫 李白 苏轼 李清照 B、苏轼 杜甫 李清照 李白
C、李白 杜甫 苏轼 李清照 D、李白 苏轼 李清照 杜甫
二、常识填空 （ 每空0.5分 共20分）
（一）文学常识填空（每空0.5分，共10分）
11.《林黛玉进贾府》作者曹雪芹，名 ，
字 ，号雪芹。文章以
和 的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映
了中国封建社会由盛而衰的历史趋势．
12.《我爱这土地》作者 ，现代 。
13.《雷雨》作者曹禺，原名 ，中国现代话剧史上
成就最高的 。代表作《雷雨》、 、《原
野》、《北京人》，被人称为“中国的莎士比亚”。
14.《师说》作者 ，字 ，唐代著名
的 。
15. 《雨霖铃》柳永，原名 ，字景庄，后改名柳永，
字 ， 著名词人， 派代表人物。
16. 《念奴娇 赤壁怀古》作者苏轼，字 ，
号 ，北宋
家， 派代表人物。
（二）写出下列名句的上句或下句（每空0.5分，共10分，错
字不得分）。
17.别有幽愁暗恨生， 。
18. ，多情应笑我 。人生
如梦， 。
19.乱石穿空， ，卷起千堆雪。 ，
一时多少豪杰。
20. ，更那堪冷落清秋节。
21.大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切
错杂弹， 。
22.天生我材必有用， 。
23.钟鼓馔玉不足
贵， 。 ，
惟有饮者留其名。
24.呼儿将出换美酒， 。
25.念去去、千里烟波， 。
26. 东船西舫悄无言， 。
27.此去经年， 。便纵有千种风
情， 。
28.为什么我得眼里常含泪
水， ……
29.天地也！做得个怕硬欺软， ！
30.叶子出水很高， 。
三、课内、外阅读（40分）
（一）阅读下面文章，完成31-35题
林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎
接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，
这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着
一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神
妃仙子„„黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这
里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣
子’就是了。” „„
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边
坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且
这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不
得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑
妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒
来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”
这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他
身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又
忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这
里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不
好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬
进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
31．对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（ ）（2分）
A．用语言描写表现人物的方法
B．未见其人，先闻声的“先声夺人”的方法
C．间接描写侧面烘托的方法
D．用语言、行动直接描写的方法
32．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”、“凤辣子”，
分析正确的一项是（ ）（2分）
A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。
B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。
C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。
D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。
33．“气派”一词在文中的意思是（ ）（2分）
A．指人的相当稳定的个性特点
B．指人的态度仪表
C．指人做事的魄力
D．指人的精神与面色
34．王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，文中最能显示她的
这一特点的是哪句话？这句话主要迎合哪些人的心理？（2 分）
35．王熙凤问黛玉及婆子们一些话目的是什么？（2分）
（ 二 ）阅读下面文章，完成36-39题
师说
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，
孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也
固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，
道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出
人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学
于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其
皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼
童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读
之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群
聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，
官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子
不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤
不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师
不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学
于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
36、下列句中不含通假字的一项是( ) （2分）
A．君子生非异也 B．师者，所以传道受业解惑也
C．斯天下之民至焉 D．或师焉，或不焉
37下列加横线词语的含义与现在的用法相近的是：( ) （2分）
A．古之学者必有师。 B．师者，所以传道授业
解惑也
C．吾从而师之 D．道之所存，师之所存
也
38、选出下列说法不当的一项（ ）（2分）
A．韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌
黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。
B．韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文
运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文
言之有物的文风。
C．韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”，又被明人列为“唐宋
八大家”之首，其代表作除《师说》外，另有《马说》《祭十二郎文》
等。
D．韩愈借《师说》告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，
批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗
争精神。
2024年6月1日发(作者：鲍运菱)
神木职业技术学院语文基础模块下册期末考试题
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共20
分）
1．下列画横线的字注音完全正确的一项是（ ）
A.脉脉（mò） 颤动（zhàn） 乘凉（chéng） 挥斥方遒（qiú）
B.酣睡（hān） 参差（cī） 袅娜（nuò） 蓊蓊郁郁（wěng）
C.点缀（zhuì） 倩影（qiàn） 皱缬（xié） 载歌载舞（zǎi）
D.惦着（diàn） 羞涩（sè） 宛然（wǎn） 踱着步（dù）
2．选出加点词解释全对的一组 （ ）
A. 惊愕（惊讶） 沉吟（遇到复杂和疑难的事情迟疑不决低
声自语）
B．见地（见解） 恻隐（对遭难的人表示同情）
C. 谛听（仔细听） 汗涔涔（形容汗水不断往下流）
D. 窟窿（大的孔洞） 弥补（用钱才来表示对自己错误的忏悔）
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 撕哑 喉咙 汹涌 B. 温柔 腐烂 凄宛
C. 寂寥 彷徨 冷寞 D. 迷茫 消散 惆怅
4．下列句中标点使用不正确的是（ ）
A.伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！”
B.“它还是条腿，不是吗？它长我身上我自己知道。”声嘶力竭，
两个人都沮丧而又愤怒。
C.伍六一瞪着他，挥着拳头喊着：“跑啊！许三多！”
D.成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。”
5．下面句子中没有使用比喻手法的句子是（ ）（2分）
A.溪流如弓背 ，山路如弓弦，故远近有了小小差异 。
B.翠翠在风日里长养着，皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一
对眸子清明如水晶。
C.爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在
寂静空气里，溪中彷佛也热闹了一些。
D.人又那么乖。如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，
从不动气。
6.下列句子中，加横线成语使用不当的一句是：（ ）
A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。
B．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。
D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾
难，可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖战
争罪行。
7．下列句子没有语病的一句是（ ）
A.和祖国一起长大的这一代人，经历了风雨考验，在建设四化的
伟大事业中
正在发挥着重要作用。
B.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月
1日在首都
剧院演出，日前正在紧张的排练之中。
C.他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印
出来后，不
到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
D在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的
名胜古迹。
8．根据下列情境，回答最得体的一项是( )
在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比较起
来，你有何优势？”应聘者回答：“ ”
A.我都写在了简历上，请领导仔细看一看。
B.这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保
证干好。
C.我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，
相信能胜任这份工作。
D.我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。
9．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A.议论文必须具备论点、论据、论证三个要素。
B.再好的事例、再有说服力的材料，如果不能与论点紧密结合、
相辅相成，作为论据都是失败的。
C.在《雨巷》中，舒婷为我们创造了一个富有浓重的象征色彩的
抒情意境，抒发了哀怨、惆怅、期待、幻灭互相交织的复杂情感。
D.推销的基本要求首先是诚信待人，态度积极主动。
10.下列诗词句出自何人？答对的一组是（ ）
①天生我材必有用，千金散尽还复来。
②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
③故国神游，多情应笑我，早生华发。
④此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
A、杜甫 李白 苏轼 李清照 B、苏轼 杜甫 李清照 李白
C、李白 杜甫 苏轼 李清照 D、李白 苏轼 李清照 杜甫
二、常识填空 （ 每空0.5分 共20分）
（一）文学常识填空（每空0.5分，共10分）
11.《林黛玉进贾府》作者曹雪芹，名 ，
字 ，号雪芹。文章以
和 的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映
了中国封建社会由盛而衰的历史趋势．
12.《我爱这土地》作者 ，现代 。
13.《雷雨》作者曹禺，原名 ，中国现代话剧史上
成就最高的 。代表作《雷雨》、 、《原
野》、《北京人》，被人称为“中国的莎士比亚”。
14.《师说》作者 ，字 ，唐代著名
的 。
15. 《雨霖铃》柳永，原名 ，字景庄，后改名柳永，
字 ， 著名词人， 派代表人物。
16. 《念奴娇 赤壁怀古》作者苏轼，字 ，
号 ，北宋
家， 派代表人物。
（二）写出下列名句的上句或下句（每空0.5分，共10分，错
字不得分）。
17.别有幽愁暗恨生， 。
18. ，多情应笑我 。人生
如梦， 。
19.乱石穿空， ，卷起千堆雪。 ，
一时多少豪杰。
20. ，更那堪冷落清秋节。
21.大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切
错杂弹， 。
22.天生我材必有用， 。
23.钟鼓馔玉不足
贵， 。 ，
惟有饮者留其名。
24.呼儿将出换美酒， 。
25.念去去、千里烟波， 。
26. 东船西舫悄无言， 。
27.此去经年， 。便纵有千种风
情， 。
28.为什么我得眼里常含泪
水， ……
29.天地也！做得个怕硬欺软， ！
30.叶子出水很高， 。
三、课内、外阅读（40分）
（一）阅读下面文章，完成31-35题
林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎
接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，
这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着
一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神
妃仙子„„黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这
里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣
子’就是了。” „„
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边
坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且
这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不
得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑
妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒
来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”
这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他
身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又
忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这
里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不
好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬
进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
31．对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（ ）（2分）
A．用语言描写表现人物的方法
B．未见其人，先闻声的“先声夺人”的方法
C．间接描写侧面烘托的方法
D．用语言、行动直接描写的方法
32．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”、“凤辣子”，
分析正确的一项是（ ）（2分）
A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。
B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。
C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。
D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。
33．“气派”一词在文中的意思是（ ）（2分）
A．指人的相当稳定的个性特点
B．指人的态度仪表
C．指人做事的魄力
D．指人的精神与面色
34．王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，文中最能显示她的
这一特点的是哪句话？这句话主要迎合哪些人的心理？（2 分）
35．王熙凤问黛玉及婆子们一些话目的是什么？（2分）
（ 二 ）阅读下面文章，完成36-39题
师说
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，
孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也
固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，
道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出
人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学
于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其
皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼
童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读
之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群
聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，
官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子
不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤
不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师
不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学
于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
36、下列句中不含通假字的一项是( ) （2分）
A．君子生非异也 B．师者，所以传道受业解惑也
C．斯天下之民至焉 D．或师焉，或不焉
37下列加横线词语的含义与现在的用法相近的是：( ) （2分）
A．古之学者必有师。 B．师者，所以传道授业
解惑也
C．吾从而师之 D．道之所存，师之所存
也
38、选出下列说法不当的一项（ ）（2分）
A．韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌
黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。
B．韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文
运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文
言之有物的文风。
C．韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”，又被明人列为“唐宋
八大家”之首，其代表作除《师说》外，另有《马说》《祭十二郎文》
等。
D．韩愈借《师说》告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，
批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗
争精神。