2024年6月6日发(作者：可春琳)

用作比较列数字举例子的方法写作文100

数字“1、2、3、4、5”是最好的朋友.一天，他们又聚在了一起，大家玩得非常开

心，“5”趁这兴头上说：“朋友们，咱们都大了，咱们不如自己出去闯荡闯荡.数字们听

了都应声同意.

数字“1”因为长得瘦小，所以偷了个空，溜进了小主人的书包里，小主人第二天背

着书包上学去了，依旧没有发现数字“1”在书包里.丁零零上课铃响了，瘦小的“1”灵

活地爬到了小主人的铅笔盒上.学到了“abc”，许多知识.可以说是数字中的文学家了.

数字“2”自从和她的好朋友1、3、4、5分开后，一直没有找到合适她干的事情.一

天，她无意中走进了蚂蚁的洞穴，发现蚂蚁们正在选择联欢会的演员，“2”想：“我唱

歌唱的那么好，何不当演员呢！”于是，走上去说：“蚂蚁大哥，我唱歌唱的不错，就让

列当演员吧！”蚂蚁回答说：“那就好吧！” “2”连声应谢.联欢会上，“2”表现的相

当不错，从此，“2”就练就了一副金嗓子.

“3”呢，被人误认为鱼钩，钓鱼时，拴在了鱼杆上钓鱼了.“3”在水里昏迷不醒，

被鱼儿看见了，救起了“3”，从此，“3”和鱼儿成了好朋友，鱼儿每天教“3”学游泳，

“3”成为了数字中水性最好的数字了.

“4”刚与朋友分离不久，就找到了一份适合她的工作：推销员.数字“4”每天站在

高高的书架上，给买书的客人推荐好的、适合那些人的书.过得快活极了.

“5”因为长的胖很有力气，所以找到了一位老奶奶的家，帮助老奶奶送面粉，过得

也很快乐、自在.

有一天，5个数字偶然相遇了，大家见到了都很兴奋.各自讲了自己的故事，也为别人

的经历而高兴.

下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象

性和生动性的说明方法叫做打比方。

摹状貌是通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的一种说明方法。这种方法主要

应用于说明文写作和说明文分析中。这种说明方法体现了说明文语言的生动性。

举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。为了使所

要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

作诠释，是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。

作比较，是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特

征的说明方法 。

2024年6月6日发(作者：可春琳)

用作比较列数字举例子的方法写作文100

数字“1、2、3、4、5”是最好的朋友.一天，他们又聚在了一起，大家玩得非常开

心，“5”趁这兴头上说：“朋友们，咱们都大了，咱们不如自己出去闯荡闯荡.数字们听

了都应声同意.

数字“1”因为长得瘦小，所以偷了个空，溜进了小主人的书包里，小主人第二天背

着书包上学去了，依旧没有发现数字“1”在书包里.丁零零上课铃响了，瘦小的“1”灵

活地爬到了小主人的铅笔盒上.学到了“abc”，许多知识.可以说是数字中的文学家了.

数字“2”自从和她的好朋友1、3、4、5分开后，一直没有找到合适她干的事情.一

天，她无意中走进了蚂蚁的洞穴，发现蚂蚁们正在选择联欢会的演员，“2”想：“我唱

歌唱的那么好，何不当演员呢！”于是，走上去说：“蚂蚁大哥，我唱歌唱的不错，就让

列当演员吧！”蚂蚁回答说：“那就好吧！” “2”连声应谢.联欢会上，“2”表现的相

当不错，从此，“2”就练就了一副金嗓子.

“3”呢，被人误认为鱼钩，钓鱼时，拴在了鱼杆上钓鱼了.“3”在水里昏迷不醒，

被鱼儿看见了，救起了“3”，从此，“3”和鱼儿成了好朋友，鱼儿每天教“3”学游泳，

“3”成为了数字中水性最好的数字了.

“4”刚与朋友分离不久，就找到了一份适合她的工作：推销员.数字“4”每天站在

高高的书架上，给买书的客人推荐好的、适合那些人的书.过得快活极了.

“5”因为长的胖很有力气，所以找到了一位老奶奶的家，帮助老奶奶送面粉，过得

也很快乐、自在.

有一天，5个数字偶然相遇了，大家见到了都很兴奋.各自讲了自己的故事，也为别人

的经历而高兴.

下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象

性和生动性的说明方法叫做打比方。

摹状貌是通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的一种说明方法。这种方法主要

应用于说明文写作和说明文分析中。这种说明方法体现了说明文语言的生动性。

举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。为了使所

要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

作诠释，是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。

作比较，是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特

征的说明方法 。