2024年6月6日发(作者：广承恩)

想象游戏概念

想象游戏的概念就是通过各种物品来联想着惊醒一系列的游戏如下有类似例子：

游戏1：

用道具代表真实的事物

在你看来，积木只是积木，可是一旦到了宝宝手里，它可以代表从小面包到大轮船的

任何东西。宝宝想象力的进步虽然不像大动作发育那样清晰可见，但象征性思维的能力是

学习语言和数学的基础。

父母可以做什么？

玩耍时，给宝宝一些简单的玩具和一些能让宝宝开发出各种用途的道具，比如娃娃、

旧床单和毯子、锅和盆。你大概也注意到了，即使是一个硬纸盒也能让宝宝摆弄好几天，

因此他最近喜欢什么，就给他什么。但是最好不要给宝宝买过于真实的东西（比如玩具电

话），因为它们反而会限制他的创造力，他会发现很难把这些东西想象成其他东西。”

游戏2：

模仿大人

刚开始，你很可能发现宝宝在模仿自己的偶像：你！在他们眼里，你高大强壮、好像

无所不知，而且永远处于操纵地位，这都是他们渴望拥有的品质。随着他们慢慢长大，会

尝试扮演其他拥有权威的成年人，比如医生、警察、商店老板，这能帮他加深对真实世界

的了解。

父母可以做什么？

加入到宝宝的想象游戏中来（当然这要以他叫你跟他一起玩为前提）。但要记住：你只

能听他的指挥。专家说：“统治一个想象中的世界对于两三岁的孩子来说非常有趣，因为真

实的世界太大了，还有些可怕，这是他们掌握权力的机会。”不过，你可以帮助宝宝扩充故

事的内容，这有助于他发展想象力。比如：如果你和宝宝在为他的毛绒玩具做饭，你可以

说；“哇！给小兔子做的汤真是太好喝了，你觉得它会喜欢吃什么呢？”

2024年6月6日发(作者：广承恩)

想象游戏概念

想象游戏的概念就是通过各种物品来联想着惊醒一系列的游戏如下有类似例子：

游戏1：

用道具代表真实的事物

在你看来，积木只是积木，可是一旦到了宝宝手里，它可以代表从小面包到大轮船的

任何东西。宝宝想象力的进步虽然不像大动作发育那样清晰可见，但象征性思维的能力是

学习语言和数学的基础。

父母可以做什么？

玩耍时，给宝宝一些简单的玩具和一些能让宝宝开发出各种用途的道具，比如娃娃、

旧床单和毯子、锅和盆。你大概也注意到了，即使是一个硬纸盒也能让宝宝摆弄好几天，

因此他最近喜欢什么，就给他什么。但是最好不要给宝宝买过于真实的东西（比如玩具电

话），因为它们反而会限制他的创造力，他会发现很难把这些东西想象成其他东西。”

游戏2：

模仿大人

刚开始，你很可能发现宝宝在模仿自己的偶像：你！在他们眼里，你高大强壮、好像

无所不知，而且永远处于操纵地位，这都是他们渴望拥有的品质。随着他们慢慢长大，会

尝试扮演其他拥有权威的成年人，比如医生、警察、商店老板，这能帮他加深对真实世界

的了解。

父母可以做什么？

加入到宝宝的想象游戏中来（当然这要以他叫你跟他一起玩为前提）。但要记住：你只

能听他的指挥。专家说：“统治一个想象中的世界对于两三岁的孩子来说非常有趣，因为真

实的世界太大了，还有些可怕，这是他们掌握权力的机会。”不过，你可以帮助宝宝扩充故

事的内容，这有助于他发展想象力。比如：如果你和宝宝在为他的毛绒玩具做饭，你可以

说；“哇！给小兔子做的汤真是太好喝了，你觉得它会喜欢吃什么呢？”