2024年6月11日发(作者:祖添)
幼儿园小班语言课水果歌教案5篇
(最新版)
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审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
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幼儿园小班语言课水果歌教案5篇
我们在写教案的时候要保证基本的逻辑思维,想必大家在日常的
教学生涯中,都有写教案方面的经历吧,本店铺今天就为您带来了幼
儿园小班语言课水果歌教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班语言课水果歌教案篇1
活动目标:
第 1 页
共 15 页
1、理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。
2、乐于尝试仿编儿歌。
活动准备:
1、《火车开啦》伴奏声音2、幼儿水果图片人手一个 教师西瓜
头饰一个3、ppt 背景音乐活动重点和难点:
重点:学习理解儿歌内容难点:仿编儿歌活动过程:
一、以游戏进入情境,熟悉儿歌内容(一)先听声音1、听!这
是什么声音?(播放火车音效)谁开过来了?
2、是火车开过来了(边说边出示火车)。原来是西瓜爷爷开着
火车准备去旅行啦,我们和西瓜爷爷打声招呼吧。(西瓜爷爷你好!)
3、教师边说边有节奏的拍手做动作:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去
旅行。
4、卡嚓卡嚓是什么声音?(开火车的声音)那旅行是什么意思?
(二)苹果1、西瓜爷爷要去旅行,他还请了其他水果宝宝,我
们来看看它都请了谁?
2、(出示苹果)苹果宝宝也想去旅行,我们和它打个招呼吧。
3、我们用好听的话来请苹果宝宝上火车吧,苹果苹果上火车,
卡嚓卡嚓去旅行。我们一起来学一学吧。(师幼一同说)我们来看看
苹果宝宝有没有上火车。(出示ppt 苹果上火车)(三)香蕉1、现
在又是哪个水果宝宝呢?(出示香蕉)谁会用刚刚好听的话来请香蕉
宝宝上火车?
2、请个别幼儿说一说(2 个,2 个以后一起来)3、那接下来会
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2024年6月11日发(作者:祖添)
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1、理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。
2、乐于尝试仿编儿歌。
活动准备:
1、《火车开啦》伴奏声音2、幼儿水果图片人手一个 教师西瓜
头饰一个3、ppt 背景音乐活动重点和难点:
重点:学习理解儿歌内容难点:仿编儿歌活动过程:
一、以游戏进入情境,熟悉儿歌内容(一)先听声音1、听!这
是什么声音?(播放火车音效)谁开过来了?
2、是火车开过来了(边说边出示火车)。原来是西瓜爷爷开着
火车准备去旅行啦,我们和西瓜爷爷打声招呼吧。(西瓜爷爷你好!)
3、教师边说边有节奏的拍手做动作:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去
旅行。
4、卡嚓卡嚓是什么声音?(开火车的声音)那旅行是什么意思?
(二)苹果1、西瓜爷爷要去旅行,他还请了其他水果宝宝,我
们来看看它都请了谁?
2、(出示苹果)苹果宝宝也想去旅行,我们和它打个招呼吧。
3、我们用好听的话来请苹果宝宝上火车吧,苹果苹果上火车,
卡嚓卡嚓去旅行。我们一起来学一学吧。(师幼一同说)我们来看看
苹果宝宝有没有上火车。(出示ppt 苹果上火车)(三)香蕉1、现
在又是哪个水果宝宝呢?(出示香蕉)谁会用刚刚好听的话来请香蕉
宝宝上火车?
2、请个别幼儿说一说(2 个,2 个以后一起来)3、那接下来会
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