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高中生心理健康教育《E学生――正确的学习态度》校本课程教案
2024年6月12日发(作者：厚春柏)
E学生
――正确的学习态度
教学目标：培养正确的学习态度、方法。
教学过程：
Enjoy是快乐、享受，享受学习。Excellence是优秀、杰出、卓越的意思，所以
定义是：拥有强烈的自主意识和很高的情商，因而更快乐、更杰出的学生。
同学们，你们知道什么是E学生吗？
5个层次。E学
E学生的
b5E2RGbCAP
我们国家的教育体系就像一座金字塔，里面分有五层，学生也相应地分为
生就是这座金字塔的最高层。E学生自信、主动、积极，把必须要做的事做的最好。他们自由、
自主、自立，有个性，有想象力，享受学习而不是完成学习。他们的分数不一定是最高的，但
一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标。
p1EanqFDPw
我们在划分这五层的学生的时候，主要不是以学生的成绩来考虑，而是考虑学生学习的态
度与目的。同时我们基本上也没考虑智力的因素。所以这不是智力的金字塔，而是态度的金字
塔，是非智力的因素决定你所在的位置。
DXDiTa9E3d
E学生的“E”有3层的含义，它们是：
EQ——情商；
Enjoy——快乐、享受学习；
Excellence——优秀、杰出、卓越。
EQ（Emotion Quotient）是情商，是和IQ相对应的。同学们应该听说过
们通常所说的智商，而EQ——情商则是指情绪的商数。
RTCrpUDGiT
IQ吧？它就是人
今天我们要做一个游戏，探索自我，确立目标，享受做
请大家拿出一张作业纸。
E学生的乐趣。
请大家想象一下，假如你们遇到了一位贵人，他愿意帮助你实现五个愿望，
你将依次列出哪几项呢？
※从这五个愿望里面划去两个，看看剩下的三个愿望是什么？
※再从剩下的三个愿望里面划去一个，看看剩下的两个愿望是什么？
※最后再从剩下的愿望里面划去一个，
是考验你们意志力的时刻。
5PCzVD7HxA
看看剩下的最后一个愿望是什么？不要舍不得，这
2024年6月12日发(作者：厚春柏)
E学生
――正确的学习态度
教学目标：培养正确的学习态度、方法。
教学过程：
Enjoy是快乐、享受，享受学习。Excellence是优秀、杰出、卓越的意思，所以
定义是：拥有强烈的自主意识和很高的情商，因而更快乐、更杰出的学生。
同学们，你们知道什么是E学生吗？
5个层次。E学
E学生的
b5E2RGbCAP
我们国家的教育体系就像一座金字塔，里面分有五层，学生也相应地分为
生就是这座金字塔的最高层。E学生自信、主动、积极，把必须要做的事做的最好。他们自由、
自主、自立，有个性，有想象力，享受学习而不是完成学习。他们的分数不一定是最高的，但
一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标。
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我们在划分这五层的学生的时候，主要不是以学生的成绩来考虑，而是考虑学生学习的态
度与目的。同时我们基本上也没考虑智力的因素。所以这不是智力的金字塔，而是态度的金字
塔，是非智力的因素决定你所在的位置。
DXDiTa9E3d
E学生的“E”有3层的含义，它们是：
EQ——情商；
Enjoy——快乐、享受学习；
Excellence——优秀、杰出、卓越。
EQ（Emotion Quotient）是情商，是和IQ相对应的。同学们应该听说过
们通常所说的智商，而EQ——情商则是指情绪的商数。
RTCrpUDGiT
IQ吧？它就是人
今天我们要做一个游戏，探索自我，确立目标，享受做
请大家拿出一张作业纸。
E学生的乐趣。
请大家想象一下，假如你们遇到了一位贵人，他愿意帮助你实现五个愿望，
你将依次列出哪几项呢？
※从这五个愿望里面划去两个，看看剩下的三个愿望是什么？
※再从剩下的三个愿望里面划去一个，看看剩下的两个愿望是什么？
※最后再从剩下的愿望里面划去一个，
是考验你们意志力的时刻。
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看看剩下的最后一个愿望是什么？不要舍不得，这