2024年6月15日发(作者：候宁)

自闭症儿童RDI（人际交流学习）游戏（简单、好玩）

卡片游戏之1——拍螃蟹：

这个游戏的创意源于电玩游戏。游戏双方拥有相同数量和图案的卡片，拍打方把卡片

图案向上整齐的排列在桌子上后，根据对方出示的卡片，迅速用手拍打与之图案相同的卡

片。

游戏变化：

1）猜图案：按部就班地玩几次后，家长突然将出示地卡片背对孩子，要孩子根据自己

的判断来猜是哪一张卡片。如果猜错了就摇头，孩子继续猜，直到猜对，家长点头。

2）看表情：根据孩子对家长表情的关注程度，逐渐在摇头前加入失望或沮丧的表情，

然后摇头；在点头之前加入高兴的表情，然后再点头。

3）停顿和延迟：在孩子关注家长出示卡片或孩子拍打后参照家长的表情时，加入停顿

或延迟，尽量延长孩子注视的时间。

4）角色互换：由孩子出示卡片，家长猜和拍打，孩子判断并通过表情和动作告诉家长。

卡片游戏之2——翻翻乐：

选取成对的片8－10组，图案面朝下放在桌子上。孩子和家长轮流翻卡片，一次可以

任意翻两张。如果翻开的两张卡片图案相同，则赢得卡片，并可以继续翻，直到翻开得两

张卡片图案不一样，则轮到对方翻。赢得卡片最多的为胜者。

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游戏变化：

1）用石头、剪刀、布决定谁先玩：开始时家长故意问一句谁先玩呀，孩子往往希望自

己先玩。家长也装做想先玩。同时作出姿势要用石头剪刀布来决定。石头剪刀布的过程也

要设置很多的停顿或假动作，迫使孩子不得不集中注意力参照家长的一举一动。

2）孩子的兴致正高的时候，故意半天不动，等待孩子的眼神接触。

卡片游戏之3——拖板车：

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2024年6月15日发(作者：候宁)

自闭症儿童RDI（人际交流学习）游戏（简单、好玩）

卡片游戏之1——拍螃蟹：

这个游戏的创意源于电玩游戏。游戏双方拥有相同数量和图案的卡片，拍打方把卡片

图案向上整齐的排列在桌子上后，根据对方出示的卡片，迅速用手拍打与之图案相同的卡

片。

游戏变化：

1）猜图案：按部就班地玩几次后，家长突然将出示地卡片背对孩子，要孩子根据自己

的判断来猜是哪一张卡片。如果猜错了就摇头，孩子继续猜，直到猜对，家长点头。

2）看表情：根据孩子对家长表情的关注程度，逐渐在摇头前加入失望或沮丧的表情，

然后摇头；在点头之前加入高兴的表情，然后再点头。

3）停顿和延迟：在孩子关注家长出示卡片或孩子拍打后参照家长的表情时，加入停顿

或延迟，尽量延长孩子注视的时间。

4）角色互换：由孩子出示卡片，家长猜和拍打，孩子判断并通过表情和动作告诉家长。

卡片游戏之2——翻翻乐：

选取成对的片8－10组，图案面朝下放在桌子上。孩子和家长轮流翻卡片，一次可以

任意翻两张。如果翻开的两张卡片图案相同，则赢得卡片，并可以继续翻，直到翻开得两

张卡片图案不一样，则轮到对方翻。赢得卡片最多的为胜者。

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游戏变化：

1）用石头、剪刀、布决定谁先玩：开始时家长故意问一句谁先玩呀，孩子往往希望自

己先玩。家长也装做想先玩。同时作出姿势要用石头剪刀布来决定。石头剪刀布的过程也

要设置很多的停顿或假动作，迫使孩子不得不集中注意力参照家长的一举一动。

2）孩子的兴致正高的时候，故意半天不动，等待孩子的眼神接触。

卡片游戏之3——拖板车：

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