2024年8月24日发(作者：芮盼晴)
Android应用程序设计
(Application Programming of Android)
课程代码：
05410139
学分：2
学时
：32 （其中：课堂教学学时：24 实验学时：0 上机学时：8 课程实践学时:0 ）
先修课程：
程序设计(C语言)
适用专业：
电子信息科学与技术
教材：
《Android应用程序开发》（第3版），王向辉、张国印、沈洁，清华大学出版社，2016
年06月
一、课程性质与课程目标
（一）课程性质
《Android系统程序设计》是电子信息工程专业教学计划中拓宽学生知识面的专业选修课，
它建立在C/C++程序设计、Java程序设计、Linux操作系统等课程知识的基础上。作为当前主流的
嵌入式操作系统，Android系统广泛应用于智能手机、平板电脑、智能家电等嵌入式设备中。熟练
地进行Android系统程序设计是嵌入式系统开发过程中的一项重要技能，本课程的学习能使学生能
够更好地适应嵌入式系统开发、软件开发和测试等岗位。
（二）课程目标
课程目标1：掌握Android开发环境的搭建方法，掌握Android应用程序的基本开发方法，掌
握Android调试工具的使用方法，并能应用正确运用上述方法完成环境搭建和程序的开发与调试；
课程目标2：掌握Android程序的生命周期和进程优先级的变更方式；
课程目标3：掌握Android用户界面的开发方法、Android系统的组件通信机制、Android系统
的后台服务组件Service、掌握Android系统提供的多种数据存储方法、位置服务的概念和位置信
息获取方法，并能运用上述知识来分别创建相关的应用程序。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系
本课程为选修课。
1 / 11
本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-3、3-2：
1.毕业要求1-3. 掌握计算机基础知识，具有分析和设计计算机软硬件系统的能力。
2.毕业要求3-2. 能够针对特定需求设计硬件系统和软件程序，并能验证其正确性。
课程目标
毕业要求指标点
毕业要求1-3
毕业要求3-2
课程目标1 课程目标2 课程目标3
✓
✓
✓
✓
✓
✓
注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“✓”，也可标注“H、M、L”。
二、课程内容与教学要求
第一章 Android系统简介
（一）课程内容
（1）各种手机操作系统及其特点；
（2）开放手机联盟的目的、性质和组成；
（3）Android平台的发展历史；
（4）Android平台的特征和体系结构；
（二）教学要求
了解各种手机操作系统以及它们之间的对比分析；了解Android平台的发展历史；重点掌握
Android系统的特征和体系结构。
（三）重点与难点
1. 重点
Android系统的特征和体系结构。
2. 难点
Android系统的特征和体系结构序。
第二章 Android开发环境
（一）课程内容
（1） Android开发环境的安装配置方法；
（2） Android SDK的目录结构和示例程序；
2 / 11
（3） Android开发和调试过程中要用到的工具。
（二）教学要求
掌握Android开发环境的安装配置方法；了解Android SDK的目录结构和示例程序；了解
Android开发和调试过程中要用到的工具。
（三）重点与难点
1. 重点
Android开发环境的安装配置方法。
2. 难点
Android SDK的目录结构和示例程序。
第三章 Android应用程序开发方法
（一）课程内容
（1）使用Eclipse开发Android应用程序的基本方法；
（2）Android虚拟设备（AVD）的创建方法；
（3）文件的用途和生成方法；
（4）文件的用途；
（5）Android的程序结构；
（6）使用命令行创建Android应用程序的方法；
（二）教学要求
掌握基于Eclipse开发Android应用程序的基本方法；掌握虚拟设备（AVD）的创建方法；了解
Android工程文件的结构和用途；掌握用命令行开发、安装和运行Android应用程序的方法。
（三）重点与难点
1. 重点
使用Eclipse开发Android应用程序的基本方法；Android虚拟设备（AVD）的创建方
法；Android的程序结构；用命令行开发、安装和运行Android应用程序的方法。
2. 难点
文件的用途。
第四章 Android生命周期
（一）课程内容
（1）Android系统的进程优先级的变化方式；
3 / 11
（2）Android系统的四大基本组件；
（3）组件的生命周期中各状态的变化关系；
（4）Activity事件回调函数的作用和调用顺序；
（5）Android应用程序的调试工具和使用方法；
（二）教学要求
了解Android系统的四大基本组件和进程优先级的变化方式；了解Activity的生命周期中各状
态的变化关系；掌握Activity事件回调函数的调用顺序；掌握Android调试工具的使用方法。
（三）重点与难点
1. 重点
四大基本组件和进程优先级的变化方式；Activity的生命周期中各状态的变化关系；
Android调试工具的使用方法。
2. 难点
Activity的生命周期中各状态的变化关系。
第五章 Android用户界面UI
（一）课程内容
（1）各种用户界面控件的使用方法；
（2）各种界面布局的特点和使用方法；
（3）菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法；
（4）按键事件和触摸事件的处理；
（二）教学要求
了解各种用户界面控件的使用方法；掌握各种界面布局的特点和使用方法；掌握菜单、子菜单
和快捷菜单的使用方法；掌握按键事件和触摸事件的处理；
（三）重点与难点
1. 重点
各种界面布局的特点和使用方法；菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法。
2. 难点
按键事件和触摸事件的处理。
第六章 组件通信与广播消息
（一）课程内容
4 / 11
（1）Android系统的组件通信机制；
（2）使用Intent启动组件的原理和方法；
（3）获取Activity返回值的方法；
（4）Intent过滤器的原理和匹配机制；
（5）广播消息的收发方法。
（二）教学要求
了解使用Intent进行组件通信的原理；掌握使用Intent启动Activity的方法；掌握获取
Activity返回值的方法；了解Intent过滤器的原理和匹配机制；掌握发送和接受广播消息的方法。
（三）重点与难点
1. 重点
使用Intent启动Activity的方法；获取Activity返回值的方法。
2. 难点
掌握发送和接受广播消息的方法。
第七章 后台服务Service
（一）课程内容
（1）Service的原理和用途；
（2）进程内服务的管理方法；
（3）服务的隐式启动和显式启动方法；
（4）线程的启动、挂起和停止方法；
（5）跨线程的界面更新方法；
（6）跨进程服务的绑定和调用方法；
（7）AIDL语言的用途和语法。
（二）教学要求
了解Android系统的后台服务组件Service的原理和用途；掌握进程内服务的管理方法；掌握
服务的隐式启动和显式启动方法；了解线程的启动、挂起和停止方法，跨线程的界面更新方法；了
解AIDL语言的用途和语法；掌握AIDL语言定义跨进程服务的接口。
（三）重点与难点
1. 重点
进程内服务的管理方法；AIDL语言定义跨进程服务的接口。
5 / 11
2. 难点
服务的隐式启动和显式启动方法。
第八章 数据存储与访问
（一）课程内容
（1）SharedPerferences的使用方法；
（2）各种文件存储的区别和适用情况；
（3）SQLite数据库的特点和体系结构；
（4）SQLite数据库的建立和操作方法；
（5）ContentProvider的用途和原理；
（6）ContentProvider的创建和使用方法；
（二）教学要求
掌握Android系统的几种常见的数据存储方法与适用情况；掌握SharedPerferences的适用方
法；了解轻量级的SQLite数据库的特点和体系结构；掌握SQLite数据库的建立和操作方法；掌握
Android系统的应用程序间数据共享接口ContentProvider的用途、原理、创建与使用方法。
（三）重点与难点
1. 重点
SharedPerferences的适用方法；SQLite数据库的建立和操作方法。
2. 难点
Android系统的应用程序间数据共享接口ContentProvider的用途、原理、创建与使用
方法。
第九章 位置服务与地图应用
（一）课程内容
（1）位置服务的概念；
（2）位置信息获取方法；
（3）Google地图秘钥的申请方法；
（4）Google地图中的MapView和MapController的使用方法；
（5）Google地图覆盖层的使用方法；
（二）教学要求
了解位置服务的概念和地图秘钥的申请方法；掌握获取位置信息的方法；掌握Google地图中的
6 / 11
MapView、MapController和Overlay的使用方法。
（三）重点与难点
1. 重点
位置信息获取方法；Google地图中的MapView和MapController的使用方法。
2. 难点
Google地图覆盖层的使用方法。
三、本课程开设的实验和上机项目
编号
1
2
上机项目名称
Android开发环境搭建和Android程
序开发方法
Android生命周期和Android用户界
面UI
组件通信与广播消息，后台服务
Service，数据存储与访问，位置服务
与地图应用
学时
2
2
类型
验证性
设计性
要求
必做
必做
支撑的课程目标
课程目标1
课程目标2,3
3 4 设计性 必做 课程目标3
注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；
2. “要求”填必做、选做。
上机项目1： Android开发环境搭建和Android程序开发方法
1. 上机目的及要求
1）掌握Android应用程序的开发环境的搭建过程；
2）熟悉Android应用程序的开发环境的各个组成部分及其功能；
3）掌握Android应用程序开发的基本方法。
2. 上机主要内容
1）自行搭建Android应用程序的开发环境；
2）通过一个简单的例子来掌握Android应用程序开发的基本方法；
3）在上述代码的编写过程中熟悉Android应用程序的开发环境的各个组成部分及其功能，并学
会代码的调试和修改。
3. 重难点
开发环境的搭建过程和代码的查错。
上机项目2： Android生命周期和Android用户界面UI
7 / 11
1. 上机目的及要求
1）了解Android系统的四大基本组件和进程优先级的变化方式；
2）掌握Activity事件回调函数的调用顺序和Android调试工具的使用方法；
3）了解各种用户界面控件的用法，以及各种界面布局的特点和使用方法；
4）掌握菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法，以及按键事件和触摸事件的处理。
2. 上机主要内容
1）通过一个程序例子来了解Android系统的四大基本组件和进程优先级的变化方式；
2）通过一个简单的例子来掌握Activity事件回调函数的调用顺序和Android调试工具的使用方
法；
3）在开发环境中了解各种用户界面控件的用法，以及各种界面布局的特点和使用方法。
4）通过设计一个具有用户界面的程序来掌握菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法，以及按键事
件和触摸事件的处理。
3. 重难点
Activity事件回调函数的调用顺序；菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法，以及按键事件和触
摸事件的处理。
上机项目3：组件通信与广播消息，后台服务Service，数据存储与访问，位置服务与地图应用
1. 上机目的及要求
1）掌握使用Intent启动Activity的方法和获取Activity返回值的方法，并掌握发送和接受
广播消息的方法；
2）掌握服务端线程的启动、挂起和停止方法；
3）掌握Android系统的应用程序间数据共享接口ContentProvider的创建与使用方法；
4）掌握获取位置信息的方法，以及Google地图中的MapView、MapController和Overlay的使
用方法。
2. 上机主要内容
1）通过编写一个在两个节点之间收发消息的程序来掌握使用Intent启动Activity的方法和获
取Activity返回值的方法，并掌握发送和接受广播消息的方法；
2）编写一个服务端程序来掌握服务端线程的启动、挂起和停止方法；
3）编写一个通过客户端访问后台数据库的程序，以掌握Android系统的应用程序间数据共享接
口ContentProvider的创建与使用方法。
8 / 11
4）通过一个简单的位置查询程序来掌握获取位置信息的方法，以及Google地图中的MapView、
MapController和Overlay的使用方法。
3. 重难点
发送和接受广播消息的方法；服务端线程的启动、挂起和停止方法；应用程序间数据共享接口
ContentProvider的创建与使用方法；Google地图中的MapView、MapController和Overlay的使用方
法。
四、学时分配及教学方法
章
（按序填写）
第一章
2 2
课堂
教学
教学形式及学时分配
实
验
上课程小
主要教学方法 支撑的课程目标
机 实践 计
讲授法、讨论法 课程目标1
Android系统
简介
第二章 讲授法、案例法
2 1 3
课程目标1
Android开发
环境
第三章 讲授法、演示法
4 1 5
课程目标1
Android应用
程序开发方
法
第四章 讲授法、演示法
2 1 5
课程目标2
Android生命
周期
第五章 讲授法、演示法
4 1 5
课程目标3
Android用户
界面UI
第六章 组件
通信与广播
消息
第七章 后台
服务Service
讲授法、案例法
2 1 3
课程目标3
4 1 3
9 / 11
讲授法、案例法 课程目标3
第八章 数据
存储与访问
第九章 位置
服务与地图
应用
合计 24 8 32
2 1 3
2 1 3
讲授法、案例法 课程目标3
讲授法、案例法 课程目标3
注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；
2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例
等教学方法）等。
五、课程考核
考核形式
课堂表现
情况等方面。
学生完成上机编程作业并提
平时作业
交电子版存档。
考试方式：开卷。试卷题型可
包括填填空题、简答题、分析
期末考试
程序的输出结果、编程题等4
大类中的至少两类。
80%
10%
考核要求
含课堂出勤及课内回答问题
10%
考核权重 备注
注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。
2.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小
论文、项目设计和作品等。
3.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。
4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。
六、参考书目及学习资料
《Android应用程序开发》（第3版），王向辉、张国印、沈洁，清华大学出版社，2016年06月
10 / 11
七、大纲说明
1．本大纲中所要求的32学时是电子信息工程专业“Android应用程序设计”课程的最低要求，
如果特殊需要，可在此基础上，根据情况加深，加宽。
2．本大纲将课程教学内容的要求分为三个档次，即掌握、理解和了解。掌握是指对教学内容理
解正确、透彻、清楚，并具有应用所学知识解决实际问题的能力；理解是指对教学内容基本理解，
能基本应用知识解决问题；了解是指对教学内容具有基本认识，能为今后进一步学习打下基础。
3．可采用多媒体演示为主、板书为辅相结合的教学方式，以及讨论式、演示或案例教学法。
4. 本课程要求学生每次的上机作业自行保存，并需要提交电子版，由教师保存在U盘上备查。
2017 年 9 月 1 日
11 / 11
2024年8月24日发(作者：芮盼晴)
Android应用程序设计
(Application Programming of Android)
课程代码：
05410139
学分：2
学时
：32 （其中：课堂教学学时：24 实验学时：0 上机学时：8 课程实践学时:0 ）
先修课程：
程序设计(C语言)
适用专业：
电子信息科学与技术
教材：
《Android应用程序开发》（第3版），王向辉、张国印、沈洁，清华大学出版社，2016
年06月
一、课程性质与课程目标
（一）课程性质
《Android系统程序设计》是电子信息工程专业教学计划中拓宽学生知识面的专业选修课，
它建立在C/C++程序设计、Java程序设计、Linux操作系统等课程知识的基础上。作为当前主流的
嵌入式操作系统，Android系统广泛应用于智能手机、平板电脑、智能家电等嵌入式设备中。熟练
地进行Android系统程序设计是嵌入式系统开发过程中的一项重要技能，本课程的学习能使学生能
够更好地适应嵌入式系统开发、软件开发和测试等岗位。
（二）课程目标
课程目标1：掌握Android开发环境的搭建方法，掌握Android应用程序的基本开发方法，掌
握Android调试工具的使用方法，并能应用正确运用上述方法完成环境搭建和程序的开发与调试；
课程目标2：掌握Android程序的生命周期和进程优先级的变更方式；
课程目标3：掌握Android用户界面的开发方法、Android系统的组件通信机制、Android系统
的后台服务组件Service、掌握Android系统提供的多种数据存储方法、位置服务的概念和位置信
息获取方法，并能运用上述知识来分别创建相关的应用程序。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系
本课程为选修课。
1 / 11
本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-3、3-2：
1.毕业要求1-3. 掌握计算机基础知识，具有分析和设计计算机软硬件系统的能力。
2.毕业要求3-2. 能够针对特定需求设计硬件系统和软件程序，并能验证其正确性。
课程目标
毕业要求指标点
毕业要求1-3
毕业要求3-2
课程目标1 课程目标2 课程目标3
✓
✓
✓
✓
✓
✓
注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“✓”，也可标注“H、M、L”。
二、课程内容与教学要求
第一章 Android系统简介
（一）课程内容
（1）各种手机操作系统及其特点；
（2）开放手机联盟的目的、性质和组成；
（3）Android平台的发展历史；
（4）Android平台的特征和体系结构；
（二）教学要求
了解各种手机操作系统以及它们之间的对比分析；了解Android平台的发展历史；重点掌握
Android系统的特征和体系结构。
（三）重点与难点
1. 重点
Android系统的特征和体系结构。
2. 难点
Android系统的特征和体系结构序。
第二章 Android开发环境
（一）课程内容
（1） Android开发环境的安装配置方法；
（2） Android SDK的目录结构和示例程序；
2 / 11
（3） Android开发和调试过程中要用到的工具。
（二）教学要求
掌握Android开发环境的安装配置方法；了解Android SDK的目录结构和示例程序；了解
Android开发和调试过程中要用到的工具。
（三）重点与难点
1. 重点
Android开发环境的安装配置方法。
2. 难点
Android SDK的目录结构和示例程序。
第三章 Android应用程序开发方法
（一）课程内容
（1）使用Eclipse开发Android应用程序的基本方法；
（2）Android虚拟设备（AVD）的创建方法；
（3）文件的用途和生成方法；
（4）文件的用途；
（5）Android的程序结构；
（6）使用命令行创建Android应用程序的方法；
（二）教学要求
掌握基于Eclipse开发Android应用程序的基本方法；掌握虚拟设备（AVD）的创建方法；了解
Android工程文件的结构和用途；掌握用命令行开发、安装和运行Android应用程序的方法。
（三）重点与难点
1. 重点
使用Eclipse开发Android应用程序的基本方法；Android虚拟设备（AVD）的创建方
法；Android的程序结构；用命令行开发、安装和运行Android应用程序的方法。
2. 难点
文件的用途。
第四章 Android生命周期
（一）课程内容
（1）Android系统的进程优先级的变化方式；
3 / 11
（2）Android系统的四大基本组件；
（3）组件的生命周期中各状态的变化关系；
（4）Activity事件回调函数的作用和调用顺序；
（5）Android应用程序的调试工具和使用方法；
（二）教学要求
了解Android系统的四大基本组件和进程优先级的变化方式；了解Activity的生命周期中各状
态的变化关系；掌握Activity事件回调函数的调用顺序；掌握Android调试工具的使用方法。
（三）重点与难点
1. 重点
四大基本组件和进程优先级的变化方式；Activity的生命周期中各状态的变化关系；
Android调试工具的使用方法。
2. 难点
Activity的生命周期中各状态的变化关系。
第五章 Android用户界面UI
（一）课程内容
（1）各种用户界面控件的使用方法；
（2）各种界面布局的特点和使用方法；
（3）菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法；
（4）按键事件和触摸事件的处理；
（二）教学要求
了解各种用户界面控件的使用方法；掌握各种界面布局的特点和使用方法；掌握菜单、子菜单
和快捷菜单的使用方法；掌握按键事件和触摸事件的处理；
（三）重点与难点
1. 重点
各种界面布局的特点和使用方法；菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法。
2. 难点
按键事件和触摸事件的处理。
第六章 组件通信与广播消息
（一）课程内容
4 / 11
（1）Android系统的组件通信机制；
（2）使用Intent启动组件的原理和方法；
（3）获取Activity返回值的方法；
（4）Intent过滤器的原理和匹配机制；
（5）广播消息的收发方法。
（二）教学要求
了解使用Intent进行组件通信的原理；掌握使用Intent启动Activity的方法；掌握获取
Activity返回值的方法；了解Intent过滤器的原理和匹配机制；掌握发送和接受广播消息的方法。
（三）重点与难点
1. 重点
使用Intent启动Activity的方法；获取Activity返回值的方法。
2. 难点
掌握发送和接受广播消息的方法。
第七章 后台服务Service
（一）课程内容
（1）Service的原理和用途；
（2）进程内服务的管理方法；
（3）服务的隐式启动和显式启动方法；
（4）线程的启动、挂起和停止方法；
（5）跨线程的界面更新方法；
（6）跨进程服务的绑定和调用方法；
（7）AIDL语言的用途和语法。
（二）教学要求
了解Android系统的后台服务组件Service的原理和用途；掌握进程内服务的管理方法；掌握
服务的隐式启动和显式启动方法；了解线程的启动、挂起和停止方法，跨线程的界面更新方法；了
解AIDL语言的用途和语法；掌握AIDL语言定义跨进程服务的接口。
（三）重点与难点
1. 重点
进程内服务的管理方法；AIDL语言定义跨进程服务的接口。
5 / 11
2. 难点
服务的隐式启动和显式启动方法。
第八章 数据存储与访问
（一）课程内容
（1）SharedPerferences的使用方法；
（2）各种文件存储的区别和适用情况；
（3）SQLite数据库的特点和体系结构；
（4）SQLite数据库的建立和操作方法；
（5）ContentProvider的用途和原理；
（6）ContentProvider的创建和使用方法；
（二）教学要求
掌握Android系统的几种常见的数据存储方法与适用情况；掌握SharedPerferences的适用方
法；了解轻量级的SQLite数据库的特点和体系结构；掌握SQLite数据库的建立和操作方法；掌握
Android系统的应用程序间数据共享接口ContentProvider的用途、原理、创建与使用方法。
（三）重点与难点
1. 重点
SharedPerferences的适用方法；SQLite数据库的建立和操作方法。
2. 难点
Android系统的应用程序间数据共享接口ContentProvider的用途、原理、创建与使用
方法。
第九章 位置服务与地图应用
（一）课程内容
（1）位置服务的概念；
（2）位置信息获取方法；
（3）Google地图秘钥的申请方法；
（4）Google地图中的MapView和MapController的使用方法；
（5）Google地图覆盖层的使用方法；
（二）教学要求
了解位置服务的概念和地图秘钥的申请方法；掌握获取位置信息的方法；掌握Google地图中的
6 / 11
MapView、MapController和Overlay的使用方法。
（三）重点与难点
1. 重点
位置信息获取方法；Google地图中的MapView和MapController的使用方法。
2. 难点
Google地图覆盖层的使用方法。
三、本课程开设的实验和上机项目
编号
1
2
上机项目名称
Android开发环境搭建和Android程
序开发方法
Android生命周期和Android用户界
面UI
组件通信与广播消息，后台服务
Service，数据存储与访问，位置服务
与地图应用
学时
2
2
类型
验证性
设计性
要求
必做
必做
支撑的课程目标
课程目标1
课程目标2,3
3 4 设计性 必做 课程目标3
注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；
2. “要求”填必做、选做。
上机项目1： Android开发环境搭建和Android程序开发方法
1. 上机目的及要求
1）掌握Android应用程序的开发环境的搭建过程；
2）熟悉Android应用程序的开发环境的各个组成部分及其功能；
3）掌握Android应用程序开发的基本方法。
2. 上机主要内容
1）自行搭建Android应用程序的开发环境；
2）通过一个简单的例子来掌握Android应用程序开发的基本方法；
3）在上述代码的编写过程中熟悉Android应用程序的开发环境的各个组成部分及其功能，并学
会代码的调试和修改。
3. 重难点
开发环境的搭建过程和代码的查错。
上机项目2： Android生命周期和Android用户界面UI
7 / 11
1. 上机目的及要求
1）了解Android系统的四大基本组件和进程优先级的变化方式；
2）掌握Activity事件回调函数的调用顺序和Android调试工具的使用方法；
3）了解各种用户界面控件的用法，以及各种界面布局的特点和使用方法；
4）掌握菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法，以及按键事件和触摸事件的处理。
2. 上机主要内容
1）通过一个程序例子来了解Android系统的四大基本组件和进程优先级的变化方式；
2）通过一个简单的例子来掌握Activity事件回调函数的调用顺序和Android调试工具的使用方
法；
3）在开发环境中了解各种用户界面控件的用法，以及各种界面布局的特点和使用方法。
4）通过设计一个具有用户界面的程序来掌握菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法，以及按键事
件和触摸事件的处理。
3. 重难点
Activity事件回调函数的调用顺序；菜单、子菜单和快捷菜单的使用方法，以及按键事件和触
摸事件的处理。
上机项目3：组件通信与广播消息，后台服务Service，数据存储与访问，位置服务与地图应用
1. 上机目的及要求
1）掌握使用Intent启动Activity的方法和获取Activity返回值的方法，并掌握发送和接受
广播消息的方法；
2）掌握服务端线程的启动、挂起和停止方法；
3）掌握Android系统的应用程序间数据共享接口ContentProvider的创建与使用方法；
4）掌握获取位置信息的方法，以及Google地图中的MapView、MapController和Overlay的使
用方法。
2. 上机主要内容
1）通过编写一个在两个节点之间收发消息的程序来掌握使用Intent启动Activity的方法和获
取Activity返回值的方法，并掌握发送和接受广播消息的方法；
2）编写一个服务端程序来掌握服务端线程的启动、挂起和停止方法；
3）编写一个通过客户端访问后台数据库的程序，以掌握Android系统的应用程序间数据共享接
口ContentProvider的创建与使用方法。
8 / 11
4）通过一个简单的位置查询程序来掌握获取位置信息的方法，以及Google地图中的MapView、
MapController和Overlay的使用方法。
3. 重难点
发送和接受广播消息的方法；服务端线程的启动、挂起和停止方法；应用程序间数据共享接口
ContentProvider的创建与使用方法；Google地图中的MapView、MapController和Overlay的使用方
法。
四、学时分配及教学方法
章
（按序填写）
第一章
2 2
课堂
教学
教学形式及学时分配
实
验
上课程小
主要教学方法 支撑的课程目标
机 实践 计
讲授法、讨论法 课程目标1
Android系统
简介
第二章 讲授法、案例法
2 1 3
课程目标1
Android开发
环境
第三章 讲授法、演示法
4 1 5
课程目标1
Android应用
程序开发方
法
第四章 讲授法、演示法
2 1 5
课程目标2
Android生命
周期
第五章 讲授法、演示法
4 1 5
课程目标3
Android用户
界面UI
第六章 组件
通信与广播
消息
第七章 后台
服务Service
讲授法、案例法
2 1 3
课程目标3
4 1 3
9 / 11
讲授法、案例法 课程目标3
第八章 数据
存储与访问
第九章 位置
服务与地图
应用
合计 24 8 32
2 1 3
2 1 3
讲授法、案例法 课程目标3
讲授法、案例法 课程目标3
注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；
2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例
等教学方法）等。
五、课程考核
考核形式
课堂表现
情况等方面。
学生完成上机编程作业并提
平时作业
交电子版存档。
考试方式：开卷。试卷题型可
包括填填空题、简答题、分析
期末考试
程序的输出结果、编程题等4
大类中的至少两类。
80%
10%
考核要求
含课堂出勤及课内回答问题
10%
考核权重 备注
注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。
2.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小
论文、项目设计和作品等。
3.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。
4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。
六、参考书目及学习资料
《Android应用程序开发》（第3版），王向辉、张国印、沈洁，清华大学出版社，2016年06月
10 / 11
七、大纲说明
1．本大纲中所要求的32学时是电子信息工程专业“Android应用程序设计”课程的最低要求，
如果特殊需要，可在此基础上，根据情况加深，加宽。
2．本大纲将课程教学内容的要求分为三个档次，即掌握、理解和了解。掌握是指对教学内容理
解正确、透彻、清楚，并具有应用所学知识解决实际问题的能力；理解是指对教学内容基本理解，
能基本应用知识解决问题；了解是指对教学内容具有基本认识，能为今后进一步学习打下基础。
3．可采用多媒体演示为主、板书为辅相结合的教学方式，以及讨论式、演示或案例教学法。
4. 本课程要求学生每次的上机作业自行保存，并需要提交电子版，由教师保存在U盘上备查。
2017 年 9 月 1 日
11 / 11