2024年9月23日发(作者：森莱)
京东方顶岗实习周记
篇一：京东方顶岗实习报告
安徽国防科技职业学院
顶岗实习报告
姓 名： …
学 号：…
系 别：机电工程系
专业： 机电一体化技术
班 级： 机电114班
实习单位：合肥鑫晟光电科技有限公司
学院指导教师：…
企业指导教师：…
安徽国防科技职业学院
年月日
目录
一、实习单位简
介1
二、实习的目的2
三、顶岗实习具体时
间3
12
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四、顶岗实习岗位介
12
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绍3
五、顶岗实习过程介
绍3
六、顶岗实习期间的总结与体
会6
七、自身的不足6
安徽国防科技职业学院顶岗实习报告
一、实习单位简介
京东方科技集团股份有限公司创立于1993年4月，前身
是北京电子管厂。通过多年的发展，京东方现已成为中国知
名的显示技术、产品与解决方案的提供商，中国大陆显示领
域最具综合实力的高科技企业，同时也是中国大陆唯一完整
掌握TFT-LCD核心技术的本土企业，中国液晶显示产业中唯
一全面覆盖各尺寸主流电子产品应用领域的企业，营销和服
务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。在全球平板显示产
业中，京东方是中国大陆年新增专利数全球业内前三、出货
量排名全球业内第五的显示领域高科技企业。 京东方科技
集团股份有限公司是一家显示技术、产品与解决方案的提供
商。京东方是中国惟一能够生产全系列半导体显示产品的企
业，也是惟一自主掌握显示产业完整技术能力的企业。2012
年，京东方申请专利数量达到2686项，研发人员人均和单
位产值产出专利量位居全球业内第一。京东方可使用专利数
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量超过10000项。2013年上半年，京东方申请专利数量已达
到1600项，全年预计可达3500项，成为了中国大陆年新增
专利数全球业内前三、出货量排名全球业内第五的显示领域
高科技企业。
京东方在北京有一条第5代TFT-LCD生产线和一条第8.5
代TFT-LCD生产线，在合肥有一条第6代TFT-LCD生产线和
一条第8.5代氧化物TFT-LCD生产线，在成都有一条第4.5
代TFT-LCD生产线，在内蒙古鄂尔多斯有一条第5.5代
AMOLED生产线，以及在建中的重庆第8.5代新型半导体显示
器件及系统项目。
截至2013年6月30日，京东方注册资本135.2亿元，
净资产267.6亿元，总资产 883.7亿元，员工人数22980人 。
在北京、四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河
北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销
和服务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。
公司现已形成五大业务单元
1、显示器件业务：从事TFT-LCD及AMOLED面板和模组
的研发、生产和销售。京东方自主研发和生产的TFT-LCD和
AMOLED面板及模组具有轻薄节能、色彩逼真、画质清
1
晰、视角广阔、绿色环保等优越性能，广泛应用于手机、
平板电脑、笔记本电脑、显示器、电视等领域，可满足数字
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化、平板化生活中的无限视觉需求。
2、显示系统业务：从事显示终端产品和系统的研发、生
产和销售。京东方始终坚持以市场为导向，针对客户需求，
提供家用、商用及专用显示产品与系统的设计、研发、销售
及售后服务，为广大消费者提供高品质的视听享受。产品主
要包括液晶显示器、液晶电视、公共显示产品、特种显示产
品等。
3、能源与环保业务：提供半导体照明产品、太阳能应用
解决方案及输配电器件等。
4、电子材料业务：提供半导体产业用的边框、背板、光
刻胶、端子、线束等配套产品、材料与服务，以及电子管和
真空材料等。
5、科技商务园区业务：为国际企业设立管理总部、营销
总部、研发总部、数据中心等提供租赁及相关物业服务。
企业文化
愿景：成为显示领域的世界领先企业
使命：创新技术与管理，为客户提供满意的显示产品和
服务，为利益相关者创造最大价值。
管理理念：创新进取、正道经营
核心价值：正直诚信开发人才倾情客户合作共赢成果主
义，人文环境简单和谐的人际关系忠诚感恩的为人准则竞争
进取的人生态度齐心协力的团队精神
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京东方科技集团股份有限公司将迎来创立十五周年。自
1993年4月创立以来，京东方经历了“转型创业”、”发展主
营”、“迈进前沿”三个成长阶段，从一个生产电子管的传统
老厂，发展成为具有较强自主创新能力，全球知名、国内领
先的显示产品与解决方案供应商。主营业务收入从创业初期
的八千万元增长到一百多亿元，股东价值从二亿余元增长到
二百余亿元。今天，京东方已经建立了自主的、引以为豪的
核心事业基础，技术和管理能力实现了跨越。2007年，京东
方位列中国电子百强第四位，被美国的世界品牌实验室评为
亚洲品牌100强，已成为全球业内颇具影响力的企业。
二、实习的目的
顶岗实习是大学生涯中不可或缺的一部分，是在基本课
程完成后且在毕业前必经的一个阶段，是学生学完教学计划
规定的全部课程后,在进行毕业论文之前的一个重要的教学
环节。
2
通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，培
养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能；可以提
高自身理论联系实践的能力，把自己所学的知识应用到实际
中，提高实践动手能力，提高职业技能和技巧，初步实现社
会心理角色的转变，使学生能够真正参与社会竞争；可以提
高自身与人沟通交际能力，增加对社会的认知；可以锻炼和
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提高学生组织管理能力,培养分析、解决实际问题能力。此
外顶岗实习，可以实现实习和就业的有机结合，为毕业论文
环节的实施收集资料，增加经验。
顶岗实习与就业岗位有密切的关系，顶岗实习是尽早的
接触就业岗位的途径之一，通过顶岗实习，自身将获得对适
合自己的岗位形成正确的认知，对今后的就业乃至一生起着
至关重要的作用。
顶岗实习如此重要，每个学生应该以积极的态度和乐观
的情绪对待实习。在实习期间，必须严格遵守实习单位一切
规章制度和学院的实习纪律，要求一切行动听指挥，服从领
导，尊重师傅，顾全大局，自觉自律，具有较强的荣誉精神
和责任意识。态度决定一切，实习中一定要端正态度，勇于
克服困难，进行高效并安全的实习。
三、顶岗实习的具体日期
实习期自2013年7月1日至2014年7月1日止，为期
一年。
四、顶岗实习岗位介绍
我的岗位属于后工程，主要工作就是对生产的液晶显示
屏的一个初步检测，主要目的是 ：
1.制定良否的标准
依据Good/NG的Spec给产品定级, 以便淘汰不合格品；
2.提高良品率
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依据Repair/Rework的Spec给产品定级和定地址，使产
品经过Repair/Rework后提高品质及收益;
3.反馈不良信息
向电算系统输入不良信息，并及时汇报特异不良情况，
使产品品质得到监控，及时反馈给前后工艺，减少损失。
五、顶岗实习过程介绍
2010年6月合肥光电科技有限公司到我校招聘，经过面
试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。2013年
7月1日到公司报到，正式开始顶岗实习的生活。
3
篇二：2013顶岗实习周记4.5.6
湖南工业职业技术学院Hunan Industry Polytechnic
顶岗实习周记
专业名称 机械制造与自动化
学生班级 机制S2011-3 学生姓名 指导老师 刘 艳
萍 顶岗时间2014.2.27
机械工程系
2013年3月
篇三：京东方顶岗实习报告
顶岗实习报告
姓名学号
分 院
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专业班级
实习单位
实习时间
校内指导教师
实习单位指导教师
2015年4月30 日
目 录
一、摘要
二、实习目的
三、单位简介
四、实习岗位及工作内容
五、实习总结及体会
六、结束语
一．摘要
实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学
习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己
的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实
践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临
毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可
以说是我大学三年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是
因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则
是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更
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提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经
验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工
作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来
也对自己的工作情况有个系统的认识。
2014年7月16日至2015年5月15日近10个月时间，
我在北京京东方显示技术有限公司集团Module分厂制造部
操作员岗位实习。
关键词：毕业实习、实践、综合能力、就业
二、实习的目的
顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重
要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的
理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂
教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是
在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学
习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知
识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实
际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业
知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手
段。
毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之
后进行毕业设计时(来自: 在点网)不可缺
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少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，
同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制
造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要
前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社
会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己
融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大
学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后
社会角色的转变打下基础。
顶岗实习是我们学院学习的重要补充部分，它与我们今
后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐
完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社
会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅
是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。 通过顶岗
实习，使学生走向社会，接触本专业工作，培养、锻炼学生
综合运用所学 的专业知识和基本技能；可以提高自身理论
联系实践的能力，把自己所学的知识应用到实际中，提高实
践动手能力，提高职业技能和技巧，初步实现社会心理角色
的转变，使学生能够真正参与社会竞争；可以提高自身与人
沟通交际能力，增加对社会的认知；可以锻炼和提高学生组
织管理能力,培养分析、解决实际问题能力。此外顶岗实习
可以实现实习和就业的有机结合，为毕业论文环节
的实施收集资料，增加经验。
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顶岗实习与就业岗位有密切的关系，顶岗实习是尽早的
接触就业岗位的途径之一，通过顶岗实习，自身将获得对适
合自己的岗位形成正确的认知，对今后的就业乃至一生起着
至关重要的作用。
此次实习进程大致如下：
（1）7月17日—5月15日 在操作员岗位进行实习并记
录实习日志；
（2）3月1日—4月15日 书写实习报告并与指导教师
交流；
（3）4月15日—5月1日 上交实习报告和实习日志。
三、实习单位简介 北京京东方显示技术有限公司隶属
于京东方科技股份有限公司。英语简称为BOEDT。
北京京东方显示技术有限公司成立于2009年1月6日，
公司投资280.3亿元人民币在北京亦庄经济技术开发区兴建
中国大陆首条第8.5代TFT-LCD（薄膜晶体管液晶显示器件）
生产线，主要从事显示器和液晶电视用26-55英寸TFT-LCD
显示屏、模组及相关产品的研发、设计、生产和销售，经过
多年的探索总结，拥有世界级的相关水平，是世界相关行业
的佼佼者。
京东方是中国大陆年新增专利数全球业内前三、出货量
排名全球业内第五的显示领域高科技企业。京东方在北京、
四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、
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江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销和服务体
系覆盖欧、 美、亚等全球主要地区。
2007 年，京东方位列中国电子百强第四位，被美国的 世
界品牌实验室评为亚洲品牌 100 强，已成为全球业内颇具
影响力的企业。
四、实习岗位及工作内容
2014年7月北京京东方显示技术有限公司到我校招聘，
经过两轮面试
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2024年9月23日发(作者：森莱)
京东方顶岗实习周记
篇一：京东方顶岗实习报告
安徽国防科技职业学院
顶岗实习报告
姓 名： …
学 号：…
系 别：机电工程系
专业： 机电一体化技术
班 级： 机电114班
实习单位：合肥鑫晟光电科技有限公司
学院指导教师：…
企业指导教师：…
安徽国防科技职业学院
年月日
目录
一、实习单位简
介1
二、实习的目的2
三、顶岗实习具体时
间3
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四、顶岗实习岗位介
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绍3
五、顶岗实习过程介
绍3
六、顶岗实习期间的总结与体
会6
七、自身的不足6
安徽国防科技职业学院顶岗实习报告
一、实习单位简介
京东方科技集团股份有限公司创立于1993年4月，前身
是北京电子管厂。通过多年的发展，京东方现已成为中国知
名的显示技术、产品与解决方案的提供商，中国大陆显示领
域最具综合实力的高科技企业，同时也是中国大陆唯一完整
掌握TFT-LCD核心技术的本土企业，中国液晶显示产业中唯
一全面覆盖各尺寸主流电子产品应用领域的企业，营销和服
务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。在全球平板显示产
业中，京东方是中国大陆年新增专利数全球业内前三、出货
量排名全球业内第五的显示领域高科技企业。 京东方科技
集团股份有限公司是一家显示技术、产品与解决方案的提供
商。京东方是中国惟一能够生产全系列半导体显示产品的企
业，也是惟一自主掌握显示产业完整技术能力的企业。2012
年，京东方申请专利数量达到2686项，研发人员人均和单
位产值产出专利量位居全球业内第一。京东方可使用专利数
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量超过10000项。2013年上半年，京东方申请专利数量已达
到1600项，全年预计可达3500项，成为了中国大陆年新增
专利数全球业内前三、出货量排名全球业内第五的显示领域
高科技企业。
京东方在北京有一条第5代TFT-LCD生产线和一条第8.5
代TFT-LCD生产线，在合肥有一条第6代TFT-LCD生产线和
一条第8.5代氧化物TFT-LCD生产线，在成都有一条第4.5
代TFT-LCD生产线，在内蒙古鄂尔多斯有一条第5.5代
AMOLED生产线，以及在建中的重庆第8.5代新型半导体显示
器件及系统项目。
截至2013年6月30日，京东方注册资本135.2亿元，
净资产267.6亿元，总资产 883.7亿元，员工人数22980人 。
在北京、四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河
北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销
和服务体系覆盖欧、美、亚等全球主要地区。
公司现已形成五大业务单元
1、显示器件业务：从事TFT-LCD及AMOLED面板和模组
的研发、生产和销售。京东方自主研发和生产的TFT-LCD和
AMOLED面板及模组具有轻薄节能、色彩逼真、画质清
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晰、视角广阔、绿色环保等优越性能，广泛应用于手机、
平板电脑、笔记本电脑、显示器、电视等领域，可满足数字
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化、平板化生活中的无限视觉需求。
2、显示系统业务：从事显示终端产品和系统的研发、生
产和销售。京东方始终坚持以市场为导向，针对客户需求，
提供家用、商用及专用显示产品与系统的设计、研发、销售
及售后服务，为广大消费者提供高品质的视听享受。产品主
要包括液晶显示器、液晶电视、公共显示产品、特种显示产
品等。
3、能源与环保业务：提供半导体照明产品、太阳能应用
解决方案及输配电器件等。
4、电子材料业务：提供半导体产业用的边框、背板、光
刻胶、端子、线束等配套产品、材料与服务，以及电子管和
真空材料等。
5、科技商务园区业务：为国际企业设立管理总部、营销
总部、研发总部、数据中心等提供租赁及相关物业服务。
企业文化
愿景：成为显示领域的世界领先企业
使命：创新技术与管理，为客户提供满意的显示产品和
服务，为利益相关者创造最大价值。
管理理念：创新进取、正道经营
核心价值：正直诚信开发人才倾情客户合作共赢成果主
义，人文环境简单和谐的人际关系忠诚感恩的为人准则竞争
进取的人生态度齐心协力的团队精神
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京东方科技集团股份有限公司将迎来创立十五周年。自
1993年4月创立以来，京东方经历了“转型创业”、”发展主
营”、“迈进前沿”三个成长阶段，从一个生产电子管的传统
老厂，发展成为具有较强自主创新能力，全球知名、国内领
先的显示产品与解决方案供应商。主营业务收入从创业初期
的八千万元增长到一百多亿元，股东价值从二亿余元增长到
二百余亿元。今天，京东方已经建立了自主的、引以为豪的
核心事业基础，技术和管理能力实现了跨越。2007年，京东
方位列中国电子百强第四位，被美国的世界品牌实验室评为
亚洲品牌100强，已成为全球业内颇具影响力的企业。
二、实习的目的
顶岗实习是大学生涯中不可或缺的一部分，是在基本课
程完成后且在毕业前必经的一个阶段，是学生学完教学计划
规定的全部课程后,在进行毕业论文之前的一个重要的教学
环节。
2
通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，培
养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能；可以提
高自身理论联系实践的能力，把自己所学的知识应用到实际
中，提高实践动手能力，提高职业技能和技巧，初步实现社
会心理角色的转变，使学生能够真正参与社会竞争；可以提
高自身与人沟通交际能力，增加对社会的认知；可以锻炼和
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提高学生组织管理能力,培养分析、解决实际问题能力。此
外顶岗实习，可以实现实习和就业的有机结合，为毕业论文
环节的实施收集资料，增加经验。
顶岗实习与就业岗位有密切的关系，顶岗实习是尽早的
接触就业岗位的途径之一，通过顶岗实习，自身将获得对适
合自己的岗位形成正确的认知，对今后的就业乃至一生起着
至关重要的作用。
顶岗实习如此重要，每个学生应该以积极的态度和乐观
的情绪对待实习。在实习期间，必须严格遵守实习单位一切
规章制度和学院的实习纪律，要求一切行动听指挥，服从领
导，尊重师傅，顾全大局，自觉自律，具有较强的荣誉精神
和责任意识。态度决定一切，实习中一定要端正态度，勇于
克服困难，进行高效并安全的实习。
三、顶岗实习的具体日期
实习期自2013年7月1日至2014年7月1日止，为期
一年。
四、顶岗实习岗位介绍
我的岗位属于后工程，主要工作就是对生产的液晶显示
屏的一个初步检测，主要目的是 ：
1.制定良否的标准
依据Good/NG的Spec给产品定级, 以便淘汰不合格品；
2.提高良品率
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依据Repair/Rework的Spec给产品定级和定地址，使产
品经过Repair/Rework后提高品质及收益;
3.反馈不良信息
向电算系统输入不良信息，并及时汇报特异不良情况，
使产品品质得到监控，及时反馈给前后工艺，减少损失。
五、顶岗实习过程介绍
2010年6月合肥光电科技有限公司到我校招聘，经过面
试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。2013年
7月1日到公司报到，正式开始顶岗实习的生活。
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篇二：2013顶岗实习周记4.5.6
湖南工业职业技术学院Hunan Industry Polytechnic
顶岗实习周记
专业名称 机械制造与自动化
学生班级 机制S2011-3 学生姓名 指导老师 刘 艳
萍 顶岗时间2014.2.27
机械工程系
2013年3月
篇三：京东方顶岗实习报告
顶岗实习报告
姓名学号
分 院
12
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专业班级
实习单位
实习时间
校内指导教师
实习单位指导教师
2015年4月30 日
目 录
一、摘要
二、实习目的
三、单位简介
四、实习岗位及工作内容
五、实习总结及体会
六、结束语
一．摘要
实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学
习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己
的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实
践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临
毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可
以说是我大学三年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是
因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则
是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更
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提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经
验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工
作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来
也对自己的工作情况有个系统的认识。
2014年7月16日至2015年5月15日近10个月时间，
我在北京京东方显示技术有限公司集团Module分厂制造部
操作员岗位实习。
关键词：毕业实习、实践、综合能力、就业
二、实习的目的
顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重
要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的
理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂
教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是
在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学
习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知
识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实
际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业
知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手
段。
毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之
后进行毕业设计时(来自: 在点网)不可缺
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少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，
同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制
造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要
前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社
会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己
融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大
学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后
社会角色的转变打下基础。
顶岗实习是我们学院学习的重要补充部分，它与我们今
后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐
完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社
会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅
是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。 通过顶岗
实习，使学生走向社会，接触本专业工作，培养、锻炼学生
综合运用所学 的专业知识和基本技能；可以提高自身理论
联系实践的能力，把自己所学的知识应用到实际中，提高实
践动手能力，提高职业技能和技巧，初步实现社会心理角色
的转变，使学生能够真正参与社会竞争；可以提高自身与人
沟通交际能力，增加对社会的认知；可以锻炼和提高学生组
织管理能力,培养分析、解决实际问题能力。此外顶岗实习
可以实现实习和就业的有机结合，为毕业论文环节
的实施收集资料，增加经验。
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顶岗实习与就业岗位有密切的关系，顶岗实习是尽早的
接触就业岗位的途径之一，通过顶岗实习，自身将获得对适
合自己的岗位形成正确的认知，对今后的就业乃至一生起着
至关重要的作用。
此次实习进程大致如下：
（1）7月17日—5月15日 在操作员岗位进行实习并记
录实习日志；
（2）3月1日—4月15日 书写实习报告并与指导教师
交流；
（3）4月15日—5月1日 上交实习报告和实习日志。
三、实习单位简介 北京京东方显示技术有限公司隶属
于京东方科技股份有限公司。英语简称为BOEDT。
北京京东方显示技术有限公司成立于2009年1月6日，
公司投资280.3亿元人民币在北京亦庄经济技术开发区兴建
中国大陆首条第8.5代TFT-LCD（薄膜晶体管液晶显示器件）
生产线，主要从事显示器和液晶电视用26-55英寸TFT-LCD
显示屏、模组及相关产品的研发、设计、生产和销售，经过
多年的探索总结，拥有世界级的相关水平，是世界相关行业
的佼佼者。
京东方是中国大陆年新增专利数全球业内前三、出货量
排名全球业内第五的显示领域高科技企业。京东方在北京、
四川成都、安徽合肥、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、
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江苏苏州、福建厦门等地拥有多个制造基地，营销和服务体
系覆盖欧、 美、亚等全球主要地区。
2007 年，京东方位列中国电子百强第四位，被美国的 世
界品牌实验室评为亚洲品牌 100 强，已成为全球业内颇具
影响力的企业。
四、实习岗位及工作内容
2014年7月北京京东方显示技术有限公司到我校招聘，
经过两轮面试
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