2024年3月8日发(作者：阎兴旺)
……………………………
艺术设计专业
《设计心理学》期末考试试卷
（时间90分钟，满分100分）
题号 一 二 三 四 五 总分 阅卷人
9、色彩感觉宁静，收缩性强的是【D】P154
A、灰色 B、暖色 C、黑色 D、冷色
10、“设计心理学”作为一个独立的名词使用，并成为独立学科加以研究，始于【D】P8
A、20世纪30年代 B、20世纪40年代
…
……
…
…
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_…__线__…_…_名……姓…
…
…
…
…
…
…
…
号……学封
…
…
…
…
……班级……
…
…
…
…
…
…
院密学…………………………………………
…得分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、心里美学的思想最早起源于哲学家们的思辨，提出“天人合一说”的是【A】P10
A、庄子 B、老子 C、柏拉图 D、亚里士多德
2、通过激发人的恐惧感而达到特定目的的是【B】P118
A、情色刺激 B、恐怖刺激 C、悲情刺激 D、形色刺激
3、愤怒情绪帮助先民在追捕和搏斗中战胜对手的是【C】P108
A、通讯作用 B、组织作用 C、适应作用 D、驱动作用
4、最早奠定设计心理研究基础，使设计领域的学着和设计师开始关注设计——人工事物创造过程中的心理现象的学者之一是【B】P2
A、唐纳德·A·诺曼 B、赫伯特·A·西蒙
C、杰克博·尼尔森 D、佛罗伊德
5、唐纳德·A诺曼的著名著作是【D】P3
A、《美的实验心理学》 B、《设计效果心理评价》
C、《视觉的形式感》 D、《情感化设计》
6、通过感觉器官——眼睛、鼻子、舌头、皮肤等感受身体外的事物变化的属于【A】P33
A、外受 B、内受 C、本受 D、其它
7、由格式塔心理学家韦特海姆于1923年提出的是【B】P50
A、相似率 B、接近率 C、恒常率 D、简洁律
8、人们对外界刺激识别的过程中存在一个“再认”的过程，传统上关于“再认”存在
四种模式，其中由唐纳德·A诺曼提出的是【C】P63
A、特征分析模式 B、结构描述模式 C、模板匹配模式 D、傅里叶模式
（设计心理学试卷 第1页 共4页）
C、20世纪70年代 D、20世纪90年代
二、填空题（共8题 每空1分 共10分）
11、视错觉是一切平面造型艺术存在的 基础 。P52
12、认知心理学的感知觉过程、注意、 记忆和学习理论 、知识表征、模式识别、 语言与语言理解 、推理与决策等内容被广泛地运用于设计心理学中。P61
13、情绪独立于认知、意动等心理过程，影响着人的 心理活动 的个体方向。P107
14、早在19世纪末，美国心理学家威廉*詹姆斯就曾提出存在的两种记忆：即 初级记忆 和次级记忆 。P75
15、20世纪70年代初，美国心理学家伊扎德提出情绪可以分为基本情绪和 复合 情绪。P130
16、点的存在是通过与面的比例而获得确认的，独立的点在形式中起到 唤醒注意 的作用。P144
17、色彩的 象征 还存在一个社会化的过程，色彩激发的情感带有显著地社会、阶级、文化的意味。P159
18、回忆包括两个方面： 再现 和再认。P86
三、名词解释（共6题 每空4分 共24分）
19、感觉心理学P28
答：偏重心理角度的研究，利用仪器、实验测试或SD量表等定量研究方法对人类的感性
进行评估。
20、明度视觉P39
答：明度是对照射在视网膜上的一定强度的光的感受，它受到两个要素的影响，一是眼镜
的适应状态，二是光的强度。明度视觉是最基本的视觉。
21、注意P79
答：注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中，具体来说，就是有机体对周围
环境刺激的选择性和知觉。
22、感官层面P117
答：感官层面的情感是人与物交互时，本能的、直接的、因感觉（视觉、听觉、触觉、
味觉、嗅觉、和动觉等）体验的情感。在这个层次上，人接收外界的刺激，直接根据生
物的本能作出回应。
23、快乐P131
（设计心理学试卷 第2页 共4页）
答：快乐是指现实生活中，期盼的目的达到之后，对紧张解除的情绪体验，快乐的程度取
决于愿望满足的程度，依次包括满意、愉快、狂喜等。
24、易视性P100
答：易视性是指物品使用、性能相关的部件必须显而易见。
四、简答题（共6题 每空6分 共36分）
25、简述认知心理学的核心。P59
1、认知心理学是以信息加工理论为核心的心理学，又可称为信息加工心理学。
2、认知心理学的核心是将人的思维活动看做是信息加工的过程，认为人脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相类似，都是信息输入——加工——输出的过程，它的研究侧重于通过对输入的信息及主体外显得行为进行研究。
（意思相同可酌情给分。）
26、简述使人们体验正面情绪的设计的基本特征。P113
1、造型整体而较简洁；2、对称、均衡的形体；3、要素、部件明确、一目了然；4、要素排列与分布规律而有秩序，变化富有节奏；5、一致调和的色彩体系；6、一定的熟悉度，及看起来并不完全陌生。
（意思相同可酌情给分。）
27、简述改善个体学习和记忆能力的原则。P95-97
1、采用不同代码，减少认知负荷； 2. 分解任务，分别训练； 3. 提供结果的信息； 4. 精细性复述 5. 指导性训练 6. 实例学习 7. 对应一致性
（意思相同可酌情给分。）
28、简述知觉组织的规律——整体特征优于局部。P49
1、接近律和相似律的本质上都是简化和整体化知觉对象的组织原则，人们在倾向于简化认知对象的同时，也倾向于将近似、接近的元素组合起来作为一个整体加以认知。
接近律最早是由格式塔心理学家韦特海姆1923年提出的，即最接近的元素会被组织到一起，相似律是指在其它条件相同的情况下，醉相思的元素组织到一起。
（意思相同可酌情给分。）
29、简述提高产品的可用性原则。P25
1、应用存储于外部世界和头脑中的知识；2、简化任务的结构；3、重视可视性，消除执行阶段
和评估阶段的鸿沟；4、建立正确的匹配关系；5、利用自然和认为的限制性因素；6、考虑可能出现的人为差错；7、标准化。
（意思相同可酌情给分。）
30、简述金属材料的特点。P160
表面富有光泽，具有特殊的亮度。特别是那些工艺精良的金属，表面明亮犹如镜面，具有很强的反射性，延展性。
轻巧坚固——用于科技含量较高、便于携带的现代数字设备，如电脑机箱、笔记本电脑以及手机等。
表面泛优雅的白光，质地细腻，这令它成为了金属中最具有时代感的一类——如表现未来、太（设计心理学试卷 第3页 共4页）
空、宇航、数码技术等主题。
（意思相同可酌情给分。）
五、论述题（共2题 每空10分 共20分）
31、论述艺术设计与纯艺术的情感特征的区别，并举2个列子说明。P181
答：1、设计是实用的艺术，因此，设计的情感体验不像纯艺术作品常常首先是艺术家本人情感表达，设计的情感体验则是与该设计的目的性相关。
2、设计情感不仅取决于“用”的结果，还与过程密切相关。
3、设计艺术中的情感具有多层性，——感性的情感与理性的情感。
4、设计艺术中的情感具有多样性的特点。由于其复杂的目的性，其可能激发不同类型、层面的情感体验。
例如：一件昂贵的家具，如果造型使人产生情感却是亲切而朴实，这可能就不大适合了；而面对青年人的设计却使人产生平静、稳重、庄严的情感体验，显然也是不适宜的表达。
例如：摩托罗拉公司V70手机，从使用功能上看，它并无任何突出之处，它的特点在于翻盖方式从简单的“翻开”变为了转一圈，虽然“转一圈”对于产品的可用性没有任何显著的益处，但是却提供了一种新的、接近娱乐的使用方式。
（意思相同可酌情给分。）
32、论述艺术思维与科学思维在设计思维中的表现，并举例说明。P181、189
答：1、艺术思维以形象思维为主，科学思维以逻辑思维为主，科学家借助于概念推理和论证假设，而艺术家则以形象表达情感、思想。思维从来就是形象思维与逻辑思维的复合体，因此艺术思维中必然包含着逻辑思维，科学思维中也同样离不开形象思维。
2、艺术思维和科学思维虽然区别显著，但两者又相互紧密联系。一方面，两者之间相互作用，互为补充，共同完成复杂的行为活动。另一方面，艺术思维和科学思维还能相互促进的促进，互相激发。
3、科学思维中包含形象思维；艺术思维同时也蕴含着科学的逻辑思维。艺术创造需要掌握一定的技术作为实现的基础；并且艺术创作也需要运用一定的概念和逻辑推导，其中逻辑思维发挥着重要作用。
（意思相同可酌情给分。）
（设计心理学试卷 第4页 共4页）
2024年3月8日发(作者：阎兴旺)
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艺术设计专业
《设计心理学》期末考试试卷
（时间90分钟，满分100分）
题号 一 二 三 四 五 总分 阅卷人
9、色彩感觉宁静，收缩性强的是【D】P154
A、灰色 B、暖色 C、黑色 D、冷色
10、“设计心理学”作为一个独立的名词使用，并成为独立学科加以研究，始于【D】P8
A、20世纪30年代 B、20世纪40年代
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……班级……
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院密学…………………………………………
…得分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、心里美学的思想最早起源于哲学家们的思辨，提出“天人合一说”的是【A】P10
A、庄子 B、老子 C、柏拉图 D、亚里士多德
2、通过激发人的恐惧感而达到特定目的的是【B】P118
A、情色刺激 B、恐怖刺激 C、悲情刺激 D、形色刺激
3、愤怒情绪帮助先民在追捕和搏斗中战胜对手的是【C】P108
A、通讯作用 B、组织作用 C、适应作用 D、驱动作用
4、最早奠定设计心理研究基础，使设计领域的学着和设计师开始关注设计——人工事物创造过程中的心理现象的学者之一是【B】P2
A、唐纳德·A·诺曼 B、赫伯特·A·西蒙
C、杰克博·尼尔森 D、佛罗伊德
5、唐纳德·A诺曼的著名著作是【D】P3
A、《美的实验心理学》 B、《设计效果心理评价》
C、《视觉的形式感》 D、《情感化设计》
6、通过感觉器官——眼睛、鼻子、舌头、皮肤等感受身体外的事物变化的属于【A】P33
A、外受 B、内受 C、本受 D、其它
7、由格式塔心理学家韦特海姆于1923年提出的是【B】P50
A、相似率 B、接近率 C、恒常率 D、简洁律
8、人们对外界刺激识别的过程中存在一个“再认”的过程，传统上关于“再认”存在
四种模式，其中由唐纳德·A诺曼提出的是【C】P63
A、特征分析模式 B、结构描述模式 C、模板匹配模式 D、傅里叶模式
（设计心理学试卷 第1页 共4页）
C、20世纪70年代 D、20世纪90年代
二、填空题（共8题 每空1分 共10分）
11、视错觉是一切平面造型艺术存在的 基础 。P52
12、认知心理学的感知觉过程、注意、 记忆和学习理论 、知识表征、模式识别、 语言与语言理解 、推理与决策等内容被广泛地运用于设计心理学中。P61
13、情绪独立于认知、意动等心理过程，影响着人的 心理活动 的个体方向。P107
14、早在19世纪末，美国心理学家威廉*詹姆斯就曾提出存在的两种记忆：即 初级记忆 和次级记忆 。P75
15、20世纪70年代初，美国心理学家伊扎德提出情绪可以分为基本情绪和 复合 情绪。P130
16、点的存在是通过与面的比例而获得确认的，独立的点在形式中起到 唤醒注意 的作用。P144
17、色彩的 象征 还存在一个社会化的过程，色彩激发的情感带有显著地社会、阶级、文化的意味。P159
18、回忆包括两个方面： 再现 和再认。P86
三、名词解释（共6题 每空4分 共24分）
19、感觉心理学P28
答：偏重心理角度的研究，利用仪器、实验测试或SD量表等定量研究方法对人类的感性
进行评估。
20、明度视觉P39
答：明度是对照射在视网膜上的一定强度的光的感受，它受到两个要素的影响，一是眼镜
的适应状态，二是光的强度。明度视觉是最基本的视觉。
21、注意P79
答：注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中，具体来说，就是有机体对周围
环境刺激的选择性和知觉。
22、感官层面P117
答：感官层面的情感是人与物交互时，本能的、直接的、因感觉（视觉、听觉、触觉、
味觉、嗅觉、和动觉等）体验的情感。在这个层次上，人接收外界的刺激，直接根据生
物的本能作出回应。
23、快乐P131
（设计心理学试卷 第2页 共4页）
答：快乐是指现实生活中，期盼的目的达到之后，对紧张解除的情绪体验，快乐的程度取
决于愿望满足的程度，依次包括满意、愉快、狂喜等。
24、易视性P100
答：易视性是指物品使用、性能相关的部件必须显而易见。
四、简答题（共6题 每空6分 共36分）
25、简述认知心理学的核心。P59
1、认知心理学是以信息加工理论为核心的心理学，又可称为信息加工心理学。
2、认知心理学的核心是将人的思维活动看做是信息加工的过程，认为人脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相类似，都是信息输入——加工——输出的过程，它的研究侧重于通过对输入的信息及主体外显得行为进行研究。
（意思相同可酌情给分。）
26、简述使人们体验正面情绪的设计的基本特征。P113
1、造型整体而较简洁；2、对称、均衡的形体；3、要素、部件明确、一目了然；4、要素排列与分布规律而有秩序，变化富有节奏；5、一致调和的色彩体系；6、一定的熟悉度，及看起来并不完全陌生。
（意思相同可酌情给分。）
27、简述改善个体学习和记忆能力的原则。P95-97
1、采用不同代码，减少认知负荷； 2. 分解任务，分别训练； 3. 提供结果的信息； 4. 精细性复述 5. 指导性训练 6. 实例学习 7. 对应一致性
（意思相同可酌情给分。）
28、简述知觉组织的规律——整体特征优于局部。P49
1、接近律和相似律的本质上都是简化和整体化知觉对象的组织原则，人们在倾向于简化认知对象的同时，也倾向于将近似、接近的元素组合起来作为一个整体加以认知。
接近律最早是由格式塔心理学家韦特海姆1923年提出的，即最接近的元素会被组织到一起，相似律是指在其它条件相同的情况下，醉相思的元素组织到一起。
（意思相同可酌情给分。）
29、简述提高产品的可用性原则。P25
1、应用存储于外部世界和头脑中的知识；2、简化任务的结构；3、重视可视性，消除执行阶段
和评估阶段的鸿沟；4、建立正确的匹配关系；5、利用自然和认为的限制性因素；6、考虑可能出现的人为差错；7、标准化。
（意思相同可酌情给分。）
30、简述金属材料的特点。P160
表面富有光泽，具有特殊的亮度。特别是那些工艺精良的金属，表面明亮犹如镜面，具有很强的反射性，延展性。
轻巧坚固——用于科技含量较高、便于携带的现代数字设备，如电脑机箱、笔记本电脑以及手机等。
表面泛优雅的白光，质地细腻，这令它成为了金属中最具有时代感的一类——如表现未来、太（设计心理学试卷 第3页 共4页）
空、宇航、数码技术等主题。
（意思相同可酌情给分。）
五、论述题（共2题 每空10分 共20分）
31、论述艺术设计与纯艺术的情感特征的区别，并举2个列子说明。P181
答：1、设计是实用的艺术，因此，设计的情感体验不像纯艺术作品常常首先是艺术家本人情感表达，设计的情感体验则是与该设计的目的性相关。
2、设计情感不仅取决于“用”的结果，还与过程密切相关。
3、设计艺术中的情感具有多层性，——感性的情感与理性的情感。
4、设计艺术中的情感具有多样性的特点。由于其复杂的目的性，其可能激发不同类型、层面的情感体验。
例如：一件昂贵的家具，如果造型使人产生情感却是亲切而朴实，这可能就不大适合了；而面对青年人的设计却使人产生平静、稳重、庄严的情感体验，显然也是不适宜的表达。
例如：摩托罗拉公司V70手机，从使用功能上看，它并无任何突出之处，它的特点在于翻盖方式从简单的“翻开”变为了转一圈，虽然“转一圈”对于产品的可用性没有任何显著的益处，但是却提供了一种新的、接近娱乐的使用方式。
（意思相同可酌情给分。）
32、论述艺术思维与科学思维在设计思维中的表现，并举例说明。P181、189
答：1、艺术思维以形象思维为主，科学思维以逻辑思维为主，科学家借助于概念推理和论证假设，而艺术家则以形象表达情感、思想。思维从来就是形象思维与逻辑思维的复合体，因此艺术思维中必然包含着逻辑思维，科学思维中也同样离不开形象思维。
2、艺术思维和科学思维虽然区别显著，但两者又相互紧密联系。一方面，两者之间相互作用，互为补充，共同完成复杂的行为活动。另一方面，艺术思维和科学思维还能相互促进的促进，互相激发。
3、科学思维中包含形象思维；艺术思维同时也蕴含着科学的逻辑思维。艺术创造需要掌握一定的技术作为实现的基础；并且艺术创作也需要运用一定的概念和逻辑推导，其中逻辑思维发挥着重要作用。
（意思相同可酌情给分。）
（设计心理学试卷 第4页 共4页）