2024年3月13日发(作者：桥安易)
ntce选择题
1、“教学做合一”的教学方法的提出者是（）。A陶行知B、陈鹤琴C、杜威D、张雪门
2、中国第一个幼稚园创办于哪一年（）。A、1902年B1903年C、1904年D、1905年3、
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()A、1小时B、2小时C3
小时D、4小时
4、“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对发展的影响。A、遗传因素B环境
C、生理成熟D、先天因素
5、幼儿词汇中使用频率最高的是（）。A代词B、名词C、动词D、语气词
6、下列符合儿童动作发展规律的是（）。A、从局部动作发展到整体动作B、从边缘部分到
中央部分C从粗大动作发展到精细动作D、从下部动作发展到上部动作
7、由于（）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。A、动机B、
需要C情绪D、记忆8、（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助
教师的工作，以丰富幼儿的学习经验．达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A、家长学校
B家长参与C、家长会D、家访
9、教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。A规则游戏
B、结构游戏
C、角色游戏D、表演游戏
10、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思
想的是（）。A、陶行知B陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门
11、儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（）。
A、探究性注意B、定向性注意C选择性注意D、状态性注意
12、幼儿学习的主要方式是（）。A、操作尝试学习B观察模仿学习C、言语理解学习D、
游戏
13、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接
触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（）所致。A近远规律B、大小规律C、首尾规律
D、从整体到局部的规律
15、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的（）A、以教师为主，家长为辅
B家长与教师是平等的教育主体C、以教育能力较强的一方为主
D、在园以教师为主，在家以家长为主16、抽象能力明显萌发的年龄段是（）。A、3岁前
儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D大班幼儿
17、下列病例中，属于传染病的是（）A、白化病B、色盲C艾滋病
D、血友病
18、儿童学科学的内在动机和原动力是（）A、受表扬B好奇心C、学本领D、活动身体
19、活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、（）和针对性。A丰富性B、教育性
C、开放性D、一致性
20、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，
或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼”这段话的实质是（）。
A环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、二因素论
22、现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A、领导关系B伙伴关系C、监督关系
D、从属关系
23、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。A、儿童心理落后的表现B符合儿童年龄
特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致
24、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称
作（）。
A、记忆的潜伏期B、回忆
C、客体永久性D习惯化
25、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（）。A、延续
性B、多变性C、稳定性D可变性
26、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A、创造性游戏B有规则游戏C、表演游戏D、
个人游戏
27、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（）。A、昂首挺胸B、双脚并拢C、把手放背后
D坐稳且端正
28、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我”下列回答中最合适的是（）。A、
妈妈放学后来接你
B、你想妈妈的时候妈妈就来接你
C你现在想妈妈了吗妈妈一下班就来接你的D、妈妈下午5点来接你
29、幼儿园对幼儿实施的教育包括（）。A、德、智、体、美、劳诸方面B、智、德、体、
心诸方面C体、智、德、美诸方面D、美、心、体、智诸方面
30、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为
（）。
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成D幼儿的情绪是不稳定的
31、以下几种游戏中，()属于创造性游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D角色
游戏
32、处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）。A小班幼儿B、中班幼儿C、
大班幼儿D、学前班幼儿
33、冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过（）A、血液B、食物
C、同伴D、保育员
35、幼儿园教育工作的评价以（）为主。A、管理人员评价B教师自评C、家长评价D、
社会评价
36、学前儿童体育活动的主要内容是（）A、体育课B体育游戏C、早操活动D、基本动
作
37、幼儿园教育活动的方向是：（）A活动目标B、活动内容C、活动实施D、活动评价
38、从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）A、精
神环境B、保育环境C游戏环境D、教育环境
39、儿童语音形成的现实条件是（）。A环境
B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化
40、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A名称B、明度C、色调D、
饱和度
41、在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角
度看，这是为了（）A、控制传染源B切断传播途径C、保护易感人群D、以上都是
42、幼儿发展评价的方法不包括（）A、作品分析法B、谈话法
C、问卷调查法D家长评价
43、问题言语最为丰富的年龄是（）
A、0～2岁B、1～3岁C、3～4岁D4～5岁
44、言语的自我调节机制不包括（）A、言语听觉调节B、言语视觉调节C、言语动觉调节
D言语触觉调节
45、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）A、对一日时间延伸的认识水平
高于对当日之内时序的认识B对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C、对过
去认识的发展水平高于对未来的认识水平D、对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
47、在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）A想
象无预定目的．由外界刺激直接引起
48、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的（）
A、在孩子未成年时．父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B、尽量满足孩子的一
切要求
C、当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时．以父母的观念为准D即便是最民主的家
庭．也对孩子有所保留．有时还要适当回避49、对幼儿园活动的正确理解是（）A、儿童尽情
地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为儿童舒展筋骨而开展活动
D教育过程就是活动过程．促进儿童身心健康发展50、关于幼儿园社会教育的论述。不正
确的有（）A幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现B、幼儿园社会教育是幼儿社会性发
展所需要C、幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D、幼儿园社会教育要在幼儿日常
生活和活动中进行
51、对幼儿来说．个性发展的主要内容是（）开始形成A、自我意识B个性特征C、调控
系统D、情绪状态
52、有个正常幼儿．在同龄人都能独立走路时．他还必须拉着成人的手才能走路。其实质
上是缺乏独立行走的（）A、目的B、需要C、兴趣
D有意性
53、流行性感冒属于（）A呼吸道传染病B、消化道传染病C、血液传染病D、体表传染
病
54、为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是（）A、控制传染源B、切断传播途
径C保护易感人群D、提高人的智力
55、我国创办的第一个幼儿教育机构是（）。A、乡村幼儿园
B湖北武昌的湖北幼稚园C、北平香山幼稚园D、蒙养院
56、乔姆斯基提出的学前儿童语言获得理论是（）A先天决定论
B、后天环境决定论
58、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。A、
最近发展区B、敏感期C转折期D、关键期59、（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐
全A、感觉B、知觉C、记忆D思维
60、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）A、
直观的概括B、语词的概括C表象的概括D、动作的概括
61、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）A、感知运动阶段B、前运算阶段
C、具体运算阶段D形式运算阶段
62、关于幼儿注意的发展，正确的说法是（）
A、定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位B、有意注意的发展先于无意注意的发
展
C定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D、选择性注意范围的扩大说明选择性注
意的发展
63、在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）A、5分钟B、10分钟C15分钟D、
7分钟
64、对生病儿童进行家访是什么性质的家访（）A、新生家访B情感性家访C、定期家访
D、问题儿童重点家访
65、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是（）A、园长B、阿姨C
保育员D、幼儿教师
66、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解
了”．主要说明了在教育过程中应（）A、尊重儿童的个性
B、培养幼儿积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性D重视儿童的主动操作
67、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）A、全园教育目标B、中期目标C
近期目标D、行为目标
68、能促进钙的吸收的维生素是（）A、VAB、VBC、VCDVD
69、维生素C缺乏时可导致（）A、脚气病B坏血病C、佝偻病D、夜盲症
70、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于（）。
A、4小时B、3小时C、5小时D3小时半
71、下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义（）A、幼儿游戏是“我要玩”而不是
“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要
C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外
的因素支配72、下列哪一项不属于游戏的本质特征（）A、游戏是内在需要的自愿活动B、游
戏是“日常生活”的表征C、游戏富有选设性的自足乐趣D游戏有无规则并不重要
73、促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）。A、学习B游戏C、劳动D、手工
74、认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到
遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。A、二因素论B相互作用论C、
遗传决定论D、环境决定论
75、不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是（）。A三角法B、圆周法C、混合法D、直进法
76、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（）。A、记忆知识B思维能力C、掌握技
能D、非智力因素
77、著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（）。A坚持性B、目的性C、暗示性
D、果断性
78、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁
质的儿童B、多血质的儿童C、粘液质的儿童
D抑郁质的儿童
79、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。
A、高低规律
B从整体到局部的规律C、大小规律D、首尾规律
80、婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意
识的发展D情绪气氛的熏陶
81、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸。因
为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（）。A经验性想象B、情境性想象C、愿望性想象D、拟
人化想象
82、婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。A、辨音B、自发C、强化D模仿
83、在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。A动作在
其中的作用是由大到小．语言是由小到大B、动作在其中的作用是由小到大．语言是由大到小C、
动作在其中的作用是由大到小．语言也是由大到小D、动作在其中的作用是由小到大．语言也
是由小到大84、《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（）。A、1996年7月B、1996
年9月C2001年7月D、2001年9月
85、班级管理的对象是幼儿园的（）。A、人B、财物、C、时间、空间
D人、财、物、时间和空间等86、幼儿园的基本活动是（）。A、保育
B、保育和教育C游戏
D、照看孩子
87、幼儿园两大方面的工作是（）。A、保育
B保育和教育C、保护儿童D、照看孩子
88、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背
了（）教育原则。A、启蒙性B、发展适宜性C、活动性D综合性89、在幼儿园实践中某些教
师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注
意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。A发挥一日生活的整体功能原则B、重视年龄
特点和个体差异原则C、尊重儿童原则D、实践性原则
90、活动性原则源自于（）的“做中学”。A、皮亚杰B、夸美纽斯C、福禄培尔D杜威
91、学前教育的实质就是（）。A、综合教育B启蒙教育C、独立性教育D、适宜性教育
92、我国学前教育中所特有的一条原则是（）。A、独立自主性原则B、发展适宜性原则C
保教结合原则D、综合性原则
93、发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和（）。A、群体适宜性B、小组适
宜性C个体适宜性D、社区适宜性
94、儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（）。A、选择性注意B、有意注意C
定向性注意D、随意注意
95、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调（）A、有些婴儿听到音乐会露出笑容B、听到
巨大的声响．婴儿会瞪大眼睛
C婴儿听到母亲叫“宝宝”．就会去找妈妈
D、婴儿看到大人逗他说话．会一跳一跳表现出快乐的样子96、在目前条件下，幼儿园比
较合适的师生比是（）。A1：15～20B、1：20～25C、1：25—30D、1：30～35
97、现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。A、心理年龄B实际年龄C、智力年
龄D、知识经验
98、“娃娃过家家”属于（）游戏。A、结构游戏B角色游戏C、表演游戏D、智力游戏
99、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的（）起着决定性的作用。A、
权威性B、知识性C主导性D、艺术性
100、幼儿园教的主体是（）A、保育员B幼儿教师C、保健医生D、园长
101、对儿童身心影响最大的家庭因素是（）。A、家庭生活方式B、家庭经济状况C、家庭
结构
D家庭主要成员的文化程度
102、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作
描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）。A语言激励法B、材料吸引法C、表演法D、暗示法
103、从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境
C、幼儿园教育的一切外部条件D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
104、我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。A、主动性
B、活动C、兴趣D创造力
105、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于（）。A、1915年B1923
年C、1934年D、1936年
106、“幼儿园”一词是诞生于（）。A、1837年B1840年C、1842年D、1903年
107、我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。A、黄炎培B、蔡元培C陶行知D、梁漱溟
108、被世界誉为“幼儿教育之父”的是（）。A福禄培尔B、卢梭C、蒙台梭利D、洛克
109、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接
触并抓取物体。这是儿童动作发展中的()所致。A近远规律B、大小规律C、首尾规律
D、从整体到局部的规律
110、在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。A、动作的
作用由小到大，语言的作用由大到小B动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C、动作和
语言的作用均由大到小D、动作和语言的作用均由小到大
111、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（）。A以想像过程为满足B、想
像的内容零散C、想像受情绪影响D、想像具有夸张性
112、在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。A、运动记忆B、情绪
记忆C形象记忆D、语词记忆
2024年3月13日发(作者：桥安易)
ntce选择题
1、“教学做合一”的教学方法的提出者是（）。A陶行知B、陈鹤琴C、杜威D、张雪门
2、中国第一个幼稚园创办于哪一年（）。A、1902年B1903年C、1904年D、1905年3、
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()A、1小时B、2小时C3
小时D、4小时
4、“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对发展的影响。A、遗传因素B环境
C、生理成熟D、先天因素
5、幼儿词汇中使用频率最高的是（）。A代词B、名词C、动词D、语气词
6、下列符合儿童动作发展规律的是（）。A、从局部动作发展到整体动作B、从边缘部分到
中央部分C从粗大动作发展到精细动作D、从下部动作发展到上部动作
7、由于（）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。A、动机B、
需要C情绪D、记忆8、（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助
教师的工作，以丰富幼儿的学习经验．达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A、家长学校
B家长参与C、家长会D、家访
9、教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。A规则游戏
B、结构游戏
C、角色游戏D、表演游戏
10、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思
想的是（）。A、陶行知B陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门
11、儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（）。
A、探究性注意B、定向性注意C选择性注意D、状态性注意
12、幼儿学习的主要方式是（）。A、操作尝试学习B观察模仿学习C、言语理解学习D、
游戏
13、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接
触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（）所致。A近远规律B、大小规律C、首尾规律
D、从整体到局部的规律
15、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的（）A、以教师为主，家长为辅
B家长与教师是平等的教育主体C、以教育能力较强的一方为主
D、在园以教师为主，在家以家长为主16、抽象能力明显萌发的年龄段是（）。A、3岁前
儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D大班幼儿
17、下列病例中，属于传染病的是（）A、白化病B、色盲C艾滋病
D、血友病
18、儿童学科学的内在动机和原动力是（）A、受表扬B好奇心C、学本领D、活动身体
19、活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、（）和针对性。A丰富性B、教育性
C、开放性D、一致性
20、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，
或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼”这段话的实质是（）。
A环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、二因素论
22、现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A、领导关系B伙伴关系C、监督关系
D、从属关系
23、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。A、儿童心理落后的表现B符合儿童年龄
特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致
24、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称
作（）。
A、记忆的潜伏期B、回忆
C、客体永久性D习惯化
25、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（）。A、延续
性B、多变性C、稳定性D可变性
26、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。A、创造性游戏B有规则游戏C、表演游戏D、
个人游戏
27、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（）。A、昂首挺胸B、双脚并拢C、把手放背后
D坐稳且端正
28、一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我”下列回答中最合适的是（）。A、
妈妈放学后来接你
B、你想妈妈的时候妈妈就来接你
C你现在想妈妈了吗妈妈一下班就来接你的D、妈妈下午5点来接你
29、幼儿园对幼儿实施的教育包括（）。A、德、智、体、美、劳诸方面B、智、德、体、
心诸方面C体、智、德、美诸方面D、美、心、体、智诸方面
30、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为
（）。
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成D幼儿的情绪是不稳定的
31、以下几种游戏中，()属于创造性游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D角色
游戏
32、处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）。A小班幼儿B、中班幼儿C、
大班幼儿D、学前班幼儿
33、冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过（）A、血液B、食物
C、同伴D、保育员
35、幼儿园教育工作的评价以（）为主。A、管理人员评价B教师自评C、家长评价D、
社会评价
36、学前儿童体育活动的主要内容是（）A、体育课B体育游戏C、早操活动D、基本动
作
37、幼儿园教育活动的方向是：（）A活动目标B、活动内容C、活动实施D、活动评价
38、从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）A、精
神环境B、保育环境C游戏环境D、教育环境
39、儿童语音形成的现实条件是（）。A环境
B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化
40、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A名称B、明度C、色调D、
饱和度
41、在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角
度看，这是为了（）A、控制传染源B切断传播途径C、保护易感人群D、以上都是
42、幼儿发展评价的方法不包括（）A、作品分析法B、谈话法
C、问卷调查法D家长评价
43、问题言语最为丰富的年龄是（）
A、0～2岁B、1～3岁C、3～4岁D4～5岁
44、言语的自我调节机制不包括（）A、言语听觉调节B、言语视觉调节C、言语动觉调节
D言语触觉调节
45、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）A、对一日时间延伸的认识水平
高于对当日之内时序的认识B对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C、对过
去认识的发展水平高于对未来的认识水平D、对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
47、在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）A想
象无预定目的．由外界刺激直接引起
48、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的（）
A、在孩子未成年时．父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B、尽量满足孩子的一
切要求
C、当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时．以父母的观念为准D即便是最民主的家
庭．也对孩子有所保留．有时还要适当回避49、对幼儿园活动的正确理解是（）A、儿童尽情
地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为儿童舒展筋骨而开展活动
D教育过程就是活动过程．促进儿童身心健康发展50、关于幼儿园社会教育的论述。不正
确的有（）A幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现B、幼儿园社会教育是幼儿社会性发
展所需要C、幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D、幼儿园社会教育要在幼儿日常
生活和活动中进行
51、对幼儿来说．个性发展的主要内容是（）开始形成A、自我意识B个性特征C、调控
系统D、情绪状态
52、有个正常幼儿．在同龄人都能独立走路时．他还必须拉着成人的手才能走路。其实质
上是缺乏独立行走的（）A、目的B、需要C、兴趣
D有意性
53、流行性感冒属于（）A呼吸道传染病B、消化道传染病C、血液传染病D、体表传染
病
54、为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是（）A、控制传染源B、切断传播途
径C保护易感人群D、提高人的智力
55、我国创办的第一个幼儿教育机构是（）。A、乡村幼儿园
B湖北武昌的湖北幼稚园C、北平香山幼稚园D、蒙养院
56、乔姆斯基提出的学前儿童语言获得理论是（）A先天决定论
B、后天环境决定论
58、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。A、
最近发展区B、敏感期C转折期D、关键期59、（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐
全A、感觉B、知觉C、记忆D思维
60、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）A、
直观的概括B、语词的概括C表象的概括D、动作的概括
61、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）A、感知运动阶段B、前运算阶段
C、具体运算阶段D形式运算阶段
62、关于幼儿注意的发展，正确的说法是（）
A、定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位B、有意注意的发展先于无意注意的发
展
C定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D、选择性注意范围的扩大说明选择性注
意的发展
63、在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）A、5分钟B、10分钟C15分钟D、
7分钟
64、对生病儿童进行家访是什么性质的家访（）A、新生家访B情感性家访C、定期家访
D、问题儿童重点家访
65、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是（）A、园长B、阿姨C
保育员D、幼儿教师
66、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解
了”．主要说明了在教育过程中应（）A、尊重儿童的个性
B、培养幼儿积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性D重视儿童的主动操作
67、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）A、全园教育目标B、中期目标C
近期目标D、行为目标
68、能促进钙的吸收的维生素是（）A、VAB、VBC、VCDVD
69、维生素C缺乏时可导致（）A、脚气病B坏血病C、佝偻病D、夜盲症
70、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于（）。
A、4小时B、3小时C、5小时D3小时半
71、下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义（）A、幼儿游戏是“我要玩”而不是
“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要
C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外
的因素支配72、下列哪一项不属于游戏的本质特征（）A、游戏是内在需要的自愿活动B、游
戏是“日常生活”的表征C、游戏富有选设性的自足乐趣D游戏有无规则并不重要
73、促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）。A、学习B游戏C、劳动D、手工
74、认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到
遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。A、二因素论B相互作用论C、
遗传决定论D、环境决定论
75、不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是（）。A三角法B、圆周法C、混合法D、直进法
76、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（）。A、记忆知识B思维能力C、掌握技
能D、非智力因素
77、著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的（）。A坚持性B、目的性C、暗示性
D、果断性
78、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁
质的儿童B、多血质的儿童C、粘液质的儿童
D抑郁质的儿童
79、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。
A、高低规律
B从整体到局部的规律C、大小规律D、首尾规律
80、婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意
识的发展D情绪气氛的熏陶
81、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸。因
为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（）。A经验性想象B、情境性想象C、愿望性想象D、拟
人化想象
82、婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。A、辨音B、自发C、强化D模仿
83、在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。A动作在
其中的作用是由大到小．语言是由小到大B、动作在其中的作用是由小到大．语言是由大到小C、
动作在其中的作用是由大到小．语言也是由大到小D、动作在其中的作用是由小到大．语言也
是由小到大84、《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是（）。A、1996年7月B、1996
年9月C2001年7月D、2001年9月
85、班级管理的对象是幼儿园的（）。A、人B、财物、C、时间、空间
D人、财、物、时间和空间等86、幼儿园的基本活动是（）。A、保育
B、保育和教育C游戏
D、照看孩子
87、幼儿园两大方面的工作是（）。A、保育
B保育和教育C、保护儿童D、照看孩子
88、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背
了（）教育原则。A、启蒙性B、发展适宜性C、活动性D综合性89、在幼儿园实践中某些教
师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注
意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。A发挥一日生活的整体功能原则B、重视年龄
特点和个体差异原则C、尊重儿童原则D、实践性原则
90、活动性原则源自于（）的“做中学”。A、皮亚杰B、夸美纽斯C、福禄培尔D杜威
91、学前教育的实质就是（）。A、综合教育B启蒙教育C、独立性教育D、适宜性教育
92、我国学前教育中所特有的一条原则是（）。A、独立自主性原则B、发展适宜性原则C
保教结合原则D、综合性原则
93、发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和（）。A、群体适宜性B、小组适
宜性C个体适宜性D、社区适宜性
94、儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（）。A、选择性注意B、有意注意C
定向性注意D、随意注意
95、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调（）A、有些婴儿听到音乐会露出笑容B、听到
巨大的声响．婴儿会瞪大眼睛
C婴儿听到母亲叫“宝宝”．就会去找妈妈
D、婴儿看到大人逗他说话．会一跳一跳表现出快乐的样子96、在目前条件下，幼儿园比
较合适的师生比是（）。A1：15～20B、1：20～25C、1：25—30D、1：30～35
97、现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。A、心理年龄B实际年龄C、智力年
龄D、知识经验
98、“娃娃过家家”属于（）游戏。A、结构游戏B角色游戏C、表演游戏D、智力游戏
99、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的（）起着决定性的作用。A、
权威性B、知识性C主导性D、艺术性
100、幼儿园教的主体是（）A、保育员B幼儿教师C、保健医生D、园长
101、对儿童身心影响最大的家庭因素是（）。A、家庭生活方式B、家庭经济状况C、家庭
结构
D家庭主要成员的文化程度
102、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作
描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）。A语言激励法B、材料吸引法C、表演法D、暗示法
103、从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境
C、幼儿园教育的一切外部条件D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
104、我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。A、主动性
B、活动C、兴趣D创造力
105、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于（）。A、1915年B1923
年C、1934年D、1936年
106、“幼儿园”一词是诞生于（）。A、1837年B1840年C、1842年D、1903年
107、我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。A、黄炎培B、蔡元培C陶行知D、梁漱溟
108、被世界誉为“幼儿教育之父”的是（）。A福禄培尔B、卢梭C、蒙台梭利D、洛克
109、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接
触并抓取物体。这是儿童动作发展中的()所致。A近远规律B、大小规律C、首尾规律
D、从整体到局部的规律
110、在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。A、动作的
作用由小到大，语言的作用由大到小B动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C、动作和
语言的作用均由大到小D、动作和语言的作用均由小到大
111、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（）。A以想像过程为满足B、想
像的内容零散C、想像受情绪影响D、想像具有夸张性
112、在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。A、运动记忆B、情绪
记忆C形象记忆D、语词记忆