2024年3月17日发(作者：车淑贞)

想象的综合过程

讲到想象的综合过程我们先回忆一下想象的概念，想象是人脑对已储存的表象进行加

工改造，形成新形象的心理过程。那么，对于这个知识点，我们需要做到抓住关键词，进

行理解，考察方式主要以例子型反选为主。

想象的综合过程

1.黏合

黏合是把客观实物从未结合过的属性、特征、部分在头脑中结合在一起形成新的形象。

如美人鱼、猪八戒、飞马等。

2.夸张

夸张是指通过改变客观事物的正常特点、或突出某些特点而略去一些特点在头脑中形

成新的形象，常见的有扩大和缩小的两种形式，如千手佛、九头鸟、大人国、小人国等。

3.典型化

典型化是根据一类事物的共同特征创造新形象的过程。这是文学艺术创作的主要方式。

装饰图案画中的花瓣树叶等形象、小说中的人物形象的创造等都属于典型化。比如，鲁迅

笔下的阿Q，阿Q是半殖民地、半封建的旧中国落后农民的典型，每一个旧中国的农民的

身上或多或少有阿Q的影子。

4.联想

联想是指从一个事物想到另一个事物。联想本身不属于想象，但也可以创造新形象。

比如诗人在看到“修理手表”几个字，便会联想到“修理时间”。

5.拟人化

把人类的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程，成为拟人化。例如“雷公”

“电母”等许多形象。“米老鼠”，“唐老鸭”等都是将外界事物加上人的特点。

考点点拨：对于此知识点，我们需要建立线索方便自己后期提取知识，保证自己做题

时的准确性。黏合-将特征相加;夸张-刻意突出某一个特点;典型化-此事物代表了同类事物

的特点;联想-由此事物想到另外的事物;拟人化-赋予人的特点。

2024年3月17日发(作者：车淑贞)

想象的综合过程

讲到想象的综合过程我们先回忆一下想象的概念，想象是人脑对已储存的表象进行加

工改造，形成新形象的心理过程。那么，对于这个知识点，我们需要做到抓住关键词，进

行理解，考察方式主要以例子型反选为主。

想象的综合过程

1.黏合

黏合是把客观实物从未结合过的属性、特征、部分在头脑中结合在一起形成新的形象。

如美人鱼、猪八戒、飞马等。

2.夸张

夸张是指通过改变客观事物的正常特点、或突出某些特点而略去一些特点在头脑中形

成新的形象，常见的有扩大和缩小的两种形式，如千手佛、九头鸟、大人国、小人国等。

3.典型化

典型化是根据一类事物的共同特征创造新形象的过程。这是文学艺术创作的主要方式。

装饰图案画中的花瓣树叶等形象、小说中的人物形象的创造等都属于典型化。比如，鲁迅

笔下的阿Q，阿Q是半殖民地、半封建的旧中国落后农民的典型，每一个旧中国的农民的

身上或多或少有阿Q的影子。

4.联想

联想是指从一个事物想到另一个事物。联想本身不属于想象，但也可以创造新形象。

比如诗人在看到“修理手表”几个字，便会联想到“修理时间”。

5.拟人化

把人类的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程，成为拟人化。例如“雷公”

“电母”等许多形象。“米老鼠”，“唐老鸭”等都是将外界事物加上人的特点。

考点点拨：对于此知识点，我们需要建立线索方便自己后期提取知识，保证自己做题

时的准确性。黏合-将特征相加;夸张-刻意突出某一个特点;典型化-此事物代表了同类事物

的特点;联想-由此事物想到另外的事物;拟人化-赋予人的特点。