2024年3月27日发(作者：及翮)
三年级人教版语文下学期课文内容填空校外专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长
越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这
样才能办好事情。”
3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量
大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀
剑，能切断金属。这个八字成语说明了______________的重要性。
二、 根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。
2．人谁无过？_______________，__________________。 ——《左传》
3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是
_________。
4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及
对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。
三、 根据课文理解填空。
1.人间四月芳菲尽，_________________。
2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能
___________，也不能_________。
3.《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，
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就用纸做出了______、______、______帽子，这些帽子戴在头上，又______又
______。
4.《漏》一文中，_____（谁）以为______（谁）是“漏”，______（谁以为
______（谁）是“漏”，其实“漏”指的是_________________。
5.《枣核》是一篇______故事，讲述了一对夫妻如愿有了一个______般大小的
孩子。枣核不仅______、______、______、______，而且具有_________的精
神。
四、 根据课文，完成练习。
1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中
的诗句“________________，_________________。”
2.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_________、
________的情感。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧
桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_________的赞美、对__________的热
爱。
4.《秋天的雨》以__________为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘
了________、________、________的秋天，表达了作者对秋天的________和
_______之情。
五、 回忆课文内容填空。
1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那
样_________的小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿
全展开了，露出嫩黄色的__ 。有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似
的。
3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞
美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉
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2024年3月27日发(作者：及翮)
三年级人教版语文下学期课文内容填空校外专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长
越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这
样才能办好事情。”
3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量
大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀
剑，能切断金属。这个八字成语说明了______________的重要性。
二、 根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。
2．人谁无过？_______________，__________________。 ——《左传》
3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是
_________。
4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及
对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。
三、 根据课文理解填空。
1.人间四月芳菲尽，_________________。
2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能
___________，也不能_________。
3.《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，
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就用纸做出了______、______、______帽子，这些帽子戴在头上，又______又
______。
4.《漏》一文中，_____（谁）以为______（谁）是“漏”，______（谁以为
______（谁）是“漏”，其实“漏”指的是_________________。
5.《枣核》是一篇______故事，讲述了一对夫妻如愿有了一个______般大小的
孩子。枣核不仅______、______、______、______，而且具有_________的精
神。
四、 根据课文，完成练习。
1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中
的诗句“________________，_________________。”
2.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_________、
________的情感。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧
桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_________的赞美、对__________的热
爱。
4.《秋天的雨》以__________为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘
了________、________、________的秋天，表达了作者对秋天的________和
_______之情。
五、 回忆课文内容填空。
1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那
样_________的小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿
全展开了，露出嫩黄色的__ 。有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似
的。
3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞
美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉
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