2024年3月27日发(作者：令荣)

SmartEnglish1-2课程介绍

教学对象：3-4岁幼儿英语零基础的小朋友

课程特色：

SmartEnglish（聪明英语）是爱乐奇旗舰级英语课程体系，由国际顶尖教学专

家团队编著，专为3-6岁的中国孩子度身打造，以国际化的理念和先进科技引领

教育创新。

用英语启蒙全科知识：提供丰富的多学科教育，游戏化地结合了语言内容融合教

学法（CLIL）和全身反应教学法（TPR）。启蒙英语的同时，感知语言背后的逻

辑、思维方式，培养孩子想象力和创造力，使孩子做回自己，爱上学习。

全面了解国际思维：课程内容既融入中国传统文化，又让学生了解美式思维方

式，通过英语这个载体，用全球化的眼光来认知这个奇妙世界。在用英语思考和

的学习过程中，收获核心能力的全面提升，成就二十一世纪国际化人才。

趣味互动体验：在情境对话、主题活动等课程环节设计中，巧妙渗透口语表达、

听力音频感知、阅读训练、早期写作等教学目标，在互动中充分调动孩子学习的

积极性。在孩子愉快学习的过程中，不知不觉完成生活环境认识、手眼协调能力、

艺术鉴赏创意、情绪控制管理等能力的培养。

教学目标：

能够进行简单对话，能够掌握所学单词的图片认读和意思。通过本册学习，能够

掌握简单的日常对话，能够认读57个名词，43个动词，会唱10首英文歌曲，

会用10种颜色表达生活中颜色现象，会认读1-10个数字表达，10个图形认知，

10个辅音字母发音，掌握10种软技能，了解20种中西节日。

通过本课程的学习能掌握：

1.147个常用词汇：

□hello□hi□I□name□boy□girl□teacher□you□high

five□listen□sitdown□standup□wave□bye□goodbye□

say□bag□book□crayon□pen□pencil□lineup□please□

thankyou□you’rewelcome□color□draw□picture□hands

down□handsup□look□takeout□he□she□I□name□

dad□family□mom□grandma□grandpa□man□woman□

hug□love□kiss□close□eye/eyes□mouth□open□

ear/ears□nose□pointto□face□head□touch□brush□

hair□tooth/teeth□arm/arms□hand/hands□move□foot/feet

□leg/legs□shake□stamp□clap□dance□sing□jump□

run□walk□door□home□window□bed□chair□clock□

lamp□gotobed□sleep□wakeup□putaway□toy□toybox

□ball□boat□car□kite□block/blocks□doll□playwith□

teddybear□pickup□putdown□catch□roll□throw□bread

□chip/chips□eat□noodles□rice□drink□juice□milk□

tea□water□chocolate□cookie□icecream□like□pudding

□bun□cake□cracker□donut□egg□cat□dog□pet(n.)

□bird□fish□turtle□hamster□rabbit□show□feed□

movelike□pet(v.)□moon□see□sky□star□sun□cloud□

flower□nest□tree□climb□fly□swim□fall□season□

spring□summer□winter

2.40种交际用语：

1)Hi!What'syourname?

I'mOla.

Hello,Ola.

2)I''reagirl.

I'mateacher.

3)Sitdown.

OK!

Highfive!

OK!

4)Let'ssaygoodbye!

Bye,Ola!

Bye,Nani!

5)Ihaveapencil.

Ihaveacrayon.

6)Lineup,please.

Thankyou.

You'rewelcome.

7)Let’sdrawapicture.

8)Drawabook.

Look!It'sred.

9)Howoldareyou?

I'mfour.

Howoldishe?

He'sthree.

10)Thisismyfamily.

Thisismymom.

11)an.

woman.

12)Ihugmydad.

Ikissmymom.

Ilovemyfamily!

13)Closeyoureyes.

Openyourmouth.

14)Pointtoyournose.

15)Touchyourhead.

16)Brushyourhair.

Brushyourteeth.

17)Moveyourarm!

Moveyourarms!

18)Ola,Shakeyourleg!

Stampyourfeet!

19)Let'sdance!

Let'ssing!

20)Clapwithyourhands.

Jumpwithyourlegs.

21)It'sadoor.

22)It'sabed.

It'saclock.

23)Let'sgotobed.

Let'swakeup!

24)It'yyourtoys!

25)It''sblue.

It''sred.

26)Iplaywithmyblocks.

Iplaywithmydoll.

27)Pickupthedoll.

Putdowntheball.

28)Throwtheball.

Catchtheball.

29)Ieatnoodles.

30)Idrinkwater.

31)Ilikeicecream.

32)Idon'tlikedonuts.

33)Thisismydog.

Thisismycat.

34)Ilikethefish.

Ilikethebird.

35)Showmetherabbit.

36)Ifeedmydog.

Ipetmyhamster.

37)Icanseeastar.

Icanseethesun.

38)Whatcanyousee?

Icanseeatree.

39)Icanclimbatree.

Ican'tfly.

40)Ilikespring.

Ilikewinter.

3.10个故事主题：

1)Welcome

2)School

3)Family

4)Myface

5)Mybody

6)MyRoom

7)MyToys

8)FoodandDrink

9)Animals

10)Outside

4.10首英文歌曲：

1)I'mMissLi

2)Look!Look!

3)ILoveMyFamily

4)OpenYourEyes

5)ClapYourHands

6)BedTime

7)DoYouLikeToPlayWithDolls?

8)ILikeCake

9)WhatColorIsTheDog?

10)WhatCanYouSee?

5.10种软技能的培养：

1)BePolite

2)AskNicely

3)BeNicetoOthers

4)CoverYourMouthandNose

5)Say"Sorry"

6)CleanYourRoom

7)PutAwayYourToys

8)ShareWithOthers

9)BeKindtoAnimals

10)BeSafe,PlaySafely.

SmartEnglish1-2教材介绍分析

SmartEnglish1-2

是爱乐奇幼儿段的第一个级别教材，它适合幼龄的英语初学

者（3-4岁），这套教材包括课本，手工册，爱乐奇线上学习平台。该教材由以

下板块组成：口语对话，单词认读，歌曲跟唱，颜色认知，图形认知，数字学习，

动作类词汇学习，语音感知，课堂规则，软技能培养。

SE1-2教材注重：培养孩子学习英语的兴趣，培养孩子初步的语音语感，培

养孩子的初学英语的听说能力，注重孩子多元智能开发，着重让孩子去体验

学习英语的乐趣。

能力目标：

(一)掌握十种句型表达及提问：

口语对话：主要学习了简单的日常口语对话，如1.打招呼，初次见面：

Hi,Hello,

I'mOla.

2.介绍自己的物品及亲属：

Ihaveapencil./Thisismymom.

3.表

达自己的喜好：

Ilikecake./Idon'tlikecookies.

4.颜色的学习：

Whatcolor

isthedog?

5.动作指令学习：

Closeyoureyes./Clapwithyourhands.

6.

事物表达：

Whatcanyousee?/Icanseeatree.

口语学习：要求孩子能够听懂老师的问句，自然应答，形成与老师自然交流意识，

了解句子的音和义。

(二)单词的图片认读：

单词的积累是基础，这些单词都是孩子日常生活常见单词，有学习用品，家庭成

员，身体部位，卧室物品，玩具，食品，动物，植物等。

单词学习:要求孩子能看图说词，见词/听音会意，能够独立标准地认读卡片。

(三)语音的认读：

主要学习A-Z26个字母首字母发音，感知单词的首字母语音。

(四)10种颜色的认知和表达：

主要让孩子感知认识多彩的世界，认识10种颜色表达。

颜色的认知：孩子能够掌握十种颜色表达，同时会表达生活中看到的颜色现象，

比如：

aredpen/abluemarker/ayellowchair.

(五)1-10数字的认知和表达：

主要学习10个数字表达，让孩子对数字有一定认知，有数字逻辑的概念。

数字的认知：孩子能够掌握1-10数字表达，同时会表达生活中常见的数字现象。

比如：twosocks/oneteacher/threestudents

(六)用身体表达动作类词汇：

主要学习43个动作类词汇及词组，用身体部位去表达。

动作类词汇的学习：能够认知图片，知道单词意思，通过肢体去表达出来，老师

说，学生做，老师做，学生可以说。

(七)熟知十种软技能并运用：

主要学习10个软技能的学习，培养孩子的礼貌，礼仪，良好生活习惯等。

软技能的学习：学完之后，孩子知道礼貌待人，对小伙伴友好，能够学会分享，

友善，礼貌等良好品德。

(八)跟唱10首歌曲：

主要学习一些简单的英语歌曲，给孩子营造一种更加娱乐性的学习氛围，从而让

孩子学习更加轻松愉悦。

歌曲跟唱：学习10首英语歌曲，要求孩子可以跟唱，在课堂中与老师一起完成，

课后可以表演给家长看。

2024年3月27日发(作者：令荣)

SmartEnglish1-2课程介绍

教学对象：3-4岁幼儿英语零基础的小朋友

课程特色：

SmartEnglish（聪明英语）是爱乐奇旗舰级英语课程体系，由国际顶尖教学专

家团队编著，专为3-6岁的中国孩子度身打造，以国际化的理念和先进科技引领

教育创新。

用英语启蒙全科知识：提供丰富的多学科教育，游戏化地结合了语言内容融合教

学法（CLIL）和全身反应教学法（TPR）。启蒙英语的同时，感知语言背后的逻

辑、思维方式，培养孩子想象力和创造力，使孩子做回自己，爱上学习。

全面了解国际思维：课程内容既融入中国传统文化，又让学生了解美式思维方

式，通过英语这个载体，用全球化的眼光来认知这个奇妙世界。在用英语思考和

的学习过程中，收获核心能力的全面提升，成就二十一世纪国际化人才。

趣味互动体验：在情境对话、主题活动等课程环节设计中，巧妙渗透口语表达、

听力音频感知、阅读训练、早期写作等教学目标，在互动中充分调动孩子学习的

积极性。在孩子愉快学习的过程中，不知不觉完成生活环境认识、手眼协调能力、

艺术鉴赏创意、情绪控制管理等能力的培养。

教学目标：

能够进行简单对话，能够掌握所学单词的图片认读和意思。通过本册学习，能够

掌握简单的日常对话，能够认读57个名词，43个动词，会唱10首英文歌曲，

会用10种颜色表达生活中颜色现象，会认读1-10个数字表达，10个图形认知，

10个辅音字母发音，掌握10种软技能，了解20种中西节日。

通过本课程的学习能掌握：

1.147个常用词汇：

□hello□hi□I□name□boy□girl□teacher□you□high

five□listen□sitdown□standup□wave□bye□goodbye□

say□bag□book□crayon□pen□pencil□lineup□please□

thankyou□you’rewelcome□color□draw□picture□hands

down□handsup□look□takeout□he□she□I□name□

dad□family□mom□grandma□grandpa□man□woman□

hug□love□kiss□close□eye/eyes□mouth□open□

ear/ears□nose□pointto□face□head□touch□brush□

hair□tooth/teeth□arm/arms□hand/hands□move□foot/feet

□leg/legs□shake□stamp□clap□dance□sing□jump□

run□walk□door□home□window□bed□chair□clock□

lamp□gotobed□sleep□wakeup□putaway□toy□toybox

□ball□boat□car□kite□block/blocks□doll□playwith□

teddybear□pickup□putdown□catch□roll□throw□bread

□chip/chips□eat□noodles□rice□drink□juice□milk□

tea□water□chocolate□cookie□icecream□like□pudding

□bun□cake□cracker□donut□egg□cat□dog□pet(n.)

□bird□fish□turtle□hamster□rabbit□show□feed□

movelike□pet(v.)□moon□see□sky□star□sun□cloud□

flower□nest□tree□climb□fly□swim□fall□season□

spring□summer□winter

2.40种交际用语：

1)Hi!What'syourname?

I'mOla.

Hello,Ola.

2)I''reagirl.

I'mateacher.

3)Sitdown.

OK!

Highfive!

OK!

4)Let'ssaygoodbye!

Bye,Ola!

Bye,Nani!

5)Ihaveapencil.

Ihaveacrayon.

6)Lineup,please.

Thankyou.

You'rewelcome.

7)Let’sdrawapicture.

8)Drawabook.

Look!It'sred.

9)Howoldareyou?

I'mfour.

Howoldishe?

He'sthree.

10)Thisismyfamily.

Thisismymom.

11)an.

woman.

12)Ihugmydad.

Ikissmymom.

Ilovemyfamily!

13)Closeyoureyes.

Openyourmouth.

14)Pointtoyournose.

15)Touchyourhead.

16)Brushyourhair.

Brushyourteeth.

17)Moveyourarm!

Moveyourarms!

18)Ola,Shakeyourleg!

Stampyourfeet!

19)Let'sdance!

Let'ssing!

20)Clapwithyourhands.

Jumpwithyourlegs.

21)It'sadoor.

22)It'sabed.

It'saclock.

23)Let'sgotobed.

Let'swakeup!

24)It'yyourtoys!

25)It''sblue.

It''sred.

26)Iplaywithmyblocks.

Iplaywithmydoll.

27)Pickupthedoll.

Putdowntheball.

28)Throwtheball.

Catchtheball.

29)Ieatnoodles.

30)Idrinkwater.

31)Ilikeicecream.

32)Idon'tlikedonuts.

33)Thisismydog.

Thisismycat.

34)Ilikethefish.

Ilikethebird.

35)Showmetherabbit.

36)Ifeedmydog.

Ipetmyhamster.

37)Icanseeastar.

Icanseethesun.

38)Whatcanyousee?

Icanseeatree.

39)Icanclimbatree.

Ican'tfly.

40)Ilikespring.

Ilikewinter.

3.10个故事主题：

1)Welcome

2)School

3)Family

4)Myface

5)Mybody

6)MyRoom

7)MyToys

8)FoodandDrink

9)Animals

10)Outside

4.10首英文歌曲：

1)I'mMissLi

2)Look!Look!

3)ILoveMyFamily

4)OpenYourEyes

5)ClapYourHands

6)BedTime

7)DoYouLikeToPlayWithDolls?

8)ILikeCake

9)WhatColorIsTheDog?

10)WhatCanYouSee?

5.10种软技能的培养：

1)BePolite

2)AskNicely

3)BeNicetoOthers

4)CoverYourMouthandNose

5)Say"Sorry"

6)CleanYourRoom

7)PutAwayYourToys

8)ShareWithOthers

9)BeKindtoAnimals

10)BeSafe,PlaySafely.

SmartEnglish1-2教材介绍分析

SmartEnglish1-2

是爱乐奇幼儿段的第一个级别教材，它适合幼龄的英语初学

者（3-4岁），这套教材包括课本，手工册，爱乐奇线上学习平台。该教材由以

下板块组成：口语对话，单词认读，歌曲跟唱，颜色认知，图形认知，数字学习，

动作类词汇学习，语音感知，课堂规则，软技能培养。

SE1-2教材注重：培养孩子学习英语的兴趣，培养孩子初步的语音语感，培

养孩子的初学英语的听说能力，注重孩子多元智能开发，着重让孩子去体验

学习英语的乐趣。

能力目标：

(一)掌握十种句型表达及提问：

口语对话：主要学习了简单的日常口语对话，如1.打招呼，初次见面：

Hi,Hello,

I'mOla.

2.介绍自己的物品及亲属：

Ihaveapencil./Thisismymom.

3.表

达自己的喜好：

Ilikecake./Idon'tlikecookies.

4.颜色的学习：

Whatcolor

isthedog?

5.动作指令学习：

Closeyoureyes./Clapwithyourhands.

6.

事物表达：

Whatcanyousee?/Icanseeatree.

口语学习：要求孩子能够听懂老师的问句，自然应答，形成与老师自然交流意识，

了解句子的音和义。

(二)单词的图片认读：

单词的积累是基础，这些单词都是孩子日常生活常见单词，有学习用品，家庭成

员，身体部位，卧室物品，玩具，食品，动物，植物等。

单词学习:要求孩子能看图说词，见词/听音会意，能够独立标准地认读卡片。

(三)语音的认读：

主要学习A-Z26个字母首字母发音，感知单词的首字母语音。

(四)10种颜色的认知和表达：

主要让孩子感知认识多彩的世界，认识10种颜色表达。

颜色的认知：孩子能够掌握十种颜色表达，同时会表达生活中看到的颜色现象，

比如：

aredpen/abluemarker/ayellowchair.

(五)1-10数字的认知和表达：

主要学习10个数字表达，让孩子对数字有一定认知，有数字逻辑的概念。

数字的认知：孩子能够掌握1-10数字表达，同时会表达生活中常见的数字现象。

比如：twosocks/oneteacher/threestudents

(六)用身体表达动作类词汇：

主要学习43个动作类词汇及词组，用身体部位去表达。

动作类词汇的学习：能够认知图片，知道单词意思，通过肢体去表达出来，老师

说，学生做，老师做，学生可以说。

(七)熟知十种软技能并运用：

主要学习10个软技能的学习，培养孩子的礼貌，礼仪，良好生活习惯等。

软技能的学习：学完之后，孩子知道礼貌待人，对小伙伴友好，能够学会分享，

友善，礼貌等良好品德。

(八)跟唱10首歌曲：

主要学习一些简单的英语歌曲，给孩子营造一种更加娱乐性的学习氛围，从而让

孩子学习更加轻松愉悦。

歌曲跟唱：学习10首英语歌曲，要求孩子可以跟唱，在课堂中与老师一起完成，

课后可以表演给家长看。