2024年3月29日发(作者：甲秋珊)

第 11 期

2021 年 11 月 10 日

计算机教育

Computer Education

101

文章编号：1672-5913(2021)11-0101-05中图分类号：

G642

面向课程思政的Java程序设计教学新思考

李振江，王亚婷

（甘肃政法大学 网络空间安全学院，甘肃 兰州 730000）

摘 要：在大力推进课程思政建设，构建新时代本科“三全育人”教育模式的时代背景下，从课程思

政的角度分析Java程序设计课程中的新元素，探讨新的课程思政切入点，首先凝练26个课程思政要点，

然后从抽象和中庸两个概念着手对思政点进行深入分析，最后介绍课程思政授课实践时的教学方法。

关键词：课程思政；Java；思政要点；教学方法

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2024年3月29日发(作者：甲秋珊)

第 11 期

2021 年 11 月 10 日

计算机教育

Computer Education

101

文章编号：1672-5913(2021)11-0101-05中图分类号：

G642

面向课程思政的Java程序设计教学新思考

李振江，王亚婷

（甘肃政法大学 网络空间安全学院，甘肃 兰州 730000）

摘 要：在大力推进课程思政建设，构建新时代本科“三全育人”教育模式的时代背景下，从课程思

政的角度分析Java程序设计课程中的新元素，探讨新的课程思政切入点，首先凝练26个课程思政要点，

然后从抽象和中庸两个概念着手对思政点进行深入分析，最后介绍课程思政授课实践时的教学方法。

关键词：课程思政；Java；思政要点；教学方法

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