2024年4月5日发(作者：辟寄琴)
惠普e数学实验室配置参数
1：硬件方面
序
号
名称 数量 单位 参考规格要求
★彩色触摸显示屏尺寸：≥3.5寸；分辨率：不低于320 x 240像素；
★电池：锂电池（内置）；充电方式: USB充电/墙面插座充电/集中充电（三种充
电方式）
★内存:不低于256MB存储内存 / 32MB运行内存；CPU：440MHz；
★可输入中文，中文菜单显示；
★主要功能：
·内置有18种应用，包括函数、数列、参数、几何、极坐标、求解、求解器、探
中文图形
1 计算器（学
生用机）
50 台
索器、电子表格、数据采集、矩阵、列表、程序等功能，可分别对相应的数学知识
点进行探索。
·内置的高级绘图功能可以绘制绝大多数数学表达式（如圆锥曲线、含有不等号或
逻辑词的表达式等）的图形。
·可以在CAS系统和非CAS系统两种状态下随意切换。
★能够与电脑连接更新系统，下载应用程序，可以实现数据的备份及还原，也能够
与另一台计算器连接互传文件，也可以用户自定义新的应用。
★可与数据采集器连接，方便地采集数据。
★借助无线收发平台与教师教学软件连接，实现课堂中教师与学生之间的实时信息
交流，反馈和评价，实现互动教学，提高学生的课堂参与度。
★彩色触摸显示屏尺寸：≥3.5寸；分辨率：不低于320 x 240像素；
★电池：锂电池（内置）；充电方式: USB充电/墙面插座充电/集中充电（三种充
电方式）
★内存:不低于256MB存储内存 / 32MB运行内存；CPU：440MHz；
★可输入中文，中文菜单显示；
★主要功能：
中文图形
2
计算器
（教师用
机）
6 台
·内置有18种应用，包括函数、数列、参数、几何、极坐标、求解、求解器、探
索器、电子表格、数据采集、矩阵、列表、程序等功能，可分别对相应的数学知识
点进行探索。
·内置的高级绘图功能可以绘制绝大多数数学表达式（如圆锥曲线、含有不等号或
逻辑词的表达式等）的图形。
·可以在CAS系统和非CAS系统两种状态下随意切换。
★能够与电脑连接更新系统，下载应用程序，可以实现数据的备份及还原，也能够
与另一台计算器连接互传文件，也可以用户自定义新的应用。
★可与数据采集器连接，方便地采集数据。
★借助无线收发平台与教师教学软件连接，实现课堂中教师与学生之间的实时信息
交流，反馈和评价，实现互动教学，提高学生的课堂参与度。
3
无线接收
器
50 个 ★即插即用，配套图形计算器。自动寻找网络。
（学生用）
★与图形计算器、数学教学教师软件配套的无线接收平台，无线信号覆盖范围≥50
无线发射
4 器
（教师用）
1 个
米。
★通过无线导航系统，实现课堂中师生之间的实时信息交流、反馈和评价，实现互
动教学。
★即插即用，无需另外供电。
★ 配套图形计算器和Connectivity kit课堂管理软件的使用，4个数据探头连接
5
数据采集
器
10 台
通道；一次同时可以连接4个传感器，实现多传感器数据采集。
★ 可以单独进行充电，支持离线实验数据采集。
★ 可以连接个人电脑，在虚拟计算器软件进行演示和教学。
温度传感
器
★ 不锈钢探头，可以连接数据采集器；适用于测量液体，特别是导电水和其他化
10 个 学溶液的温度变化的测量。
★ 范围: -40°C 到140°C；精确度为±2％；分辨率（12位）为0.03°C。
★ 可用于测量三个范围的光，非常适合室内和室外光测量。
7
光照传感
器
10 个
★ 精确度为±4％；范围：0 到 600 勒克斯(低)，分辨率为0.15 勒克斯 (低)； 范
围：0到 6,000勒克斯(中)，分辨率为1.5勒克斯 (中)； 0到15,000勒克斯(高)，
分辨率为37勒克斯 (高)。
气压传感
器
★ 可以测量施加的外部压力相对于传感器内部密封的零压力参考。
10 个 ★ 范围是0〜700千帕（0〜6.9个大气压或0〜7,000毫巴）；精确度为±3％；分
辨率为0.18千帕；工作温度为0〜85°C。
★ 可用数字的形式测量在0.2至10米范围内的传感器和物体之间的距离。
10 个 ★ 该传感器提供了安装杆，可在每秒内采集50次的数据样本。
★ 范围: 0.2到10米；精确度为±4％；分辨率（12位）为2.44毫米。
10 个
★ 可用于测量声音的速度输出。
★ 频率：35到10,000 赫兹；范围： ±2.5 V；分辨率（12位）：1.22毫伏。
★全钢结构，规格尺寸：700 mm×430 mm×840mm（不含把手）
提供移动教学并可为设备充电、升级，使普通教室成为专业无线数学实验室，方便
教学管理。
★ 内部最多可放置5个集成智能管理平台（每个平台可管理16个图形计算器），
11
智能管理
实验车
1 个
预留笔记本、无线发射模块位置。
★ 技术参数：钢板厚度不小于1mm，带贯穿式天地锁，上盖采用侧翻式结构，增加
台面有效使用面积。前柜门采用铰链实现打开270°，便于教学使用。采用薄膜触
摸式电源开关及指示灯，外部配有220V电源插座可供笔记本等设备使用，内部装
备漏电保护装置及自动散热系统。配有金属推车把手，移动脚轮至少有二只可自锁。
内部可抽拉二层隔板采用三节优质滑轨，推拉自如，并有三个抽屉。
★ 屏幕尺寸：15.6英寸；显示比例：16:9；屏幕分辨率：1366x768；屏幕技术：
LED背光，防眩光屏
电脑
12 （教师用
机）
1 台
★ CPU型号：Intel 酷睿i5 4200M；CPU主频：2.5GHz；
★ 内存容量：4GB（4GB×1）；内存类型：DDR3L（低电压版）1600MHz；最大内存
容量：8GB；硬盘容量：500GB，5400转
★ 显卡芯片：AMD Radeon HD 8750M＋AMD Radeon HD 4600；显存容量：2GB；显
存类型：DDR3；显存位宽：128bit
6
8
9
距离传感
器
声音传感
器
10
2：软件方面
序
号
名称 数量 单位
参考规格要求
★ 数学实验室管理软件，通过无线收发平台满足教师提前备课的需求，支持
学生的课堂演示，实现对课堂的实时监控。
★ 可抓取全班学生的屏幕并对特定学生或全班学生发送消息、学生可回复消
息或寻求帮助。
Connkit
13 课堂互动
管理软件
1 套
★ 即时调查及成绩评价管理。
★ 实现师生之间、生生之间的教学互动等功能。
★ 可对系统内的数据进行集中管理。
★ 可管理在无线收发平台指定教室内的所有图形计算器,教师可以根据课堂
需要禁用学生计算器上的一个或多个功能。
★ 该软件在师生互动中，既能实现对结果页面的共享互动，更对所有师生的
操作过程实现共享互动。
★ 教师备课和教学研究专用，和手持图形终端功能相同。
14
教师专用
软件
6 套
★ 借助教师专用软件，教师可以向全班演示，学生们则可以轻松地跟进老师
的教学内容。
★ 每套教师版软件含用户许可升级。
3：应用服务方面
序
号
名称 数量 单位 参考规格要求
★使用培训课程：数学教学教师软件使用培训、图像计算器基本使用培训（教
师）；
15 培训课程 3 年 ★教学应用培训课程：《e-数学实验教学课程》（初中/高中课堂案例篇）教
材培训；
★专家专项培训。
★ 多课题服务。
目前可供学校选择的包括与教育部教育装备研究与发展中心设立的“中学数学
16 课题服务
3
年 实验室标准的研究”课题；与中央电教馆设立的“百所数字校园示范校建设项
目——e-数学实验室与云-端教学应用的研究”。后续还会设立不同类型的课
题。
★基于数据库服务层级的在线内容服务平台。
数学教学
云服务（教
17
师中心、学
生中心、实
验校，全员
服务）
3 年
★主要包括教师中心、学生中心、实验区等板块。
·教师中心不仅有与数学实验室教学应用相关的教学设计等资源，还有教师日
常教学所需要的教学设计等资源，且所有的教学设计、教学课件与知识点一一
对应。
·教师中心为教师提供了50多种中学数学相关的重要期刊的全文阅读。
·学生中心不仅有与数学实验探究相关的学生论文等资源，还有学生学习所有
中学数学知识点的视频课程等资源，且所有的资源也是与知识点一一对应的。
·实验区包括：教师个人中心、流量统计、资源共建等栏目，是教师参与培训、
管理学生、上传资源等的一个综合性板块。
★ 数学教学教师软件调试，确保图形计算器与软件互联并顺畅。
18 集成服务 1 次 ★ 集中智能管理平台综合调试。
★ 选配软件及硬件调试。
2024年4月5日发(作者：辟寄琴)
惠普e数学实验室配置参数
1：硬件方面
序
号
名称 数量 单位 参考规格要求
★彩色触摸显示屏尺寸：≥3.5寸；分辨率：不低于320 x 240像素；
★电池：锂电池（内置）；充电方式: USB充电/墙面插座充电/集中充电（三种充
电方式）
★内存:不低于256MB存储内存 / 32MB运行内存；CPU：440MHz；
★可输入中文，中文菜单显示；
★主要功能：
·内置有18种应用，包括函数、数列、参数、几何、极坐标、求解、求解器、探
中文图形
1 计算器（学
生用机）
50 台
索器、电子表格、数据采集、矩阵、列表、程序等功能，可分别对相应的数学知识
点进行探索。
·内置的高级绘图功能可以绘制绝大多数数学表达式（如圆锥曲线、含有不等号或
逻辑词的表达式等）的图形。
·可以在CAS系统和非CAS系统两种状态下随意切换。
★能够与电脑连接更新系统，下载应用程序，可以实现数据的备份及还原，也能够
与另一台计算器连接互传文件，也可以用户自定义新的应用。
★可与数据采集器连接，方便地采集数据。
★借助无线收发平台与教师教学软件连接，实现课堂中教师与学生之间的实时信息
交流，反馈和评价，实现互动教学，提高学生的课堂参与度。
★彩色触摸显示屏尺寸：≥3.5寸；分辨率：不低于320 x 240像素；
★电池：锂电池（内置）；充电方式: USB充电/墙面插座充电/集中充电（三种充
电方式）
★内存:不低于256MB存储内存 / 32MB运行内存；CPU：440MHz；
★可输入中文，中文菜单显示；
★主要功能：
中文图形
2
计算器
（教师用
机）
6 台
·内置有18种应用，包括函数、数列、参数、几何、极坐标、求解、求解器、探
索器、电子表格、数据采集、矩阵、列表、程序等功能，可分别对相应的数学知识
点进行探索。
·内置的高级绘图功能可以绘制绝大多数数学表达式（如圆锥曲线、含有不等号或
逻辑词的表达式等）的图形。
·可以在CAS系统和非CAS系统两种状态下随意切换。
★能够与电脑连接更新系统，下载应用程序，可以实现数据的备份及还原，也能够
与另一台计算器连接互传文件，也可以用户自定义新的应用。
★可与数据采集器连接，方便地采集数据。
★借助无线收发平台与教师教学软件连接，实现课堂中教师与学生之间的实时信息
交流，反馈和评价，实现互动教学，提高学生的课堂参与度。
3
无线接收
器
50 个 ★即插即用，配套图形计算器。自动寻找网络。
（学生用）
★与图形计算器、数学教学教师软件配套的无线接收平台，无线信号覆盖范围≥50
无线发射
4 器
（教师用）
1 个
米。
★通过无线导航系统，实现课堂中师生之间的实时信息交流、反馈和评价，实现互
动教学。
★即插即用，无需另外供电。
★ 配套图形计算器和Connectivity kit课堂管理软件的使用，4个数据探头连接
5
数据采集
器
10 台
通道；一次同时可以连接4个传感器，实现多传感器数据采集。
★ 可以单独进行充电，支持离线实验数据采集。
★ 可以连接个人电脑，在虚拟计算器软件进行演示和教学。
温度传感
器
★ 不锈钢探头，可以连接数据采集器；适用于测量液体，特别是导电水和其他化
10 个 学溶液的温度变化的测量。
★ 范围: -40°C 到140°C；精确度为±2％；分辨率（12位）为0.03°C。
★ 可用于测量三个范围的光，非常适合室内和室外光测量。
7
光照传感
器
10 个
★ 精确度为±4％；范围：0 到 600 勒克斯(低)，分辨率为0.15 勒克斯 (低)； 范
围：0到 6,000勒克斯(中)，分辨率为1.5勒克斯 (中)； 0到15,000勒克斯(高)，
分辨率为37勒克斯 (高)。
气压传感
器
★ 可以测量施加的外部压力相对于传感器内部密封的零压力参考。
10 个 ★ 范围是0〜700千帕（0〜6.9个大气压或0〜7,000毫巴）；精确度为±3％；分
辨率为0.18千帕；工作温度为0〜85°C。
★ 可用数字的形式测量在0.2至10米范围内的传感器和物体之间的距离。
10 个 ★ 该传感器提供了安装杆，可在每秒内采集50次的数据样本。
★ 范围: 0.2到10米；精确度为±4％；分辨率（12位）为2.44毫米。
10 个
★ 可用于测量声音的速度输出。
★ 频率：35到10,000 赫兹；范围： ±2.5 V；分辨率（12位）：1.22毫伏。
★全钢结构，规格尺寸：700 mm×430 mm×840mm（不含把手）
提供移动教学并可为设备充电、升级，使普通教室成为专业无线数学实验室，方便
教学管理。
★ 内部最多可放置5个集成智能管理平台（每个平台可管理16个图形计算器），
11
智能管理
实验车
1 个
预留笔记本、无线发射模块位置。
★ 技术参数：钢板厚度不小于1mm，带贯穿式天地锁，上盖采用侧翻式结构，增加
台面有效使用面积。前柜门采用铰链实现打开270°，便于教学使用。采用薄膜触
摸式电源开关及指示灯，外部配有220V电源插座可供笔记本等设备使用，内部装
备漏电保护装置及自动散热系统。配有金属推车把手，移动脚轮至少有二只可自锁。
内部可抽拉二层隔板采用三节优质滑轨，推拉自如，并有三个抽屉。
★ 屏幕尺寸：15.6英寸；显示比例：16:9；屏幕分辨率：1366x768；屏幕技术：
LED背光，防眩光屏
电脑
12 （教师用
机）
1 台
★ CPU型号：Intel 酷睿i5 4200M；CPU主频：2.5GHz；
★ 内存容量：4GB（4GB×1）；内存类型：DDR3L（低电压版）1600MHz；最大内存
容量：8GB；硬盘容量：500GB，5400转
★ 显卡芯片：AMD Radeon HD 8750M＋AMD Radeon HD 4600；显存容量：2GB；显
存类型：DDR3；显存位宽：128bit
6
8
9
距离传感
器
声音传感
器
10
2：软件方面
序
号
名称 数量 单位
参考规格要求
★ 数学实验室管理软件，通过无线收发平台满足教师提前备课的需求，支持
学生的课堂演示，实现对课堂的实时监控。
★ 可抓取全班学生的屏幕并对特定学生或全班学生发送消息、学生可回复消
息或寻求帮助。
Connkit
13 课堂互动
管理软件
1 套
★ 即时调查及成绩评价管理。
★ 实现师生之间、生生之间的教学互动等功能。
★ 可对系统内的数据进行集中管理。
★ 可管理在无线收发平台指定教室内的所有图形计算器,教师可以根据课堂
需要禁用学生计算器上的一个或多个功能。
★ 该软件在师生互动中，既能实现对结果页面的共享互动，更对所有师生的
操作过程实现共享互动。
★ 教师备课和教学研究专用，和手持图形终端功能相同。
14
教师专用
软件
6 套
★ 借助教师专用软件，教师可以向全班演示，学生们则可以轻松地跟进老师
的教学内容。
★ 每套教师版软件含用户许可升级。
3：应用服务方面
序
号
名称 数量 单位 参考规格要求
★使用培训课程：数学教学教师软件使用培训、图像计算器基本使用培训（教
师）；
15 培训课程 3 年 ★教学应用培训课程：《e-数学实验教学课程》（初中/高中课堂案例篇）教
材培训；
★专家专项培训。
★ 多课题服务。
目前可供学校选择的包括与教育部教育装备研究与发展中心设立的“中学数学
16 课题服务
3
年 实验室标准的研究”课题；与中央电教馆设立的“百所数字校园示范校建设项
目——e-数学实验室与云-端教学应用的研究”。后续还会设立不同类型的课
题。
★基于数据库服务层级的在线内容服务平台。
数学教学
云服务（教
17
师中心、学
生中心、实
验校，全员
服务）
3 年
★主要包括教师中心、学生中心、实验区等板块。
·教师中心不仅有与数学实验室教学应用相关的教学设计等资源，还有教师日
常教学所需要的教学设计等资源，且所有的教学设计、教学课件与知识点一一
对应。
·教师中心为教师提供了50多种中学数学相关的重要期刊的全文阅读。
·学生中心不仅有与数学实验探究相关的学生论文等资源，还有学生学习所有
中学数学知识点的视频课程等资源，且所有的资源也是与知识点一一对应的。
·实验区包括：教师个人中心、流量统计、资源共建等栏目，是教师参与培训、
管理学生、上传资源等的一个综合性板块。
★ 数学教学教师软件调试，确保图形计算器与软件互联并顺畅。
18 集成服务 1 次 ★ 集中智能管理平台综合调试。
★ 选配软件及硬件调试。