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牛津上海版(深圳用)二年级英语下册Unit5、Food,I,like教案2

IT圈 admin 27浏览 0评论

2024年4月7日发(作者:喜一雯)

Unit5 Food I like

学习目标

1. 学习关于食物的词汇:salad, fish, chicken;

2. 学习句型Would you like some…? 的肯定回答和否定回答;

3. 能用What do you like? I like… It’s…的句型表达自己喜欢的食物以及对它的描

述;

4. 通过学习,让学生学会合作,学会礼貌询问他人是否需要某事物,同时学会礼

貌表达自己的需求。

重难点

1.正确读准单词、能简单对话、询问日常食物、拼写。

情景导入

热身问答

老师询问学生:(先中文后英文)

1)你喜欢什么食物?

2)到食品商店时要怎么样跟售货员阿姨交流?

知识梳理

词汇

salad, fish, chicken, soup, pies, meat, hamburgers, pizza,

noodles, rice

对话

听说

1. Would you like some chicken?

2. Sure, I like fish./No, thanks.

3. I don’t like chicken.

4. What do you like?

礼貌询问他人是否需要某种食物和交流。

1

故事

Floppy and Bone

1. salad n. 色拉;尤指莴苣

【例句】Give me some salad, please.

【互动】Would you like some salad?

【联想方式】 sa-撒

【记忆方法】撒色拉到拉登头上。

2. fish n

.

鱼;鱼类

【例句】The young girl likes fish.

【互动】What do you like?

【联想方式】fi-飞sh-上海

【记忆方法】飞到上海钓鱼.

3. chicken n. 鸡肉;小鸡

【例句】We need some meat, chicken and fish.

【互动】Do you like chicken?

2

2024年4月7日发(作者:喜一雯)

Unit5 Food I like

学习目标

1. 学习关于食物的词汇:salad, fish, chicken;

2. 学习句型Would you like some…? 的肯定回答和否定回答;

3. 能用What do you like? I like… It’s…的句型表达自己喜欢的食物以及对它的描

述;

4. 通过学习,让学生学会合作,学会礼貌询问他人是否需要某事物,同时学会礼

貌表达自己的需求。

重难点

1.正确读准单词、能简单对话、询问日常食物、拼写。

情景导入

热身问答

老师询问学生:(先中文后英文)

1)你喜欢什么食物?

2)到食品商店时要怎么样跟售货员阿姨交流?

知识梳理

词汇

salad, fish, chicken, soup, pies, meat, hamburgers, pizza,

noodles, rice

对话

听说

1. Would you like some chicken?

2. Sure, I like fish./No, thanks.

3. I don’t like chicken.

4. What do you like?

礼貌询问他人是否需要某种食物和交流。

1

故事

Floppy and Bone

1. salad n. 色拉;尤指莴苣

【例句】Give me some salad, please.

【互动】Would you like some salad?

【联想方式】 sa-撒

【记忆方法】撒色拉到拉登头上。

2. fish n

.

鱼;鱼类

【例句】The young girl likes fish.

【互动】What do you like?

【联想方式】fi-飞sh-上海

【记忆方法】飞到上海钓鱼.

3. chicken n. 鸡肉;小鸡

【例句】We need some meat, chicken and fish.

【互动】Do you like chicken?

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