2024年4月14日发(作者：黎雅容)

《闪烁的小星星》

教学内容：人音版一年级下册第六课第二课时《闪烁的小星星》《星光恰恰恰》

教学目标：

一、通过学唱歌曲《闪烁的小星星》，能够用柯尔文手势表现歌曲的旋律，并能用自然

优美的声音演唱歌曲。

二、能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》。

三、通过生活中的体验和柯尔文手势，感知音的高低。

音乐素材：《闪烁的小星星》《星光恰恰恰》

教学重难点：

一、能准确用柯尔文手势模唱唱名，感知音的高低

二、能够用自然优美的声音演唱《闪烁的小星星》

三、能够用简单的动作表演《星光恰恰恰》

教学过程：

一、导语

亲爱的小朋友们，你们好，我是来自上浮桥小学的楼老师。（PPT个人简介）

很高兴再一次和你们相约在美妙的音乐课堂。

二、学唱歌曲《闪烁的小星星》

1、身体音阶歌

师：今天，我们先来动一动（播放示范视频）

身体音阶歌：摸摸 你的 小 脚 do do do do

摸摸 你的 膝 盖 re re re re

拍拍 你的 双 腿 mi mi mi mi

（插插你的小腰 fa fa fa fa ）

拍拍 你的 双 手 sol sol sol sol

拍拍 你的 肩 膀 la la la la

Do re mi sol la la sol mi re do

师：请你跟着一起做一做吧（再次播放视频）

2024年4月14日发(作者：黎雅容)

《闪烁的小星星》

教学内容：人音版一年级下册第六课第二课时《闪烁的小星星》《星光恰恰恰》

教学目标：

一、通过学唱歌曲《闪烁的小星星》，能够用柯尔文手势表现歌曲的旋律，并能用自然

优美的声音演唱歌曲。

二、能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》。

三、通过生活中的体验和柯尔文手势，感知音的高低。

音乐素材：《闪烁的小星星》《星光恰恰恰》

教学重难点：

一、能准确用柯尔文手势模唱唱名，感知音的高低

二、能够用自然优美的声音演唱《闪烁的小星星》

三、能够用简单的动作表演《星光恰恰恰》

教学过程：

一、导语

亲爱的小朋友们，你们好，我是来自上浮桥小学的楼老师。（PPT个人简介）

很高兴再一次和你们相约在美妙的音乐课堂。

二、学唱歌曲《闪烁的小星星》

1、身体音阶歌

师：今天，我们先来动一动（播放示范视频）

身体音阶歌：摸摸 你的 小 脚 do do do do

摸摸 你的 膝 盖 re re re re

拍拍 你的 双 腿 mi mi mi mi

（插插你的小腰 fa fa fa fa ）

拍拍 你的 双 手 sol sol sol sol

拍拍 你的 肩 膀 la la la la

Do re mi sol la la sol mi re do

师：请你跟着一起做一做吧（再次播放视频）