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继续教育(心理健康与调试)培训考试复习题及答案-分类检索版
2024年4月24日发(作者：朴华清)
单选：
(01)（ B ）被认为是人际关系
的核心。A、自信B、真诚C、
礼貌D谦让
(02)（D）人格障碍患者主要表
现出缺乏温情，难以与别人建
立深切的情感联系，人际关系
一般很差
A、偏执型B、反社会型C、癔
症型D、分裂型
(03)（B）是一种以持久的心境
低落为特征的神经症A、强迫
症B、抑郁症C、焦虑症D、恐
惧症
(04)（A）是一种专心生活在“个
人神话”中的人。A、偏执型人
格障碍者B、反社会型人格障
碍者
C、癔症型人格障碍者D、强迫
型人格障碍者
(05)（D）是专业技术人员人生
适应的主要内容。
A、学习适应B、生活适应C、
工作适应D、环境适应
(06)（B）是最优的压力应对方
式。A、支持式应对B、控制式
应对 C、回避式应对 D、割裂
式应对
(07)（C），组织的不确定性处
于最低点，员工的压力感一般
也处于最低水平
A、初创阶段B、成长阶段C、
成熟阶段D、衰退阶段
(a1)艾森克用（D）两个维度来
描述复杂的人格。
A、一般特质和特殊特质B、表
面特质和根源特质C、共同特
质和个别特质D、内外向和情
绪的稳定性
(c1)吃不着的葡萄是酸的，得
不到的东西是不好的，这种心
理防卫方法被称为( B)。
A、否认作用B、合理化作用C、
投射作用D、幻想作用
(d1)当你身边大多数人选择某
种东西时，你常不自觉的做出
相同的行为，这一心理现象称
作（C ）。A、刻板印象B、社
会吸引C、从众 D、服从
(d2)对人的性格形成起重要作
用的最初环境因素是（D）
A、幼儿园B、学校C、工作单
位D、家庭
(d3)对专业技术人员来说，工
作中最可怕的事情是（D）。
A、复杂的人际关系B、老板的
命令和呵斥C、永远完不成的
工作任务D、患上职业倦怠症
(g1)个性倾向性和个性心理特
点有机综合体现在一个人身上
就构成了一个人完整的（ D）。
A、性格B、能力C、气质D、
个性
(g2)个体社会适应能力要素
中，不包括（D ）。
A、个体B、情境C、改变D、
组织
(g3)个性中最重要、最核心的
组成部分是（ C）。
A、能力B、气质C、性格D、
动机
(g4)关于情绪的叙述，正确的
是（ D ）
A、人类的情绪都可后天习得B、
具有两极性C、体验是情绪的
基本特点D、以上答案都正确
(j1) “己所不欲，勿施于人”
说的是人际交往中的（C ）。
A、尊重原则B、保持原则C、
平等交互原则D、自我保护原
则
(j2)交往双方能否成为知己，
关键在于各自能否（ D）。
A、改善交往情境B、向对方施
以恩惠C、增加交往频率D、向
对方作自我表露
(r1)人类的四种基本情绪的是
恐惧、希望、宽慰和（C ）
A、生气B、害羞C、失望D、
痛苦
(r2)人际交往中的心理障碍调
适策略有（D）A、正确地估价
自己、正确地认识他人B、塑
造健全的个性品质
C、克服消极的情绪体验
D、以上选项都正确
(r3)人们遭遇不良情绪时，正
确的处理方式是（D ）。
A、喝酒B、吃大量东西C、压
抑负面的情绪D、和朋友诉说
(s1)使命与职业之间的关键区
别不在于工作内在的性质，而
在于人们从事这些工作的动机
和（C ）。A、价值B、追求C、
兴趣D、目的
(x1)下列属于功能性技能的是
（D）。A、快速学习能力B、对
细节的关注能力C、会计记账
D、日常安排
(x2)下列选项中不属于马斯洛
的需要层次理论中需要的是
(C ) 。A、尊重需要B、安全
需要C、社会需要D、生理需要
(x3)下列选项中，不属于影响
专业技术人员职业活动效率主
要因素的是（B）A、职业知识
B、学历C、能力倾向D、技能
(x4)下列选项中不属于职业锚
要素的是（C）。A、能力B、兴
趣C、人格D、价值
(x5)下列选项中，属于健康家
庭关系的表现的是（D）
A、健康的婚姻关系 B、良好的
亲子关系 C、和谐的原生家庭
D、以上选项都正确
(x6)下面说法正确的是（ C）。
A、心理问题是完全能够解决的
B、心理健康就是没有心理疾病
C、心理疾病就像感冒、发烧一
样，随时都可能发生D、心理
疾病的康复是很快的
(x7)下述关于人格描述的选项
最为准确是（D）。
A、人格稳定性受到性别与社会
经济地位的影响B、在整个成
人期，人格在整体上会发生系
统性改变C、在青春期后，人
格保持非常稳定D、成人期人
格兼有稳定和变化两重特征
(x8)心理学的规律说明，人的
工作效率在（C ）压力水平下
最高A、高B、低C、适中D、
不变(x9)心理学家弗洛伊德曾
说过，“工作”和（ B）是人生
最重要的两件事A、交友B、爱
C、生活D、学习
(y1)以下做法中不利于睡眠是
( D)
A、睡前洗热水澡 B、经常有
规律地进行体育运动C、每晚
定时上床睡觉 D、临睡前剧烈
运动
(z1)在心理防御机制中，我们
把一个人在遇到困境时表现出
与自己年龄不符的、像小孩子
一样的幼稚行为，称为（ B）
A、否认 B、倒退C、反向D、
转移
(z2)在心理咨询的各种形式
中，最主要而且最有效的方法
是(B )。
A、电话咨询B、面对面C、专
题咨询D、互联网咨询
(z3)造成组织成员心理压力的
外部环境因素不包括（C ）
A、政治经济的不确定性B、技
术的不确定性C、天气的变化
D、国情与文化差异
(z4)职业倦怠症的罹患历程分
“蜜月阶段”、“适应阶段”、
“（A）”和“撞墙阶段”，共四
个阶段。
A、慢性阶段B、加快阶段C、
爆发阶段D、缓和阶段
(z5)专业技术人员对自己（ A）
的认同是专业发展的基础和前
提 A、专业角色B、学识技能
C、自身价值D、能力水平
(z6)自我悦纳是（D）的需要
A、心理健康和适应环境B、适
应环境和自我实现
C、心理健康和自我实现D、以
上选项都正确
(z7)最初获得的信息比后来获
得的信息影响更大的现象，称
为（C ）
A、定式效应B、晕轮效应C、
首应效应D、近因效应
多选：
(b1)比较容易导致心理问题的
工作压力来源有（ ABCD）
A、工作负荷过大B、职业安全
感降低C、职业发展压力D、工
作家庭冲突
(d2)导致心理压力来源的个人
因素包括（ ABD ）
A、职业发展B、家庭及经济问
题C、受教育程度D、个性特点
(f1)弗洛姆认为，“创发者”具
有以下特征（ ABCD）
A、创发性的爱情B、创发性的
思维C、幸福D、良心
(g1)个人层面的压力管理包括
（ABCD）
A、及时地自我反省B、有效时
间管理C、积极寻求支持D、提
高自我“免疫力”
(g2)工作压力管理要从（ABC）(z1)正确的社会交往应该有步实现职业适应的前提和基础 (x4)心理问题和心理障碍具有
入手
A、员工个体B、组织C、环境
D、管理者
(g3)工作压力可能引起的个人
反应包括以下（ ABCD）方面
A、身体B、思想C、行为D、
情绪
(j2)健康认知模式具有（ABCD）
的特征
A、积极并客观B、独立C、灵
活D、深入
(k1)克服自卑心理的措施有
（ABD）
A、积极的自我暗示B、深层冥
想法C、不在公共场合发言D、
在公共场合发言
(m1)马斯洛认为“自我实现者”
的特点包括（ ABCD）
A、良好的现实知觉B、自发、
坦率、真实C、有社会情趣D、
不随波逐流
(p1)培养愉快情绪的途径有
（ ABCD）
A、建立良好的人际关系 B、
善于倾诉和积极情绪的表达
C、身体健康是快乐的源泉 D、
有积极的生活目标
(q1)情绪心理主要由（ABC）等
因素组成
A、情绪体验B、情绪表现C、
情绪心理D、情绪感觉
(s1)苏联心理学家雅科布松把
儿童年龄发展中情绪的变化概
括为（ABCD）等几个特点
A、情绪的冲动逐渐减少B、境
遇性逐渐减少C、稳定性逐渐
增加D、情绪生活逐渐社会化
(y1)以下描述中属于焦虑症特
征的有（ ABCD ）
A、惶慌不安、自我失控B、高
度警戒、高度关注
C、自我怀疑、自我虐待
D、无法自拔、无病呻吟
(y2)以下选项中属于人际吸引
主要规律的是（ ABC ）
A、接近吸引B、仪表吸引C、
人格吸引D、气质吸引
(y3)以下选项中与原生家庭有
密切关系的是（ABCD ）
A、人格特质B、人际交往的习
惯C、独处的特点D、心理情结
（ABCD ）
A、向度B、适度C、广度D、
深度
(z2)智力障碍主要表现为
（AC ）
A、记忆障碍B、语言障碍C、
思维障碍D、行为障碍
(z3)职业生涯管理体系包括
（ ABCD）
A、自我评价B、目标设定C、
实际检验D、行动规划
(z4)职业应激是工作者的能力
与（AD ）等不相匹配的结果
A、工作环境B、工作对象C、
工作时间D、工作负荷
(z5)专业技术人员适应能力的
培养，包括（ ABC ）
A、学习适应能力B、工作适应
能力C、生活适应能力D、环境
适应能力
判断：
(c1) 长期的高焦虑会引起高
血压、胃溃疡 对
(c2) 成年期的抑郁与青春期
前爱的持续的缺乏和丧失有着
密切的联系 对
(c3) 从心理发育的角度讲，偏
执型人格障碍者的人格有比较
高的幼稚度 对
(d1) 对创发者来说，支配心理
健康者的良心是外在的力量，
而不是自我的心声 错
(g1) 工作压力大，容易产生职
业倦怠 对
(g2) 工作压力可能引起机构
中意外事故增加 对
(g3) 工作压力与工作绩效并
不是单纯的正比例关系，而是
类似抛物线关系 对
(g4) 工作中如果感到疲惫了，
使身体得到放松和休息的最好
方式是睡眠 错
(g5) 孤独感的产生和个人的
性格特征无关，而与所处的环
境有关 错
(j1) “江山易改，本性难移”，
所以人的性格是不可改变的
错
(j2) 尽快完成角色转换，实现
角色适应是专业技术人员进一
对
(l1)了解自我，并自我肯定，
是悦纳自己的前提和基础，也
是一个人很好立身处世的基本
能力 对
(m1) 米伦森以存在主义的观
点对情绪作了最完满的解释。
他说，情绪的主、客体密不可
分，情绪是人们去理解世界的
种方式,包含着对世界的改变
错
(p1)判断是否为变态心理，最
终应该通过心理测量或医学
鉴定来确认 对
(q1)气质和性格都有好坏之分
错
(q2) 情绪表达指的是人们用
来表现情绪的各种方式，其功
能就是在纾解情绪水位，使水
位下降 对
(q3)情绪不是由一些对自身的
感知的碎片拼凑成的片段之
流，而是完整、连续、不间断
的经历 对
(q4) 情绪是心理与生理间的
桥梁 对
(q5) 情绪是一种自我意识或
内感知 错
(q6)情绪是心理与生理间的桥
梁 对
(r1)人的气质本身无好坏之
分，气质类型也无好坏之分 错
(r2)人格的生物遗传性决定了
它具有稳定性 对
(r3)人格既由先天的禀赋所决
定，又受后天环境的影响 对
(s1)思维方式是心智技能的体
现 对
(w1) 危机过后，对心理障碍较
为严重的受影响者，家庭或组
织应请心理医生为他们进行治
疗 对
(x1)心理测评的结果有特定的
时效性，随着时间变化将会失
去原有的意义，而产生新的变
化 对
(x2)心理健康是一个动态平衡
的状体 对
(x3)心理健康与心理障碍是相
对的概念，二者相比较而存在，
其中没有绝对的界线 对
强烈的传染特性 对
(x5) 心理学研究表明，对自己
的认识和评价与本人的实际情
况越接近，自我防御行为就越
少，社会适应能力就越强 对
(x6)性格是一种与社会相关最
密切的人格特征 对
(x7)酗酒也是一种心理障碍
对
(y1)一般说来，如果个体能与
社会环境相适应，就具有正常
的人格 对
(y2)抑郁症可以通过心理治疗
而治愈 错
(y3)抑郁症有昼轻夜重的特点
错
(z1)在原生家庭成长时经历过
的情绪体验，会在成长后与配
偶或子女相处中不受意识控制
地重复出现 对
(z2)职业倦怠会影响事业发
展，但不会影响人际关系 错
(z3)职业倦怠是由于工作资源
消耗大于所获得的资源补充导
致的，其理论被称之为资源保
存理论 对
(z4)职业最佳定位也称为职业
锚 对
(z5)只有得到自我的认可，才
能够得到真正的自信心 对
(z6)最早对职业倦怠进行关注
的国家是英国 错
2024年4月24日发(作者：朴华清)
单选：
(01)（ B ）被认为是人际关系
的核心。A、自信B、真诚C、
礼貌D谦让
(02)（D）人格障碍患者主要表
现出缺乏温情，难以与别人建
立深切的情感联系，人际关系
一般很差
A、偏执型B、反社会型C、癔
症型D、分裂型
(03)（B）是一种以持久的心境
低落为特征的神经症A、强迫
症B、抑郁症C、焦虑症D、恐
惧症
(04)（A）是一种专心生活在“个
人神话”中的人。A、偏执型人
格障碍者B、反社会型人格障
碍者
C、癔症型人格障碍者D、强迫
型人格障碍者
(05)（D）是专业技术人员人生
适应的主要内容。
A、学习适应B、生活适应C、
工作适应D、环境适应
(06)（B）是最优的压力应对方
式。A、支持式应对B、控制式
应对 C、回避式应对 D、割裂
式应对
(07)（C），组织的不确定性处
于最低点，员工的压力感一般
也处于最低水平
A、初创阶段B、成长阶段C、
成熟阶段D、衰退阶段
(a1)艾森克用（D）两个维度来
描述复杂的人格。
A、一般特质和特殊特质B、表
面特质和根源特质C、共同特
质和个别特质D、内外向和情
绪的稳定性
(c1)吃不着的葡萄是酸的，得
不到的东西是不好的，这种心
理防卫方法被称为( B)。
A、否认作用B、合理化作用C、
投射作用D、幻想作用
(d1)当你身边大多数人选择某
种东西时，你常不自觉的做出
相同的行为，这一心理现象称
作（C ）。A、刻板印象B、社
会吸引C、从众 D、服从
(d2)对人的性格形成起重要作
用的最初环境因素是（D）
A、幼儿园B、学校C、工作单
位D、家庭
(d3)对专业技术人员来说，工
作中最可怕的事情是（D）。
A、复杂的人际关系B、老板的
命令和呵斥C、永远完不成的
工作任务D、患上职业倦怠症
(g1)个性倾向性和个性心理特
点有机综合体现在一个人身上
就构成了一个人完整的（ D）。
A、性格B、能力C、气质D、
个性
(g2)个体社会适应能力要素
中，不包括（D ）。
A、个体B、情境C、改变D、
组织
(g3)个性中最重要、最核心的
组成部分是（ C）。
A、能力B、气质C、性格D、
动机
(g4)关于情绪的叙述，正确的
是（ D ）
A、人类的情绪都可后天习得B、
具有两极性C、体验是情绪的
基本特点D、以上答案都正确
(j1) “己所不欲，勿施于人”
说的是人际交往中的（C ）。
A、尊重原则B、保持原则C、
平等交互原则D、自我保护原
则
(j2)交往双方能否成为知己，
关键在于各自能否（ D）。
A、改善交往情境B、向对方施
以恩惠C、增加交往频率D、向
对方作自我表露
(r1)人类的四种基本情绪的是
恐惧、希望、宽慰和（C ）
A、生气B、害羞C、失望D、
痛苦
(r2)人际交往中的心理障碍调
适策略有（D）A、正确地估价
自己、正确地认识他人B、塑
造健全的个性品质
C、克服消极的情绪体验
D、以上选项都正确
(r3)人们遭遇不良情绪时，正
确的处理方式是（D ）。
A、喝酒B、吃大量东西C、压
抑负面的情绪D、和朋友诉说
(s1)使命与职业之间的关键区
别不在于工作内在的性质，而
在于人们从事这些工作的动机
和（C ）。A、价值B、追求C、
兴趣D、目的
(x1)下列属于功能性技能的是
（D）。A、快速学习能力B、对
细节的关注能力C、会计记账
D、日常安排
(x2)下列选项中不属于马斯洛
的需要层次理论中需要的是
(C ) 。A、尊重需要B、安全
需要C、社会需要D、生理需要
(x3)下列选项中，不属于影响
专业技术人员职业活动效率主
要因素的是（B）A、职业知识
B、学历C、能力倾向D、技能
(x4)下列选项中不属于职业锚
要素的是（C）。A、能力B、兴
趣C、人格D、价值
(x5)下列选项中，属于健康家
庭关系的表现的是（D）
A、健康的婚姻关系 B、良好的
亲子关系 C、和谐的原生家庭
D、以上选项都正确
(x6)下面说法正确的是（ C）。
A、心理问题是完全能够解决的
B、心理健康就是没有心理疾病
C、心理疾病就像感冒、发烧一
样，随时都可能发生D、心理
疾病的康复是很快的
(x7)下述关于人格描述的选项
最为准确是（D）。
A、人格稳定性受到性别与社会
经济地位的影响B、在整个成
人期，人格在整体上会发生系
统性改变C、在青春期后，人
格保持非常稳定D、成人期人
格兼有稳定和变化两重特征
(x8)心理学的规律说明，人的
工作效率在（C ）压力水平下
最高A、高B、低C、适中D、
不变(x9)心理学家弗洛伊德曾
说过，“工作”和（ B）是人生
最重要的两件事A、交友B、爱
C、生活D、学习
(y1)以下做法中不利于睡眠是
( D)
A、睡前洗热水澡 B、经常有
规律地进行体育运动C、每晚
定时上床睡觉 D、临睡前剧烈
运动
(z1)在心理防御机制中，我们
把一个人在遇到困境时表现出
与自己年龄不符的、像小孩子
一样的幼稚行为，称为（ B）
A、否认 B、倒退C、反向D、
转移
(z2)在心理咨询的各种形式
中，最主要而且最有效的方法
是(B )。
A、电话咨询B、面对面C、专
题咨询D、互联网咨询
(z3)造成组织成员心理压力的
外部环境因素不包括（C ）
A、政治经济的不确定性B、技
术的不确定性C、天气的变化
D、国情与文化差异
(z4)职业倦怠症的罹患历程分
“蜜月阶段”、“适应阶段”、
“（A）”和“撞墙阶段”，共四
个阶段。
A、慢性阶段B、加快阶段C、
爆发阶段D、缓和阶段
(z5)专业技术人员对自己（ A）
的认同是专业发展的基础和前
提 A、专业角色B、学识技能
C、自身价值D、能力水平
(z6)自我悦纳是（D）的需要
A、心理健康和适应环境B、适
应环境和自我实现
C、心理健康和自我实现D、以
上选项都正确
(z7)最初获得的信息比后来获
得的信息影响更大的现象，称
为（C ）
A、定式效应B、晕轮效应C、
首应效应D、近因效应
多选：
(b1)比较容易导致心理问题的
工作压力来源有（ ABCD）
A、工作负荷过大B、职业安全
感降低C、职业发展压力D、工
作家庭冲突
(d2)导致心理压力来源的个人
因素包括（ ABD ）
A、职业发展B、家庭及经济问
题C、受教育程度D、个性特点
(f1)弗洛姆认为，“创发者”具
有以下特征（ ABCD）
A、创发性的爱情B、创发性的
思维C、幸福D、良心
(g1)个人层面的压力管理包括
（ABCD）
A、及时地自我反省B、有效时
间管理C、积极寻求支持D、提
高自我“免疫力”
(g2)工作压力管理要从（ABC）(z1)正确的社会交往应该有步实现职业适应的前提和基础 (x4)心理问题和心理障碍具有
入手
A、员工个体B、组织C、环境
D、管理者
(g3)工作压力可能引起的个人
反应包括以下（ ABCD）方面
A、身体B、思想C、行为D、
情绪
(j2)健康认知模式具有（ABCD）
的特征
A、积极并客观B、独立C、灵
活D、深入
(k1)克服自卑心理的措施有
（ABD）
A、积极的自我暗示B、深层冥
想法C、不在公共场合发言D、
在公共场合发言
(m1)马斯洛认为“自我实现者”
的特点包括（ ABCD）
A、良好的现实知觉B、自发、
坦率、真实C、有社会情趣D、
不随波逐流
(p1)培养愉快情绪的途径有
（ ABCD）
A、建立良好的人际关系 B、
善于倾诉和积极情绪的表达
C、身体健康是快乐的源泉 D、
有积极的生活目标
(q1)情绪心理主要由（ABC）等
因素组成
A、情绪体验B、情绪表现C、
情绪心理D、情绪感觉
(s1)苏联心理学家雅科布松把
儿童年龄发展中情绪的变化概
括为（ABCD）等几个特点
A、情绪的冲动逐渐减少B、境
遇性逐渐减少C、稳定性逐渐
增加D、情绪生活逐渐社会化
(y1)以下描述中属于焦虑症特
征的有（ ABCD ）
A、惶慌不安、自我失控B、高
度警戒、高度关注
C、自我怀疑、自我虐待
D、无法自拔、无病呻吟
(y2)以下选项中属于人际吸引
主要规律的是（ ABC ）
A、接近吸引B、仪表吸引C、
人格吸引D、气质吸引
(y3)以下选项中与原生家庭有
密切关系的是（ABCD ）
A、人格特质B、人际交往的习
惯C、独处的特点D、心理情结
（ABCD ）
A、向度B、适度C、广度D、
深度
(z2)智力障碍主要表现为
（AC ）
A、记忆障碍B、语言障碍C、
思维障碍D、行为障碍
(z3)职业生涯管理体系包括
（ ABCD）
A、自我评价B、目标设定C、
实际检验D、行动规划
(z4)职业应激是工作者的能力
与（AD ）等不相匹配的结果
A、工作环境B、工作对象C、
工作时间D、工作负荷
(z5)专业技术人员适应能力的
培养，包括（ ABC ）
A、学习适应能力B、工作适应
能力C、生活适应能力D、环境
适应能力
判断：
(c1) 长期的高焦虑会引起高
血压、胃溃疡 对
(c2) 成年期的抑郁与青春期
前爱的持续的缺乏和丧失有着
密切的联系 对
(c3) 从心理发育的角度讲，偏
执型人格障碍者的人格有比较
高的幼稚度 对
(d1) 对创发者来说，支配心理
健康者的良心是外在的力量，
而不是自我的心声 错
(g1) 工作压力大，容易产生职
业倦怠 对
(g2) 工作压力可能引起机构
中意外事故增加 对
(g3) 工作压力与工作绩效并
不是单纯的正比例关系，而是
类似抛物线关系 对
(g4) 工作中如果感到疲惫了，
使身体得到放松和休息的最好
方式是睡眠 错
(g5) 孤独感的产生和个人的
性格特征无关，而与所处的环
境有关 错
(j1) “江山易改，本性难移”，
所以人的性格是不可改变的
错
(j2) 尽快完成角色转换，实现
角色适应是专业技术人员进一
对
(l1)了解自我，并自我肯定，
是悦纳自己的前提和基础，也
是一个人很好立身处世的基本
能力 对
(m1) 米伦森以存在主义的观
点对情绪作了最完满的解释。
他说，情绪的主、客体密不可
分，情绪是人们去理解世界的
种方式,包含着对世界的改变
错
(p1)判断是否为变态心理，最
终应该通过心理测量或医学
鉴定来确认 对
(q1)气质和性格都有好坏之分
错
(q2) 情绪表达指的是人们用
来表现情绪的各种方式，其功
能就是在纾解情绪水位，使水
位下降 对
(q3)情绪不是由一些对自身的
感知的碎片拼凑成的片段之
流，而是完整、连续、不间断
的经历 对
(q4) 情绪是心理与生理间的
桥梁 对
(q5) 情绪是一种自我意识或
内感知 错
(q6)情绪是心理与生理间的桥
梁 对
(r1)人的气质本身无好坏之
分，气质类型也无好坏之分 错
(r2)人格的生物遗传性决定了
它具有稳定性 对
(r3)人格既由先天的禀赋所决
定，又受后天环境的影响 对
(s1)思维方式是心智技能的体
现 对
(w1) 危机过后，对心理障碍较
为严重的受影响者，家庭或组
织应请心理医生为他们进行治
疗 对
(x1)心理测评的结果有特定的
时效性，随着时间变化将会失
去原有的意义，而产生新的变
化 对
(x2)心理健康是一个动态平衡
的状体 对
(x3)心理健康与心理障碍是相
对的概念，二者相比较而存在，
其中没有绝对的界线 对
强烈的传染特性 对
(x5) 心理学研究表明，对自己
的认识和评价与本人的实际情
况越接近，自我防御行为就越
少，社会适应能力就越强 对
(x6)性格是一种与社会相关最
密切的人格特征 对
(x7)酗酒也是一种心理障碍
对
(y1)一般说来，如果个体能与
社会环境相适应，就具有正常
的人格 对
(y2)抑郁症可以通过心理治疗
而治愈 错
(y3)抑郁症有昼轻夜重的特点
错
(z1)在原生家庭成长时经历过
的情绪体验，会在成长后与配
偶或子女相处中不受意识控制
地重复出现 对
(z2)职业倦怠会影响事业发
展，但不会影响人际关系 错
(z3)职业倦怠是由于工作资源
消耗大于所获得的资源补充导
致的，其理论被称之为资源保
存理论 对
(z4)职业最佳定位也称为职业
锚 对
(z5)只有得到自我的认可，才
能够得到真正的自信心 对
(z6)最早对职业倦怠进行关注
的国家是英国 错