2024年4月25日发(作者：枝愉)
数学作文4篇范文
明天是爸爸的生日，所以，我和哥哥在准备明天要喝的饮料做
准备。哥哥说，我们家有四份之三的人喜欢喝可乐，所以我们选择
了可乐。
因为我们家人不多，为此，我们俩在为买大瓶，或小瓶的，还
是一罐的廉价而犹豫。哥哥说：“如果是买大瓶的，就只要一份，
小瓶的，就要两份，如果是罐装的，就要4份。可是，哥哥没带手
机，因此，我们只好绞尽脑汁来计算了。
我说：“大的是每瓶2000毫升，每份6元；小的是500毫升，
每份2。5元（两份）罐装的，每份355毫升（4份）”。哥哥接着
说：500×2＝1000（毫升）就是两小瓶可乐的毫升数。355×4＝
1420（毫升）就是四罐可乐的毫升数，2000divide；1000＝2是大
瓶的毫升数比小瓶的大2倍，所以，大瓶比小瓶多的价钱也应该是
2倍。以此类推。2000divide；1420=1。4084507如果保存一位小数
的话，就是1。4这是1瓶大瓶可乐的毫升数比四罐可乐大的倍数。
2×4＝8是四罐可乐的价钱6divide；2.5＝2。4是大瓶的价钱比小
瓶的大2。4倍，但是2＜2。4所以，买小瓶没有买大瓶的划算，所
以，我们把小瓶的可乐淘汰。
最后，我们算6＜8是大瓶可乐的价钱小于四罐可乐的价钱。可
是大瓶可乐的毫升数比这种可乐的毫升数多，而价钱有却比它少。
因此，我们得出结论：买大瓶的可乐更划算。
我和哥哥乐呵呵得结完帐，就抱着可乐回家了。
今天是星期五我一直期待着爸爸早点回来，因为今天爸爸会买
一点我爱吃的水果回家。
我等了又等爸爸终于回家了，我接过爸爸手中的袋子，哇塞！
里面装着又大又红的水蜜桃馋的我口水直流。嚷着让爸爸快点洗，
爸爸洗完后跟我说：“你想要吃桃子就必须答复我的一道数学
题！”我心里嘀咕着哎又要伤脑筋了，我为了快点吃上水蜜桃就对
爸爸说：“放马过来！”爸爸笑着说：“我把桃子平均分成了4
份，每份X个，共有12个桃子，请你用方程求出每份有多少个桃
子？”
我顺着爸爸的意思，画下张草图，想了一会后，告诉爸爸：
“方程是4X=12解：4Xdivide；4=12divide；4X=3，所以每份有桃
子3个。爸爸笑着问：“你是怎么思考的？”我答道：这还不简
单，您说分成了4份，每一份有X个，一共12个桃子，那么就是
4x=12啰，但是4xX数字与字母件是可以省去X号的，所以式子就
变成了4x=12。然后按顺序依次解下去不就行啦！爸爸听着一愣一
愣的，把我佩服地五体投地。
随后爸爸又问我：“那你是吃四分之一还是二分之一呢？”我
连忙答到：“当然是二分之一啰，您这一点小花招休想耍我。”爸
爸问我为什么选二分之一，聪明的你一定想到了吧？对了四分之一
就是平均分成四份，取中间的一份，而二分之一是平均分成俩份，
取中间的一份。我肯定要多的一份呀！
朋友们，数学它在生活中每一处都有它走过后留下的痕迹。用
心寻找总会有新的发现！
我的数学一直都很好，亲戚朋友们一直夸我是“小神算手”，
我也常常引以为豪。
今年在老家赶集时，我学到了重要的一课。当时爸爸在买鸡，
我被前面可爱的兔子吸引住了，这时，爸爸走过来说：“‘小神算
手’，我考考你，如果鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来有
48条，鸡有多少只？答出来的话我就给你买你最爱的玉米烤肠
哦。”
“玉米烤肠？”我听了以后很开心，不就是费点脑细胞吗，
值！于是我想：鸡有2条腿，而兔子有4条腿。如果全是2条腿那
么是24只鸡，如果全是4条腿就有12只兔子，所以鸡就在6到12
之间。假设有7只鸡和7只兔子，那么就只有42条腿。如果鸡和兔
各8只，那就是…。哈哈，正好48条腿。于是我大声地答复：“鸡
兔各8只！”爸爸满意的点了点头：“不愧是神算手啊。如果这种
问题用方程的话会更简单。假设鸡有x只，那么兔子也有x只，鸡
脚就是2x只，兔子腿4x只对不对？”
“对！”“2x+4x=6x，48xdivide；6x等于几？”“8！”我脱
口而出。
咦？8只鸡8只兔，48xdivide；6x=8……“哇哦，好方便
啊！”爸爸揉了揉我的脑袋，笑着说：“其实同一个问题会有不同
的解法，‘条条大路通罗马’，多动脑筋你就能感受到数学的魅
力。走，去买玉米香肠吧！”“好耶！走！”我说。
生活中真是处处有数学，同样的问题会有多种不同的解法，只
要我们要用心去发现，就可体会到数学的奇妙。
过年时，我们一家开车回老家，但回家后爸爸的一道题，把我
难住了。
爸爸是这样说的：“我开车在高速上保持平均每小时车速在
110码左右，开了2小时，又把车速保持100码左右开了1小时，
到了堵车区堵了30分钟。然后在加油站加了2次油，一次10分钟
另一次15分钟。最后在效劳站休息了1小时，吃饭花了20分钟。
你能算出我们这次回家花了多少分钟吗？走了多少公里吗？
我听着听着不禁皱起了眉头，这么多条件，怎么算？爸爸告诉
我不要急，一个一个算。
我算了起来：“2＋1＋0。5（因为1小时＝60分钟，30分钟是
他的一半也就是0。5）＋1＝4。5小时。4。5小时＝270分钟（4。
5×60等于270）。270＋10＋15＋20＝315分钟。所以我们这次回
家一共花了315分钟。
爸爸说：“嗯，哪走了多少公里呢”。我接着算道：“110×2
＝220公里。100×2＝200公里。220＋200＝420公里。因为其他的
时间都是休息的时间所以不用加。“嗯，不愧是我的儿子”。爸爸
快乐的说。
生活中处处有数学，只要你仔细观察就一定能发现！
2024年4月25日发(作者：枝愉)
数学作文4篇范文
明天是爸爸的生日，所以，我和哥哥在准备明天要喝的饮料做
准备。哥哥说，我们家有四份之三的人喜欢喝可乐，所以我们选择
了可乐。
因为我们家人不多，为此，我们俩在为买大瓶，或小瓶的，还
是一罐的廉价而犹豫。哥哥说：“如果是买大瓶的，就只要一份，
小瓶的，就要两份，如果是罐装的，就要4份。可是，哥哥没带手
机，因此，我们只好绞尽脑汁来计算了。
我说：“大的是每瓶2000毫升，每份6元；小的是500毫升，
每份2。5元（两份）罐装的，每份355毫升（4份）”。哥哥接着
说：500×2＝1000（毫升）就是两小瓶可乐的毫升数。355×4＝
1420（毫升）就是四罐可乐的毫升数，2000divide；1000＝2是大
瓶的毫升数比小瓶的大2倍，所以，大瓶比小瓶多的价钱也应该是
2倍。以此类推。2000divide；1420=1。4084507如果保存一位小数
的话，就是1。4这是1瓶大瓶可乐的毫升数比四罐可乐大的倍数。
2×4＝8是四罐可乐的价钱6divide；2.5＝2。4是大瓶的价钱比小
瓶的大2。4倍，但是2＜2。4所以，买小瓶没有买大瓶的划算，所
以，我们把小瓶的可乐淘汰。
最后，我们算6＜8是大瓶可乐的价钱小于四罐可乐的价钱。可
是大瓶可乐的毫升数比这种可乐的毫升数多，而价钱有却比它少。
因此，我们得出结论：买大瓶的可乐更划算。
我和哥哥乐呵呵得结完帐，就抱着可乐回家了。
今天是星期五我一直期待着爸爸早点回来，因为今天爸爸会买
一点我爱吃的水果回家。
我等了又等爸爸终于回家了，我接过爸爸手中的袋子，哇塞！
里面装着又大又红的水蜜桃馋的我口水直流。嚷着让爸爸快点洗，
爸爸洗完后跟我说：“你想要吃桃子就必须答复我的一道数学
题！”我心里嘀咕着哎又要伤脑筋了，我为了快点吃上水蜜桃就对
爸爸说：“放马过来！”爸爸笑着说：“我把桃子平均分成了4
份，每份X个，共有12个桃子，请你用方程求出每份有多少个桃
子？”
我顺着爸爸的意思，画下张草图，想了一会后，告诉爸爸：
“方程是4X=12解：4Xdivide；4=12divide；4X=3，所以每份有桃
子3个。爸爸笑着问：“你是怎么思考的？”我答道：这还不简
单，您说分成了4份，每一份有X个，一共12个桃子，那么就是
4x=12啰，但是4xX数字与字母件是可以省去X号的，所以式子就
变成了4x=12。然后按顺序依次解下去不就行啦！爸爸听着一愣一
愣的，把我佩服地五体投地。
随后爸爸又问我：“那你是吃四分之一还是二分之一呢？”我
连忙答到：“当然是二分之一啰，您这一点小花招休想耍我。”爸
爸问我为什么选二分之一，聪明的你一定想到了吧？对了四分之一
就是平均分成四份，取中间的一份，而二分之一是平均分成俩份，
取中间的一份。我肯定要多的一份呀！
朋友们，数学它在生活中每一处都有它走过后留下的痕迹。用
心寻找总会有新的发现！
我的数学一直都很好，亲戚朋友们一直夸我是“小神算手”，
我也常常引以为豪。
今年在老家赶集时，我学到了重要的一课。当时爸爸在买鸡，
我被前面可爱的兔子吸引住了，这时，爸爸走过来说：“‘小神算
手’，我考考你，如果鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来有
48条，鸡有多少只？答出来的话我就给你买你最爱的玉米烤肠
哦。”
“玉米烤肠？”我听了以后很开心，不就是费点脑细胞吗，
值！于是我想：鸡有2条腿，而兔子有4条腿。如果全是2条腿那
么是24只鸡，如果全是4条腿就有12只兔子，所以鸡就在6到12
之间。假设有7只鸡和7只兔子，那么就只有42条腿。如果鸡和兔
各8只，那就是…。哈哈，正好48条腿。于是我大声地答复：“鸡
兔各8只！”爸爸满意的点了点头：“不愧是神算手啊。如果这种
问题用方程的话会更简单。假设鸡有x只，那么兔子也有x只，鸡
脚就是2x只，兔子腿4x只对不对？”
“对！”“2x+4x=6x，48xdivide；6x等于几？”“8！”我脱
口而出。
咦？8只鸡8只兔，48xdivide；6x=8……“哇哦，好方便
啊！”爸爸揉了揉我的脑袋，笑着说：“其实同一个问题会有不同
的解法，‘条条大路通罗马’，多动脑筋你就能感受到数学的魅
力。走，去买玉米香肠吧！”“好耶！走！”我说。
生活中真是处处有数学，同样的问题会有多种不同的解法，只
要我们要用心去发现，就可体会到数学的奇妙。
过年时，我们一家开车回老家，但回家后爸爸的一道题，把我
难住了。
爸爸是这样说的：“我开车在高速上保持平均每小时车速在
110码左右，开了2小时，又把车速保持100码左右开了1小时，
到了堵车区堵了30分钟。然后在加油站加了2次油，一次10分钟
另一次15分钟。最后在效劳站休息了1小时，吃饭花了20分钟。
你能算出我们这次回家花了多少分钟吗？走了多少公里吗？
我听着听着不禁皱起了眉头，这么多条件，怎么算？爸爸告诉
我不要急，一个一个算。
我算了起来：“2＋1＋0。5（因为1小时＝60分钟，30分钟是
他的一半也就是0。5）＋1＝4。5小时。4。5小时＝270分钟（4。
5×60等于270）。270＋10＋15＋20＝315分钟。所以我们这次回
家一共花了315分钟。
爸爸说：“嗯，哪走了多少公里呢”。我接着算道：“110×2
＝220公里。100×2＝200公里。220＋200＝420公里。因为其他的
时间都是休息的时间所以不用加。“嗯，不愧是我的儿子”。爸爸
快乐的说。
生活中处处有数学，只要你仔细观察就一定能发现！