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人教版小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题
2024年4月27日发(作者：邴腾骞)
五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题
时间：80分钟 姓名＿＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿＿＿
一、填空。
7
1、
9
的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位就等于1。
2
（ ）
610
2、
9
=
18
= = =12÷（ ）
（ ）（ ）
3、一根铁丝长4米，把它平均分成10段，每段长（ ）米，每段的长度是这
根铁丝总长的（ ）。
2
4、把
7
的分母扩大5倍，分子（ ），才能使分数的大小不变。
5、分母是5的真分数有（ ）。
6、写出4个分子是6的假分数：（ ）。
1
7、大于
3
又小于0.5的分数有（ ）个。
13
8、3米的
7
和1米的
7
（ ）。
□
12
9、
6
＜
5
＜
3
，□里可以填的所有整数有（ ）。
10、用分数表示图中的阴影部分。
二、判断。（对的打√，错的打×）
1、把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。 （ ）
2、真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）
3、把分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 （ ）
1
4、1厘米 = 米 （ ）
10
b
5、若 为分数，则b＜a。 （ ）
a
三、选择，将正确答案的番号填在括号里。
3
1、红糖重量是白糖重量的 ，是把（ ）看作单位“1”。
5
A.红糖重量 B.白糖重量 C.红糖与白糖
总重量
2、把一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，所得分数和原分数相比（ ）
A.扩大3倍 B.扩大6倍 C缩小2倍
3、分母是6的最简真分数有（ ）个。
A.1 B.2 C.3
312
4、 和 这两个分数的（ ）相等。
520
A.大小 B.分数单位 C.分数单位的个
数
5、一根绳子对折3次，每小段是全长的（ ）。
1111
A.
3
B.
6
C.
8
D.
2
四、按要求做题。
1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
111823957
○2 ○ ○ ○
2412382479
41051
0.75○ ○0.78 ○0.83 0.3○
51363
2、在下面的（）里填上适当的分数。
15厘米=（ ）分米 180秒=（ ）分
3150毫升=（ ）升 200千克=（ ）吨
1米5分米=（ ）米 120立方分米=（ ）立方米
3、把下面各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
2436121
= = =
325433
275157
= = =
721719
610027
= = =
962554
2024年4月27日发(作者：邴腾骞)
五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题
时间：80分钟 姓名＿＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿＿＿
一、填空。
7
1、
9
的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位就等于1。
2
（ ）
610
2、
9
=
18
= = =12÷（ ）
（ ）（ ）
3、一根铁丝长4米，把它平均分成10段，每段长（ ）米，每段的长度是这
根铁丝总长的（ ）。
2
4、把
7
的分母扩大5倍，分子（ ），才能使分数的大小不变。
5、分母是5的真分数有（ ）。
6、写出4个分子是6的假分数：（ ）。
1
7、大于
3
又小于0.5的分数有（ ）个。
13
8、3米的
7
和1米的
7
（ ）。
□
12
9、
6
＜
5
＜
3
，□里可以填的所有整数有（ ）。
10、用分数表示图中的阴影部分。
二、判断。（对的打√，错的打×）
1、把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。 （ ）
2、真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）
3、把分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 （ ）
1
4、1厘米 = 米 （ ）
10
b
5、若 为分数，则b＜a。 （ ）
a
三、选择，将正确答案的番号填在括号里。
3
1、红糖重量是白糖重量的 ，是把（ ）看作单位“1”。
5
A.红糖重量 B.白糖重量 C.红糖与白糖
总重量
2、把一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，所得分数和原分数相比（ ）
A.扩大3倍 B.扩大6倍 C缩小2倍
3、分母是6的最简真分数有（ ）个。
A.1 B.2 C.3
312
4、 和 这两个分数的（ ）相等。
520
A.大小 B.分数单位 C.分数单位的个
数
5、一根绳子对折3次，每小段是全长的（ ）。
1111
A.
3
B.
6
C.
8
D.
2
四、按要求做题。
1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
111823957
○2 ○ ○ ○
2412382479
41051
0.75○ ○0.78 ○0.83 0.3○
51363
2、在下面的（）里填上适当的分数。
15厘米=（ ）分米 180秒=（ ）分
3150毫升=（ ）升 200千克=（ ）吨
1米5分米=（ ）米 120立方分米=（ ）立方米
3、把下面各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
2436121
= = =
325433
275157
= = =
721719
610027
= = =
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